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Centre Local de Promotion de la Santé Luxembourg ASBL
Rue du Luxembourg, 15 bis B-6900 Marche-en-Famenne
Tel. : 084/31.05.04. E-mail : [email protected]
www.clps-lux.be
Mai 2016 n°82
Chers lecteurs, Nous venons de profiter du 1er mai, jour de la « Fête du travail », appelée à l’origine « Fête des travailleurs », en lien au 1er mai 1886 date à laquelle des ouvrier américains se mirent en grève pour l’amélioration de leurs conditions de travail.
« Non au menhir gaulois » est le message affiché sur une banderole syndicale dans l’album « Obélix et Compagnie », véritable métaphore de la place du travail dans la société1. A lire absolument !
Dans cette BD, Obélix se laisse embobiner par les Romains : ceux-ci le persuadant que le menhir est un produit d'avenir. Obélix se lance donc dans la production des menhirs. Rapidement, tout un engrenage se met en place. Il est obligé d'engager de la main d'œuvre, les habitants du village abandonnent leurs activités traditionnelles et se trouvent finalement dans une situation de dépendance vis-à-vis des Romains. Le passage d’une économie de troc à une économie fondée sur la monnaie va modifier leurs mœurs familiales, leur système de valeurs, leur mode de consommation, leurs structures sociales, leurs rapports sociaux, mais aussi entre hommes et femmes, leurs coutumes…
En effet, le travail n’est pas simplement une activité, il est un objet de revendication, un ancrage pour la reconnaissance sociale. Mais pas uniquement ! Il permet de « goûter à l’effort », suscite notre sens du devoir, contribue à construire notre identité propre, il est source de plaisir individuel et collectif, il favorise les liens… Et comme l’a dit Marcel Mauss, sociologue et anthropologue français (1872-1950),
« Le lien vaut mieux que le bien. » Paroles totalement partagées par le CLPS Luxembourg… Bien à vous,
1 http://www.cairn.info/revue-hermes-la-revue-2009-2-page-193.htm
Nathalie Heyard Présidente du CLPS Lux
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(Table des matières) (Agenda) ................................................................................. 4
Bertrix : Atelier-rencontre autour du film "Lóczy, une école de civilisation".................... 4
Namur : Rencontre autour de « La motivation : une clé de changement ? ».................... 4
Saint-Hubert : VENDREDI DU SOCIAL « Troubles instrumentaux : Quelles aides
possibles ? » .................................................................................................................. 5
Formation « Décliner l’interculturalité vis-à-vis d’un public spécifique : les
professionnels de la petite enfance » ............................................................................. 6
Bruxelles : Université de printemps 2016 en santé publique........................................... 6
Bruxelles : Formation « Facile à lire et à comprendre » .................................................. 7
24ème Rencontres internationales d’urbanisme de l’APERAU ........................................ 7
Libramont : Matinée d’échanges « Le comportement tabagique des jeunes en province
de Luxembourg » ........................................................................................................... 8
Libramont : Formation « Techniques d’animation de débats » ....................................... 9
Liège : Colloque « Quand l’intime s’invite dans les interventions psychosociales » ......... 9
Libramont : Conférence « De la survivance à la vie. » ................................................... 11
Liège : Formation « Quoi de neuf sur le VIH en 2016 » ................................................. 11
Marche-en-Famenne : Journée conférences débats « La maladie de Lyme » ................. 12
Saint-Hubert : spectacle « Guerrières » ........................................................................ 13
Libramont : Formation "Prévenir et traiter les tensions, conflits et violences en rapport
avec la diversité" ......................................................................................................... 14
(A ne pas louper…) ............................................................... 15
Bruxelles : Journée d’études « Genre, prévention et traitement de l'alcoolisme et des
toxicomanies » ............................................................................................................ 15
Namur : Formation « Comprendre les mécanismes des changements d’attitudes ». ..... 15
Bruxelles : formation à l’EVRAS dans les écoles maternelles et primaires ..................... 15
Namur : Formation « Développer des actions favorisant le changement » .................... 16
Plus de formations… .................................................................................................... 16
(Chez nous) .......................................................................... 17
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Le CLPS Lux en chiffres… .............................................................................................. 17
(Projet partagés) .................................................................. 18
(Appels à projets) ................................................................. 23
Appel à Projets « Bien vieillir en province de Luxembourg » ......................................... 23
Appel à projets « Promotion de la Citoyenneté et de l’Interculturalité » ...................... 24
Appel à projet « Repenser les espaces de récréation » ................................................. 25
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(Agenda) Rappel : N’hésitez pas à nous communiquer les dates de vos différents évènements,
nous nous ferons un plaisir de les relayer via ce Bulletin et l’Agenda de notre
site internet www.clps-lux.be.
Bertrix : Atelier-rencontre autour du film "Lóczy, une école de civilisation"
Thème 1: La socialisation Lundi 9 mai 2016 de 19h30 à 22h Au départ d’extraits du film « Lóczy, une école de civilisation », réalisé en 2014 par Bernard Martino, 3 TEMPS DE RENCONTRE entre professionnels d’horizons différents pour croiser nos regards sur l’accueil de l’enfant. Des rencontres gratuites, à la carte et accessibles à tous les professionnel-le-s de l’accueil 0-12 ans de la province de Luxembourg (accueillant-e-s, encadrant-e-s, formateurs /trices, ...). Chaque temps de rencontre débutera par une courte introduction du thème choisi. La projection d’extraits du film « Lóczy, une école de civilisation » sera suivie d’ateliers d’échange entre professionnels. (DVD disponible sur place au prix de 50€ (en liquide) au profit de PIKLER International). INFO / INSCRIPTION : [email protected] ou 061/22.49.25 Namur : Rencontre autour de « La motivation : une clé de changement ? » Le mardi 10 mai 2016 de 18h30 à 21h30. Échanges de pratiques, de points de vue et d’idées sur base d’un exposé qui présente le sujet en alliant théorie et exemples pratiques. Cela permettra à chacun d’intégrer les mécanismes des changements d’attitudes dans ses actions et de s’enrichir des apports des autres participants. Pour les associations membres et non-membres, sans prérequis. Prix : gratuit pour tous. Lieu : Mundo-Namur, salle Yangtsé, rue Nanon 98 à 5000 Namur Infos et inscriptions : remplir ce formulaire ou [email protected]
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Saint-Hubert : VENDREDI DU SOCIAL « Troubles instrumentaux : Quelles aides possibles ? »
Vendredi 13 mai 2016, de 8h30 à 12h30 Nombreux sont les enfants pour lesquels l’école pose problème à cause de troubles instrumentaux. Il s’agit d’altérations non imputables à un retard intellectuel et qui peuvent impacter le développement de la parole et du langage, de la coordination motrice, des processus de perceptions visuelles, auditives, du schéma corporel… Ces troubles peuvent entraîner des problèmes d’apprentissage en lecture (dyslexie), en écriture (dysgraphie), en orthographe (dysorthographie), en calcul (dyscalculie), en motricité (dyspraxies)… Ce “Vendredi du Social” a pour objectif de permettre aux travailleurs sociaux de mieux comprendre les différents aspects de ces troubles instrumentaux, de découvrir les différentes approches de remédiation, pour ainsi intervenir de manière mieux adaptée face à ces jeunes en difficultés Programme 8h30 : Accueil 9h00 : Présentation de la matinée 9h05 : « Portrait d’un élève Dys » (Vidéo) 9h15 : « Qu’entend-on par troubles instrumentaux et quelles sont les techniques
d’apprentissage pour les enfants atteints de ces troubles ? » Par Monsieur Patrick MENON, Coordinateur de l’Enseignement provincial spécialisé
10h15 : Questions - réponses 10h20 : « Comment vivre la dyspraxie au quotidien ? » Par Monsieur Sébastien BALON, Chef de service au Service d’Aide à l’Intégration (SAI) Parcours Comm’Un
10h30 : Pause interactive 11h20 : Questions - réponses 11h35 : « La logopédie : un soutien essentiel tant pour l’enfant que pour les parents » Par
Madame Astrid PAQUAY, Logopède au Village des Couleurs, École fondamentale provinciale d’enseignement spécialisé à Forrières
12h05 : Questions - réponses 12h20 : Clôture de la matinée 12h25 : Repas sandwichs Lieu : Palais abbatial de saintr-Hubert. Infos et inscription : obligatoire pour le 6 mai 2016 au plus tard
Service provincial Social et Santé - Études et documentation sociales, Square Albert 1er, 1 à 6700 ARLON. Par téléphone au 063 212 236 - 063 212 752 ou par mail à [email protected]
Votre participation sera effective à la réception du versement de 10€ sur le compte IBAN : BE13 0910 1250 4339 (Province de Luxembourg - Recette provinciale - 6700 Arlon) Communication : « Infos SEDS du 13/05/16 + NOM et prénom »
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Formation « Décliner l’interculturalité vis-à-vis d’un public spécifique : les professionnels
de la petite enfance »
Les 13, 20 et 24 mai de 9h30 à 16h30 En collaboration avec le CRI Lux avec Angela Moriconi, Formatrice. L’objectif de ce module est d’aider les professionnels à valoriser et renforcer leurs pratiques dans les domaines de la parentalité et de la petite enfance dans une approche et une perspective interculturelles. La formation ouvrira la réflexion sur les représentations de la petite enfance et du rôle éducatif des parents, ainsi que sur les référents culturels pouvant influencer la communication et/ou générer des chocs culturels. Infos et inscriptions : Valérie PEIFFER, Chef de Projet Plan de Cohésion sociale de Bastogne au +32 496/560102. Bruxelles : Université de printemps 2016 en santé publique
Du 17 au 20 mai 2016 L’Ecole de santé publique de l’ULB est très heureuse de lancer la quatrième édition de qui se passera à prochain. Lieux d’échanges et de débats autour des pratiques et des connaissances, les trois premières éditions semblent avoir répondu à une attente tant des acteurs de terrain que des chercheurs. Elle est organisée entre autres dans le cadre d’un partenariat entre l’École de Santé Publique de l’ULB, le partenariat G3 et l’asbl Educa Santé. Elle sera également soutenue par le réseau des Universités sœurs de Besançon, Dakar, Tunis et Port au Prince. La thématique abordée entre autres cette année est « Collaboration interprofessionnelle, prises en charge et partenariats en santé ». 7 modules sont proposés cette année :
Module 1. La coopération interprofessionnelle, outil de qualité des soins ? Module 2. Le patient : partenaire de santé ? Oui, mais comment faire ? Module 3. La place de la famille dans le prise en charge du patient en médecine
générale Module 4. Le Dossier Patient (informatisé) outil, de continuité des soins et de
coopération Module 5. L’activité physique comme outil de prévention et de remédiation pour la
santé Module 6. Les comportements suicidaires chez les personnes âgées : de la prévention
à la prise en charge ?
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Module 7. La santé globale et les maladies non transmissibles : analyses et stratégies aux niveaux international et local
Les modules sont destinés aux professionnels de santé en activité ainsi qu’aux décideurs, aux élus, à toutes les autres parties prenantes de programmes de santé publique et de secteurs qui ont un impact sur la santé des populations. Cette formation est ouverte à toutes les personnes concernées par les questions actuelles de santé publique et à tout acteur qui veut améliorer ses compétences dans le domaine de la santé publique. Infos : http://www.ulb.ac.be/esp/univprintemps/ Lieu : Campus Erasme à Bruxelles Bruxelles : Formation « Facile à lire et à comprendre »
Le 20 mai de 9h30 à 15h30
Pouvoir rendre accessibles des textes complexes (une charte, des outils EVRAS, une brochure, un règlement, un document informatif, une page web ...) en les traduisant en langage « facile à lire et à comprendre » en vue d’une meilleure compréhension.
Permettre aux personnes présentant une déficience intellectuelle d’avoir accès à l’information.
Favoriser l’accès à l’information de toute personne souhaitant un texte simplifié, illustré et facilement lisible, quelle qu’en soit la raison.
Lieu : FLCPF, rue de la Tulipe 34 à 1050 Bruxelles Infos et inscription : www.planningfamilial.net
24ème Rencontres internationales d’urbanisme de l’APERAU Du 22 au 27 mai 2016. Le CREAT-UCL et l’ISURU organisent les 24ème Rencontres internationales d’urbanisme de l’APERAU sur le thème des nouvelles coopérations urbaines et territoriales Près de 200 chercheurs issus de 24 pays avec la contribution des acteurs wallons et bruxellois échangeront sur :
les montages de projet associant publics et privés ; les pratiques citoyennes de conception et de gestion d’équipements collectifs ou
d’espaces verts ; le développement des initiatives collaboratives en matières d’énergie, de mobilité ou
encore de foncier et d’immobilier ; l’évolution dans les instances participatives ;
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les modalités de concertations entre promoteurs et habitants ; les dynamiques professionnelles de coopérations...
Nous vous convions plus spécialement le *mardi 24 mai à Louvain-la-Neuve* pour une journée de conférences, d’ateliers scientifiques, de visites urbaines et une soirée de débat-cinéma. D’autres activités ponctueront cette semaine, vous trouverez le *programme complet et les modalités d’inscription sur le site web* http://www.aperau2016.be/ Libramont : Matinée d’échanges « Le comportement tabagique des jeunes en province de
Luxembourg »
Présentation des derniers résultats de l’Enquête Tabac Mardi 24 mai 2016 de 9h à 12h30 Programme 8h45 Accueil des participants 9h Introduction par Madame Nathalie HEYARD, Députée provinciale en charge du
Service provincial Social et Santé de la Province de Luxembourg et par Monsieur Michaël DEMELENNE, psychologue et tabacologue, Directeur de l’Observatoire de la Santé
9h15 Résultats de l’Enquête Tabac 2015 par Madame Sophie MAHIN, chargée de projets à l’Observatoire de la Santé
10h05 Pause 10h30 « Chiche ? Ado ! » par Monsieur Jean-François DEHEZ, psychologue et tabacologue 11h05 Questions / Réponses 11h15 La cigarette électronique en 2016, par Monsieur Pierre BARTSCH, professeur
honoraire de pneumologie de l’Ulg, président du CSIGT * 11h50 Questions / Réponses 12h Présentation du Cahier Santé « Respire ta santé à pleins poumons » par Madame
Claire MARCHAL, chargée de projets à l’Observatoire de la Santé 12h10 Questions / Réponses 12h30 Clôture et lunch Lieu : Hôtel L’Amandier à Libramont-Recogne Prix : Participation gratuite Inscription : obligatoire, réponse souhaitée pour le 13 mai 2016 au plus tard par e-mail à [email protected] , par téléphone au 084 31 05 05 ou 084 31 05 02, par fax au 084 31 18 38 et par courrier à Service provincial Social et Santé - Observatoire de la Santé de la Province de Luxembourg - Rue du Carmel, 1 - 6900 MARLOIE.
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Libramont : Formation « Techniques d’animation de débats »
Le 24 mai de 9h à 16h30 Le service Infor Santé de la Mutualité chrétienne vous propose une formation gratuite à son nouvel outil pédagogique "Et toi, t'en penses quoi?". Il vous permet de mener des débats dynamiques avec les jeunes de 14 à 18 ans sur des sujets d'actualité qui concernent la santé et le bien-être. En groupe restreint, vous pourrez découvrir les fonctionnalités du site « Et toi, t’en penses quoi ? », ainsi qu’une explication complète de l’outil. Vous serez également amenés à vivre l’animation et développer des compétences en gestion de débat. L’accent sera mis sur la participation, l’expérimentation en sous-groupes et l’échange. La formation est accessible à tout (futur) professionnel en contact avec le public adolescent. Découvrez www.et-toi.be, un outil simple et efficace pour débattre avec les jeunes ! Inscription : obligatoire, directement en ligne sur le site www.et-toi.be , par téléphone au
063/211 880 ou par e-mail à [email protected]. Lieu : Rue des Alliés 2 à 6800 Libramont Tarif : gratuit Liège : Colloque « Quand l’intime s’invite dans les interventions psychosociales »
Tout ce que vous n’auriez jamais voulu savoir sur le sexe... " Les jeudi 26 et vendredi 27 mai de 9h à 17h30
En tant que professionnels de la relation d’aide (éducateurs, assistants sociaux, thérapeutes, psychologues, médecins, etc.), nous avons à nous préoccuper du bien-être des personnes au bénéfice desquelles nous travaillons. Pour ce faire, nous abordons ce qui les fait souffrir psychologiquement et physiquement, nous nous intéressons à leur vie quotidienne, à leur histoire, à leurs traumatismes ainsi qu’à la relation qu’ils entretiennent avec leurs proches. Nous
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identifions leurs difficultés socio-économiques. Nous nous penchons sur leurs projets, leurs valeurs, leur vision du monde. Nous mettons en doute quelques certitudes, désapprouvons certains actes, manifestons de l’inquiétude, cherchons à susciter de l’espoir ou de la motivation. Parmi ces nombreux sujets qui peuvent se révéler délicats à aborder et douloureux, la sexualité occupe cependant une place à part. Omniprésente dans les médias, sur internet et dans la publicité, elle n’en demeure pas moins une zone sensible qui touche à l’intimité la plus profonde de l’être humain. Si dans notre société, la sexualité, libérée d’un certain nombre d’entraves, constitue désormais une source d’épanouissement comme jamais auparavant, elle entraîne également un certain nombre de problèmes : relations non consenties, traumatismes, addictions en sont les plus visibles. Lors de ce colloque, nous aimerions parler de ces situations où, dans une intervention psycho-socio-éducative lambda, la question très intime de la sexualité surgit, et où les intervenants se retrouvent déroutés, peu compétents, peu légitimes pour aborder ce sujet pas comme les autres qui s’impose sans nécessairement avoir été invité.
Quand et comment aborder ce sujet avec des personnes qui ne feront probablement jamais la démarche d’une consultation sexologique ?
Comment avoir le tact nécessaire pour respecter l’intimité et la pudeur de nos clients, qu’il s’agisse d’enfants, d’adolescents ou d’adultes ?
Quels sont les comportements, les contextes, qui peuvent nous inquiéter ? Comment y réagir ?
Et aussi, comment passer d’une vision problématique de la sexualité, marquée par les expériences de violence, le non-respect, le trauma, le danger … à une vision de la sexualité comme une ressource, un facteur d’équilibre et de santé ?
Un colloque qui s’adresse à tous les professionnels de la relation d’aide et de soin qui éprouvent la nécessité de s’outiller pour aborder de façon adéquate les questions qui concernent la sexualité de leurs « clients » dans un contexte d’intervention généraliste qui ne prévoit pas explicitement d’aborder de tels contenus : accompagnement familial, relation éducative, milieu scolaire, placement en foyer, thérapie, etc. Lieu : Palais des Congrès, Esplanade de l'Europe 2 à 4020 Liège Infos et inscriptions : http://www.parole.be/liege2016/ Tarif :
Avec paiement à partir du 15 février 2016 Individuelle : 165 EUR ou 180 CHF Par convention dans le cadre de la formation continue en France : 240 EUR
Inscription groupée de 5 personnes et plus -> -20% (demander les conditions)
Etudiants sans emploi et demandeurs d'emploi : -50% sur présentation d'une attestation (pas de tarif de groupe).
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L'inscription est ferme dès réception du bulletin d'inscription et du paiement (ou d'une attestation de prise en charge fournie par l'employeur). Les annulations de votre part ne font pas l'objet de remboursement, sauf motif exceptionnel sur présentation de certificat. Dans ce cas nous retiendrons une somme de 25 EUR de frais administratifs. Toutefois, lorsqu'il y a une liste d'attente, nous vous proposons un arrangement à l'amiable s'il nous est possible de vous remplacer. Libramont : Conférence « De la survivance à la vie. »
A propos d’un travail thérapeutique auprès de personnes traumatisées Vendredi 27 mai 2016, de 10h à 12h30 (accueil à 9h30)
Par Jacques Roisin, Docteur en psychologie et psychanalyste, chargé de cours à l’UCL. Lieu : dans les locaux du CRILUX Rue de l’Ancienne Gare, 32 à 6800 Libramont Informations et inscriptions : Yasmine PELZER, Chargée de projets Formations
Sensibilisation Tél.: 0491 61 15 34 Email : [email protected] Page Facebook: https://www.facebook.com/CRILUXasbl
Liège : Formation « Quoi de neuf sur le VIH en 2016 »
Samedi 28 mai 2016 Suite au succès du cycle de formation IST-VIH 2015 à Bruxelles, nous réitérons celui-ci cette année en « terre wallonne ». Les 2 journées s’inscrivent dans une continuité et sont complémentaires. Néanmoins, il est possible de s’inscrire qu’à une seule des 2 journées. Ce cycle vous permettra de mettre à jour vos connaissances médicales des différentes IST, et portera une attention particulière aux IST qui sont en recrudescence et au VIH. Il s’agira aussi de mettre en débat la place du dépistage dans un Centre de Soins extrahospitalier, dans une perspective de mobilisation des travailleurs de ces centres, dans la lutte contre le VIH et les autres IST. Enfin, ces 2 journées seront l’occasion de favoriser les rencontres et les échanges de pratiques entre les différents acteurs de lutte contre le VIH et les IST. Inscription « On line » : www.planningfamilial.net Onglet « Formation », « Inscription 2016 » ou en cliquant ici Date limite d’inscription : 7 mai 2016
Ne tardez pas à vous inscrire, le nombre de places est limité ! Prix : 40€ pour les affiliés, 50€ pour les non-affiliés.
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Marche-en-Famenne : Journée conférences débats « La maladie de Lyme »
Le samedi 28 mai 2016 de 8h30 à 17h Le Groupe Lyme Marche et l’ASBL Time for Lyme organisent une journée sur cette maladie. Au programme : conférences, débats et ateliers avec comme intervenants le Dr Valérie Obsomer, le Dr Eric Beeth, le Dr Annick Linden, le Pr Christian Perronne et Paul Ferris.
Lieu : Athénée Royal de Marche-en-Famenne, avenue de la Toison d’Or, 7 PAF : 5€/pers + possibilité de repas sur place à 10 et 12 euros (réservations indispensables). Inscriptions et renseignements : [email protected]
www.timeforlyme.eu
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Saint-Hubert : spectacle « Guerrières »
Le 29 mai à 15h La volonté des partenaires du projet est d’offrir un spectacle qui, tout en évoquant les
atrocités de 14-18, tente de faire des parallèles avec des faits contemporains. Au travers de la dynamique des 3 personnages, « Guerrières » interpelle surtout le jeune public sur son rapport au monde actuel face à l’engagement, l’indifférence ou le rejet, la montée des nationalismes, les théories des complots, les endoctrinements des jeunes,… Dans le cadre d’une programmation scolaire, les possibilités d'exploitations pédagogiques avant et après le visionnement de la pièce sont donc nombreuses, en lien avec les sciences humaines et sociales, l'étude du milieu, l’histoire, …. Une création collective (2015-2016) à l’initiative des Centres Culturels de Gaume (Beau Canton Chiny-Florenville, Habay et Rossignol-Tintigny) et soutenue par la
Province de Luxembourg. Animation, écriture et mise-en-scène : Alvéole Théâtre - Yvon François Comédiennes : Déborah Barbieri, Laure Chauvaux et Mathilde Lobet En collaboration avec Le Grand Asile Aide à l’écriture : Jean-Pierre Echterbille Autre spectacle à destination des jeunes « Alcool et compagnie » sur la consommation d’alcool et d’autres substances. Informations : surle site Internet ou au + 32 (0) 61 21 50 21 ou encore Yvon François au + 32 (0) 486 27 06 71 et Bruna Bettiol au + 32 (0) 496 60 32 19. [email protected] www.alveoletheatre.be
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Libramont : Formation "Prévenir et traiter les tensions, conflits et violences en rapport
avec la diversité"
Les 30, 31 mai /15, 16, 17 juin 2016 de 8h30 à 16h Formation gratuite (Financée par la Fédération Wallonie-Bruxelles) et unique en province du Luxembourg. Devant des situations de diversité explosives, comme travailleur social, vous êtes amenés à trouver au plus vite les bonnes solutions, à adopter la bonne attitude, à maintenir le cap, à comprendre. Or, les situations sont de plus en plus complexes et les sentiments de solitude, de résignation ou d’impuissance grandissent de manière silencieuse. Comment dès lors sortir de l’impuissance et créer un environnement plus propice à la coopération ? Comment penser l’accompagnement d’un bénéficiaire culturellement différent de soi ? Qu’est-ce qui suscite en vous, en l’autre un sentiment de menace, de rejet, d’abandon ou au contraire un sentiment d’empathie voire de sympathie ? Cette formation est adressée à des acteurs sociaux de secteurs et de lieux d’action différents autour de thématiques sensibles liées à la diversité. L'animation est proposée par deux intervenants expérimentés et basée sur une approche originale et innovante de la thérapie sociale. Lieu : à la HERS de Libramont, rue de la Cité, 64 à 6800 Libramont Inscription : en ligne obligatoire pour le 2 mai 2016: www.ressort.hers.be (onglet
"Formations") • Seules les 20 premières inscriptions seront prises en compte • La priorité sera donnée à un participant pour les communes de moins de 10000 habitants et 2 participants pour les communes de plus de 10000 habitants
Infos : Michaël Vassen au 061/468690 ou par mail au [email protected] http://www.ressort.hers.be/formations/formations/formations-ressort/professionnels/domaine-de-l-education/prevenir-et-traiter-les-tensions-conflits.html
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(A ne pas louper…) Bruxelles : Journée d’études « Genre, prévention et traitement de l'alcoolisme et des
toxicomanies »
Le mardi 7 juin Le projet de recherche "Genre, prévention et traitement de l'alcoolisme et des toxicomanies" (GEN-STAR), commandité par BELSPO et le SPF Santé publique, et en partenariat avec Eurotox, va bientôt démarrer. Cette étude vise à mieux cerner la dimension de genre dans la prévention et le traitement de l’alcoolisme et des toxicomanies et à identifier les obstacles que rencontrent plus spécifiquement les femmes dans ces situations. Dans ce cadre, une journée d'étude est organisée le mardi 7 juin 2016 à Bruxelles sur cette question, avec un panel d’experts internationaux qui feront le point sur le sujet. Retrouvez le programme et davantage d'informations sur le site de la FEDITO BXL (en français) et le lien vers le formulaire d'inscription (en néerlandais). Namur : Formation « Comprendre les mécanismes des changements d’attitudes ».
Le jeudi 9 juin 2016, de 9h30 à 16h30 Comprendre les origines, le rôle de nos attitudes et leur façon de s’organiser. Réfléchir à ce qui nous pousse à changer l’autre. Découvrir les théories des changements d’attitudes étudiées en psychologie sociale. Pour les associations membres et non-membres. Prix : gratuit pour les membres, 50 € pour les non-membres. Lieu : Mundo-Namur, salle Yangtsé, rue Nanon 98 à 5000 Namur Infos et inscriptions : remplir ce formulaire ou [email protected] Bruxelles : formation à l’EVRAS dans les écoles maternelles et primaires
Les 15, 16, 17 juin 2016 de 9h à 16h30 Adopter en tant qu’adulte une attitude ouverte et naturelle pour répondre aux questions des enfants sur la sexualité n’est pas une chose aisée. A quel âge faut-il commencer à en parler ? Quels outils pédagogiques utiliser ? Comment donner une place aux interrogations des jeunes enfants tout en respectant leur intimité ? Cette formation tentera d’apporter des réponses à
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ces questions, tout en favorisant une approche participative basée sur le partage d’expériences. Lieu : FLCPF, rue de la Tulipe 34 à 1050 BRUXELLES Infos et inscriptions : http://www.planningfamilial.net/images/EVRAS_primaires_2016.pdf [email protected] www.planningfamilial.net Namur : Formation « Développer des actions favorisant le changement » Le jeudi 23 juin 2016, de 9h30 à 16h30 Construire des actions qui, tout en répondant aux objectifs et finalités de votre association, vous permettront d’intégrer les éléments de théories des changements d’attitudes, vus lors de la journée de formation « comprendre les mécanismes des changements d’attitudes ». Pour les associations membres et non-membres qui ont suivi la journée de formation « Comprendre les mécanismes des changements d’attitudes ». Prix : gratuit pour les membres, 50 € pour les non-membres Lieu : Mundo-Namur, salle Yangtsé, rue Nanon 98 à 5000 Namur Infos et inscriptions : remplir ce formulaire ou [email protected] Plus de formations…
Annoncer la Couleur via le lien http://www.annoncerlacouleur.be
Université de Paix
Yapaka http://www.yapaka.be
ASPH propose son Catalogue des Formations Handy + en PDF (télécharger le programme) ou consultez la page "Programme des Formations Handy+"
Cancer et psychologie http://canceretpsychologie.be/activites/soignants/formations/
prévention des assuétudes et promotion de la santé : http://prospective-jeunesse.be/formations/
Les formations de l’A.N.P.A.A. (dans le champ de l’alcoologie et de l’addictologie) : www.anpaa5962.org
Espace du Possible www.espacedupossible.org
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(Chez nous) Le CLPS Lux en chiffres…
Ci-dessous nous vous présentons un graphe reprenant les thèmes les plus demandés
au CLPS Lux en 2015 :
La demande d’accompagnement est le type de demande le plus fréquent au CLPS Lux. En 2015, le CLPS Lux a reçu 292 demandes d’accompagnement documentaire et 53 demandes d’accompagnement méthodologique.
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2015 : thèmes
18
(Projet partagés)
« Du terroir dans mon assiette »
1. Résumé L’objectif de ce projet est d’introduire davantage de produits locaux, de saison, dans les repas de la cantine scolaire en y associant des actions éducatives et de limitation du gaspillage.
2. Eléments de contexte Initialement, cette démarche s’inscrit dans le cadre de l’appel à projet « clic local » de l’APAQW. Il vise à promouvoir l’utilisation d’une plateforme informatique pour permettre aux institutions et administrations publiques qui gèrent des cantines de faire plus facilement appel aux producteurs locaux sans passer par les procédures de marchés publics plus classiques. Dans notre administration communale, la réflexion du projet s’est élargie à l’importance d’apporter aux enfants une alimentation de qualité basée sur des produits frais et de saison. Plusieurs partenaires se sont réunis en collaboration avec le CLPS et l’équipe « CORDES » avec son outil « Se mettre à table ». Ce qui a permis de faire émerger les constats suivants :
difficulté de distinguer les aliments chez les enfants
difficulté de goûter aux aliments moins connus
beaucoup de déchets et de gaspillage
utilisation de beaucoup de produits pré-emballés
3. Objectifs Les objectifs poursuivis :
éveiller les enfants aux multiples saveurs gustatives
limiter les déchets alimentaires et d’emballage
sensibiliser les parents au projet
meilleur portionnement des repas
participation active des partenaires au projet (enfants, parents, accueillantes extrascolaires, enseignants, personnel de cuisine)
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4. Public
Public final : Les enfants qui fréquentent la cantine scolaire. Dans un premier temps, nous visons les enfants des écoles primaires (3-4ème et 5-6ème) Public intermédiaire : Les enseignants, les accueillantes extrascolaire, les parents, le personnel de cuisine
5. Milieu de vie
l’école
les cantines scolaires
6. Démarches et actions Nous avons fait appel à l’asbl « CORDES » pour nous aider dans la réflexion du projet via l’outil « Se mettre à table ». Nous avons rassemblé les partenaires concernés de près ou de loin par le projet afin d’établir ensemble un plan d’actions et envisager les relais pour la suite. L’équipe du CLPS Lux a également été invitée à la réflexion. Les partenaires sont les suivants : l’employé de l’administration communale responsable des marchés publics, la directrice des 3 implantations scolaires, le chef cuistot également formateur d’une équipe de stagiaires en insertion socioprofessionnelle, la responsable de l’accueil extrascolaire, l’échevin de l’enseignement, la chef de projet du plan cohésion sociale, l’asbl « CORDES » et le CLPS Lux. Au terme de 3 rencontres, nous avons établi un « état des lieux » et choisi 2 thèmes, résumés par deux phrases, pour ensuite définir les grandes lignes du projet et imaginer des actions :
« Ils ne savent pas différencier une tomate d’un navet »
« Les poubelles débordent » Nos 3 mots-clés
les liens : tout le monde doit se sentir acteur dans le projet
le temps : importance de prendre du temps pour cuisiner, préparer, manger
la responsabilité : créer des occasions pour redécouvrir les aliments. Diminuer les déchets. Mieux consommer.
Chaque responsable est reparti dans son service pour présenter le projet à son équipe, recueillir les avis et lister des actions concrètes à entreprendre prioritairement. Une réunion a eu lieu entre les accueillantes extrascolaires et une autre entre les enseignants. Après avoir le relevé des actions choisies, les partenaires ont construit le timing pour la réalisation concrète.
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Ce qui a déjà été réalisé à ce jour :
Rencontre avec une diététicienne de l’Observatoire de la santé de la Province de Luxembourg et les accueillantes extrascolaires. Elle est venue nous parler de la «néophobie» chez les enfants.
Listing des actions souhaitées par les accueillantes et par les enseignants et mise en commun des deux.
Démarrage d’atelier culinaire avec le cuistot, un mercredi par mois, le matin, dans les locaux de la cuisine avec les enfants des écoles primaires. Confection du repas à partir de 2 légumes choisis par le cuistot. Les enfants travaillent le sujet dans leur classe avec leur enseignant (recherche et rédaction d’une recette - plusieurs matières sont exploitées : calcul, orthographe, environnement, science, …). Organisation d’un planning de passage des classes pour l’atelier cuisine (maximum 10 enfants par atelier). Dégustation des plats confectionnés par tous les enfants de la cantine et annoncés dans le menu de la semaine.
Information du projet aux parents via un courrier remis aux enfants. Ce que nous aimerions encore faire :
Faire davantage appel aux producteurs locaux de légumes en lien avec le clic local.
Remise en route des potagers présents sur les implantations scolaires avec l’aide des ainés qui s’occupent déjà du potager communautaire « le coin des pot’agers ».
Réaliser des jeux de « kim du goût » avec les enfants et les accueillantes extrascolaire
Faire appel à l’Observatoire de la santé pour venir sur place et nous conseiller dans le portionnement des repas aux enfants (revoir la quantité légumes/viandes)
Sensibiliser les enfants au gaspillage (pesée des déchets en fin de repas et construire un tableau où ils indiquent les relevés).
Réalisation d’un tableau avec des smiley pour que les enfants puissent donner leur appréciation sur les légumes goûtés et le nombre de légumes découverts
Constitution d’un livre de recettes-santé avec les enfants et les enseignants
Organisation d’une fête mi-mai avec les enfants, enseignants, parents, accueillantes extrascolaires, personnel de la cuisine,… pour présenter les réalisations autour du projet en cours d’année (livre de recettes, matériel utilisé, dégustation de plusieurs plats, album photos, histoire des légumes, …).
7. Territoire
Commune de Tellin.
8. Période de déroulement du projet Le projet a démarré en avril 2015 .
9. Moyens Humains :
les partenaires qui définissent et assurent les actions du projet : l’équipe des enseignants des écoles, les 3-4ème et 5-6ème primaires des 3 implantations, l’équipe
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des accueillantes extrascolaires (au nombre de 12), le cuisinier, les enfants (maximum 10 par ateliers).
Le chef de projet du plan cohésion sociale qui assure la coordination et le lien entre les partenaires ainsi que le suivi de la réflexion et des actions menées sur le terrain.
Matériels : Local de la cuisine ainsi que le matériel de cuisine.
10. Evaluation et enseignements Qu’est-ce que le projet a apporté ? Une première évaluation entre les partenaires est fixée en mai. Les premiers retours des enfants sont très positifs. Ils ont envie de goûter aux aliments qu’ils ont préparés. Il y a une demande de la part des enseignants pour élargir l’expérience aux enfants des maternelles mais cela doit encore être réfléchi et voir comment les associer au projet. Ils sont enchantés de l’expérience faite avec les enfants. La remise en route des potagers des écoles ne se fera qu’après avril. La pesée des déchets n’a pas encore commencé. Qu’est-ce qui a été facile ? Pourquoi ? Les partenaires du projet se connaissaient déjà et avaient déjà travaillé ensemble sur d’autres projets. Qu’est-ce qui a été difficile ? Pourquoi ? Nous devons limiter le nombre d’enfants aux ateliers pour que cela reste gérable. Difficultés rencontrées pour l’utilisation de la plateforme du « clic local ». Qu’est-ce qui a été soutenant ? Les compétences techniques et pédagogiques du cuistot. La volonté de chacun de s’investir dans la démarche. La collaboration des enseignants et des accueillantes extrascolaire (rendue possible grâce aux réunions faites avec eux pour les impliquer dans le projet).
11. Perspectives envisagées Vu le succès du projet, le projet va probablement être poursuivi et étendu aux enfants des maternelles (à discuter avec les partenaires).
12. Porteur(s) de l'expérience / Partenaire(s) Les partenaires suivants ont construit et/ou porté le projet:
administration communale (employé aux marchés publics),
pouvoir organisateur (échevin de l’enseignement et jeunesse),
l’école (directrice),
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l’accueil extrascolaire (coordinatrice ATL),
la cantine (chef cuistot),
le plan cohésion sociale (chef de projet) + participation de l’asbl « CORDES » et le CLPS Lux pour la réflexion et l’état des lieux.
13. Ressources
Humaines :
Les enseignants,
les accueillantes extrascolaires Outils :
l’outil « Se mettre à table » était très intéressant pour faire émerger les idées de chacun par rapport au projet.
14. Contact
Isabelle DORY, Chef de projet PCS commune de Tellin E-mail : [email protected] Téléphone : 084/36 66 85 Institution : administration communale – Plan Cohésion Sociale http://www.projetspartages.be/
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(Appels à projets) Appel à Projets « Bien vieillir en province de Luxembourg »
Dans le cadre du projet de développement territorial « Réseaulux », anciennement
«Luxembourg 2010», une étude intitulée « Bien vieillir en province de Luxembourg » a été
réalisée par le Service provincial Social et Santé.
Dans la continuité de cette étude, le Conseil provincial, en sa séance du 26 février 2016, a
décidé de poursuivre le projet d’octroi d’une bourse de 20.000 € afin d’aider à l’impulsion de
projets novateurs au profit du 3ème et 4ème âge de notre province.
Ces projets seront présentés et analysés par la Commission « Bourse » dont les membres
(CCCA, associations et professionnels du secteur) émanent du Conseil Consultatif Provincial
des Aînés.
Par seniors, il faut entendre les personnes de 55 ans et plus.
1) Candidats
Toute institution, organisation ou association dont le siège est situé en province de
Luxembourg ou, à défaut, dont l’objet du projet concerne exclusivement les seniors vivant
en province de Luxembourg. Tous les projets introduits doivent être réalisés en province de
Luxembourg.
2) Objectifs
Le projet sera un projet d’intérêt général visant une plus-value sociétale à destination des
aînés et pour cette année 2016 axée sur la représentation positive de la personne âgée dans
notre société afin de renforcer son image.
L’implication de la personne âgée dans la mise en œuvre du projet est demandée.
Le projet présenté devra s’inscrire dans la philosophie des recommandations formulées dans
l’enquête « Bien vieillir en province de Luxembourg », enquête téléchargeable sur le site
www.province.luxembourg.be .
3) Echéance
A peine de non-recevabilité, les propositions de projets doivent être introduites au plus tard
le 26 août 2016.
Contactez-nous pour recevoir le dossier de candidature.
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CONTACT
Service Bien Vieillir Mme Stéphanie JACQUES, Square Albert 1er, 1 à 6700 ARLON
Téléphone : 063/21.22.12 - 063/21.27.51
E-mail : [email protected]
A TÉLÉCHARGER
Règlement Bourse Bien Vieillir 2016
Appel à projets « Promotion de la Citoyenneté et de l’Interculturalité »
Cet appel à projets soutient des initiatives éducatives et culturelles tendant à renforcer le
vivre ensemble en Fédération Wallonie-Bruxelles.
Il se décline en trois grands axes :
L'éducation des jeunes à la citoyenneté ;
La promotion du dialogue interculturel et la prévention du racisme ;
La protection et la promotion des droits des personnes migrantes, en particulier le
droit des femmes.
Les projets soutenus débuteront au plus tôt le 1er septembre 2016 et s’achèveront au plus
tard le 1er octobre 2017.
Le budget alloué à l’appel à projets s’élève à 1.450.000-€.
Échéance: 13 mai 2016.
En savoir plus :
Appel à projets 2016
Modèle de formulaire
L’appel à projet PCI 2016 sera présenté à Libramont, le 25 avril à 10h
Crilux rue de l’Ancienne Gare 32.
Inscriptions via info(at)crilux.be ou par téléphone au 061/21.22.07.
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Appel à projet « Repenser les espaces de récréation »
Vers l’organisation d’espaces de citoyenneté, d’épanouissement et d’empathie…
« Il n’y a pas de loi qui puisse régir l’harmonie entre les êtres. Elle ne peut être réalisée que
par un effort constant de chacun. »
(Erica Jong).
Aucune loi ne peut régir l’harmonie entre les êtres, mais certains idéaux, portés par certains
acteurs au travers de leurs projets, peuvent la faciliter, voire la susciter, et même de façon
durable. Aujourd’hui, après deux appels à projets ayant porté respectivement sur la lutte
contre la discrimination en milieu scolaire (discrimination(s) à faire régresser au profit de
l’inclusion !) et sur le respect du droit scolaire en faveur des jeunes, c’est à ces acteurs et à
ces idéaux que le Fonds Houtman souhaite s’adresser.
Un peu plus de 850.000 élèves fréquentent aujourd’hui l’enseignement maternel, primaire
et secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Cela représente aussi environ 100.000
enseignants.
850.000 élèves, petits et grands, qui passent un temps considérable, chaque jour, dans les
cours de récré, bulles d’air permettant aux enfants de « souffler » entre les cours, de se
détendre, mais aussi d’apprendre à vivre ensemble, à interagir, à exercer leur citoyenneté,
parfois même leur créativité et leur imagination par le jeu, etc.
Pourtant, la cour de récréation est aussi devenue de nos jours un espace dans lequel la
violence peut s’exercer. Un espace, finalement, pouvant engendrer souffrance et
fragilisation. Ceci pouvant entraîner inévitablement des conséquences sur les temps
d’apprentissage et de concentration en classe, mais aussi, plus largement, sur le
développement et l’épanouissement de l’enfant.
Comment trouver sa place dans l’organisation de cet espace collectif ? Comment, pour
l’enfant, rester soi tout en vivant au milieu du groupe ? Comment mettre fin aux
comportements d’exclusion dans les cours de récré pour y développer l’empathie et le
respect mutuel ? C’est à ces questions, notamment, que le Fonds Houtman souhaite
apporter des réponses aujourd’hui. Tout en ayant pris connaissance des travaux déjà réalisés
dans le domaine, le Fonds souhaite encourager l’ensemble des acteurs scolaires et
extrascolaires à réfléchir à ces problèmes et à avancer sur ce terrain.
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1) Orientation des projets soutenus et finalités
Cet appel à projets s’adresse aux acteurs du monde de l’école et du monde associatif
gravitant autour de l’école qui sont, dans leur pratique quotidienne, confrontés à la gestion
de cours de récréation, avec tous les défis que cela implique.
Le Fonds Houtman soutiendra des actions et/ou des recherches-actions visant à mieux
comprendre ces espaces comme lieux de vie où se jouent aussi des formes de violence et
d’exclusion,et à les transformer en lieux de citoyenneté, d’épanouissement, de partage et
d’empathie pour les enfants qui les fréquentent, dans toute leur diversité. Différents types
d’outils d’intervention peuvent être proposés : aménagements divers, gestion des conflits
et/ou des émotions, etc. Le Fonds Houtman n’interviendra cependant pas dans des
adaptations strictement structurelles.
Les bénéficiaires de ces actions et/ou recherches-actions seront les enfants eux-mêmes ; les
équipes éducatives et les familles sont également concernées.
2) Critères de sélection des projets
Les actions et/ou recherches-actions soutenues devront :
• Se dérouler sur le territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles et cibler les
enfants en âge scolaire (niveaux maternel, primaire et secondaire) ;
• Reposer sur des équipes stables et compétentes disposant d’une expérience
convaincante dans les thématiques abordées et dans le développement
d’outils concrets pour la gestion de tels espaces/groupes ;
• S’appuyer sur une collaboration positive et stable avec la direction et l’équipe
éducative du (des) établissement(s) concerné(s) ;
• Favoriser la participation d’un maximum d’acteurs au sein ou autour de
l’établissement scolaire concerné (favoriser la mise en réseau avec les autres
acteurs locaux).
3) Subsidiation
• Un montant total de 75.000 € est consacré à l’appel à projets.
• Sauf exception, un montant maximum de 25.000 € pourra être octroyé par
action ou recherche-action soutenue.
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• La durée de l’action ou de la recherche-action ne pourra excéder 2 ans au
maximum.
4) Calendrier
• Le dossier de candidature (disponible sur simple demande) devra être renvoyé
au Secrétariat du Fonds Houtman (Chaussée de Charleroi 95, à 1060 Bruxelles)
avant le vendredi 13 mai 2016 au plus tard.
• La sélection sera opérée par le Fonds Houtman en juin 2016.
• Les candidats seront informés des résultats de la sélection dans le courant de
l’été 2016.
• Le démarrage des projets est prévu pour septembre 2016.
5) Adresse courrier pour l’envoi du dossier de candidature pour le 13/05/16 :
Fonds Houtman (ONE)
Chaussée de Charleroi 95
1060 Bruxelles
Pour tout autre renseignement :
Christelle Bornauw
Communication Fonds Houtman
02/543.11.76
