LICEO ARTISTI(O STATALE 'M. M- LA22ARO"

. kediazionismfichèsulsesno,andameitrlrie

. Eeercitau onicrarì.heilpu Ò:rarefazlon€eaddensmento.r .he lsludio de b nrudum e de a

. Prrminudrsu chraroscro èsurvper lo *ud o de chiarosu.o a mdrb.

r e dè,ìnizione dei rctuhi arrav.60 I

omp6,oneonanaLkidelo5p o.

der vorum aràvauo rclrÈro scuro

|e tènure. Esèr.bzioni gÉf .hè.Ònmondo iatu.alè Gnimare, Eeetalè e mrnsale) o ùane e rerud

ì-\,:rtc]r.\e H(eÈjc\|-ri{ (a\o. r è l,rr;?uui {rzu,j&<

LiceoArtisticostatalè' M.M. LazzarÒ -catania

"l.rt

Glelementifondamentalidellincuac8lovsivo;La lexture dal dkeBno al sesno plast co

Linea, PunìÒ è supérf.lé, mètÒdÒloEiè p€riiquad16re unacohposizione paslica

rldiseCnodalveroèilchiaro<uro,rapportolucieombre,postivoen€sauvo;Tecno ogia essenziale: imal€ra di aboraloroèil orocotrèttÒ usÒ;

Es€rcitazioni pratiché sùi sisìèm dirappresentazione (a m.no ibera, guidato, dal

Sistèm di ngrandimenlo/rduzÒnéulilzzodelesrigte;Difterenze tra stiacciato, basorllievo, altorilievo e tuttotondo;La tecnica del bassoril evo in p asti na;

Lat€cnicadè bassÒrilèvo n arg lai

Preparazioie del plano e 5tudio dei volumii

Ieo.iagenerale suimaleria : piast ina, argila, eèssÒ,

BassorilevÒ d un paèsagBio ln copla da immaglie;

Ba5sorilevod unacomposizìonedioggeltilncopladalverÒCopla dal vero €rafico/pla« co diparticolar illicie fit.morlici rcelt daldocente;

Eaborazioniplasti.hèaièmaliberÒinator ievoetuttotondo

Brer for-rsro

"4 tu*1",'i v."rft.,:Nd {2 is{.itei.nr F{{ifrca.

catania 1i 3olos/2017

- duarita e uso

.Ll,z

2

{

J,Z

Programme diin9lésè

Anno scolasiico 2016/2017

Classè ^L Bennio comuneDocente profssa N co elta Porce lo

UNll l: Usèful lhings

r There s /there are

. Possessve adjectives

. Adverbs oi frequency

. Preposilons of iime

UNIT 3: Monèy and how to spead ìt. Presenl continlous. Presenl smpe vs presenl conlnuous. Verbs ofperceplion and stateverbs

. counlabe and uncountabe noùns

. Much / many /a lol oi/lols ofr Too manv/too much /(noi)enouoh. Too + adtecl ve / nol + adlective + enoùgh

. Possessive adleciives and pronouns

. WhÒse and possessive s

. lrln tive purposè

UNII6:Pasl smpe lnresr ar lerbs)[,lod fiers: quile, very realy

. Pasl smpe (irresu arverbs)

i.Ìr*.,q .t rtr/1.:\t l-.'xrDc'. t- D,er2"

Liceo artistico statale M. M. Lazzato

aNNo scoLAsnco: 2016/2017

! suoni de le paro e: la rono oc a

Ò fÒ ÒgÉfiaèla puntègghtura

! Le lone del e paro e: a morfoloca

r verboe e sue forme. fusodeimodiede remp! senere de verbo: iverbiràn

. verbidi'seruÈro" aùsiisri

. aterarèdè asora

. FÈdric Btuwn, auen,odé d, J.o/d, Esopo, tl leone, la valpe, it tupo

. sercio Doiat , ,rdoqirì

. I sstemade peBonacsi

. a èssandtÒ MànzÒni, tl tiioxÒ di 3antude

. aùar ae.nav, tt anoteoùec n ratoree lpuntod vsta

' rPidin É?ionei Gabrielè Romasnoli, ModoL

. Lacla$ifi(azionedelsener etterer. Mlto, favola, fabar La novelaei rac.onro

r eiÒva ^

aa.ca.cia, chtchibra e ld dtu

r tra Kzlka, I tisvestia di 6re9at

, eae ^s

nN, Rùn di dEJÈEù !

. abaàan s\akea Drutulo ùela bard

. Aleoricnide eenére

r andrca càni lei, Lo ùòppolo d' MÒntùlbdha

Epi.a

feroeGigamesh ed Enk du

r unco v acc o dl Od $eo

Dt -a* t" l"C--.+'iJ-Lo,,:ro Ur

€ :,,"u.(t**. h .tu,u7

LICEO ARTISTICO "M.M. LAZZARO" DI CATANIA

PROGRAIUII/IA RELAT VO ALLA CLASSE ]^LD SCIPLINA: LABORATORIO ARTISTICODOCENTE:ALFREDO CARLO Dl LORENZOA S. 2016/2017Data di presenlazloner i,,lAGGlO 20'17

aparleromalivaorentalaa apprcndme oèda aconoscenzaa parle app elvaoriènlalaa 'appÉnd frè^tÒ dèsliaQomènt tumie

A'ITIVIÌIf PROPEDEUDICAr disesnoamano ibe.a elabo€zoneqralcad fgre geÒmètiche piane

ì,,ìod 1 -Artif auralive.. Lezone Ironiale. Cosa sono le scae metche.. Lez one frontalerlarre delcolore secondoJ. llten

Esercilazione: conlrastÒde colori chiaro e scuro (scheda fornta dal docenle)i,,lod 2 - Scenoorafia

. Lezlone irontale. Cosa è a s@noSrafiaEsercilazione: realzzazione n scala di lna piatlaforma girevole meccanica moderna(scheda iomila dal doert-.).I\/od. 3 - Graiica.

r Le/rore'rolldle. Cosa À ld S,alca pioblrrauEsercilazione:ridisegno diun nolo marchio d uia az ènda (s.heda fom ta dal docenle)Mod. 4 - Archiletiùra e ambenle

. Lezione fmnlale: l'Archileltura e 'ambenle.R dlsegno della sez one orizonlale e vedicale d una casa unifam liare lscheda foh ta dal

Mod.5 - Deson.. Lezioie ironlale: Coroscere i Oessn.

Analisie rd sesno de la sed a "zis-zag" d G. Rielveld.À,lod 6 Aud ov s vo e Mutimediale.Lezione fronlale: come nas@ un corto e/o ungometraggio Dmoslrazione di come si iauno storybord §ylvain Despretz da flm "ll Giad atorè di R Scott (visione di undocumenlario). Presentazoneda parte deld scente una relazione sugliargomenl traiat

,AlfiedÒ CarlÒ D lÒr-èn7ò

-,---<:L-g- §z=--6*flt"t- eo,,*r,-

Lbea Atlislica "M M Lazzaro'Classe 1a sè2. L - anno scolasti@ 2016/17

PrcgÉnna svolto di malematica

lns ém i éd ele mènu. Rappè*ntaz oni d un m emè. s.toinsÉmi o péÉziÒi i lE insiem inleEezion6,

unione ditreÉiz insiemèmmpe he delle paai. Paniz onè. Sèmplici

nlrcduione susLi ins emi lnsien di iumèd N,z o,R opèÉziÒii in N PropneG delle potenze. EspEsÉionl

connumer naluEli. soom9oszDne i htloripnmi IeoÉn a tondamenla e del alg ebÉ. M.ssimo munedivisc e mii imÒ com unè mù [ plo Pbb emi ba$ù su Òpè€zion IÉ numen natura .

Rètra Barè. o pèEz on i in z. Potenz€ con basè lnt E rc aÙva Prcfl ela dèrrè p.ièue appli€le qu a ndo la

bas ha sèg no d iva6o. Espressio ni con n u mei nior relal vr Pbble mi b.sali 3u Òperazioni lra nu meri inle .

Num€n Ezion. é fEzion . FEzion équ v.lènli. Confrcnlo tè num€i Ézionali Sommè ha l@ionl

M Ò t pricdion e d iviÉion tra fd oni. Poténz€ di n zion i. PoisMe mn èspd nèile eratvo EspEssionì @n

nums Eonari. P.@nru.ri. PrcpoEioni. Numer d*im.]iè lEioni Pbbrèmi@n pe@nlual e

o€fin z oni tu nz ono. Fu nzlon i num6iche G Éfico di tunz oni n u ms chè Padicorar ruizion numeriche:

popotrionàlià dn a, fu nzione lin€arc prcpo zion. É invBre., lunzionè q uad €tica

O€inizioni Op6@ion i€ monomi: somma, moltip ezionB poténza, divisione Mas mÒ comune divlsorè e

m nimo com uno mullip o fta monom Esprcssioni@nmonom Sèmplc problem basal sù monohi

&gs-qi,!&a!!!!tsBeryaùini, Bab2zi,-rfione, Matemat É.azurq se@nda edÈ one, vot 1, zanicholti

Qr*ount I

L)us.u!"

r,à" H--_,L.,-- \r["b-/7"1,*. F*-..l

LieoAflirtico §t.t.te.M, M. Lru rc" - C,btri,

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a.s.2OL6|2O17

cataì^ 01t06t2017

GLI ALI'NNIAter;3.o...t:l^Z- ì>7^tr-

FIRMA DEI DOCENTE

Programma dell' lnsegnamerto della Religione Cattolica

Prof.ssa AbateSitvana classe 19 se! t

Natura e Finalilà delt' rRCValori educativi a controntoLa conepevoleza di sé t6 csp&ir,à, paue e spe@neIl fenonmo d€l ButlismoLI andizione giovanitq drle6i vaton diriferinonroLa Cioùara dÈtla M.mona drama della Shoah

La condizione dclla don.a netla socied di oeer e nel mo.do.

- SmaAgala vila, slona e @dizioni dellg feslùInlroduione al fenoneno rctìgioso classificuione dele Religioì5&6 ScnnuB: strudm della Bibbia e gderi teneariReligioni Abrmiliche: lEbraìsmolestinodana di vita: volontariah. voceione faniliaee ÉligioeCo.sideru ioni sul valoÉ della vrla

- "Cilìed Handj (basaro sùlta vir. del don. Ben Caxon. Tenaricaì educeione, impego nellaviL, lesrtoonida di fede, valori, teiglia, dilcininùion.l

&l*"r ,4i-É

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LICEO ARTIsTICO "M.M. LAZARO" .CATANIA

PROGRAMMA DI SCIENZE MOIORIISPORNVÉ

a.s.2ol5l2o17 Prof.ssa Rella Melania

DrL sÈ É coMtuEaMÉNro D ro aÙPc l!!z!s!4!c--!! ! !4!4!

condizionamento orcanico: co6e avanti, indlèiro, laterale, di velocità rèsktenza,.rc.rJlér" roìbndLd(Ò".pin'cerla'. daSlid4'''oo'ori.PoiènziamentÒ muscolare peBquilo con èsercizi a carico nèturaè e con piccol

Éastictà muscoare: eser.D dirilassamento tot.e e s€Bmentaro, strelching, aÙs io di

pccolaltrezie/Òattrezrldirortuna.Esercizl a corpo lbèro, semplcl composu e combinaiir propedèutici deiiondamentali e

dèg i schemi talticl degli spÒrt praticau.

E èrc:id coord nazione, equilibr o, ritno,agiliià€ denrerla.

Esercizrperilmigioramenlodela.apactàaeroblcaRielaborazlone degli schèm molor dibasè

, !a!!r!l òo. N. o\'.. o -.o e'ne 'o dpgh d rnn' ne la p'cd'po ,. Ò1c

coretta d€ll€ altrezzatÙre per lo svogimento dele varie aluviìà proposte siè discusso e

arrèsì disaiosriled vita in rappor(o èll'attiviià motoria è sana alimentazione.

RlazLoNE coN fAMùrNrÉ NAruRAtr E urÉcNolochr att vità ln ambiènte naturalè ut izzando 3L

NèLco6o de'annÒ scoastco sÒno §tau lntrodotli, sla dal punto divÈta prati.o che teorl'o,

elemènt riferibili èlla atlelica egeera, OlIball, Pallavolo, Baskel, Sadmntoi è'IennstavoÒ'

propedeuu.lrÒno staliiìnaLzzau a migLÒramentodeifondamentalilndividualèdallacquisìzio^é

dischemisemplnid dilesa e di aria.co. Oè pu^tod vkta teori.Ò si è approfondito l! regÒlamento

deLa pallavolo, dell'ofibal ed il.oiceÙode Fa rPaV.

spa:lad a.enu ala scuola e uliizzo dl supporti tecdolÒBici per o svogimento dèlle at(ivì1à

lcomputer, applicazion )

5) NozroN rEoRr.HÉ: siè uliLzzala ocnìoc.aslone ln cuiven vano nodinate le part delcorpo

duranre l'èse.uzone dies€rcri, oer elietluarè un rpas5o tÙ ranatomh dèlcolpo umano S

è approfondito ilconc€tlo dlmovimento esanostilèdivta la nomenclatura ginnasuca, ass

anatomicL, mÒvimentìfondamentali, co^.€tto dibaricèntro, concétlo direndimento, e leve,

eqùllibroemÒblità,isÈtèmascheetrico,gèneraLtàsÙLparamorfÈmièdimorfsmi,traumisporuv' osteo adl.Òlari, le dipèndenze Pallavolo e Offball: ré3ÒlamentazlÒne e

A!.!!!\ÉÉrafi\o<,\ti).d,i0

,Lc,;}- A"S"n>otlh " "

QuLa

Bi.*ìi 1"Ad-

Liceo artistico "M. M.Lazzaro" Catania

PROGRÀMMA SVOLTO

itlatefio: Scienze mturali Classe : I^L Prof- camela Cocilovo

L a$mo nucleùre GlrulMa) c gli ìsoropi La ma$a di a$ni e molecole. La mole e rì numerc dr

^logadro (cenni) Cli aromi c I'el.fti.irà La nruuura elenronica degliatomì l-a ralola Érodica e

la rcgola dell orteno. I lesani chimici (enn0.

Le proprietà d€lla mat€.iar.e misure e i1 SìsLema inlernùìoiale di unnà di nìsurà: le iolazìoni esponenzali (cenni)L'incercz di mnura e le cìlre siEnincadve (cennì) Delinizione dinassa, peso. rolme, densiù.Eneruìa,lavoro e calore. TempeEtum e calore. Scala centismda escilaKelvin llcalore c icambiamenri di nalo della materìa ll modeÌlo paniceÌlae della n{ena

L'Univ€Bo e il Sisrcma solareUnilà aslronomia e anno luce Le stelle: strunura c classìfic&ione. N6ciu. lita e morte dr unàstella Il Sole. I pianeti (camlleristiche generali e dkranze) 11 moro dci piancti c le lcgei di KepleroLcegc del la gravì wione u.rleMle Laluna.

LaaonnadellaltrmImolidcliaTern:rol@ioneerivoluzioneLalterndsideldiedellanofieiIaltenanidelìe stagioni Lorientamenlo e ilrclicolato geogmfico Ilusio6ri.I molimentidella

LcslcrcdcllarciiaLccaratlcristichcfisichcdcllalmosleraLinve(io.etemicaIcoìorldelcreloLanàchercsptriamo Leffeno sem La pre s ione almosferica t venlì LerenoCorioh

Comc si ionnano c sidhsolvono lc.uvole I lan lpldi pÈcipiBzione. Le lree ciclonrche eanriciclonichc llclimac ilclimain llalia ìlclimadel Fa$alo e de l iirturo.

L idrosfera Lepropflelàdellacqua Il ciclo dell'acqua Le acqùe salate t movimentidcLmarecorentì,ondeenare l.eacqùedoiclelercquesouemnee.

La stunùn intcrna dclla ltrm Le mccedellacrc§.: masnaliche scdnrcnGrie e melamodchc

fesao in odozbip! 'Ineontro con Ie scieÈ. de o Teffa.blu con chinica" Aainottit od.lli- Z.nichéli

EdS. B.'!ÈràÈÈ..,"\". Ài$-

0"-.,^i- t re"h,tb s r.tt

lrcEo Àfi tgrlco t'faratE

L an. ruD6tè lAfiamna. L6É[ì: l

Larchilefura]iLtempoèlapjQmide'

uach rtum]a ci'ù pa azo (Fdo è

farchiretua h . na lodèz (MLcène)itè

Go'lmeiondicÒdù,,rempiÙdiAphaiaad

aus§ro Giu ieclaud a,Flav Iraiano

B. La sltutrua dellaccaheamèito miitaE(cafrm) come modelo di cìtà

ooperesonoAugudo:lomeArcodi

ndidzo, Roronda, achi iane (pss. s555)

M conrronb h b mronna dirraiano (257

25e) e ra coronna di Marco Aure io (233

eèD1^r.^.

0u""À"-r*!r o^..,-r,-o"

(uNl

Liceo artistico statale M. M. Lazzaro

PROGRAMMA D] SlOR A E 6EOGRAf IA

aNNOsCOrasrCO:2016/2017

DO'EN E DIMAR AVENERA

1. nnodu: Òne:storia èseosrefia

2. r poporametrto dè ra tera

. lcim.del: Prèstora

. I Pateo it co superore

. ta traslÒrm:zlone de Neolti.o! Da Neofticoa'ètàde mera I

r Popo az oie hond atee dèmoscfia. La.rerù delapopola:ionè monda e. DemÒcE ria e so. èta

4 Le primeformarioninata it cittàerecn delaMesopotamia. L anti.Ò ihpe@ babi Òf,eser L'Èctroderfaraon. Sociètà ecuhuru dè rAiico Ecito

5 rÈsforma,iorc det hmbieite naturae! [a fore{: e tsuotÒr Le r so6è tdri.he G ntesi)

6. mper e popo imarsna ine v.t^Ò orenret r cavaroe lfe(o:siNttt

! popood,yaete. Gl utimiimper mesoporam.r f hpèro unve6re de pe6an lstnres)7 Medireraneoè MarNeroùo.eviad cuture

3. rormazionè der moido grè.or cretae M.enè

dai,lecot bu,r,èràarcai.a. rorcanùÈzionedela po ist fidenttà ncÒhunedecl Etpn

9. sp taeAte^è, duemodèt d governo. spanaei PeloponnesÒ

10. Atene e 'età.ra$ ca de a cre. ar Le c ttà cre.he.ont.o t,thpero peuiaio. 6l nÈ det impero eniese

. fétàcrB,ica lsidtès)11. Confrrtie «is derè città srècher Lasuera de Peloponneso lsinres )

eèdonia{sm6D

12 lespansonede mondos.èco! t'impero untveruatèd Ate$andro Magno {s nt6 )! so.tèrà e .u tura det ,Et en .no G nles )

13 Med oOriente è Asia centra è. Là resione Medio 0reita è

13. f moero medneraneÒ d Roma

f t! ia da la preistoria a la stora

t t'ta ia da l'erà delbrotr:oa 'età de rero

. curruÈ o sÒcieta deErEùunhi

. ta so. eìà d RomàArcai.a

. Guerè è.onrltt so. a ilra Ve Vse.olo a c

. lsovèr.o de a Repu66l.a

aolt'- &4bd4A5È- $;-t

(rr*, [],.lt)*',