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L’utilisation pédagogique du web documentaire 1.La conception et la production d’un web documentaire comme objectif pédagogique 2.Le web documentaire comme support d’apprentissage dans l’enseignement supérieur 3.Discussion autour des objectifs et activités pédagogiques, freins possibles

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L’utilisation pédagogique du

web documentaire 1. La conception et la production d’un web

documentaire comme objectif pédagogique

2. Le web documentaire comme support d’apprentissage dans l’enseignement supérieur

3. Discussion autour des objectifs et activités pédagogiques, freins possibles

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1. La conception et la production d’un web documentaire comme objectif pédagogique

Exemple 1 : web documentaire sur résidences d’artistes à l’Atheneum, Dijon Yan Raballand, chorégraphe, Nov 2010

Contexte : étudiants en M2 EUROMEDIAS, Université de Bourgogne

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1. La conception et la production d’un web documentaire comme objectif pédagogique

Exemple 2 : Don Giovanni, Patrice Roturier, Rennes 2http://www.sites.univ-rennes2.fr/crea/don-giovanni/

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2. Le web documentaire comme support d’apprentissage dans l’enseignement supérieur

• Approches pédagogiques pertinentes :• Etudes de cas• Par le défi• Exploration / résolution de problèmes• …

• Exemples de webdocumentaire :www.scoop.it/t/webdocs-typiques

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2. Le web documentaire comme support d’apprentissage dans l’enseignement supérieur

www.curiosphere.tv/parlement-europeen/

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2. Le web documentaire comme support d’apprentissage dans l’enseignement supérieur

• Rapporteur de crise : le Parlement européen

• Disciplines : sciences économiques, études européennes, finance,…

– Identifier les objectifs pédagogiques

– Concevoir des activités pour atteindre ces objectifs

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2. Le webdocumentaire comme support d’apprentissage dans l’enseignement supérieur

www.informatiqueverte.info/

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Le web documentaire comme support d’apprentissage dans l’enseignement supérieur sur la base de web

documentaires existants

• Exemple : http://www.informatiqueverte.info/

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3. Discussion

• Objectifs et activités pédagogiques

• Freins possibles ?

• Solutions ?