L’OFFRE - CNFPT

Q U A N D L E S TA L E N T S G R A N D I S S E N T, L E S C O L L E C T I V I T É S P R O G R E S S E N T

+ d’informations surcnfpt.fr

L’OFFREÀ DISTANCEMARS - JUIN 2021

UNE OFFRE DE SERVICE PLURIELLE

LE CNFPT MOBILISÉ

DES WEBINAIRES,ET VIDÉOS DISPONIBLESEN LIGNE POUR ENRICHIR LA FORMATION

Vous pouvez participer aux webinaires en direct ou les regarder en replay. Vous avez également accès aux vidéos et émissions de radio.

DES WEBINAIRES

de webinaires en effectuant une recherche ici

DES VIDÉOS

de vidéos : ici

DES ÉMISSIONS DE RADIO EN PODCAST

d’émissions : ici

LES MOOC, LES COURS EN LIGNE DU CNFPT

Vous pouvez suivre les MOOC du CNFPT sur la plateforme FUN-MOOC.

Vous pouvez aussi contacter votre délégation pour organiser une formation à distance sur mesure de MOOC :

de MOOC : fun-mooc.fr

Service public du service public, le CNFPT continue de se mobiliser pour dispenser ses formations et s’adapte pour garantir leur bon déroulement.

L’établissement propose aujourd’hui une offre de stages à distance en formation continue. Le distanciel est ainsi privilégié dans ce contexte de crise sanitaire.

Cette offre permet de garantir la continuité de la formation, quelles que soient les circonstances. Elle a été conçue en lien avec les intervenants et les usagers afin d’offrir la même qualité pédagogique, à distance qu’en présentiel.

INNOVER, INVENTER, EXPÉRIMENTERNous organisons des temps dédiés à imaginer de nouvelles solutions avec des méthodes de co-design, de créativité, de co-développement, etc.

Par exemple, à l’initiative des membres de la communauté de l’innovation publique, le Labo du CNFPT a mis en place une démarche de «Riposte créative territoriale» en réponse à la crise de la Covid. L’objectif ? Co-construire, avec les collectivités territoriales, les réponses formatives innovantes pour faire face à ces défis complètement inédits, en mobilisant l’intelligence collective. Comment développer des modes d’apprentissage dans l’urgence ? Comment partager nos besoins, ressources et initiatives pour créer un réseau d’entraide et d’apprentissage ?

Vous souhaitez vous familiariser à de nouvelles méthodes pour répondre à un enjeu de votre collectivité ou de votre territoire : Contactez votre délégation !

#cnfptavecvous

LES ÉVÉNEMENTIELSVous pouvez suivre les événements dudu CNFPT à distance.

d’événementiels : ici

LES E-COMMUNAUTÉSPensées comme de véritables réseaux d’apprentissage entre pairs, les e-commu-nautés permettent de maintenir des liens entre pairs.

en savoir plus : ici

UNE OFFRE DE STAGES DUPLIQUÉE EN DISTANCIELLe CNFPT s’est engagé dans un processus de duplication d’une partie de son offre de stages. Cette duplication de l’offre, habituellement délivrée en présentiel, consiste à disposer d’une offre de formation à distance avec des ressources et un accompagnement renforcé des stagiaires.

À terme, plus de 300 stages habituellement dispensés en présentiel seront proposés dans une version 100% à distance pour couvrir les trois catégories d’agents A, B et C et l’ensemble des filières et des spécialités de formation.

Nous vous présentons dans ce livret l’offre à distance de votre délégation. Pour plus de renseignements, rapprochez-vous de votre délégation.

RETROUVEZ LES MESURES PRISES PAR LE CNFPT : ici

OFFRE DE FORMATION 2021 CNFPTINTRODUCTION

https://encyclopedie.wikiterritorial.cnfpt.fr/xwiki/bin/view/fiches/Les%20webinaires%20des%20e-communautés/Les%20prochains%20webinaires%20des%20e-communautés%20/

https://video.cnfpt.fr/

https://radio.cnfpt.fr/page/1-1-Page-d-accueil-de-la-radio

http://fun-mooc.fr

https://www.cnfpt.fr/se-former/se-former-autrement/participer-a-nos-evenements

https://e-communautes.cnfpt.fr/home

https://www.cnfpt.fr/se-former/suivre-formation/cnfpt-avec-vous/national

Stages OFFRE DE FORMATION DU CNFPT

LA LECTURE ET LA COMPRÉHENSION DU BULLETIN DE PAIEDurée 0,5 jour à distance

PUBLICTout agent souhaitant être en capacité de lire son bulletin de paye

OBJECTIFSEtre capable de comprendre les principales mentions inscrites sur son bulletin de paie

CONTENU les éléments bruts, les différentes charges, les éventuelles retenues, la communication et la conservation du bulletin de paie.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation comprend la consultation de ressources sous forme d'un module de e-formation de 3 heures accessibledepuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT.

Niveau Fondamentaux du métier

FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:OL4G4058Plateforme en ligne ouvertedu 03/05 au 31/05/21

Muriel ROUSSEILDELEGATION PAYS DE LA LOIRE02 41 77 37 15

! Une adresse couriel personnelle estnécessaire à l'inscription

Code stage : OL4G4

Extrait le 21/01/21


LES TRANSMISSIONS EN ÉTABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANTDurée 2 jours

PUBLICProfessionnelles et professionnels de la petite enfance (0-3 ans).

OBJECTIFS aborder les principaux aspects de la communication afin de mieux appréhender les relations parents professionnels lorsdes temps d'adaptation puis de transmission, définir les besoins en matière de transmission dans le cadre de la prise en charge des enfants, comprendre les enjeux des premiers temps de transmissions entre les familles et les professionnels, savoir prioriser les informations à transmettre en fonction des situations, s'adapter aux besoins exprimés par les familles par rapport à ces temps de transmissions, s'approprier des outils permettant de faire évoluer, si nécessaire, les transmissions au sein de l'établissement, entrer dans une réflexion quant à la mise en place d'outils communs sur l'ensemble de la structure.

CONTENU l'importance de la communication lors des temps d'échanges avec les familles, le développement de la communication non violente lors des temps d'échanges avec les familles, l'adaptation, la période de familiarisation, la période pour apprendre à faire connaissance, des temps journaliers, les transmissions,

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation est réalisée totalement à distance via la plateforme d'apprentissage Formadist et sera ponctuée declasses virtuelles via Adobe Connect.

Échanges sur les pratiques, Élaboration d'outils de transmission.

PRÉ-REQUISDisposer d'une adresse courriel individuelle (professionnelle ou personnelle).


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:BHK2P004Plateforme en ligne ouvertedu 20/05 au 21/05/21

Karine LouessardDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773764


Code stage : BHK2P

Extrait le 21/01/21

Stages OFFRE DE FORMATION DU CNFPTNOUVEAU

L'ANIMATION D'UNE REUNION A DISTANCEDurée

PUBLICPersonnes animant des réunions à distance

OBJECTIFSIdentifier les éléments clés pour piloter une réunion à distance et éviter les écueils Concevoir un déroulé de réunionChoisirdes méthodes et outils d¿animation adaptés pour gagner en aisanceGérer le groupeAppréhender les modalités de mise enœuvre de pratiques d¿animation innovantes et ludiques

CONTENULes points clés pour la conception de temps collectifs utiles et engageantsLe potentiel, les freins du travail de groupe et lesprincipaux piliers de l¿intelligence collectiveDécouverte de plusieurs techniques d¿animationConception d¿un déroulé deréunionTravail collaboratif sur le déroulé de réunionPrésentation de son travail d¿inter séance à l¿aide d¿outils d¿animation

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESFormation en distanciel alternant classe virtuelle, travail individuel et collectif avec suivi et accompagnement duformateur.Méthodes pédagogiques actives :Mises en situation à travers des cas pratiques (production via des outilsdigitaux collaboratifs)Echanges collaboratifs en classe virtuelleUtilisation de quizz et de synthèses visuellesDébriefing

PRÉ-REQUISConnexion internet (l¿utilisation filaire est recommandée pour plus de confort : branchement direct du câble de sa box à sonordinateur ¿ Câble Ethernet RJ 45)Ordinateur muni d¿un micro et d¿une webcamEcouteurs (plus de confortsonore)Navigateur : de préférence Firefox ou ChromeDisposer d'une adresse courriel individuelle


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:C104D002Plateforme en ligne ouvertedu 21/05 au 16/06/21

Véronique MullerDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773704


Code stage : C104D

Extrait le 21/01/21


RESPONSABLES FORMATION : LE WEBINAIRE DANS TOUS SES ÉTATSDurée 0,5 jour

PUBLICResponsables et personnes en charge de la formation, responsables ressources humaines en charge de la formation.

OBJECTIFS Appréhender les évolutions de la formation et les impacts sur la pratique de responsables et/ou chargés de formation.

CONTENUEn cours de finalisation

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESUtilisation de l'outil adobe connect

PRÉ-REQUISDisposer d'un ordinateur avec une connexion internet

Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :EP003 La fonction formation en collectivités territoriales


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:RHH70011Plateforme en ligne ouvertedu 27/05 au 27/05/21

Audrey DuboisDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773759


Code stage : RHH70

Extrait le 21/01/21


L'ENTRETIEN PROFESSIONNEL : UN ACTE DE MANAGEMENTDurée 14 heures à distance

PUBLICPersonnes en situation d'encadrement, amenées à évaluer leurs collaborateurs.

OBJECTIFS identifier les enjeux managériaux de l'entretien professionnel, comprendre le rôle des managers dans la définition d'objectifs, situer les étapes et la méthode de l'entretien professionnel, identifier les postures de l'encadrant favorisant l'échange, identifier les facteurs de réussite de l'entretien.

CONTENU le cadre réglementaire : lois et décrets, les enjeux de l'entretien, la préparation de ses entretiens, la conduite de l'entretien, la posture de l'évaluateur, les leviers de la motivation, la détermination des objectifs : comment les formuler, l'articulation avec les projets de direction ou de service, la formation de l'agent (loi du 19.02.07) et l'évolution de la carrière de l'agent, les difficultés à prévoir, la planification, le suivi et l'évaluation des engagements réciproques, la rédaction du compte-rendu d'entretien.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESLa formation totalement à distance accessible depuis la plateforme d'apprentissage du CNFPT, comporte 4 classesvirtuelles de 2 heures et 6 heures en auto-formation à partir de fiches techniques, vidéos à consulter, questionnairesd'auto-évaluation. Au total, la formation dure 14 heures réparties sur quatre semaines. DUPL

PRÉ-REQUISDisposer d'un ordinateur connecté à Internet avec caméra et micro et d'une adresse électronique individuelle.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:DAD50019Plateforme en ligne ouvertedu 31/05 au 16/07/21

Sylvie Grellier SudreDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773761


Code stage : DAD50

Extrait le 21/01/21


LES RÉGIMES DE COTISATIONS SPÉCIFIQUES DANS LA RÉMUNÉRATIONDurée 0,5 jour à distance

PUBLICAssistantes et assistants des ressources humaines, gestionnaires paie et carrière

OBJECTIFSIdentifier les différents statuts spécifiques qui génèrent des régimes particuliers de cotisations.

CONTENU le PACTE, l'apprentissage dans le secteur public, les stagiaires scolaires, les agents recenseurs, les animateurs de centres de loisirs sans hébergement, les aides à domicile, les vacataires (cumuls d'activités), les emplois aidés.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation comprend la consultation de ressources sous forme d'un module de e-formation de 3 heures accessibledepuis la plateforme numérique d'apprentissage du CNFPT.

PRÉ-REQUISMaîtriser la gestion de la rémunération.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:OL4G5019Plateforme en ligne ouvertedu 01/06 au 30/06/21

Muriel ROUSSEILDELEGATION PAYS DE LA LOIRE02 41 77 37 15


Code stage : OL4G5

Extrait le 21/01/21


LA POSTURE DU MANAGER À DISTANCEDurée 1,5 jour à distance

PUBLICCadres intermédiaires en situation managériale souhaitant consolider leur autorité à distance

OBJECTIFS cerner sa posture managériale pour gagner en efficacité avec son équipe, identifier le bon positionnement managérial pour consolider son autorité à distance.

CONTENU les conditions d'un management à distance transparent et efficace, la juste "présence" du manager à distance : contrôle, cohérence muti-sites, appartenance et cohésion d'équipe, le manager à distance porteur de sens : le triangle confiance-autonomie-responsabilisation.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES classes virtuelles individuelle et collective, échange personnalisé avec l'intervenant, réflexions collectives et partage de ressources sur la e-communauté de stage.

PRÉ-REQUISDisposer d'une adresse mail

Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :I1B2B L'animation et le pilotage de son équipe et de sa direction

Niveau Approfondissement

FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:SXM48021Plateforme en ligne ouvertedu 01/06 au 30/06/21



Code stage : SXM48

Extrait le 21/01/21


LA COORDINATION, LE PILOTAGE DES PROGRAMMES ET DES PROJETS DE DÉVELOPPEMENT TOURISTIQUEDurée 18 heures à distance

PUBLICDirecteurs et directrices d'office du tourisme, chargées et chargés de mission développement économique, cadres encharge du développement touristique.

OBJECTIFSMettre en oeuvre une programmation d'actions en cohérence avec la stratégie de développement touristique.

CONTENU Le recensement des informations sur l'offre territoriale (ex : diagnostic de territoires, audit marketing territorial,schémas de développement touristiques...), le pilotage des projets de développement touristique, la définition des orientations stratégiques de la collectivité, l'élaboration du plan d'actions pluriannuel, la coordination des acteurs et le développement de l'intelligence collective.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Partage d'expériences et ateliers de réflexion, diagnostic individuel des points forts et points à améliorer, mise en situation professionnelle et analyse en groupe.

DUPL

PRÉ-REQUISDisposer d'un ordinateur avec accès à Internet et d'une adresse courriel individuelle.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 45:DAD2G002Plateforme en ligne ouvertedu 09/03 au 08/04/21

Caroline DELEBARREINSET DE DUNKERQUE03 28 51 40 61


Code stage : DAD2G

Extrait le 21/01/21


LE DÉVELOPPEMENT DE SON INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLEDurée 15 heures à distance

PUBLICAgents souhaitant optimiser ses compétences relationnelles.

OBJECTIFS apprendre à connaitre ses émotions pour utiliser son intelligence émotionnelle dans la vie professionnelle, identifier les principes de la communication des émotions, utiliser des outils pour mieux gérer ses émotions.

CONTENU la notion d'intelligence émotionnelle le développement de sa conscience émotionnelle trouver la juste expression de ses émotions l'impact des émotions sur la perception, le comportement et les relations, développer son expression émotionnelle, agir avec ses émotions, et mesurer l'impact sur les performancesprofessionnelles.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES vidéos animées apports théoriques auto-évaluation ateliers accompagnement individuel

Cette formation est à suivre entièrement à distance. Elle comprend un parcours de formation à suivre en autonomie, 4webinaires à suivre en synchrone et des exercices.DUPL

PRÉ-REQUISMatériel nécessaire :

connexion internet permettant de suivre une visioconférence (adresse mail individuelle) ordinateur avec enceintes, microphone (ou casque), et caméra


FORMATION À DISTANCECode IEL : 06:OLEX2003Plateforme en ligne ouvertedu 02/03 au 10/04/21

Adeline PLOTDELEGATION CENTRE-VAL DE LOIRE0238789486

FORMATION À DISTANCECode IEL : 06:OLEX2004Plateforme en ligne ouvertedu 20/05 au 03/09/21

Adeline PLOTDELEGATION CENTRE-VAL DE LOIRE0238789486


Code stage : OLEX2

Extrait le 21/01/21


LES NOUVEAUX SERVICES À LA MOBILITÉDurée 2 jours à distance

PUBLICResponsables et cadres des services mobilité-déplacement-transportResponsables et cadres des services urbanisme-aménagement et développement économique

OBJECTIFSLes nouveaux services à la mobilité (co-voiturage, auto-partage, vélo libre service, transport à la demande) sont enprogression constante et constituent une vraie solution dans un contexte d'urgence environnementale. Ils répondent à denouvelle attentes des usagers, en termes de flexibilité et de complémentarité avec le transport collectif, de coût, et deconvivialité. Ce stage permet de :

Cerner les enjeux du développement d'une nouvelle offre de services flexible, en complément de l'offre en TCAppréhender le rôle des collectivités en matière de covoiturage, d'autopartage, de Vélo Libre Service, et de Transport àla demande Identifier les conditions de réussite (modèle économique et positionnement des nouveaux acteurs économiques,gouvernance, usage du numérique)

CONTENULes NSM, compléments à l'offre traditionnelle en transport collectifLes nouveaux acteurs des NSM et le rôle des collectivitésLes conditions d'efficacité des NSMQuelques éléments de cadrage et retours d'expérience sur le covoiturage, l'autopartage, le transport à la demande et levélo libre service

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESTemps présentiel : exposés et apports théoriques, cas pratiques et retours d'expérience.Cette formation inclut un temps àdistance composé d'un bouquet de ressources et d'une e-communauté de stage, tous deux accessibles depuis laplateforme numérique d'apprentissage du CNFPT.

PRÉ-REQUISAccéder à un ordinateur connecté à internet et disposer d'une adresse courriel personnelle.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 45:DAD2J001Plateforme en ligne ouvertedu 22/02 au 02/05/21

DOMINIQUE BOUTININSET DE DUNKERQUE03 28 51 32 36


Code stage : DAD2J

Extrait le 21/01/21


L'AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE ET LA POLITIQUE DES DÉPLACEMENTSDurée 12 heures à distance

PUBLICAgents territoriaux qui gèrent déjà des sujets en relation avec la mobilité et l¿aménagement

OBJECTIFSLes politiques d'aménagement du territoire des dernières décennies ont conduit à un développement urbain largementfondé sur l'utilisation exclusive l'automobile, ce qui outre les conséquences en termes d'étalement urbain génère uneaugmentation constante des émissions des gaz à effet de serre.Au vu de la demande croissante de mobilité des ménages etdes marchandises, il apparaît aujourd'hui crucial de renouveler l'approche des politiques de mobilité, en lien étroit avec lespolitiques d'aménagement, afin de réduire la part de l'automobile sur les territoires et de proposer de nouvelles solutions,compatibles avec l'impératif d'optimisation des ressources.Ce stage permettra aux participants de :

Appréhender la mobilité comme une dimension incontournable d'une politique d'aménagement du territoire,Identifier les leviers à disposition des différentes collectivités, en vue d'articuler de manière cohérente et durable,politiques d'aménagement et politiques de mobilité

CONTENUEnjeux d'une politique d'aménagement durable du territoire, dynamiques en cours et déclinaisons territoriales,Logiques de localisations des ménages et des activités (économiques notamment)Gouvernance régionale et leviers à disposition des collectivités (optimisation de l'armature territoriale et maîtrise de lapéri-urbanisation, urbanisme qualitatif, modes d'action sur les motifs de déplacements)Intégration des problématiques de mobilité dans les projets de territoire et démarches prospective

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESApports de connaissance, retours d'expérience et échanges, travaux individuels à partager en restitution collective

PRÉ-REQUIS accès à un ordinateur connecté à internet disposer d'une adresse mail individuelle


FORMATION À DISTANCECode IEL : 45:DAD2K002Plateforme en ligne ouvertedu 11/03 au 01/04/21

DOMINIQUE BOUTININSET DE DUNKERQUE03 28 51 32 36


Code stage : DAD2K

Extrait le 21/01/21


LA CONSULTATION DE CONTRACEPTION Obligation règlementaire de formation : Développement professionnel continu (DPC)

Durée 12 heures à distance

PUBLICSages-femmes

OBJECTIFS maîtriser les moyens de contraception, savoir adapter le type de contraception en fonction de chaque consultante, connaître les indications, contre-indications, effets secondaires et interactions médicamenteuses, être en capacité de mener une consultation de contraception, connaître et savoir prescrire la contraception d'urgence et les circonstances où la contraception hormonale doit êtreimmédiatement suspendue, acquérir la technique de la pose d'un dispositif intra-utérin, améliorer la transmission vers les partenaires.

CONTENU l'historique de la contraception, les compétences légales du ou de la sage-femme en matière de contraception, la contraception hormonale, les freins à la contraception, la prescription, le suivi biologique, le DIU progestatif et le DIU au cuivre, les méthodes barrières, naturelles, MAMA, la stérilisation, les soins pré-conceptionnels la contraception d'urgence la consultation de contraception, l'analyse de pratiques.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation à distance, de 12h réparties sur 4 semaines, s'articule autour de 6 classes virtuelles, de temps en auto-formation et d'une e-communauté. Pensée de manière ludique et dynamique, cette formation vous permettra, par desapports théoriques, des mises en situation, des quiz, des analyses de pratiques, etc, d'appréhender la consultation decontraception dans sa globalité.DUPL

PRÉ-REQUISDisposer d'un ordinateur avec accès à internet, d'une adresse courriel individuelle. S'approprier en amont les notices,diaporama et tout document mis à disposition pour la préparation de cette formation.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 47:DAD4A001Plateforme en ligne ouvertedu 30/01 au 01/04/21

valérie TRAMONIINSET D'ANGERS02 41 22 41 30


Code stage : DAD4A

Extrait le 21/01/21


FLASH INFO BIODIVERSITÉDurée 1 h de Webinaire

PUBLICAgent des espaces verts et tout agent intéressé par les questions de nature et de biodiversité

OBJECTIFSDécouvrir les enjeux liés à la biodiversité et comment la protéger au travers d'une série de webinaires de 45 minutes

CONTENUUn webinaire mensuel pour traiter de façon ludique et accessible un thème en lien avec la biodiversité.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESWebinaire hebdomadaire de 45 minutes

PRÉ-REQUISaucun


FORMATION À DISTANCECode IEL : 82:E1A1L015Plateforme en ligne ouvertedu 09/03 au 09/03/21

Mathilde BEAULIEU URBANIGRAND EST03 88 10 31 01








Code stage : E1A1L

Extrait le 21/01/21


WEBINAIRE : METTRE EN PLACE LE MANGER MAIN EN EHPAD : DU PROJET AUX RETOURS D'EXPÉRIENCESDurée 0,5

PUBLIC Directeur d'EHPAD, Infirmier, Responsable de restauration, Agent de restauration

OBJECTIFS Acquérir les méthodes pour mettre en place le manger-main dans son EHPAD

CONTENU- Définition du manger-main

Quelle gestion de projet Témoignage d'un EHPAD Echanges

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESWebinaireEcommunauté "alimentation restauration collective"



FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:RCW02002Plateforme en ligne ouvertedu 09/03 au 09/03/21

Teddy ColombeixDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773718


Code stage : RCW02

Extrait le 21/01/21


LA SÉCURISATION JURIDIQUE DE L'ACTION INTERNATIONALE DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES: LE CADREJURIDIQUE Durée

PUBLICResponsables et cadres chargés de la coopération décentralisée et des relations internationales,directeurs/directrices etcadres chargés des affaires juridiques ou financières.

OBJECTIFSMaitriser le cadre juridique de l'action internationale des Collectivités

CONTENULa loi 2014 encadrant l'action internationale des collectivités territorialesLa loi Notre et l'action internationaleActionInternationale des CT et intercommunalité : une histoire de « compétences » ?Les 1% eau, 1% énergie, 1% déchets, etc.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESConférence à distance (webinaire)

PRÉ-REQUISDisposer d'une adresse courriel individuelle


FORMATION À DISTANCECode IEL : 46:SXI07006Plateforme en ligne ouvertedu 15/03 au 15/03/21

Emmanuel ThouaryINSET DE NANCY03 83 19 22 30


Code stage : SXI07

Extrait le 21/01/21


VIE NUMÉRIQUE : PAS DE PANIQUE ! EPISODE 3 : TRAVAIL À DISTANCE 1ÈRE PARTIEDurée

PUBLIC

OBJECTIFS

CONTENU

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

PRÉ-REQUIS


FORMATION À DISTANCECode IEL : 46:Z21DI001Plateforme en ligne ouvertedu 16/03 au 30/03/21

Anne Aba-PereaINSET DE NANCY03 83 19 22 26


Code stage : Z21DI

Extrait le 21/01/21


DEVENIR UN MANAGER DE LA TRANSFORMATION NUMÉRIQUE PUBLIQUEDurée

PUBLICTout agent public en situation de management d¿équipes, à un niveau stratégique ou opérationnel, impliqué ou sensibiliséaux questions d¿innovation et de transformation publiques.

OBJECTIFS Comprendre les enjeux de la transformation numérique Développer une culture partagée de l¿innovation publique et en comprendre les modes spécifiques d¿organisation et demanagement Acquérir des méthodes et outils pour changer son management et engager des démarches opérationnelles

CONTENU Les enjeux de la donnée L'approche « centrée utilisateur » Les nouveaux modes projets agiles La communication à l¿ère du digital Les outils du manager 2.0 Innovation publique

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESVidéos, quiz, documentation en ligne, fil de discussion et travaux collectifs dirigés à distance

PRÉ-REQUIS/


FORMATION À DISTANCECode IEL : 49:DTAP1001Plateforme en ligne ouvertedu 18/03 au 01/07/21

Chloé RIEHL-GERLINGINET DE STRASBOURG03 88 15 03 49


Code stage : DTAP1

Extrait le 21/01/21


DES TERRITOIRES INVESTISSENT DANS LES PLANS CLIMAT TERRITORIAUXDurée

PUBLICchargé de mission PCAET

OBJECTIFSatténuer les effets du réchauffement climatique et adapter son territoire aux changements climatiques

CONTENU panel des risques liés au réchauffement climatique dans les Hauts de France, organiser les stratégies climat dans le territoire des Hauts de France (SRADETT), politiques nationales (transition énergétique - loi LOM - loi Energie Climat) - SNBC - PPE - PCAET - neutralité Carbone.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESvisio conférence

PRÉ-REQUISaucun


FORMATION À DISTANCECode IEL : 83:WCLI3001Plateforme en ligne ouvertedu 19/03 au 19/03/21

Delphine COPINHAUTS DE FRANCE03 20 15 69 58


Code stage : WCLI3

Extrait le 21/01/21


LA SÉCURISATION JURIDIQUE DE L'ACTION INTERNATIONALE DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES: LESOBLIGATIONS ET OUTILS POUR GÉRER LA MOBILITÉ DES PERSONNESDurée


OBJECTIFSIdentifier les obligations et outils pour gérer la mobilité des personnes

CONTENULa régie d'avance pour les relations internationalesLe remboursement de frais, avances, etc. : quels montants autorisés,quelles limiteset quelles procédures ?La carte de paiement « collectivité » pour le service, etc.







Code stage : SXI08

Extrait le 21/01/21


WEBINAIRE : L'ACHAT DE DENRÉES ALIMENTAIRES : LES MARCHÉS PUBLICS AU SERVICE DE LA QUALITÉ ETDE LA PROXIMITÉ ?Durée 0,5

PUBLIC Responsable de la commande publique, Juriste, Responsable de restauration Développeur territorial

OBJECTIFS Etre capable de rédiger un marché d'approvisionnement en denrées alimentaires de qualité et de proximité grâce auxpropositions de cahiers des charges du CNFPT

CONTENU Contexte réglementaire Présentation des cahiers des charges Les points de vigilance Échanges







Code stage : RCW04

Extrait le 21/01/21


LA SÉCURISATION JURIDIQUE DE L'ACTION INTERNATIONALE DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES: LESFINANCES MISES EN OEUVRE PAR L'AGENTDurée


OBJECTIFSComprendre les finances mises en oeuvre par l'agent

CONTENULa régie d'avance pour les relations internationalesLe remboursement de frais, avances, etc. : quels montants autorisés,quelles limiteset quelles procédures ?La carte de paiement « collectivité » pour le service, etc.







Code stage : SXI09

Extrait le 21/01/21


LA POLITIQUE DE SÉCURITÉ DES SYSTÈMES D'INFORMATIONDurée 27 heures à distance

PUBLICDirecteurs et directrices des systèmes d'information, responsables de projet informatique, cheffes et chefs de projetinformatique, responsables sécurité des systèmes d'information, agents et agentes s'intéressant à la sécuritéinformatique.

OBJECTIFSElaborer et mettre en œuvre une politique de sécurité des systèmes d'information.

CONTENU la définition des objectifs de sécurité :

scénarii génériques de menaces, méthodes et bonnes pratiques de l'analyse de risques, analyse de vulnérabilités, plan d'actions sécurité et budgets,

le management de la sécurité : périmètres, axes stratégiques, rôle du responsable sécurité des systèmes d'information, organisation de la sécurité, communication et formation, la sécurité intranet, internet et extranet, la sécurité du courrier électronique,

la politique de sécurité et normes : définition d'une politique cadre, exemples, pilotage et mise en œuvre, normes et certifications, Nomadisme - problématiques BYOD ( Bring Your Own Devices) et au BYOA (Bring Your Own Application) les aspects légaux et réglementaires.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESLa formation comporte 6 classes virtuelles de 3 heures à l'exception de la première qui dure 1 heure 30, et 5 intersessionsen auto-formation (1h30 chacune) à partir de quiz, cas pratiques, supports. Une e-communauté de stage est prévue. Laformation est répartie sur trois semaines. DUPL

PRÉ-REQUIS accéder à un ordinateur connecté à internet, disposer d'une adresse mail individuelle.



Alexandra DE CHAUVIGNYILE-DE-FRANCE


Code stage : DAD13

Extrait le 21/01/21


L'APPROVISIONNEMENT EN DENRÉES ALIMENTAIRES DE QUALITÉ DANS LE CADRE D'UNE DÉMARCHE DERESTAURATION DURABLEDurée 15 heures à distance

PUBLICDirecteurs et directrices de la restauration collective, gestionnaires de la restauration collective, chargés de la commandepublique, responsables des sites de distribution de repas, conseillères et conseillers techniques en restauration collective,responsables de production culinaire, cuisinières et cuisiniers.

OBJECTIFSDans le cadre d'une restauration collective en régie directe et en lien avec la loi Agriculture et Alimentation n°2018-938 du30 octobre 2018 (dite loi EGalim),

définir le projet de restauration, identifier les réseaux et acteurs d'un approvisionnement de qualité, repérer les ressources locales d'accompagnement à la démarche, savoir analyser les besoins, élaborer les critères adaptés d'attribution et d'exécution du marché, suivre l'exécution du marché.

CONTENU les enjeux d'une restauration collective durable : environnementaux, humains et de développement économique, etc... le contexte national : la politique publique de l'alimentation et la loi Agriculture et Alimentation n°2018-938 du 30octobre 2018 ( dite loi EGalim), le PNA (programme national de l'alimentation) etc... la nécessité d'un projet politique local, les acteurs locaux d'appui à la démarche, l'analyse des besoins, les dimensions de l'achat de denrées de qualité, biologiques, locales, la problématique sanitaire, la formalisation de l'achat des denrées, la démarche de contrôle et de suivi de l'exécution du marché intégrant la vérification des critères.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES séquences en auto-formation, classes virtuelles avec ateliers de coproduction et ateliers d'analyse des pratiques professionnelles.

PRÉ-REQUIS connaître les bases de l'achat public, disposer d'un ordinateur avec accès internet, son, micro et webcam et d'une adresse courriel individuelle, avoir installé au préalable l'applicaton Adobe Connect.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 83:DAD4E006Plateforme en ligne ouvertedu 31/03 au 26/05/21

Eulalie SOULIGNACHAUTS DE FRANCE0320156997


Code stage : DAD4E

Extrait le 21/01/21


LES SOINS BUCCO-DENTAIRES QUOTIDIENS DE LA PERSONNE DÉPENDANTE OU PEU AUTONOME Obligation règlementaire de formation : Développement professionnel continu (DPC)

Durée 0,5 jour à distance

PUBLIC personnel soignant auprès de personnes en situation de dépendance, infirmières ou infirmiers, aides-soignantes ou aides-soignants, intervenants en EHPAD, SSIAD.

OBJECTIFS apprécier l'incidence d'une mauvaise hygiène bucco-dentaire, assurer la prise en charge quotidienne de la santé bucco-dentaire des personnes dépendantes ou peu autonomes, adapter sa pratique aux besoins de la personne, intégrer l'hygiène bucco-dentaire dans l'ensemble des soins, transmettre les conseils d'hygiène bucco-dentaire et sensibiliser à l'impact de la santé bucco-dentaire sur la qualité devie globale, savoir alerter et accompagner le patient.

CONTENU les représentations et les réticences, l'anatomie de la cavité buccale, les principales pathologies et conséquences, les outils et méthodes adaptés aux facteurs de risque de la personne :

. les gestes à effectuer en fonction de niveau de dépendance, . le matériel à utiliser, . les techniques et méthodes debrossage et nettoyage.

les techniques de manipulation et de nettoyage des prothèses dentaires, l'hygiène alimentaire adaptée au patient.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation fait l'objet d'un temps à distance sous forme d'un webinaire depuis une plateforme numériqued'apprentissage du CNFPT.

PRÉ-REQUISDisposer d'un ordinateur avec accès à internet, d'une adresse courriel individuelle.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 47:SX5KR004Plateforme en ligne ouvertedu 06/04 au 06/04/21

valérie TRAMONIINSET D'ANGERS02 41 22 41 30


Code stage : SX5KR

Extrait le 21/01/21


LA SÉCURISATION JURIDIQUE DE L'ACTION INTERNATIONALE DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES: LESFINANCES MISES EN OEUVRE PAR LA COLLECTIVITÉDurée


OBJECTIFSComprendre les finances mises en oeuvre par la collectivité

CONTENULes appels d'offres et subventionsLes risques de gestion et de délit de favoritismeLe versement à l'étranger, etc..




FORMATION À DISTANCECode IEL : 46:SXI0A005Plateforme en ligne ouvertedu 06/04 au 06/04/21



Code stage : SXI0A

Extrait le 21/01/21


MAL AU DOS EN CUISINE : 3 HABITUDES À ADOPTERDurée 0,5 jour

PUBLIC directeur ou directrice de restauration, infirmier ou infirmière, animateur ou animatrice, responsable de restauration, cuisinier ou cuisinière, agent de restauration, agent d'EHPAD.

OBJECTIFS éviter le mal de dos en cuisine.

CONTENU-identifier les risques potentiels,

prévenir les risques, échanges.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES webinaire, e-communauté "alimentation restauration collective".

PRÉ-REQUIS disposer d'un adresse courriel individuelle et d'un ordinateur connecté.





Code stage : RCW18

Extrait le 21/01/21


LA PRÉVENTION DE LA RADICALISATION DANS LE SPORTDurée 0,5 jour à distance

PUBLICEducateurs sportifs, agents d¿exploitation des équipements sportifs et ludiques.

OBJECTIFS Sensibiliser les acteurs du sport aux risques de la radicalisation, Disposer des connaissances nécessaires pour appréhender les processus de radicalisation, Identifier les indicateurs et les signes de basculement, Connaître les mesures de prévention et la législation en matière de lutte contre la radicalisation, Définir les mesures à adopter en cas de suspicion de radicalisation.

CONTENU Le phénomène religieux, la radicalité, la radicalisation, Aspects historiques et géopolitiques, Les processus de radicalisation, Le cas particulier des vecteurs numériques dans les processus de radicalisation, Aspects juridiques, Le positionnement en tant que professionnel, Les circuits et interlocuteurs à mobiliser.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

PRÉ-REQUIS

Niveau Expertise

FORMATION À DISTANCECode IEL : 82:C5A0L001Plateforme en ligne ouvertedu 09/04 au 09/04/21

Delphine BOUVIERGRAND EST03 88 10 31 03


Code stage : C5A0L

Extrait le 21/01/21


LA LITTÉRATURE ITALIENNE DU 21È SIÈCLEDurée

PUBLICL'ensemble des agents des bibliothèques et toute personne intéressée.

OBJECTIFS Le CNFPT vous propose une formation courte (3 heures) et entièrement à distance. Ce module vous permettra de découvrir des auteurs et auteures italiens qui, depuis l'an 2000, ont publié un romanmajeur de la littérature sur la péninsule, Du nord au sud de l'Italie, à travers des thématiques variées, vous découvrirez la qualité et la diversité des stylesproposés lors des lectures d'extraits.

CONTENU Présentation d'une sélection d'une vingtaine d'auteurs et auteures et leurs romans traduits en français, Les écrivains choisis sont ceux qui ont émergé ou ont été confirmés au cours des deux dernières décennies.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation se réalise entièrement à distance via la plateforme Formadist (durée : 3 heures)Lectures d'extraits, vidéosd'entretiens avec les auteurs et auteures.Les inscriptions sont toutes acceptées jusqu'à la veille de chaque session.

PRÉ-REQUISpas de prérequis


FORMATION À DISTANCECode IEL : 80:LITIT009Plateforme en ligne ouvertedu 15/04 au 15/07/21

Florence CoeurAUVERGNE RHONE ALPES04 76 15 01 23


Code stage : LITIT

Extrait le 21/01/21


LA LITTÉRATURE SCANDINAVEDurée

PUBLICL'ensemble des agents des bibliothèques et toute personne intéressée.

OBJECTIFS Le CNFPT vous propose une formation courte (3 heures) et entièrement à distance. Ce module vous permettra de découvrir des auteurs et auteures scandinaves, contemporains ou non. De l'Islande à la Finlande, à travers des thématiques variées, vous découvrirez la qualité et la diversité des stylesproposés lors des lectures d'extraits.

CONTENU Présentation d'une sélection d'une quarantaine d'auteurs et d'auteures et leurs romans traduits en français, Les écrivains et écrivaines choisis sont à la fois les "incontournables" que celles et ceux qui ont émergé ou ont étéconfirmés au cours des deux dernières décennies.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation se réalise entièrement à distance via la plateforme Formadist (durée : 3 heures)Lectures d'extraits, vidéosd'entretiens avec les auteurs et auteures.Les inscriptions sont toutes acceptées jusqu'à la veille de chaque session.

PRÉ-REQUISPas de prérequis


FORMATION À DISTANCECode IEL : 80:SCAND011Plateforme en ligne ouvertedu 15/04 au 15/07/21



Code stage : SCAND

Extrait le 21/01/21


DÉCOUVRIR ET FAIRE VIVRE LA POÉSIE CONTEMPORAINEDurée

PUBLICBibliothécaires et tous les agents des établissements et services culturels.

OBJECTIFS Découvrir des auteurs de poésie contemporaine Connaître des expériences d'actions culturelles en collectivité autour de la poésie Identifier les collections, les éditions, les revues et évènements poétiques

CONTENU Quelles poésies aujourd'hui ? Les poètes porteurs de leurs mots La poésie aujourd'hui, transmission du poème dans la société contemporaine.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCe module entièrement à distance comprend une captation vidéo d'une journée d'actualité et des ressources en ligne.

PRÉ-REQUISpas de prérequis


FORMATION À DISTANCECode IEL : 80:POESI008Plateforme en ligne ouvertedu 15/04 au 15/07/21



Code stage : POESI

Extrait le 21/01/21


DÉCOUVERTE DU ROMAN POLICIER Durée 0,5

PUBLICTout personnel des bibliothèques ne connaissant pas ou peu le roman policier

OBJECTIFS Renforcer ses connaissances sur la littérature policière en vue de développer le fonds et de savoir conseiller et orienterle lecteur dans le choix de romans policiers.

CONTENU Histoire du roman policier. Les différents courants du roman policier : roman à énigme, roman noir, thriller. Focus sur le roman policier français contemporain et le roman policier italien. Ressources sur le milieu éditorial.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESLe module d'auto-formation se déroule entièrement à distance via la plateforme Formadist à l'aide de fichiers audioscomprenant les commentaires du support pédagogique et des lectures de textes.

PRÉ-REQUISAucun


FORMATION À DISTANCECode IEL : 80:ROPOL004Plateforme en ligne ouvertedu 15/04 au 15/07/21



Code stage : ROPOL

Extrait le 21/01/21


LA LITTÉRATURE DE L'IMAGINAIRE (FANTASY, SCIENCES-FICTION, FANTASTIQUE)Durée 0,5

PUBLICAgents des bibliothèques.

OBJECTIFS Découvrir l'univers de la littérature fantasy, fantastique et de science-fiction. Acquérir des repères historiques et spécifiques. Cerner les auteurs et leurs publics. Connaître les éditeurs et enrichir son fonds.

CONTENU Panorama des auteurs et autrices en science-fiction, fantasy, fantastique, Découverte de documents variés : livres, BD, films.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCe court module s'effectue entièrement à distance en auto-formation sur la plateforme Formadist.

PRÉ-REQUISAucun


FORMATION À DISTANCECode IEL : 80:LITIM002Plateforme en ligne ouvertedu 15/04 au 15/07/21



Code stage : LITIM

Extrait le 21/01/21


LA LITTÉRATURE POLICIÈRE : APPROFONDISSEMENTDurée 0,5 jours

PUBLICL'ensemble des agents des bibliothèques.

OBJECTIFS Développer les collections de romans policier sur les nouvelles thématiques politiques, sociales et historiques traitéesdans le roman policier actuel.

CONTENU Sélection d'auteurs et d'autrices contemporains ou à redécouvrir, avec une approche du roman policier et son rapportà la société. Présentation du roman policier à travers le monde, en dehors du champ littéraire anglophone. Définition et appréhension du roman policier historique, domaine grand public du roman policier. Présentation et définition du roman policier au croisement du fantastique, une hybridation du genre.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESModule court de 3 heures d'auto-formation entièrement à distance via la plateforme Formadist.

PRÉ-REQUISPas de pré-requis. Pour information il existe un module "Découverte du roman policier", code ROPOL;


FORMATION À DISTANCECode IEL : 80:ROPO2002Plateforme en ligne ouvertedu 15/04 au 15/07/21



Code stage : ROPO2

Extrait le 21/01/21


MON RESTAU RESPONSABLEDurée 0,5 jour

PUBLIC directeur ou directrice, directeur ou directrice de restauration, directeur ou directrice de service Education, cuisinier ou cuisinière, agent de restauration.

OBJECTIFS connaitre la démarche "mon restau responsable", témoignages.

CONTENU présentation de la démarche "mon restau responsable", en partenariat avec la fondation N. Hulot et resto-co, témoignages de restaurant, échanges.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES webinaire, e-communauté "alimentation-restauration collective" du CNFPT.

PRÉ-REQUIS disposer d'une adresse courriel individuelle et d'un ordinateur connecté.





Code stage : RCW45

Extrait le 21/01/21


DES PROJETS D'ATTÉNUATION POUR DIMINUER LA CONSOMMATION D'ÉNERGIE FOSSILESDurée



CONTENU investir dans l'isolation thermique, quelles énergies renouvelables pour les Hauts de France, organiser la séquestration du carbone sur les territoires.


PRÉ-REQUISaucun





Code stage : WCLI4

Extrait le 21/01/21


TRANSFORMATION DES ORGANISATIONS UNE APPROCHE PAR LA RÉSILIENCEDurée

PUBLICDirecteurs-rices généraux-ales, directeurs-rices généraux-ales adjoints-tes, directeurs-rices et cadres A des grandescollectivités.

OBJECTIFSAppréhender la notion de résilience individuelle et collective dans un contexte de transformationDéfinir une stratégie managériale et organisationnelle pour impulser la résilience de l'organisationInterroger les postures et les pratiques individuelles des acteurs de la résilience : "passer du subir au choisir"

CONTENULa résilience, capacité à rebondir face aux transformations et à l'inattendu : définition, origine, extension, processusLes transformations actuelles des collectivités (territorialisation, mutualisation, fusion...), caractéristiques et impactssur l'organisation et les individus La construction d'une démarche de transformation Le profil du manager, acteur de la résilience

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESDispositif d'accompagnement en distanciel (2 jours formation + 1 mois plus tard : classe virtuelle) fondé sur un dialogueuniversitaire-praticiens-consultant visant à accompagner la mise en réflexion puis en action dans sa collectivité.

PRÉ-REQUISAucun.

Niveau Expertise

FORMATION À DISTANCECode IEL : 49:3ORG1001Plateforme en ligne ouvertedu 19/04 au 20/04/21

Isabelle CAZAUNAUINET DE STRASBOURG03 88 15 53 68


Code stage : 3ORG1

Extrait le 21/01/21


WEBINAIRE : LES MARCHÉS DE PRESTATIONS DE SERVICES EN RESTAURATIONDurée 0,5

PUBLIC Responsable de la commande publique, Juriste, Responsable de restauration Développeur territorial

OBJECTIFSEtre capable de rédiger un marché de prestations de services en s'appuyant sur les propositions de cahiers des charges duCNFPT

CONTENU Contexte réglementaire Présentation des cahiers des charges Les points de vigilance Échanges







Code stage : RCW15

Extrait le 21/01/21


L'ÉLABORATION DES MENUS ALTERNATIFS (VÉGÉTARIENS, VEGANS...) ET L'ÉQUILIBRE NUTRITIONNELDurée 0,5 jour

PUBLIC directeur ou directrice de restauration, responsable de restauration, cuisinier ou cuisinière, agent de restauration.

OBJECTIFS pouvoir élaborer des menus alternatifs tout en respectant le contexte réglementaire.

CONTENU présentation du contexte réglementaire (notamment la loi EGALIM), présentation des ressouces du CNRC et du CNFPT, échanges.







Code stage : RCW44

Extrait le 21/01/21


MARCHÉS PUBLICS : PRÉSENTATION DES PROPOSITIONS DE CAHIER DES CHARGESDurée 0,5 jour

PUBLIC responsable de la commande publique, juriste, responsable de restauration, développeuse ou développeur territorial.

OBJECTIFS connaitre les propositions de cahiers des charges élaborées (approvisionnement et prestations de services restauration)par le CNFPT sous la tutelle des DRAAF et DIRECCTE des Pays de la Loire en partenariat avec Commerce Equitable Franceet Welfarm.

CONTENU rappel du contexte réglementaire, présentation des propositions de cahiers des charges du CNFPT, échanges.







Code stage : RCW32

Extrait le 21/01/21


DES PROJETS D'ADAPTATION POUR SÉQUESTRER LE CARBONE, DIMINUER LES ÎLOTS DE CHALEUR ETGÉRER LA RÉTRACTATION DES ARGILESDurée



CONTENU préservation de la biodiversité séquestration du carbone et traitement des ^lots de chaleur par des îlots de fraîcheur, gérer la rétractation des argiles


PRÉ-REQUISaucun





Code stage : WCLI5

Extrait le 21/01/21


LES SYSTÈMES D'INFORMATION ET DE COMMUNICATIONDurée

OBJECTIFSxx

CONTENUxx

PRÉ-REQUISAucun

FORMATION À DISTANCECode IEL : 46:SX101002Plateforme en ligne ouvertedu 12/05 au 28/06/21

Mikael AndréINSET DE NANCY03 83 19 22 58


Code stage : SX101

Extrait le 21/01/21


LA LAÏCITÉ EN RESTAURATION COLLECTIVEDurée 0,5 jour

PUBLIC directeur ou directrice, directeur ou directrice de restauration, responsable de restauration, cuisinier ou cuisinière, agent de restauration.

OBJECTIFS connaitre le contexte réglementaire lié à la laïcité en restauration, faire évoluer sa restauration en fonction du contexte réglementaire.

CONTENU présentation du contexte réglementaire et des enjeux de la restauration sur la laïcité, présentation de quelques exemples de collectivités, échanges.







Code stage : RCW47

Extrait le 21/01/21


INITIATION À L'ÉQUILIBRE NUTRITIONNELDurée 0,5 jour

PUBLIC directeur ou directrice de restauration, responsable de restauration, cuisinier ou cuisinière, agent de restauration.

OBJECTIFS sensibilisation au contexte réglementaire lié à l'équilibre nutritionnel (notamment à la loi EGALIM), identifier des outils pour élaboration des menus.

CONTENU présentation du cadre réglementaire lié à la nutrition (EGALIM, GEMRCN), présentation d'un menu répondant aux contraintes réglementaires, présentation des ressources élaborées par le CNRC et le CNFPT, échanges.







Code stage : RCW40

Extrait le 21/01/21


METTRE EN PLACE UNE ANIMATION AUTOUR DU GOÛTDurée 0,5 jour

PUBLIC directeur ou directrice de restauration, infirmier ou infirmière, animateur ou animatrice, responsable de restauration, cuisinier ou cuisinière, agent de restauration.

OBJECTIFS mettre en place des animations autour du goût dans son restaurant ou en périscolaire.

CONTENU quelles animations mettre en place ? quels outils utiliser ? educalim, Clémantine, échanges.







Code stage : RCW26

Extrait le 21/01/21


WEBINAIRE : LE CONTE NUMÉRIQUE EN MÉDIATHÈQUEDurée 0,5 jour à distance

PUBLIC personnels des bibliothèques et des médiathèques.

OBJECTIFS présenter les caractéristiques du conte numérique et son intérêt dans une offre de services culturelle, repérer les différentes offres d'applications adaptées, identifier les conditions de réussite pour l'animation de contes numériques en médiathèque.

CONTENU l'introduction sur le contexte, les enjeux et l'intérêt du conte numérique, l'offre d'applications adaptées aux différents publics enfance jeunesse, le choix des contenus et des histoires, les conditions de réussite pour l'animation d'une heure du conte numérique : matériel et équipement, préparation etmise en place, relation avec les participants.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES formation à distance sous le format d'un webinaire de deux heures : horaires de 14h à 16h).

PRÉ-REQUIS disposer d'un poste informatique avec accès à internet (connexion à Adobe Connect via un lien transmis lors de laconvocation), avoir une adresse électronique individuelle.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:CWB20004Plateforme en ligne ouvertedu 04/06 au 04/06/21

Nathalie LengletDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773732


Code stage : CWB20

Extrait le 21/01/21


LES VITAMINES ET LES SELS MINÉRAUX EN ALIMENTATIONDurée 0,5 jour

PUBLIC responsable de restauration, directeur ou directrice de crèche, directeur ou directrice d'EHPAD, cuisinier ou cuisinière, infirmier ou infirmière, nutritionniste, diététicien ou diététicienne.

OBJECTIFS connaitre les vitamines et les sels minéraux, zoom sur les vitamines et les sels minéraux en restauration collective.

CONTENU les vitamines et des sels minéraux, les points de vigilance sur les vitamines et les sels minéraux en restauration collective, les points de vigilance sur les vitamines et les sels minéraux dans l'alimentation des enfants ou des seniors, échanges.







Code stage : RCW52

Extrait le 21/01/21


WEBINAIRE : L'ENCADREMENT D'UNE ÉQUIPE DE RESTAURATIONDurée 0,5

PUBLIC Directeur de restauration, Responsable de restaurant, Cuisinier

OBJECTIFS Etre capable d'évaluer son équipe Trouver des outils adaptés au suivi de son équipe

CONTENU Analyser le fonctionnement de son restaurant Projection de l'organisation de travail La conduite au changement Le profil de personnalité Echanges







Code stage : RCW03

Extrait le 21/01/21


DES PROJETS POUR S'ADAPTER AUX INONDATIONS, AUX SUBMERSIONS MARINES ET POUR GÉRER L'EAUEN PIED DE CÔTEAUDurée



CONTENU faire face aux inondations, gérer l'eau en pied de côteau, faire face aux submersions marines.


PRÉ-REQUISaucun





Code stage : WCLI6

Extrait le 21/01/21


WEBINAIRE : METTRE EN PLACE UN PLAN DE MAITRISE SANITAIRE (PMS)Durée 0,5

PUBLIC Directeur de restauration, Responsable de restauration, Cuisinier Agent de restauration

OBJECTIFSMettre en place ou améliorer un Plan de Maîtrise Sanitaires (PMS)

CONTENU Qu'est ce qu'un PMS (les différents chapitres) ? Les points de vigilance Trouver des outils pour élaborer un PMS Questions/réponses







Code stage : RCW08

Extrait le 21/01/21


LA PRISE EN MAIN D'EMAPP.FRDurée 2 jours

PUBLIC responsable de service "animation", responsable du service "enfance", directeur ou directrice de restauration, animateur ou animatrice, responsable de restauration, cuisinier ou cuisinière, agent de restauration.

OBJECTIFS connaître le contexte réglementaire lié à l'accueil des publics allergiques, pouvoir adapter son fonctionnement (restaurant, périscolaire).

CONTENU présentation du contexte réglementaire, identifier les points de vigilance au sein de son restaurant ou lors des activités périscolaires, présentation des outils du CNFPT (EMApp, passeport à destination des enfants allergiques), échanges.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES webinaire, e-communauté "alimentation-restauration collective" du CNFPT.

PRÉ-REQUIS disposer d'un compte sur EMApp.fr, disposer d'un compte sur la e-communauté "alimentation-restauration collective", disposer d'une adresse courriel individuelle et d'un ordinateur connecté.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:RCD05001Plateforme en ligne ouvertedu 22/06 au 23/06/21



Code stage : RCD05

Extrait le 21/01/21


L'ACCUEIL DES PUBLICS ALLERGIQUESDurée 0,5 jour

PUBLIC responsable de service "animation", responsable du service "enfance", directeur ou directrice de restauration, animateur ou animatrice, responsable de restauration, cuisinier ou cuisinière, agent de restauration.

OBJECTIFS connaître le contexte réglementaire lié à l'accueil des publics allergiques, pouvoir adapter son fonctionnement (restaurant, périscolaire).

CONTENU présentation du contexte réglementaire, identifier les points de vigilance au sein de son restaurant ou lors des activités périscolaires, présentation des outils du CNFPT (EMApp, passeport à destination des enfants allergiques), échanges.







Code stage : RCW41

Extrait le 21/01/21


LE PILOTAGE DE PROJET : LE CADRAGEDurée 3 jours

PUBLIC cheffes ou chefs de projet en exercice de pilotage voulant développer sa pratique, agents en situation réglementaire de prise de poste à responsabilité comportant une composante dominante de projet, managers et manageuses d'un service ou d'une structure voulant se perfectionner dans la conduite de projet, formation réglementaire des assistantes et assistants, conseillères et conseillers de prévention des risquesprofessionnels.

OBJECTIFS identifier les spécificités du mode projet au sein de l'activité de la collectivité, repérer les composantes de l'action en mode projet, comprendre le rôle du chef ou de la cheffe de projet, repérer les ressources méthodologiques à utiliser.

CONTENU pourquoi l'émergence du mode projet, la nature et les composantes du mode projet, le rôle et le positionnement du chef ou de la cheffe de projet, le chef ou la cheffe de projet et son environnement, les principes de déploiement d'un projet, le processus de décision du projet, le cadrage du projet, les conditions de réussite du projet.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation est composée d'un module de e-formation à distance, accessible depuis la plateforme numériqued'apprentissage du CNFPT.

PRÉ-REQUISCe module est un prérequis pour suivre les modules SX0A7 « Le pilotage de projet : l'organisation, la planification,l'animation » et SXB0G « Le pilotage de projet : communication, évaluation, capitalisation » de l'itinéraire.

Ce stage appartient aux itinéraires suivants :I9014 Assistant ou assistante de directionI2B00 Le pilotage de projet


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:SXB69146Plateforme en ligne ouvertedu 01/03 au 31/05/21


FORMATION À DISTANCECode IEL : 05:SXB69158Plateforme en ligne ouvertedu 10/05 au 18/06/21

Olivier COLPAERTDELEGATION BRETAGNE02.97.47.23.13


Code stage : SXB69

Extrait le 21/01/21


LE PLAN DE CONTINUITÉ D'ACTIVITÉ INFORMATIQUE (PCA) / LE PLAN DE REPRISE D'ACTIVITÉINFORMATIQUE (PRA)Durée 22 heures 30 à distance

PUBLICDirecteurs et directrices des systèmes d'information, responsables de projet informatique, cheffes et chefs de projetinformatique, responsables de sécurité des systèmes d'information.

OBJECTIFSAssurer la continuité et mettre en place un plan de reprise d'activité informatique.

CONTENU concepts clés et lancement du projet PCA/PRA :

les enjeux de la gestion de la continuité, les définitions et concepts, le projet et sa gestion, l'analyse de risques et le concept de désastre, une étape clé : l'identification des activités critiques, les procédures d'escalade et la constitution de la cellule de crise activant le PRA,

mise en place du PRA et suivi : les moyens nécessaires, la production des plans et la constitution des équipes de secours, l'organisation et le suivi des tests, l'analyse des problèmes de continuité d'activité (utilisation des enquêtes des CIGREF par exemple...)

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESLa formation totalement à distance accessible depuis la plateforme d'apprentissage du CNFPT, comporte :

5 classes virtuelles, 4 modules d'auto-formation contenant études de cas, retours d'expériences et questionnaires d'auto-évaluation, 1 communauté de stage animée par un intervenant ou une intervenante.

DUPL

PRÉ-REQUIS connaissances en système d'information, accéder à un ordinateur connecté à internet, disposer d'une adresse mail individuelle.



Catherine CAILLARDDELEGATION CENTRE-VAL DE LOIRE02 38 78 94 85


Code stage : DAD12

Extrait le 21/01/21


SAVOIR DÉBRIEFER APRÈS UNE SITUATION DE CRISEDurée 0,5 jour

PUBLIC managers souhaitant capitaliser sur les enseignements de la période de crise et voulant mettre en place les conditionsde réussite pour accompagner leurs équipes après une crise ou une situation singulière.

OBJECTIFS faire le point sur les attentes des équipes vis-à-vis de leurs managers, identifier l'état d'esprit des agents pour les aider à retrouver l'équilibre, reconnaître les efforts et adresser sa considération, capitaliser de façon positive sur les effets de la crise et anticiper pour une prochaine fois.

CONTENURemonter l'information,Soutenir l'agent au travers de 4 facettes,Gérer un « désordre »,Débriefer avec l'agent : c'estquoi, comment faire,

partager et faire un retour d'expérience au travers de 3 facettes, établir une bonne communication, outiller les managers de bonnes pratiques et tirer des enseignements positifs de la crise. prévoir, anticiper pour une prochaine fois.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES webinaire.



FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:WEB09001Plateforme en ligne ouvertedu 09/03 au 09/03/21



Code stage : WEB09

Extrait le 21/01/21


WEBINAIRE LOI LITTORAL : ACTUALISATION DES CONNAISSANCESDurée 0,5 jour

PUBLICAgent.e.s en charge de l'application de la loi Littoral dans le cadre de l'instruction des autorisations liées au droit des solset dans le cadre de l'élaboration des documents d'urbanisme, Secrétaires de mairie, responsables des services urbanisme,affaires juridiques.

OBJECTIFSActualiser ses connaissances sur la jurisprudence et le contentieux de l'application de la loi Littoral.

CONTENU Rappel des connaissances sur la loi Littoral : les objectifs, notions spécifiques. Etat de la jurisprudence. Nouveaux textes en préparation.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESWebinaire d'1h30

PRÉ-REQUISaucun


FORMATION À DISTANCECode IEL : 05:RLIT1017Plateforme en ligne ouvertedu 16/03 au 16/03/21

Florence LE CHANJOURDELEGATION BRETAGNE02 97 47 88 90


Code stage : RLIT1

Extrait le 21/01/21


LA GESTION DU TEMPS DANS SA PRATIQUE MANAGÉRIALEDurée 0,5 jour

PUBLIC agents en situation d'encadrement.

OBJECTIFS identifier son propre rapport au temps dans le travail, acquérir les méthodes et outils permettant de mieux gérer son temps et celui de son équipe.

CONTENU les enjeux d'une meilleure maîtrise du temps dans sa pratique managériale :

le développement de son efficacité personnelle et celle de son équipe, le sens donné à l'action et l'anticipation, la gestion du temps, facteur de prévention du stress ;

les différences de représentations dans le rapport au temps : les différences individuelles, culturelles et sociales, la nécessité d'une vision partagée ;

le lien entre organisation du travail, management et gestion du temps, les techniques et outils de gestion du temps.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES webinaire.



FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:WEBZ9001Plateforme en ligne ouvertedu 16/03 au 16/03/21



Code stage : WEBZ9

Extrait le 21/01/21


LES AIDES PUBLIQUES AUX ENTREPRISES : MODE D'EMPLOIDurée 18 heures à distance

PUBLICDirecteurs et directrices du développement économique, chargés et chargées de mission développement économique,chargés et chargées de mission entreprise.

OBJECTIFS comprendre les grands principes et les règles fondamentales des aides aux entreprises, identifier les solutions les pluis pertinentes parmi les régimes et dispositifs mobilisables, acquérir la méthodologie pour le montage d'un dossier d'aide.

CONTENU la définition de l'entreprise au sens européen, les critères de définition d'une aide, exemples d'interventions qui sont des aides d'Etat et d'autres qui n'en sont pas, le corpus juridique des aides d'Etat et de la cohérence et l'affiliation entre droit européen (traité, règlements), le droitnational (régimes exemptés et notifiés, décrets et articles des codes) et les dispositifs mis en place par les collectivités, focus réglementaire et pratique sur l'aide à l'immobilier, les régimes spécifiques et exceptionnels mis en place dans le cadre de la Covid-19.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESLa formation totalement à distance est accessible depuis la plateforme d'apprentissage du CNFPT : apports théoriques,méthodologiques et exercices en sous-groupes en classes virtuellestest d'autopositionnement avant la 1er classe virtuelleen autonomieauto-évalution entre chaque classe virtuelle en autonomieDUPL

PRÉ-REQUISDisposer d'une adresse courrielle individuelle, d'un ordinateur avec accès à internet muni d'une caméra, d'un casqueaudio et d'un micro.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:DAD2F007Plateforme en ligne ouvertedu 24/03 au 26/03/21

Bruno GeminDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773750


Code stage : DAD2F

Extrait le 21/01/21


LES PRINCIPES ET ENJEUX DU COMPTE PERSONNEL D'ACTIVITÉ / COMPTE PERSONNEL DE FORMATIONDurée 0,5 à distance

PUBLICMembres de réseaux professionnels, agents des services ressources humaines, responsables formation, conseillers etconseillères mobilité, conseillers et conseillères formation.

OBJECTIFSAppréhender les enjeux et les principes du Compte Personnel d'Activité et du Compte Personnel de Formation.

CONTENUCe stage intègre les évolutions liées à la loi de transformation de la fonction publique du 6 août 2019.

le compte personnel d'activité (CPA), le compte personnel de formation (CPF), l'accompagnement personnalisé (le conseil en évolution professionnelle).

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation fait l'objet d'un module de e-formation d'une durée de 3 heures et sera disponible sur la plateformenumérique d'apprentissage du CNFPT.

PRÉ-REQUISDisposer d'un ordinateur avec accès à Internet et d'une adresse courriel.

Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :I1D19 Cadre chargé de la formation


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:SXR2D041Plateforme en ligne ouvertedu 25/03 au 25/03/21


FORMATION À DISTANCECode IEL : 05:SXR2D018Plateforme en ligne ouvertedu 01/06 au 30/06/21

Isabelle HaddadDELEGATION BRETAGNE02 97 47 71 08


Code stage : SXR2D

Extrait le 21/01/21


LES BASES DES FINANCES PUBLIQUES LOCALESDurée 18 heures à distance

PUBLIC agents devant s'initier aux principes fondamentaux des finances publiques locales, assistantes et assistants de gestion financière, budgétaire ou comptable, secrétaires de mairie.

OBJECTIFS construire une vision d'ensemble des finances publiques des collectivités locales, maîtriser les grandes étapes de la construction d'un budget, appliquer les phases d'élaboration et d'exécution du budget.

CONTENU les finances publiques : les acteurs, le cadre budgétaire, le processus d'élaboration budgétaire, les règles de cadrage budgétaire, les principales dépenses et recettes locales, la structure du budget, les mécanismes et enjeux de l'exécution budgétaire.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESLa formation totalement à distance, accessible depuis la plateforme d'apprentissage du CNFPT, comporte :

7h30 de classe virtuelle décomposées en une séance d'1h30 puis 2 séances de 3 heures, 7h30 de ressources en auto-formation, 3h de communauté de stage animées par un intervenant ou une intervenante. des travaux produits par les stagiaires durant les intersessions.

DUPL

PRÉ-REQUISAvoir accès à un ordinateur connecté à internet et une adresse courriel individuelle.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 06:DAD0R016Plateforme en ligne ouvertedu 15/03 au 29/05/21

Laurence VeniantDELEGATION CENTRE-VAL DE LOIRE02 47 25 45 45

FORMATION À DISTANCECode IEL : 06:DAD0R015Plateforme en ligne ouvertedu 26/04 au 21/06/21

Laurence VeniantDELEGATION CENTRE-VAL DE LOIRE02 47 25 45 45


Code stage : DAD0R

Extrait le 21/01/21


LES CLAUSES SOCIALES DANS LES MARCHÉS PUBLICSDurée 1 jour à distance

PUBLICAgents et cadres, des services marchés publics, services opérationnels et techniques.

OBJECTIFS assimiler le contexte des clauses sociales, mettre en place ce type de marché et gérer les spécificités par rapport aux autres marchés.

CONTENUIntroduction : comment soutenir l'insertion et les clauses sociales dans les actions d'achat.Les clauses sociales :

conditions d'exécution d'un marché public, la mise en œuvre pratique dans les marchés, en critères d'attribution du marché.

L'insertion dans l'objet du marché :

objectif, favoriser l'accès des ateliers et des chantiers d'insertion et des associations intermédiaire, l'identification et la reconnaissance des structures, la rédaction dans le marché, l'analyse des dossiers des candidats.

Réserver des marchés aux structures d'insertion par l'activité économique :

les conditions d'utilisation, la découverte du territoire et la rencontre avec les opérateurs, conditions d'utilisation des informations.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESE-formation : activités d'apprentissage et ressources en ligne mises à disposition pendant la formation sur la plateformenumérique du CNFPT.

PRÉ-REQUIS être initié aux marchés publics, disposer d'une adresse courriel individuelle et d'un ordinateur connecté à internet.

Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :CM002 Gestionnaire des marchés publics


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:MP66D004Plateforme en ligne ouvertedu 01/04 au 17/05/21

Claudine MaryDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773710


Code stage : MP66D

Extrait le 21/01/21


LA NOMENCLATURE M57Durée 1 jour

PUBLIC assistants (es) de gestion financière, budgétaire ou comptable. responsables de gestion budgétaire, financière, comptable. secrétaires de mairie.

OBJECTIFS Se préparer à la généralisation de la M57 pour toutes les collectivités locales au 1er janvier 2023. Identifier les impacts de la nomenclature M57

CONTENU le développement progressif de l'instruction budgétaire et comptable M57 (collectivités concernées, certification descomptes, compte financier unique; instruction simplifiée, expérimentation en cours). l'instruction budgétaire (gestion pluriannuelle des crédits, fongibilité des crédits). présentation des documents comptables (amortissements, provisions, affectation du résultat).

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation est réalisée toute en distanciel. Des ressources en ligne seront déposées, après la formation, sur laplateforme d'apprentissage du CNFPT.

PRÉ-REQUISMaitriser les fondamentaux des finances locales.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:DJ43D002Plateforme en ligne ouvertedu 01/03 au 30/04/21

Claudine MaryDELEGATION PAYS DE LA LOIRE0241773710


Code stage : DJ43D

Extrait le 21/01/21


WEBINAIRE : PASSER UN CAP MANAGÉRIAL GRÂCE AU GROUPE DE CO-DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNELDurée 1,5

PUBLIC Tous cadres intéressés par la thématique.

OBJECTIFS Comprendre le fonctionnement d¿un groupe de co-développement managérial. Prendre la mesure des bénéfices d¿un groupe de co-développement managérial pour les organisations et pour lesmanagers. Organiser un groupe de co-développement managérial et choisir un animateur.

CONTENU présentation du co-développement professionnel, les bénéfices pour les organisations et pour les managers, mettre en place un groupe de co-développement managérial.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESWebinaire de 1h30 ;Présentation orale et visuelle (schéma) ;Sondages ;Interactions question/réponse ;Partage d¿outilscollaboratif ;

PRÉ-REQUISNéant


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:WEBZ0003Plateforme en ligne ouvertedu 16/04 au 16/04/21



Code stage : WEBZ0

Extrait le 21/01/21


DE LA VILLE À SON AMÉNAGEMENT : LES FONDAMENTAUX DE L'URBANISMEDurée 2.5 jours à distance

PUBLICCadres devant maîtriser les grands principes de l'urbanisme sans pour autant être des professionnels du domaine.

OBJECTIFS identifier l'urbanisme en tant que processus urbain (son histoire, ses enjeux, ses acteurs, ses stratégies), maîtriser les modalités de conception et de mise en oeuvre des projets urbains (de la planification à la réalisation desopérations d'aménagement).

CONTENU la définition de la ville et de l'urbanisme : le territoire et ses différentes échelles, l'évolution des villes, le systèmeurbain et ses fonctions (sociales, économiques etc.), les formes urbaines, les problématiques d'habitat-logement, demobilité et d'espaces publics, la conception du projet urbain : les stratégies d'aménagement, le rôle des acteurs de l'aménagement, et la définition duprojet (ses objectifs, l'articulation entre la maîtrise d'ouvrage et la maîtrise d'oeuvre), la mise en oeuvre du projet urbain : l'expression du projet dans les documents de planification, la politique foncière etses outils, la programmation urbaine, les stratégies de réalisation du projet, les outils de l'aménagement et la conduitede projet.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation comprend un échange entre stagiaires sous forme d'une e-communauté de stage accessible depuis laplateforme numérique d'apprentissage du CNFPT.

PRÉ-REQUISDisposer d'un ordinateur muni d'une caméra/d'un casque audio/d'un micro et avec accès à internet, ainsi que d'uneadresse courriel individuelle.

Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :IXURB Directeur.rice et cadre chargé.e.s de l'urbanisme et de l'aménagement durable


FORMATION À DISTANCECode IEL : 05:SXFOU014Plateforme en ligne ouvertedu 19/04 au 18/06/21

Florence LE CHANJOURDELEGATION BRETAGNE02 97 47 88 90


Code stage : SXFOU

Extrait le 21/01/21


LE DROIT À LA FORMATIONDurée 1 jour à distance

PUBLICGestionnaires et cadres chargés de la formation

OBJECTIFSIdentifier le cadre réglementaire du droit à la formation dans la fonction publique territoriale.

CONTENU Les différentes catégories de formation :

les formations statutaires et les formations obligatoires, les actions dites « non-obligatoires »,

Les dispositifs de professionnalisation : le compte personnel de formation (CPF), la validation des acquis de l'expérience (VAE) et la reconnaissance de l'expérience professionnelle (REP), le bilan de compétences, le congé de formation professionnelle.

Les questions administratives : les modalités de départ et le statut juridique pendant la formation, le financement de la formation et des frais de déplacement, les différentes modalités pour se professionnaliser.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUESCette formation se déroule à distance, avec un accompagnement tutoral, sur la plate-forme numérique d'apprentissage duCNFPT.Elle comprend différentes étapes :

consultation de ressources (vidéos, fiches de synthèse) réalisation d'études de cas, participation à une classe virtuelle, échanges sur un espace forum.

PRÉ-REQUISCette formation nécessite une adresse courriel individuelle et un ordinateur connecté à l'internet.

Ce stage appartient à l'itinéraire suivant :EP003 La fonction formation en collectivités territoriales


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:OL4MC074Plateforme en ligne ouvertedu 17/05 au 25/06/21



Code stage : OL4MC

Extrait le 21/01/21


GÉRER ET MANAGER UNE ÉQUIPE À DISTANCEDurée 0,33 jour

PUBLIC managers étant nouvellement amenés à manager des personnes et des équipes à distance, managers souhaitant faire le point et prendre du recul sur leur management à distance.

OBJECTIFS identifier les enjeux du management à distance et les écueils à éviter, repérer les clés de la réussite du management à distance,

interroger ses pratiques pour définir son plan d'amélioration ou de préparation de son management à distance.

CONTENU les enjeux spécifiques du management à distance :

les différentes formes de management à distance, les inquiétudes et interrogations du manager et du collaborateur, les principales différences avec le management « présentiel » .

les leviers pour un management à distance performant : un cadre de travail structurant et stimulant, une communication organisée et bienveillante, des relations enrichies pour motiver et réguler, une approche collaborative qui donne du sens, une confiance et une autonomie entretenues , les conditions de réussite et les écueils à éviter, du bon usage des outils de travail à distance ;

adapter ses méthodes de travail, conclusion : le management de demain ?

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES webinaire de 1h30, présentation orale et visuelle (schéma), sondages, interaction question/réponse, remise aux participants du support d'animation avec des approfondissements.

PRÉ-REQUIS être manager et avoir une connaissance des fondamentaux du management et de l'animation d'équipe, être déjà ou prochainement en situation de management à distance.


FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:WEBMD002Plateforme en ligne ouvertedu 25/05 au 25/05/21



Code stage : WEBMD

Extrait le 21/01/21


DÉVELOPPER UN MANAGEMENT COLLABORATIF ET INNOVANT GRÂCE À L'INTELLIGENCE COLLECTIVEDurée 0,5 jour

PUBLIC managers souhaitant utiliser la méthode et les techniques de la facilitation en intelligence collective.

OBJECTIFS comprendre la posture, la méthode et les techniques de la facilitation en intelligence collective, s'inspirer du métier de facilitateur dans son métier de manager pour développer les approches collaboratives etinnovantes, concevoir une séquence de facilitation opérationnelle et adaptée au management.

CONTENU qu'est-ce que l'intelligence collective et la facilitation, distinction entre management directif, participatif et collaboratif, le cadre d'intervention et la méthode du facilitateur, distinction entre facilitateur, coach, consultant, formateur et manager :

la posture du facilitateur, de la facilitation au management, construire une séquence et un déroulé d'animation, les techniques d'animation pour faire de l'inclusion, analyser une problématique, prototyper une vision, désigner unproduit/service ou un processus, avoir des idées, définir un plan d'action, prioriser et décider.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES webinaire, présentation orale et visuelle (schéma), interaction question/réponse, remise aux participants du support d'animation avec des approfondissements.



FORMATION À DISTANCECode IEL : 17:WEBMC001Plateforme en ligne ouvertedu 04/06 au 04/06/21



Code stage : WEBMC

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Extrait le 21/01/21

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