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L’ORIENTATION EN 5E SECONDAI R E ÉLISE LALIBERTÉ, CONS EILLÈRE D’ORIENTATI ON ÉCOLE SECONDAIRE FADETTE

L’ORIENTATION EN 5E SECONDAIRE ÉLISE LALIBERTÉ, CONSEILLÈRE D’ORIENTATION ÉCOLE SECONDAIRE FADETTE

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DÉROULEMENT DE LA RENCONTRE

Le processus d’orientation

Activités offertes par le service d’orientation

Explication pour le premier mars

Admission pour le collégial ou la formation professionnelle

Rappel pour la sanction des études

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COMMENT VOUS SENTEZ-VOUS EN LIEN AVEC VOTRE CHOIX?

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SYSTÈME SCOLAIRE QUÉBÉCOIS

PREMIER CYCLE DU SECONDAIRE

SECONDAIRE 3

SECONDAIRE 4

SECONDAIRE 5

CÉGEP PRÉUNIVERSITAIRE (2 – 3 ans)

UNIVERSITÉ (BAC, MAÎTRISE, DOC)(3 ans et plus…)

CÉGEP TECHNQUE(3-4 ans)

PRÉ-DEP / FMS

FORMATION PROFESSIONNELLE

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LE CHOIX DE CARRIÈRE, UN PROCESSUS!

• Ce n’est pas parce que l’on est en 5e secondaire, que l’on se sent prêt à choisir.

• Adolescent, nos choix se basent sur ce que nous connaissons de nous, nos expériences, nos réussites et échecs et sur notre connaissance du monde du travail. Il faut profiter de chaque occasion pour explorer le monde du travail et vivre de nouvelles expériences pour mieux nous connaître.

• La réflexion sur son futur n’est jamais définitive, mais plutôt en continuelle progression.

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QUELQUES CONSEILS POUR RESTER BIEN MÊLÉ

• Jouer à l’autruche en évitant à tout prix de penser aux choix à venir.

• Explorer un peu tous les domaines en surface seulement.

• N’entrevoir qu’une seule possibilité IDÉALE.

• Amasser toujours plus d’information pour faire LE BON CHOIX.

• Chercher à faire plaisir aux autres pour faire votre choix.

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QUOI FAIRE CETTE ANNÉE POUR VOUS AIDER

CURSUS

RENCONTRES INDIVIDUELLES

ÉLÈVE D’UN JOUR

PORTES OUVERTES

EXPO-CARRIÈRES

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PETITS GROUPES CURSUS

LE VIVANT LA MATIÈRE L’HUMAIN

LA GESTION LA CULTURE

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CURSUS Objectifs:

Exploration des grands domaines et de leurs familles respectives à l’aide de divers questionnaires et outils.

Exploration des programmes de formation et métiers en lien avec les familles ciblées.

Comparaison avec ton code holland.

Fonctionnement:

Une journée à l’école en groupe de 6 élèves.

Tu dois avoir l’accord de tes enseignants.

Plusieurs activités t’aideront à explorer les 22 familles de métiers de CURSUS (vidéo, questionnaires, Repères Internet, etc.)

Pour qui:

Si tu n’as aucune idée…

Si tu hésites

Si tu veux faire un dernier tour avant d’arrêter ton choix pour l’année prochaine..

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INCRIP

TION A

U CÉG

EP

• Il faut s’inscrire dans un service régional d’admission et/ou au privé.

• Date limite: 1er MARS

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DATE LIMITE D’ADMISSION AU CÉGEP1ER MARS

SRAM ex:

• St-Hyacinthe• Édouard-

Montpetit• Sherbrooke• Drummondv

ille

SRASL ex:

• Alma• Charlevoix• Saint-

Félicien• Chicoutimi

SRACQ ex:

• Victoriaville• Saint-Foy• Gaspésie• Lévis-

Lauzon

PRIVÉ ex:

• Collège Ellis• Collège

Laflèche• Campus

Notre-Dame-de –Foy

Vous ne pouvez faire qu’une demande par service régional d’admission

Dans le domaine des arts, il peut y avoir des auditions

ou devoir présenter un portfolio

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COMMENT SE PASSE L’INSCRIPTION?

Évaluation du dossier académique (moyenne générale et écart à la moyenne, préalables, points bonis, résultat en français, etc.)

Peut y avoir des entrevues ET/OU tests de sélection (surtout pour les tech.)

Vous pouvez faire PLUSIEURS demandes au privé

Système des trois tours (les programmes contingentés sont habituellement complets au premier tour)

Importance d’un plan B pour les programmes contingentés

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ADMISSIO

N EN F

ORMATIO

N

PROFE

SSIONNELL

E

o Il faut s’inscrire sur le site du SRAFP

o La date limite est à vérifier en fonction du centre de formation

o Il est possible de faire une ou deux demandes par région.

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COMMENT SE PASSE L’INSCRIPTION?

Peut y avoir des entrevues ET/OU tests de sélection

Évaluation du dossier académique (plutôt rare)

Importance d’un plan B pour les programmes contingentés

Très variable d’une école à l’autre

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DIPLÔME D’ÉTUDES SECONDAIRES (D.E.S.)

54 unités de la 4e et de la 5e secondaire. Parmi ces unités, il doit y avoir au moins 20 unités de la 5e secondaire dont les unités suivantes :

6 unités de français de la 5e secondaire (MELS); 4 unités d’anglais de la 5e secondaire (MELS); 4 unités de mathématique de la 4e secondaire (MELS) (CST /

SN); 4 unités de science et technologie de la 4e secondaire(MELS); 4 unités d’histoire de la 4e secondaire (MELS); 2 unités d’arts de la 4e secondaire; 2 unités d’éthique et culture religieuse ou d’éducation

physique et à la santé de la 5e secondaire.POUR L’ADMISSION AU COLLÉGIAL TOUTES LES

MATIÈRES SONT IMPORTANTES: IL EST IMPORTANT D’ESSAYER D’AVOIR LES MEILLEURS RÉSULTATS POSSIBLES DANS L’ENSEMBLE DES MATIÈRES.

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AUTRES INFORMATIONS

ÉDUCATION DES ADULTES

Pour ceux et celles qui pourraient en avoir besoin, une rencontre d’information aura lieu en fin d’année.

PRÊTS ET BOURSES

Habituellement vous pouvez soumettre une demande à la fin mai début juin.

VOUS TROUVEREZ DIFFÉRENTS LIENS SUR LE SITE DE L’ÉCOLE .Brochure DE L’ÉNERGIE DANS MES ÉTUDES produite par le SRAM disponible à l’adresse suivante:http://stanselme.cscotesud.qc.ca/wp-content/uploads/2012/11/energie-dans-mes-e%CC%81tudes_2012_web1.pdf