Lycée GDLT Metz

ATELIER 1 :

Réflexion sur l’activité technologique

Quelles spécificités ?

Identification du besoin réponses

Situations problèmes besoins diagnostic

Solutions technologiques (institutions/politiques ancrées dans l’actualité)

Utilisation d’outils d’analyse

Quelles compétences ?

Capacité d’observation, d’analyse, de synthèse et de restitution.

Capacité à relier les solutions au problème Capacité à mobiliser les connaissances des

politiques publiques et des institutions, des dispositifs et des outils nécessaires à leur mise en place.

Capacité à choisir le bon outil et à l’utiliser.

Quel questionnement ?

Partir des représentations, des pré-requis en favorisant les questionnements de l’élève reprendre les éléments validés qui vont servir le concept faire évoluer le questionnement

Tendre vers une modélisation (idée de créer des automatismes), en développant les capacités de transfert.

Quels ressources et moyens ?

Le capital humain : les professionnels, le public concerné.

Base de données sur internet Études de documents (supports diversifiés : oraux,

visuels, audiovisuels, écrits) Visites d’institutions Démarche de projet sur le terrain