L’ORIENTATION POST-BAC EN CLASSE DE …©union-post... · RÉUSSIR SON ORIENTATION POST-BAC Les 3 principes d’une oientationpost-bac réussie : ... Sciences Po Paris et ses campus

L’ORIENTATION POST-BAC EN CLASSE DE PREMIÈRE

Clément De Meester et Audrey Santolini

Service Orientation

Lycée Français de Shanghai

Mardi 12 décembre 2017

16h au théatre

Réunion d'orientation post 1ère

ORDRE DU JOUR

I. L’orientation au LFS

II. Construire son orientation en classe de 1ère

III. L’enseignement supérieur en France

IV. L’enseignement supérieur à l’étranger

V. Les modalités de candidature dans l’enseignement supérieur en France et à l’étranger

VI. Un réseau d’appui à l’orientation : AGORA Monde

I. L’ORIENTATION AU LFS

Le projet d’orientation post-bac se construit

à partir de la seconde

Le projet d’orientation post-bac se finalise

en terminale


LE PROJET D’ORIENTATION POST-BAC

A CHAQUE BAC SES

SPÉCIALITÉS


Sciences sociales et politiques

Economie approfondie

MathématiquesSciences de la vie et de la terre

Physique-chimie

MathématiquesMathématiques

Langues vivantes approfondies


LES RESSOURCES HUMAINES ET DOCUMENTAIRES

– Les professeurs principaux de première Mme Bourdeu, M. Calloc’h, M. De Meester, M. Disdier, M. Roux

– Le service Orientation : M. C. De Meester et Mme A. Santolini

– Les documentalistes et le fond documentaire des 3C du LFS (papier et abonnement internet)

– Les professeurs de chaque discipline

– Les présentations d’écoles: les écoles viennent à votre rencontre. Venez découvrir, vous informer.

– Les Bulletins information Orientation vous seront envoyé mensuellement à partir de la rentrée en terminale

– Le réseau d’orientation Agora Monde www.agora-aefe.fr

http://www.agora-aefe.fr/

L’offre de formation

▪ Par niveau et par type : • Spécialités en Terminale

• Etudes post-bac : Universités, Grandes Ecoles, CPGE, Ecoles spécialisées

▪ Par localisation : • En France

• En Europe

• A l’international

Les secteurs et métiers

La situation économique


S’INFORMER : CONSIDÉRER PLUSIEURS ANGLES


LE SITE INTERNET DU LFS

II. CONSTRUIRE SON ORIENTATION

EN CLASSE DE 1ÈRE


RÉUSSIR SON ORIENTATION POST-BAC

Les 3 principes d’une orientation post-bac réussie :

– Construire son projet dès la classe de seconde

– Rencontrer et échanger : s’informer

– Savoir utiliser les ressources d’information à l’orientation


LES QUESTIONS À SE POSER

• Quel est mon profil scolaire (capacité de travail, résultats, maturité…) ?

• Quels domaines d’études m’intéressent ?

• Quelles structures d’enseignement me correspondent ?

• Ai-je des contraintes géographiques ou financières à prendre en

compte ?

• Est-ce que j’envisage une formation spécifique (ex : en arts) qui nécessite des dossiers particuliers (tels que un « book »), ou une formation à l’étranger qui nécessite des certifications ou Tests d’admission comme : TOEFL, IELTS, SAT, ACT, HSK, DELE, GOETHE, LNAT, BMAT…

• 95 % des candidatures en France, dans l’enseignement supérieur, nécessitent l’examen du dossier scolaire :

• 3 bulletins de Première et 2 bulletins de terminale

• Notes des épreuves anticipées : Français, TPE , Sciences,....

• En France, une place dans une université, en licence non sélective, hors région parisienne, sera attribuée sous réserve de disponibilité .

• A l’étranger Toutes les candidatures sont sélectives, certaines avec des quotas : USA, UK, Canada, Hong Kong…


LES RÉSULTATS SCOLAIRES

En 1ere :

- Un entretien d’orientation conduit par le service orientation / PP

- Séances d’orientation en accompagnement personnalisé

- Salon des formations et des métiers

En terminale: à partir de septembre 2018

- Des entretiens individuels d’orientation pour les élèves et parents :

- conduits par le professeur principal si besoin

- Au moins un entretien d’orientation conduit par le service orientation

- Des séances d’orientation en accompagnement personnalisé


CE QUI EST MIS EN PLACE PAR LE LFS


LFS ONLINE : MODULE ORIENTATION

Support

des entretiens

d’orientation

III. L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

EN FRANCE

Multiples possibilités: Un choix pour tous!


L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUREN FRANCE : STRUCTURE

IUT Lycée Ecole

Terminale

Université

Réunion d'orientation post 1èreLycée

BTS

2 ans

CPGE

2 ans

EcoleUniversité IUT

DUT

2 ansPACES

Doctorat

Master

M1 + M2

Licence

L1 + L2 + L3

Sc.Po

Paramédicale

Communication

Art

Architecture

Commerce

et Ingénieur

post-bac

Ecole de commerce

post CPGE

Ecole d’ingénieur

post CPGESélective

Non sélective

Une sélectivité grandissante !

17

Etude de

Santé

5 à 10 ans

L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN

FRANCE : STRUCTURE

Réunion d'orientation post 1ère Lycée

BTS

2 ans

CPGE

2 ans

EcoleUniversité IUT

DUT

2 ansPACES

Doctorat

Master

M1 + M2

Licence

L1 + L2 + L3

Sc.Po

Paramédicale

Communication

Art

Architecture

Commerce

et Ingénieur

post-bac

Ecole de commerce

post CPGE

Ecole d’ingénieur

post CPGESélective

Non sélective

Mobilité !

18

Etude de

Santé

5 à 10 ans

L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

EN FRANCE : STRUCTURE

IV. L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

À L’ÉTRANGER


LE SYSTÈME ANGLO-SAXON

STRUCTURE

20

University or College

Master’s Degree (MA / MSc)

1-3 years

Bachelor’s Degree (BA, BSc, MBBS, LLB etc )

3-5 years

Un

de

rgra

du

ate

Stu

die

sP

os

tgra

du

ate

Stu

die

s

Doctorate (PhD)

2-5 years

V. LES MODALITÉS DE CANDIDATURE DANS

L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

EN FRANCE ET À L’ÉTRANGER

LE CALENDRIER DES

INSCRIPTIONS

Réunion d'orientation post 1ère 22

Rentrée

Baccalauréat

Inscriptions

Administratives

Septembre Octobre Novembre Decembre Janvier Fevrier Mars Avril Mai Juin

Début

des RDV individuels des élèves de Terminale

Candidature en France sur le site PacourSup

Concours SésameConcours Geipi – PolytechConcours Puissance Alpha au LFS

Finalisation des dossiers pour USA, HK Canada, UK,

Préparer les dossiers UK

Date limite pour Oxford, Cambridge, Métiers de la santé en UK

Fin des candidatures en France sur le site ParcourSup, écoles suisses,

ProcédureNationale & InternationaleSc.Po

Candidature en Australie

Procédures internationales pour IESEG, ESSCA, BBA EDHEC, …..

Procédures DAUPHINE

• 15 Octobre 2018 :

formations UK via UCAS

– Dentiste, médicine, véterinaire (toutes les universités)

– Tous les cours pour les universités d’Oxford et de Cambridge

formations USA « Early Action/Early Decision »

• Janvier 2019 : toutes les autres formations hors France (sauf Australie)

– UK (autres formations qui n’ont donc pas de date limite au 30 septembre)

– USA (COMMON APPLICATION)

– Canada (inscriptions via site universités)

– Hong Kong (inscriptions via site universités – exception HKU 15 Novembre)

– Hollande (inscriptions via studielink)

• A partir de décembre 2018 : Sciences Po Paris et ses campus en région (fin 7 semaines avant l’entretien)

• Mi-janvier 2019 / mi-mars 2019 : les candidatures en France sur le site ParcourSup

• A partir de janvier 2019 : toutes les autres formations en France qui n’utilisent pas ParcourSup:

Dauphine, écoles d’Art, écoles de communication, écoles de commerce post-bac,…

Inscriptions aux concours de certaines écoles de commerce et ingénieurs post bac…


LE CALENDRIER PRÉVISIONNEL DES

PROCÉDURES EN TERMINALE


LE ROYAUME-UNI

La majorité des candidatures se feront en ligne via le site UCAS dès

juin 2018

www.ucas.com

http://www.ucas.com/

• 5 vœux au maximum (4 pour les études de santé)

• Les offres obtenues sont conditionnelles

• Les universités publient des “minimum entry requirements”

• Il faut donc que les 5 vœux portent sur des formations qui ont des prérequis (« minimum entry requirements ») différents.

• Ex : 1 formation très sélective, 3 formations moins sélectives, 1 formation plus facilement accessible (« insurance choice »).


LE ROYAUME-UNI

UCAS

• L’élève de terminale doit :

• Élaborer son dossier en ligne (civilité, parcours scolaire, choix des

universités)

• Rédiger un personal statement de 4000 caractères soit 47 lignes

• Le service orientation doit :

• Rédiger des commentaires sur le profil des candidats et leurs

compétences

• Attribuer des notes « prévisionnelles » (predicted grades) aux candidats

• Rédiger une lettre de recommandation – synthèse des commentaires des

enseignants

• Valider le dossier des candidats quand il est totalement complété


DOSSIER UCAS

• Texte de 4000 caractères qui doit expliquer pourquoi vous désirez étudier la discipline / faire la formation dans laquelle vous postulez.

• Essayez de mettre en avant les activités les plus significatives, qui vous caractérisent le plus, et de les relier à des compétences requises pour la formation choisie.

• Intérêt que je porte quant à la formation choisie et pourquoi

• Les aptitudes, connaissances, réussites et expériences qui m’aideront dans la formation choisie

• L’objectif que je poursuis en choisissant cette formation

• Mes intérêts personnels et mes activités extra-scolaires liés à la formation choisie.

Conseils:http://www.ucas.com/students/applying/howtoapply/personalstatement/


LE « PERSONAL STATEMENT »

http://www.ucas.com/students/applying/howtoapply/personalstatement/

La majorité des candidatures se feront en ligne via le site

The Common Application à partir de Juin 2018


USA

• Elève doit :

– Élaborer son dossier en ligne (civilité, parcours scolaire, choix des

universités) + College Essay + choix des professeurs pour les «Teacher

Evaluations»

– Envoyer le dossier

• 1 à 3 professeur(s) du LFS doivent :

– Faire une évaluation de compétences «Teacher Evaluation »

• Le service orientation du LFS doit :

– Ajouter au dossier de l’élève la lettre de recommandation du conseiller

«Counselor Recommendation» et le relevé des notes scolaires

(« Transcript »)


LE DOSSIER COMMON APPLICATION

SAT – au lycée français de Shanghai – prochaine session : 10 Mars 2018 – inscription jusu’au 9 février 2018

3 sessions au lycée par année scolaire

ACT – offert à HK, Corée du Sud et Taiwan en sept, oct, déc, avril, juin

Préparation possible à Shanghai dans des organismes spécialisés privés.

…à passer une fois en Première…et, à passer à nouveau au premier trimestre de terminale.


USA – SAT / ACT

AUTRES FORMATIONS

• Hong Kong, Canada, Suisse, Australie, Italie, Espagne,

Allemagne, Hollande, Scandinavie…

• La procédure d’inscription et le contenu des dossiers de

candidature varient selon l’université

• Voir les procédures pour chaque université avec le

service orientation.


• 90 % des candidatures se feront en ligne via le site

ParcourSup en janvier 2019


LA FRANCE : PARCOURSUP

+12 000

formations

Quelles formations sont sur ParcourSup ?





Les élèves de Terminale s’inscrivent en classe

au LFS avec le service orientation en janvier

2019

10 voeux maximum (toutes filières confondues)

Autres procédures :

• Université Paris Dauphine – www.dauphine.fr• Ecoles privées type Sciences Po – www.sciencespo.fr• Ecoles de commerce sur dossier : EDHEC, ESCP Europe, IESEG,

ESSCA, EM Lyon, SKEMA…• Ecole de management en art : Groupe EAC, ICART• Ecole de communication , publicité : EFAP, ISCOM, Sup de Pub etc..• Ecoles d’art ( MANAA Privées)….

Concours organisés dans la zone:

• SESAME : 8 écoles de commerce post-bac – au LFS• PUISSANCE Alpha : 9 écoles d’ingénieur post-bac – au LFS• GEIPI – réseau polytech : 32 écoles d’ingénieur post-bac – au LFS• Concours commun des 7 IEP – à Bangkok


LES FORMATIONS HORS PARCOURSUP

http://www.dauphine.fr/

http://www.sciencespo.fr/

VI. AGORA MONDE

UN OUTILD’AIDE À L’ORIENTATION POUR TOUS

AGORA MONDE


Le réseau des anciens élèves des lycées français du monde


AGORA MONDE

Des forums pour échanger

Des interviews pour s’informer

Les parcours des promos précédentes

Infolettre bimensuelle : les meilleurs échanges et interviews

CONSEILS AUX LYCEENS

Reunion Orientation Terminale : Calendrier et démarches39

Informer vous et Anticiper les « Deadlines »

Si vous en avez l’occasion, allez visiter vos universités ou écoles

« Ambitieux et raisonnable »Je prévois un choix d’orientation de secours »

Passer votre IELTS au plus tôt même s’il n’est pas obligatoire

CONSEILS AUX PARENTS

Reunion Orientation Terminale : Calendrier et démarches40

Aider à anticiper….sans créer une pression permanente: Dialoguer en amont

Aider à rationaliser les projets, à donner du sens...

S’impliquer... sans se mettre à la place de son enfant

L’orientation est souvent vécu comme un moment de stress (peur de faire le mauvais choix, de ne pas avoir le niveau, de ne pas avoir toute l’information..)

Se dire que l’on peut changer d’avis.


DESTINATIONS DES BACHELIERS DU LFS 2017

• Clément De Meester

• [email protected]

• Audrey Santolini

• [email protected]

• Personnel

• Ressource

• Information

• Orientation


MERCI POUR VOTRE ATTENTION

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

Documents

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