11
DÉFI TECHNOLOGIQUE CYCLE 3 Lycée Théodore Monod – Nouakchott CM2 A Laure Fournier et Blaise Baxen

Lycée Théodore Monod – Nouakchott CM2 A Laure Fournier et Blaise Baxen

Embed Size (px)

Citation preview

DÉFI TECHNOLOGIQUE CYCLE 3

Lycée Théodore Monod – NouakchottCM2 A

Laure Fournier et Blaise Baxen

DÉFI TECHNO – CM2

Fabriquer un objet transportant une charge de 100g sur plus de 2 mètres en ligne droite sur

terre. L’objet devra disposer d’un système de mise en route.

Cahier des charges :

Matériaux utilisés Bouteilles en plastique Cartons Bouchons en liège Piques à brochettes Bois Clous Ballons Élastiques Pinces à linge Roues de jouet, roues en bois

Connaissances scientifiques

Propulsion à élastique Propulsion à air Propulsion électrique Le parallélisme des roues

Comment faire avancer notre véhicule seul ?

Nos premières idées

Un ballon gonflé puis dégonflé Une bouteille d’air comprimé Un élastique enroulé puis déroulé sur un axe Mouvement transmis par le choc d’un autre

mobile(énergie cinétique)

Le coca cola

Nos idées en schémas

Nos premières maquettes

Engin sélectionné par la classe:

LE VÉHICULE Á PROPULSION ÉLASTIQUE

LES PROBLÈMES RENCONTRÉSDécouverte:

1-L’engin roule mais pas sur une distance de deux mètres. 2-Sa trajectoire n’est pas rectiligne. 3-Une fois fixé, l’engin avance sans une mise en route.

Analyse: 1-L’élastique n’est pas suffisamment tendu.2-L’essieu avant n’est pas parallèle à l’essieu arrière.3-L’engin n’est pas assez lourd.

Solutions/améliorations:1- Nous raccourcissons l’élastique qui est fixé au sol par un clou.2-L’essieu avant est redressé pour être parallèle à l’essieu arrière et perpendiculaire au châssis.3-Une charge est rajoutée à l’arrière de l’engin.

LES ÉTAPES DE LA CONSTRUCTION

Fixation de l’essieu Mise en place des roues

Mise en place du support de charge

Installation du système de mise en route

Le prototype final

La charge de 100 g

Pince à linge

Le contre poids Roue en bois

Cliquez dessous pour visionner le film

Essieu

Support de charge