Manuel Utilisateur FRA

MANUEL UTILISATEUR

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SommaireINTRODUCTION........................................................................................................................................................5 INTRODUCTION ...........................................................................................................................................................5 INFORMATIONS PRATIQUES................................................................................................................................5 CONFIGURATION REQUISE ...........................................................................................................................................5 MODES DAFFICHAGE..................................................................................................................................................5 Pour vrifier le mode d'affichage support par votre ordinateur ..........................................................................5 Pour slectionner un mode d'affichage ..................................................................................................................5 VERIFICATION DU SON ................................................................................................................................................6 Pour connecter le micro-casque aux entres correspondantes de la carte son .....................................................6 Pour tester le fonctionnement de votre carte son ...................................................................................................6 INSTALLATION .........................................................................................................................................................6 POUR INSTALLER TELL ME MORE ARABE ................................................................................................................6 POUR INSTALLER LA PRISE EN CHARGE DE LA LANGUE ARABE SUR VOTRE ORDINATEUR ............................................8 Installation sur Windows 2000 .............................................................................................................................8 Installation sur Windows XP et 2003 ...................................................................................................................9 POUR LANCER TELL ME MORE ARABE .....................................................................................................................9 POUR DESINSTALLER TELL ME MORE ARABE ..........................................................................................................9 POUR ACCEDER A LAIDE ............................................................................................................................................9 NAVIGATION ...........................................................................................................................................................10 IDENTIFICATION DE LUTILISATEUR ..........................................................................................................................10 MODE GUIDE .............................................................................................................................................................10 Parcours pdagogiques........................................................................................................................................10 cran daccueil - la Table de progression ...........................................................................................................10 Barre de navigation..............................................................................................................................................12 Agenda .................................................................................................................................................................13 MODE LIBRE..............................................................................................................................................................16 cran d'accueil - le Plateau .................................................................................................................................16 Barre de navigation..............................................................................................................................................17 AIDES ET QUEST-CE QUE CEST ?.............................................................................................................................18 CHOIX DE LA LEON ............................................................................................................................................19 MODE GUIDE .............................................................................................................................................................19 MODE LIBRE..............................................................................................................................................................19 DIALOGUE ................................................................................................................................................................19 MODE DACCES .........................................................................................................................................................19 FONCTIONNEMENT DU DIALOGUE : DECOUVERTE ....................................................................................................20 Spcificits des leons en arabe dialectal ............................................................................................................20 FONCTIONNEMENT DU DIALOGUE : EXPRESSION ......................................................................................................20 Quelques conseils pour vous aider rpondre correctement ..............................................................................21 FONCTIONNEMENT DU DIALOGUE : COMPREHENSION ...............................................................................................21 POUR AMELIORER VOTRE PRONONCIATION ...............................................................................................................21 FONCTIONS GENERALES ............................................................................................................................................21 FONCTIONS SPECIFIQUES AU MODE LIBRE .................................................................................................................22 Diaporama ...........................................................................................................................................................22 Aide la comprhension ......................................................................................................................................23 OPTIONS....................................................................................................................................................................23 Dialogue : comprhension ...................................................................................................................................23 Reconnaissance vocale.........................................................................................................................................23 PRONONCIATION ...................................................................................................................................................24

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MODE DACCES .........................................................................................................................................................24 MODELE DE PRONONCIATION....................................................................................................................................24 FONCTIONNEMENT DE L'EXERCICE DE PRONONCIATION ............................................................................................25 coutez.................................................................................................................................................................25 Parlez... ................................................................................................................................................................25 Attendez................................................................................................................................................................25 GRAPHE VOCAL ET FREQUENCE FONDAMENTALE .....................................................................................................26 DETECTION DES ERREURS DE PRONONCIATION .........................................................................................................26 VALUATION ............................................................................................................................................................26 COUTE COMPARATIVE .............................................................................................................................................27 EXERCICE DE PRONONCIATION SUR UN MOT .............................................................................................................27 EXERCICE DE PRONONCIATION SUR UN POINT DE PHONETIQUE .................................................................................27 FONCTIONS GENERALES ............................................................................................................................................29 OPTIONS ...................................................................................................................................................................30 Niveau de difficult ..............................................................................................................................................30 Prononciation : affichage ....................................................................................................................................30 VIDEO ........................................................................................................................................................................30 MODE DACCES .........................................................................................................................................................30 FONCTIONNEMENT DE LA VIDEO ...............................................................................................................................30 QCM VIDEO .............................................................................................................................................................31 OPTIONS ...................................................................................................................................................................31 Vido ....................................................................................................................................................................31 Audio....................................................................................................................................................................31 Chronomtre ........................................................................................................................................................32 EXERCICES ..............................................................................................................................................................32 MODE DACCES .........................................................................................................................................................32 ASSOCIATION IMAGE/MOT ........................................................................................................................................32 ASSOCIATION DE MOTS .............................................................................................................................................32 MOT JUSTE ................................................................................................................................................................32 REMISE DANS L'ORDRE..............................................................................................................................................33 TEXTE A TROUS.........................................................................................................................................................33 BOITE A MOTS ...........................................................................................................................................................33 MOT MYSTERIEUX ....................................................................................................................................................33 MOTS CROISES ..........................................................................................................................................................34 EXERCICE DE GRAMMAIRE ........................................................................................................................................34 DICTEE......................................................................................................................................................................34 FONCTIONS GENERALES ............................................................................................................................................35 OPTIONS ...................................................................................................................................................................35 Chronomtre ........................................................................................................................................................35 Association image/mot .........................................................................................................................................35 Dicte ...................................................................................................................................................................35 Mots croiss .........................................................................................................................................................35 Audio....................................................................................................................................................................35 Reconnaissance vocale ........................................................................................................................................35 BIBLIOTHEQUE ......................................................................................................................................................36 MODE DACCES .........................................................................................................................................................36 GRAMMAIRE .............................................................................................................................................................36 CONJUGAISON ...........................................................................................................................................................36 LEXIQUE ...................................................................................................................................................................36 SYNTHESE DE LA LEON ....................................................................................................................................37 MODE DACCES .........................................................................................................................................................37 MODE GUIDE .............................................................................................................................................................37 MODE LIBRE .............................................................................................................................................................37 OPTIONS ...................................................................................................................................................................38 MODE D'ACCES .........................................................................................................................................................38

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POUR SELECTIONNER UNE OPTION ............................................................................................................................38 OPTIONS : DIALOGUE ET EXERCICES ........................................................................................................................38 Chronomtre ........................................................................................................................................................39 Association image/mot .........................................................................................................................................39 Dicte ...................................................................................................................................................................39 Dialogue : comprhension ...................................................................................................................................39 Mots croiss .........................................................................................................................................................39 OPTIONS : AUDIO, VIDEO ET RECONNAISSANCE VOCALE .........................................................................................39 Audio ....................................................................................................................................................................39 Vido ....................................................................................................................................................................39 Reconnaissance vocale.........................................................................................................................................39 Prononciation : affichage.....................................................................................................................................39 OPTIONS : MODE GUIDE ET AIDES.............................................................................................................................40 Mode guid...........................................................................................................................................................40 Aides.....................................................................................................................................................................40 RECOMMANDATIONS ET SOLUTIONS ............................................................................................................40 RECOMMANDATIONS ................................................................................................................................................40 Installation du micro-casque................................................................................................................................40 Niveau de difficult ..............................................................................................................................................41 Prise de parole .....................................................................................................................................................41 Imitation du modle..............................................................................................................................................41 SOLUTIONS ...............................................................................................................................................................41 Installation/ lancement.........................................................................................................................................41 Problmes de son et d'enregistrement..................................................................................................................42 SUPPORT TECHNIQUE..........................................................................................................................................43

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IntroductionIntroductionBienvenue dans lunivers de la Collection TeLL me More ! La Collection TeLL me More, qui a dj conquis des millions dutilisateurs travers le monde, doit son succs une innovation permanente mise au service de lapprentissage des langues trangres. Grce sa parfaite matrise des technologies combine un support pdagogique indit, vous allez apprendre crire et parler la langue arabe de faon efficace. Ce manuel se propose de vous accompagner dans votre dcouverte de TeLL me More Arabe. Il a t conu pour rpondre au plus grand nombre dinterrogations de nos utilisateurs. Cependant, si aprs sa consultation vous aviez toujours des questions, nhsitez pas contacter notre assistance technique : elle est l pour vous aider. Vous trouverez ses coordonnes au dos du manuel. Bonne dcouverte !

Informations pratiquesConfiguration requisePour utiliser TeLL me More Arabe avec votre ordinateur, celui-ci doit avoir les caractristiques suivantes : Configuration PC ou compatible Windows RAM Minimale Recommande Pentium 333 MHz Pentium 650 MHz XP Home Edition, XP Professional, 2000 ou 2003, avec prise en charge de l'arabe 128 Mo 256 Mo 140 Mo 24 X 1 024 x 768 en 16 millions couleurs (32 bits)

Espace disponible sur 70 Mo le disque dur Lecteur CD-ROM 8X Carte graphique Carte son Accessoire 800 x 600 en 65 536 couleurs (16 bits)

Carte son 16 bits compatible Windows Microphone et haut-parleurs ou micro-casque

Modes daffichagePour vrifier le mode d'affichage support par votre ordinateur Vrifiez le mode d'affichage de votre ordinateur avant de commencer l'installation. Si vous souhaitez obtenir le meilleur affichage, TeLL me More ncessite les paramtres d'affichage suivants : carte graphique 1 Mo carte graphique 2 Mo rsolution 800 x 600 65 536 couleurs (couleurs 16 bits)

rsolution 65 536 couleurs 1 024 x 768 (couleurs 16 bits)

Pour slectionner un mode d'affichageVrifiez au pralable que l'cran de votre ordinateur peut supporter la rsolution que vous choisissez.

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Pour cela, quand toutes les applications sont fermes, cliquez sur le fond d'cran de votre ordinateur avec le bouton droit de la souris. Slectionnez Proprits dans le menu contextuel. Cliquez sur Paramtres. Dans Zone dcran (ou Rsolution dcran), choisissez la rsolution (800 x 600 ou 1 024 x 768) et dans Couleurs (ou Qualit couleur), slectionnez le nombre de couleurs souhait : 65 536 couleurs (couleurs 16 bits) ou 16 millions de couleurs (couleurs 32 bits).

Vrification du sonPour connecter le micro-casque aux entres correspondantes de la carte sonCes entres se trouvent gnralement sur la partie arrire de votre ordinateur. Le microphone correspond la fiche du micro-casque. Cette fiche doit tre connecte l'entre de la carte . son reprsente par Mic ou Le casque correspond la fiche du micro-casque. Cette fiche doit tre connecte l'entre de la carte son reprsente par Spk/Line out ou . Remarque : Le son peut tre diffus soit par les haut-parleurs, soit par le casque. Vous devez donc connecter la carte son soit la fiche du micro-casque, soit la fiche de vos haut-parleurs.

Pour tester le fonctionnement de votre carte sonVous devez utiliser le Magntophone de Windows : Allez dans le menu Dmarrer\Programmes\Accessoires\Multimdia (ou Divertissement)\Magntophone. Commencez un enregistrement en cliquant sur le rond rouge. Arrtez lenregistrement en cliquant sur le rectangle noir. coutez votre enregistrement en cliquant sur la flche. Si votre carte son est bien installe, votre enregistrement sera clair. Dans le cas contraire, contactez votre revendeur pour obtenir plus d'informations.

InstallationPour installer TeLL me More Arabe Placez le CD-Rom d'installation TeLL me More Arabe dans votre lecteur de CD-Rom. Aprs quelques secondes, l'installation va dmarrer automatiquement. Si elle ne dmarre pas automatiquement, reportez-vous la section Je ne peux pas installer TeLL me More Arabe ! Le programme d'installation vous demande de choisir une langue d'interface. Il s'agit de la langue dans laquelle vous seront donnes toutes les instructions.

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Ensuite, le programme vous demande de choisir le type d'installation que vous voulez effectuer. Votre choix va dterminer le mode graphique que TeLL me More utilisera. Si vous slectionnez Installation minimale, TeLL me More choisira la rsolution la mieux adapte votre affichage actuel. Cette installation occupe le minimum d'espace sur votre disque dur. Exemple : si votre rsolution actuelle est 1 024 x 768 en 65 536 couleurs, TeLL me More installera la rsolution 1 024 x 768 en 65 536 couleurs. Si votre rsolution est 800 x 600 en 65 536 couleurs, TeLL me More installera la rsolution 800 x 600 en 65 536 couleurs. Si vous choisissez Installation standard, TeLL me More installera la rsolution la mieux adapte votre moniteur ainsi que la rsolution minimale (800 x 600 en 65 536 couleurs). Cette installation permettra la fois TeLL me More de fonctionner avec un affichage optimal dans la configuration daffichage prsente lors de linstallation du logiciel, et de fonctionner en affichage minimal en cas de changement de configuration. Si vous slectionnez Installation complte, TeLL me More installera toutes les rsolutions supportes par votre systme d'affichage. Privilgiez ce type d'installation lorsque vous changez souvent de configuration d'affichage. L'option Installation personnalise vous permettra de dterminer les rsolutions avec lesquelles vous souhaitez utiliser TeLL me More.

Le programme indique, en fonction des options d'installation slectionnes, l'espace disque requis pour l'installation de TeLL me More sur votre disque dur, ainsi que l'espace disque disponible sur votre disque dur. Le programme d'installation vous demande de slectionner le disque sur lequel vous souhaitez copier les fichiers ncessaires au fonctionnement de TeLL me More. Ces fichiers doivent tre copis dans un rpertoire : C:\TELL ME MORE ARABIC est propos par dfaut.

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Cliquez sur le bouton Suivant. Une fois que vous avez saisi toutes les informations ncessaires, cliquez nouveau sur Suivant : un rsum de toutes les options que vous avez choisies s'affiche l'cran. Vous pouvez maintenant cliquer sur Installer pour lancer l'installation de TeLL me More.

Une fois l'installation termine, retirez le CD-Rom d'installation de votre lecteur de CD-Rom et remplacez-le par le CD-Rom des leons.

Pour installer la prise en charge de la langue arabe sur votre ordinateurPour terminer l'installation de TeLL me More Arabe, vous devez faire en sorte que la langue arabe soit prise en charge par votre ordinateur.

Installation sur Windows 2000 Allez dans Dmarrer\Paramtres\Panneau de configuration. Cliquez sur Options rgionales, puis sur l'onglet Gnral.

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Dans la zone Paramtres de langue pour le systme, cochez Arabe puis cliquez sur OK.

Installation sur Windows XP et 2003 Allez dans Dmarrer\Paramtres\Panneau de configuration. Cliquez sur Options rgionales, date, heure et langue, puis sur Ajouter d'autres langues. Sur longlet Langues, dans la zone Prise en charge de langues supplmentaires, cochez Installer les fichiers pour les langues script complexe et s'crivant de droite gauche (ce qui inclut le thalandais).

Cliquez sur Appliquer, puis sur OK.

Pour lancer TeLL me More ArabeLinstallation de votre logiciel a cr sur votre disque dur un groupe de programmes TeLL me More Arabe, dans lequel vous trouvez les icnes suivantes : Aide, Dsinstallation, TeLL me More, Manuel utilisateur et Manuel dcriture. Pour lancer TeLL me More Arabe, allez dans le menu Dmarrer, slectionnez Programmes, puis le groupe de programmes TeLL me More Arabe. Choisissez dans le menu propos licne TeLL me More et cliquez sur celle-ci.

Pour dsinstaller TeLL me More ArabePour dsinstaller TeLL me More de votre disque dur, cliquez sur l'icne Dsinstallation dans le groupe de programmes TeLL me More Arabe.

Pour accder lAidePour tout savoir sur TeLL me More, choisissez dans le groupe de programmes TeLL me More Arabe licne Aide et cliquez sur celle-ci.

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NavigationIdentification de lutilisateur La premire fois que vous entrez dans TeLL me More, le logiciel vous demande de vous identifier. Entrez votre nom (ou un pseudonyme), puis choisissez un mode de fonctionnement. Par dfaut, TeLL me More vous propose de travailler en mode guid ; si vous dbutez votre apprentissage, nous vous conseillons de ne pas modifier ce choix. Cliquez ensuite sur Dmarrer pour commencer votre apprentissage avec TeLL me More. Attention ! Votre nom doit comporter entre deux et vingt caractres.

Mode guidParcours pdagogiquesLe mode guid vous permet deffectuer un parcours pdagogique tabli par TeLL me More. Llaboration de ce parcours peut dpendre des paramtres que vous allez spcifier, notamment dans lAgenda. Deux types de parcours sont possibles.

Parcours completSi vous ne modifiez aucun des paramtres prciss par dfaut, TeLL me More vous propose le parcours complet : les leons et les activits sont classes par ordre de difficult croissant ; vous dcouvrez ainsi les leons dans lordre et ralisez les activits lune aprs lautre. Accomplir ce parcours revient effectuer une lecture linaire de la Table de progression, lcran daccueil du mode guid.

Parcours planifiSi vous paramtrez lAgenda pour planifier votre apprentissage, TeLL me More labore un parcours pdagogique adapt votre demande et votre emploi du temps. Pour en savoir plus sur cette fonction, reportez-vous la section Agenda.

cran daccueil - la Table de progressionLa Table de progression comprend lensemble des leons, ainsi que les vingt et une activits proposes. Elle va vous permettre la fois daccomplir un parcours et de suivre vos progrs.

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Chacune des cases de la Table de progression rattache une activit une leon. Lorsque vous placez le pointeur de votre souris sur une case, les voyants de lIndicateur de Comptences vous signalent quelle(s) comptence(s) fait travailler lactivit choisie. TeLL me More vous propose de perfectionner les quatre comptences fondamentales pour matriser une langue : couter (comprhension orale), Lire (comprhension crite), crire (expression crite) et Parler (expression orale). Ainsi, lactivit Dialogue : comprhension fait travailler la fois la comprhension crite et orale (Lire et couter), et lexpression orale (Parler). Les voyants sallument en consquence. Quel que soit le type de parcours choisi, lactivit suggre par TeLL me More est signale par un carr jaune clignotant. Cliquez sur cette case pour accder lactivit. Vous pouvez aussi dcider dignorer la case qui clignote pour vous rendre la leon et lactivit de votre choix. Cliquez alors sur la case correspondante dans la Table de progression. Vous trouverez ci-dessous un tableau rcapitulatif de lensemble des activits proposes par TeLL me More et des comptences quelles font travailler. couter Dialogue : dcouverte Association image/mot Association de mots Mots croiss : diffusion audio Grammaire Mot juste Texte trous Remise dans lordre

Lire

crire

Parler

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Exercice de phontique Lexique Mot mystrieux Mots croiss : traduction Prononciation de phrases Dialogue : expression Prononciation de mots Conjugaison Bote mots Exercice de grammaire Dicte Vido Dialogue : comprhension

Lorsque vous avez effectu ou slectionn une activit, la case correspondante est entoure dun cadre jaune : vous visualisez ainsi votre navigation dans TeLL me More. Pour en savoir plus sur le moyen de visualiser vos progrs, reportez-vous la section Synthse de la leon. Sous la Table de progression, vous trouvez des icnes qui vous envoient vers dautres fonctions : Cliquez sur licne Options pour paramtrer les activits de la Table de progression. Pour en savoir plus sur cette fonction, reportez-vous la section Options. Cliquez sur licne Agenda pour paramtrer la Table de progression. Pour en savoir plus sur cette fonction, reportez-vous la section Agenda. Cliquez sur licne Aide pour obtenir des informations sur le mode guid. Pour en savoir plus sur cette fonction, reportez-vous la section Aides et Quest-ce que cest ? Cliquez sur licne Quitter TeLL me More pour quitter le logiciel.

Enfin, si vous souhaitez accder au mode libre, cliquez sur lcran en dehors de la Table de progression.

Barre de navigationLorsque vous effectuez une activit, la barre de navigation, situe en bas de votre cran, vous permet de vous dplacer vers lactivit suivante ou prcdente de votre parcours, ou bien daccder dautres fonctions. Vous

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pouvez par exemple revenir la Table de progression pour changer dactivit en cliquant sur licne Table de progression. Cliquez sur licne Retour pour retourner lcran prcdent. Cliquez sur licne Table de progression pour revenir la Table de progression. Cliquez sur licne Activit suivante pour accder lactivit suivante. Elle se met clignoter lorsque vous avez dpass le Seuil de franchissement. Pour en savoir plus sur le Seuil de franchissement, reportez-vous la section Options : Mode guid et Aides. Cliquez sur licne Traduction pour obtenir la traduction du texte lcran. Remarque : Les traductions des textes sont littrales, cest--dire calques sur les textes arabes dorigine, afin de les transcrire au mieux. Cliquez sur licne Options pour paramtrer la Table de progression. Pour en savoir plus sur cette fonction, reportez-vous la section Options : Mode guid et Aides. Cliquez sur licne Aide pour obtenir de laide sur lactivit en cours.

AgendaLAgenda vous offre la possibilit de planifier votre apprentissage en fonction de vos disponibilits et des priorits pdagogiques que vous vous tes fixes. Cliquez sur licne Agenda situe en bas gauche de la Table de progression pour accder lAgenda.

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Si le bouton Agenda en haut de lcran est coch, lAgenda est actif, cest--dire que vous pouvez en modifier les paramtres. Remarque : LAgenda est actif par dfaut ; cliquez sur le bouton Agenda si vous souhaitez le dsactiver.

Paramtrer lAgendaLe premier cadre concerne la disponibilit horaire et journalire, le second la priode dapprentissage, le troisime les comptences privilgier. Le dernier cadre rcapitule les informations indiques en vous donnant le volume horaire global de travail. Dplacez les curseurs de 0 5 pour indiquer le nombre dheures que vous souhaitez consacrer par jour TeLL me More : vous pouvez tudier dune demi-heure cinq heures tous les jours. Vous pouvez aussi ne rien faire du tout du lundi au vendredi, et concentrer tous vos efforts le week-end !

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Dlimitez la priode durant laquelle vous souhaitez tudier : cliquez sur les flches droite pour drouler le calendrier ; slectionnez le mois avec les flches du haut et cliquez sur le jour choisi.

Choisissez les domaines de comptence que vous projetez damliorer en cliquant sur lune ou plusieurs des icnes du Slecteur de comptences. TeLL me More prend en compte toutes ces informations et propose en consquence des activits raliser : elles vous feront travailler les comptences que vous avez slectionnes. Une fois lAgenda paramtr, validez ou annulez vos choix : Cliquez sur licne Valider pour prendre en compte vos modifications et revenir la Table de progression. Cliquez sur licne Annuler pour annuler vos modifications : vous conservez alors les anciens paramtres de lAgenda et revenez la Table de progression. Cliquez sur licne Aide pour obtenir de laide sur lAgenda.

En validant vos paramtres, vous retournez la Table de progression et visualisez lensemble du programme dfini pour vous par TeLL me More. Les cases bleues reprsentent les activits effectuer, les cases grises celles qui ne font pas travailler les comptences choisies et qui, par consquent, ne peuvent tre actives. Lorsque vous placez le pointeur de votre souris sur une case, apparaissent la date laquelle vous devez au plus tard avoir ralis lactivit, le nom de celle-ci, ainsi que le pourcentage dexercices faits et le pourcentage dexercices corrects.

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LIndicateur de progression en bas de lcran vous donne une indication sur votre rythme de travail : le premier niveau signale votre progression dans le parcours la date de la consultation, le second celle que vous devriez rellement avoir effectue. Remarque : Pour une mme slection de comptences, mais une priode de temps diffrente, le nombre de cases actives dans la Table de progression ne varie pas. Cest le nombre dexercices effectuer au sein de chaque activit qui varie, en fonction de la priode dapprentissage que vous avez fixe dans lAgenda.

Mode libreLe mode libre vous permet de parcourir TeLL me More dune faon plus spontane. Vous naviguez votre guise dans le logiciel faonnant ainsi votre propre parcours.

cran d'accueil - le PlateauLe Plateau est lcran daccueil du mode libre. Il reproduit un plateau de cinma o chaque lment renvoie une partie du logiciel. Les projecteurs vous permettent daccder au mode guid, les costumes suspendus au Choix de la leon, les livres la Bibliothque, le cahier aux Exercices, les trophes la Synthse de la leon, le clap au Dialogue, le micro la Prononciation, la camra la Vido, le tlprompteur lAide, et enfin la table de mixage aux Options. La porte vous permet de quitter TeLL me More.

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Barre de navigationCliquez sur licne Retour pour retourner l'cran prcdent. Cliquez sur licne Plateau pour retourner lcran daccueil. Cliquez sur licne Vido pour lancer la Vido. Pour en savoir plus sur cette activit, reportez-vous la section Fonctionnement de la vido. Cliquez sur licne Prononciation pour commencer l'exercice de prononciation. Choisissez parmi les listes qui vous sont proposes le point de phontique, le mot ou la phrase sur lequel vous souhaitez vous entraner. Vous pouvez galement slectionner un mot partir de nimporte quel autre cran. Cliquez droit sur ce mot, puis sur licne Prononciation du mot. Vous accdez alors l'cran de prononciation du mot que vous avez slectionn. Pour en savoir plus sur cette activit, reportez-vous la section Prononciation.

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Cliquez sur licne Dialogue pour lancer l'activit du Dialogue. Pour commencer le dialogue un endroit prcis, cliquez sur l'icne Dialogue une seconde fois. Vous accdez alors l'cran Diaporama. Cliquez sur la photo correspondant la question par laquelle vous souhaitez commencer le dialogue. Pour en savoir plus sur cette activit, reportez-vous la section Dialogue. Cliquez sur licne Exercices pour raliser les diffrents types dexercices. Pour en savoir plus sur ces activits, reportez-vous la section Exercices. Cliquez sur licne Bibliothque pour accder la Grammaire, la Conjugaison et le Lexique. Cliquez sur l'onglet Grammaire pour slectionner le point de grammaire que vous souhaitez approfondir. Cliquez sur l'onglet Conjugaison pour slectionner le verbe dont vous souhaitez connatre la conjugaison. Cliquez sur l'onglet Lexique pour slectionner le mot dont vous souhaitez connatre la traduction et la prononciation. Cliquez sur licne Traduction pour afficher la traduction du texte qui est l'cran. Vous pouvez obtenir une traduction des textes du dialogue et de la vido. Remarque : Les traductions des textes sont littrales, cest--dire calques sur les textes arabes dorigine, afin de les transcrire au mieux. Cliquez sur licne Synthse de la leon pour suivre votre progression au cours de la session de travail. Pour en savoir plus sur cette fonction, reportez-vous la section Synthse de la leon. Cliquez sur licne Options pour adapter les activits votre niveau et vos besoins. Pour en savoir plus sur cette fonction, reportez-vous la section Options. Cliquez sur licne Aide pour obtenir des informations sur l'activit en cours.

Aides et Quest-ce que cest ?Pour obtenir de l'aide sur une activit, cliquez sur l'icne Aide dans la barre de navigation ou cliquez sur le bouton droit de la souris et slectionnez Aide. Pour obtenir des informations sur la fonction d'une icne, d'un bouton ou d'une partie d'cran, placez votre curseur sur la partie correspondante, cliquez sur le bouton droit de la souris et slectionnez Qu'est-ce que c'est ? dans le menu contextuel.

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Choix de la leonMode guid

Dans la Table de progression, les leons sont classes dans un ordre croissant de difficult. Il est vivement conseill de les dcouvrir en observant lordre propos par TeLL me More. Pour choisir une leon et une activit, cliquez sur lune des cases actives de la Table de progression. Cliquez de prfrence sur la case qui clignote : elle correspond lactivit par laquelle TeLL me More vous suggre de commencer.

Mode librePour choisir une leon, cliquez partir du Plateau sur les costumes. Vous accdez alors l'cran Choix de la leon. Le sens de la flche vous indique l'ordre de difficult des diffrentes leons (de la plus facile la plus difficile). Pour charger la leon que vous avez choisie, cliquez sur son image. Cliquez sur les flches Leons prcdentes et Leons suivantes afin daccder aux autres leons.

DialogueMode daccsPour commencer le Dialogue :

Mode guid : partir de la Table de progression, cliquez sur les cases de lune des trois activits du dialogue : Dialogue : dcouverte

Dialogue : expression

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Dialogue : comprhension

Mode libre : partir du Plateau, cliquez sur le clap.

partir de n'importe quel autre cran, cliquez sur l'icne Dialogue dans la barre de navigation.

Fonctionnement du Dialogue : dcouverteLactivit Dialogue : dcouverte fonctionne sans la reconnaissance vocale. TeLL me More vous parle : la phrase quil prononce est affiche en haut de l'cran. Choisissez une rponse parmi celles proposes et cliquez dessus. Votre rponse est surligne en vert : TeLL me More la prononce et ventuellement y rpond. Le mode dcouverte vous permet de prendre connaissance du thme de votre leon et du vocabulaire qui y est associ, et de vous imprgner de laccent et des intonations particulires la langue. Ainsi, vous vous familiarisez progressivement avec lactivit du dialogue. Remarque : Dans le mode libre, pour accder au Dialogue : dcouverte, cliquez dans les Options sur longlet Audio, Vido et Reconnaissance vocale et dsactivez le bouton Reconnaissance vocale.

Spcificits des leons en arabe dialectalSur chaque CD-Rom de cours, une leon en arabe dialectal est propose sous la forme dun Dialogue : dcouverte. Il sagit dune leon existant en arabe littral, reprise, adapte et enregistre dans un dialecte arabe. Lobjectif de cette leon est de sensibiliser laccent dialectal et de permettre de dcouvrir les diffrences de prononciation avec larabe littral. Dans cette leon, les textes ne sont pas affichs, larabe dialectal tant uniquement une langue parle. Vous devez donc cliquer sur les haut-parleurs pour couter les rponses proposes. Cliquez ensuite sur la rponse de votre choix. Vous pouvez afficher la traduction du texte en cliquant sur licne Traduction dans la barre de navigation. Remarque : Le dialecte tudi est indiqu par le drapeau ajout la vignette du choix du cours dans le mode libre et dans le titre de la leon.

Fonctionnement du Dialogue : expressionAprs avoir cout attentivement dans le Dialogue : dcouverte les intonations propres la langue arabe, passez la pratique en prononant vos rponses dans lactivit Dialogue : expression. Laissez-vous guider par les instructions que vous donne la signalisation de la reconnaissance vocale, situe en haut droite de votre cran.

coutez... Parlez...

TeLL me More vous parle. La phrase quil prononce est affiche en haut de l'cran. Deux ou trois rponses possibles (en fonction des leons) sont affiches dans le cadre suivant. Choisissez-en une et prononcez-la dans le microphone. Le voyant Parlez... clignote au moment o l'ordinateur enregistre votre voix.

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TeLL me More value votre rponse. Sil comprend ce que vous dites, votre rponse est surligne en vert. Le dialogue se poursuit alors, en fonction de la rponse choisie. Si TeLL me More ne comprend pas votre rponse, il vous le signale et le voyant Parlez... s'allume nouveau ; vous devez prononcer votre rponse une nouvelle fois. Si vous parlez trop rapidement ou trop lentement, TeLL me More vous lindique en affichant un message dans la signalisation de la reconnaissance vocale. Pour rcouter la phrase de TeLL me More ou dcouvrir la prononciation d'une rponse, cliquez sur le hautparleur se trouvant gauche de la phrase. Vous pouvez galement accder par un clic droit de la souris la prononciation d'un mot ou d'une phrase.

Attendez...

Quelques conseils pour vous aider rpondre correctement Attendez le signal sonore avant de parler : TeLL me More ne reconnatra pas ce que vous dites si vous parlez trop tt. Ne marquez pas de pause dans votre rponse : ds que TeLL me More dtecte une pause, il en dduit automatiquement que vous avez fini de parler et value votre rponse en consquence. Attention ! Pour TeLL me More, un silence de plus dune demi-seconde est une pause. Votre temps de rponse est galement limit : vous avez trois secondes au maximum pour parler. Lorsqu'il s'agit de phrases longues, vous devez les prononcer assez rapidement pour ne pas tre interrompu(e) par le logiciel. Choisissez lune des rponses proposes l'cran : si vous prononcez une phrase diffrente, TeLL me More ne reconnatra pas votre rponse.

Fonctionnement du Dialogue : comprhensionVous pouvez galement raliser le dialogue en mode comprhension. Dans le Dialogue : comprhension, vous prononcez vos rponses comme dans le Dialogue : expression, mais seule lune des rponses affiches est correcte. TeLL me More n'accepte que cette bonne rponse. Si votre rponse est incorrecte, le logiciel laffiche en rouge et vous devez alors lui donner une autre rponse. Remarque : Dans le mode libre, pour accder au Dialogue : comprhension, cliquez dans lcran Options sur longlet Dialogue et Exercices et activez le bouton Dialogue : comprhension. Vous pouvez moduler la difficult de cette activit en faisant varier le nombre de mauvaises rponses de 1 2. Pour en savoir plus sur cette option, reportez-vous la section Options : Dialogue et Exercices.

Pour amliorer votre prononciation n'importe quel moment, vous pouvez interrompre le dialogue pour travailler votre prononciation. L'exercice de prononciation vous permet de vous entraner sur des phrases, des mots ou des points de phontique qui vous posent des difficults dans le dialogue. Pour vous entraner prononcer une phrase du dialogue dans l'exercice de prononciation, double-cliquez sur cette phrase ou slectionnez-la, puis cliquez sur le bouton droit de la souris et slectionnez Prononciation de la phrase. Pour vous entraner prononcer un mot du dialogue dans l'exercice de prononciation, cliquez une fois sur ce mot, puis cliquez sur l'icne Prononciation dans la barre de navigation ou slectionnez-le, puis cliquez sur le bouton droit de la souris et slectionnez Prononciation du mot. N'hsitez pas utiliser toutes les fonctions proposes par TeLL me More pour amliorer votre prononciation. Pour en savoir plus sur l'exercice de prononciation, reportez-vous la section Prononciation. Attention ! Dans le mode guid, vous ne pouvez accder lexercice de prononciation que par un double clic sur le mot ou la phrase.

Fonctions gnralesPour lancer ou arrter le dialogue, cliquez sur licne Marche/Arrt. Pour retourner la question prcdente, cliquez sur licne Prcdent.

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Pour aller la question suivante, cliquez sur licne Suivant. Remarque : Lorsque TeLL me More vous comprend, il passe automatiquement la question suivante. Pour obtenir la traduction de toutes les questions et rponses affiches l'cran, cliquez sur l'icne Traduction dans la barre de navigation. Cliquez une seconde fois sur cette icne pour retirer la traduction et faire rapparatre la photo. Remarque : Les traductions des textes sont littrales, cest--dire calques sur les textes arabes dorigine, afin de les transcrire au mieux.

Le bouton droit de la sourisVous pouvez accder certaines fonctions par un clic droit de la souris. Cliquez sur le bouton droit pour faire apparatre le menu contextuel. Slectionnez ensuite une des fonctions proposes et cliquez sur le bouton gauche de la souris pour y accder.

Remarque : Les fonctions accessibles varient suivant lendroit o vous cliquez dans lcran. Par ce menu contextuel, vous pouvez : accder la traduction d'un mot ou d'une phrase ; accder la prononciation dun mot ou dune phrase ; accder une aide sur l'activit en cours ; obtenir des informations sur la fonction d'une icne, d'un bouton ou d'une partie de lcran ; quitter le logiciel. Remarque : Dans le mode guid, le menu contextuel ne comporte pas toutes ces fonctions.

Fonctions spcifiques au mode libreDiaporamaVous pouvez vous rendre directement un point prcis du dialogue. Lorsque vous tes dans l'cran Dialogue, cliquez sur l'icne Dialogue dans la barre de navigation. Un diaporama apparat alors l'cran. Chacune de ses photos correspond une question du dialogue. Cliquez sur la photo correspondant la question par laquelle vous souhaitez commencer le dialogue.

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Aide la comprhensionLexiquePour obtenir la traduction d'un mot ou sa prononciation, vous pouvez cliquer sur ce mot puis sur l'icne Bibliothque dans la barre de navigation. Vous accdez alors la traduction et, si vous le souhaitez, la prononciation du mot slectionn.

GrammairePour accder aux explications grammaticales relies lcran Dialogue, cliquez sur licne Liens situe au bas de lcran. Slectionnez ensuite le point de grammaire que vous souhaitez approfondir.

ExercicesPour accder aux exercices relis lcran du Dialogue, cliquez sur licne Liens situe au bas de lcran. Slectionnez ensuite le type dexercice que vous souhaitez raliser.

OptionsCliquez sur l'icne Options dans la barre de navigation pour adapter le dialogue votre niveau et vos objectifs.

Dialogue : comprhensionCliquez sur longlet Dialogue et Exercices. Vous pouvez activer lactivit Dialogue : comprhension et en moduler la difficult en faisant varier le nombre de mauvaises rponses de 1 2. Pour en savoir plus sur cette option, reportez-vous la section Fonctionnement du Dialogue : comprhension et la section Options : Dialogue et Exercices.

Reconnaissance vocaleCliquez sur longlet Audio, Vido et Reconnaissance vocale. Vous pouvez activer ou dsactiver la reconnaissance vocale selon que vous voulez ou non exercer votre prononciation. Vous pouvez galement demander TeLL me More de diffuser un signal sonore dans le dialogue, qui vous indique le moment o vous devez parler. Vous pouvez moduler le niveau de difficult du dialogue avec la reconnaissance vocale. Ce paramtre est essentiel dans cette activit. Il schelonne de 1 7 : plus le chiffre est lev, plus le logiciel est exigeant sur votre prononciation. Si votre score est infrieur au niveau de difficult que vous avez choisi (rectangles violets), TeLL me More naccepte pas votre rponse ; vous devez alors rpter la phrase. Si votre score est suprieur ou gal au niveau de difficult (rectangles bleu fonc), le dialogue se poursuit normalement. Pour en savoir plus sur cette option, reportez-vous la section Options : Audio, Vido et Reconnaissance vocale.

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PrononciationMode daccsPour accder aux exercices de prononciation :

Mode guid : partir de la Table de progression, cliquez sur les cases des activits suivantes : Prononciation de phrases

Prononciation de mots

Exercice de phontique

Mode libre : partir du Plateau, cliquez sur le microphone.

partir de n'importe quel autre cran, cliquez sur l'icne Prononciation dans la barre de navigation.

L'cran Modle de prononciation vous propose alors de perfectionner votre prononciation sur les points de phontique, les mots ou les phrases rencontrs dans le dialogue. Remarque : Dans le mode libre, vous pouvez galement accder l'exercice de prononciation partir des crans du Dialogue ou du Lexique, par un clic droit de la souris sur la phrase ou le mot.

Modle de prononciationLe principe de base sur lequel s'appuie TeLL me More est l'imitation. Le logiciel recre une situation naturelle d'apprentissage, en vous offrant la possibilit d'couter et de rpter des sons, des mots ou des phrases autant de fois que vous le souhaitez. Vous pouvez, pour amliorer votre prononciation, prendre comme modle des animations 3D qui reproduisent les mouvements articulatoires correspondant aux phonmes propres la langue tudie.

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Si vous tes dans le mode libre, choisissez d'abord le type dlment linguistique sur lequel vous souhaitez vous entraner : point de phontique, mot ou phrase. Cliquez sur licne correspondant la catgorie souhaite. Cliquez ensuite sur la flche situe droite de la liste. Si vous tes dans le mode guid, vous avez dj effectu ce choix en cliquant dans la Table de progression sur une case correspondant lune des trois activits : Prononciation de phrases, Prononciation de mots ou Exercice de phontique. Pour modifier votre choix, cliquez dans la Table de progression sur une case de lactivit souhaite. Remarque : Si vous choisissez de travailler sur un point de phontique, vous obtenez alors la liste des mots contenant ce phonme. Lorsque vous tes dans lcran suivant, Prononciation, utilisez la double flche situe en haut gauche pour passer dune phrase un mot isol, et vice-versa.

Fonctionnement de l'exercice de prononciationLaissez-vous guider par les instructions donnes par la signalisation de la reconnaissance vocale, situe en haut droite de votre cran.

coutez...coutez la prononciation de la phrase ou du mot que vous avez slectionn.

Parlez...Rptez ce que vous avez entendu en essayant d'imiter au mieux le rythme et l'intonation du modle. Le voyant Parlez... clignote pendant que vous parlez.

Attendez...TeLL me More analyse votre prononciation et la reprsente sous forme de graphe vocal et/ou de frquence fondamentale. Il value votre prononciation sur une chelle comprise entre 1 et 7 : plus votre accent est bon, plus votre score est lev. TeLL me More rediffuse le modle autant de fois que vous le souhaitez.

Quelques conseils pour vous aider rpondre correctementTeLL me More


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Attendez le signal sonore avant de parler : TeLL me More ne reconnatra pas ce que vous dites si vous parlez trop tt. Ne marquez pas de pause dans votre rponse : ds que TeLL me More dtecte une pause, il en dduit automatiquement que vous avez fini de parler et value votre rponse en consquence.

Attention !

Pour TeLL me More, un silence de plus dune demi-seconde est une pause. Votre temps de rponse est galement limit : vous avez trois secondes au maximum pour parler. Lorsqu'il s'agit de phrases longues, vous devez les prononcer assez rapidement pour ne pas tre interrompu(e) par le logiciel.

Graphe vocal et frquence fondamentaleChaque phrase et chaque mot sont reprsents graphiquement par le graphe vocal et/ou par la frquence fondamentale. Le graphe vocal trace l'amplitude de la voix en fonction du temps, tandis que la frquence fondamentale reproduit les variations de frquence de la voix. Le graphe vocal et la frquence fondamentale saffichent par dfaut dans les leons ; en revanche en mode libre vous pouvez choisir dafficher le graphe vocal seul ou la frquence fondamentale seule. Pour en savoir plus sur cette option, reportez-vous la section Options : Audio, Vido et Reconnaissance vocale. Vous visualisez ainsi votre enregistrement sous forme de graphe et de courbe, et pouvez le comparer au modle propos. Ces reprsentations graphiques vous permettent de travailler au mieux votre prononciation et votre intonation. Pour en savoir plus sur cette fonction, reportez-vous la section coute comparative.

Dtection des erreurs de prononciationLorsque vous ralisez lexercice de prononciation sur les phrases et que vous commettez une erreur de prononciation, TeLL me More la dtecte automatiquement. Celle-ci est alors surligne en rouge. Si vous souhaitez amliorer la prononciation du mot qui a t surlign, double-cliquez sur celui-ci afin daccder lexercice de prononciation sur les mots. Vous pouvez galement slectionner une partie du graphe avec le pointeur de la souris et ne rcouter que cette partie en cliquant sur le haut-parleur. Remarque : Le systme de dtection automatique des erreurs de prononciation nest pas actif lorsque la prononciation de la phrase est vraiment mauvaise, ou au contraire, lorsque lensemble de la phrase est bien prononc.

valuationTeLL me More value votre prononciation sur une chelle comprise entre 1 et 7 (7 tant le score le plus lev), en fonction de l'cart entre votre prononciation et celle du modle fourni. Le score que TeLL me More vous attribue

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lissue de votre prononciation est reprsent par une suite de rectangles. Chaque rectangle quivaut un point. Si le score est suprieur au niveau de difficult que vous avez fix, les rectangles sont bleu fonc. Sil est infrieur ce niveau de difficult, les rectangles sont violets.

Le cadre dvaluation prsente tous les scores de vos essais successifs. Le nombre dessais est illimit. Pour amliorer votre score, rptez plusieurs fois l'exercice en imitant au mieux l'intonation et le rythme du modle. Vous pouvez rcouter le modle fourni et l'enregistrement de votre prononciation aussi souvent que vous le souhaitez : cliquez sur le haut-parleur gauche du graphe dont vous souhaitez entendre l'enregistrement.

coute comparativeComparez vos essais pour mieux corriger votre prononciation. Pour cela, slectionnez dans le cadre dvaluation l'essai de prononciation que vous souhaitez voir et entendre nouveau. Cliquez sur la ligne de rectangles correspondante pour visualiser les reprsentations graphiques et entendre votre essai. Une coute comparative de vos diffrents essais vous permettra danalyser vos dfauts de prononciation. Vous localiserez vos erreurs en confrontant les enregistrements de vos essais et leurs reprsentations graphiques avec les modles sonore et graphique fournis.

Exercice de prononciation sur un motSi vous dsirez vous concentrer plus particulirement sur un mot prcis de la phrase, TeLL me More vous donne la possibilit disoler ce mot. Cliquez sur celui-ci : le logiciel le met en surbrillance, ainsi que la partie correspondante du graphe, et diffuse son enregistrement. Cliquez ensuite sur la double flche en haut gauche de l'cran ou cliquez deux fois sur le mot pour accder son exercice de prononciation. Cliquez sur la double flche ou cliquez deux fois sur le mot pour revenir l'exercice de prononciation de la phrase complte. Essayez de reprer la diffrence entre votre prononciation et celle du modle. Entranez-vous ensuite prononcer le mot, puis ressayez de prononcer la phrase dans son ensemble.

Exercice de prononciation sur un point de phontiqueDans lExercice de phontique, des animations en 3D trs prcises vous montrent les mouvements articulatoires queffectue la bouche pour prononcer les phonmes. Cette technologie, expliquant comment lon produit certains sons, vous permet de mieux les mmoriser et les reproduire. Nous vous conseillons dobserver, laide dun miroir, les mouvements articulatoires que vous-mme effectuez pour produire ces sons. Cette tape de lapprentissage est importante car elle vous permet daiguiser votre coute et votre analyse. Vous pourrez ensuite vous entraner reproduire les modles proposs. partir de lcran Modle de prononciation, choisissez le point de phontique sur lequel vous souhaitez vous exercer et cliquez sur la flche droite de l'cran. TeLL me More vous propose alors de vous entraner prononcer un mot contenant le phonme choisi. droite de lcran apparat une animation en images de synthse dcomposant les positions de la bouche et de la langue, de face comme de profil. Le phonme est inscrit en vert en bas gauche de lanimation. Essayez de reproduire les mouvements articulatoires correspondant au point de phontique. Lorsque vous dplacez le curseur sur lanimation, une main apparat et le cadre devient jaune. Si vous cliquez sur cette animation, elle se met en marche, signale par le cadre qui devient rouge. Une brve explication la complte. Si vous cliquez nouveau sur lanimation, elle est diffuse au ralenti, et le reste de lcran est gris. Remarque : Lanimation est continue. Pour la dsactiver, cliquez nimporte o sur lcran. Lorsque vous avez termin votre entranement sur un mot et que vous avez bien observ lanimation du point de phontique, cliquez sur licne Suivant pour travailler la prononciation de ce phonme dans un autre mot. Cliquez sur la double flche en haut gauche de l'cran pour vous entraner sur la phrase contenant le mot et le point de phontique. Cliquez une seconde fois sur la double flche pour revenir l'exercice de prononciation sur les points de phontique.

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1 - Incisives suprieures 2 - Incisives infrieures 3 - Alvoles infrieures 4 - Pointe de la langue 5 - Dos de la langue 6 - Avant de la langue 7 - Centre de la langue 8 - Arrire de la langue 9 - Cordes vocales 10 - Glotte 11 - Luette / Uvule 12 - Palais mou / Voile du palais 13 - Palais / Palais dur 14 - Alvoles suprieures

Vibration des cordes vocales (perceptible en posant la main sur la gorge)

Battement de la luette

Perception de lair entre les dents et les lvres, les dents et la langue, ou la langue et le palais

Passage de lair la fois par la bouche et par le nez (caractristique des nasales)

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Souffle dair (perceptible en plaant la main devant la bouche)

Expulsion brusque dair Terminologie Alvoles : partie situe derrire les incisives. Pointe de la langue : partie situe lextrmit de la langue. Dos de la langue : partie situe derrire la pointe de la langue. Avant de la langue : partie situe entre le dos et le centre de la langue. Centre de la langue : partie situe au milieu de la langue. Arrire de la langue : extrmit interne de la langue. Cordes vocales : muscles situs de part et dautre du larynx, dont les mouvements dterminent la production de la voix. Glotte : ouverture comprise entre les cordes vocales. Luette / Uvule : partie charnue et allonge situe lextrmit du palais. Palais mou / Voile du palais : muscle qui se situe sur la partie suprieure de la bouche et qui prolonge en arrire le palais dur. Palais / Palais dur : partie suprieure dure de la bouche.

Fonctions gnralesPour lancer ou arrter l'exercice de prononciation, cliquez sur licne Marche/Arrt. Pour retourner l'lment (phrase ou mot) prcdent, cliquez sur licne Prcdent. Pour accder l'lment (phrase ou mot) suivant, cliquez sur licne Suivant. Pour vous entraner sur un mot slectionn dans une phrase, ou pour retourner la phrase contenant le mot, cliquez sur la double flche.

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Pour passer de l'cran Prononciation l'cran Modle de prononciation, cliquez sur la flche.

OptionsCliquez sur l'icne Options dans la barre de navigation. Cliquez sur l'onglet Audio, Vido et Reconnaissance vocale, pour adapter l'exercice de prononciation votre niveau et vos objectifs. Remarque : Vous ne pouvez modifier aucune option lorsque vous tes en mode guid.

Niveau de difficultLe niveau de difficult est un paramtre important dans lexercice de prononciation. Il schelonne de 1 7 : plus le chiffre est lev, plus le logiciel est exigeant sur votre prononciation. Si votre score est infrieur au niveau de difficult que vous avez choisi (rectangles violets), TeLL me More naccepte pas votre rponse ; vous devez alors rpter la phrase. Si votre score est suprieur ou gal au niveau de difficult (rectangles bleu fonc), lexercice se poursuit normalement.

Prononciation : affichageVous pouvez visualiser lenregistrement de votre prononciation de trois manires diffrentes. Vous pouvez choisir dafficher soit le graphe vocal de votre prononciation, soit la courbe de la frquence fondamentale reprsentant votre intonation, ou encore les deux simultanment. Vous pourrez ainsi amliorer votre prononciation en confrontant vos reprsentations graphiques celles du modle propos. Pour en savoir plus sur cette option, reportez-vous la section Graphe vocal et frquence fondamentale.

VidoMode daccsPour lancer la vido :

Mode guid : partir de la Table de progression, cliquez sur les cases de lactivit Vido.

Mode libre : partir du Plateau, cliquez sur la camra. partir de nimporte quel autre cran, cliquez sur licne Vido dans la barre de navigation.

Fonctionnement de la vidoPour vous dplacer dans la vido, positionnez le pointeur de votre souris en haut du curseur, cliquez sur le bouton gauche de la souris et dplacez le curseur en maintenant le bouton appuy. Ainsi, vous avancez et reculez votre gr dans la vido. Pour arrter ou relancer la vido, cliquez en bas du curseur sur Lecture/Pause.

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Pour faire avancer ou reculer la vido dune squence lautre, cliquez sur les icnes Suivant ou Prcdent. Pour afficher la vido en plein cran, cliquez sur licne Vido plein cran. Pour revenir laffichage prcdent, cliquez nimporte o sur lcran. Pour accder au QCM lorsque vous tes dans la vido, cliquez droite de licne sur Vers le QCM. Pour revenir la vido lorsque vous tes dans le QCM, cliquez gauche de licne sur Vers la vido.

QCM vidoLa vido est suivie d'un questionnaire choix multiples. Slectionnez la ou les bonne(s) rponse(s) chaque question qui vous est pose. Pour aller la question suivante, cliquez sur licne Question suivante. Pour retourner la question prcdente, cliquez sur licne Question prcdente. Pour vrifier l'exactitude d'une rponse, cliquez sur l'icne Correction. Votre rponse saffiche en vert si elle est correcte et en rouge si elle ne lest pas. Pour la modifier, cliquez dessus pour lannuler avant den choisir une autre. Pour obtenir la solution, cliquez sur l'icne Solution. Attention ! Une fois que vous avez demand la solution, vous ne pouvez plus modifier votre rponse. Pour revenir la vido lorsque vous tes dans le QCM, cliquez gauche sur Vers la vido. Rcapitulatif des questions Cliquez sur l'icne Rcapitulatif des questions pour obtenir la liste de toutes les questions et vrifier si vos rponses sont correctes ou non. Les questions dont les rponses sont correctes sont prcdes d'un symbole vert, celles dont les rponses sont fausses sont prcdes d'un symbole rouge. Si vous avez utilis l'icne Correction pour trouver la solution, la question est prcde d'un symbole bleu. Pour retourner une question particulire partir du Rcapitulatif des questions, cliquez sur cette question.

OptionsCliquez sur l'icne Options dans la barre de navigation pour adapter la vido votre niveau et vos objectifs.

VidoCliquez sur l'onglet Audio, Vido et Reconnaissance vocale. Vous pouvez regarder la vido en affichant ou non le script de celle-ci.

AudioCliquez sur l'onglet Audio, Vido et Reconnaissance vocale. Vous pouvez ajuster le volume sonore.

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ChronomtreCliquez sur l'onglet Dialogue et Exercices. Vous pouvez activer le chronomtre pour rgler le temps dont vous disposez pour rpondre aux questions du QCM. Plus vous dplacez le curseur bleu vers la gauche, moins vous avez de temps pour rpondre, et vice-versa.

ExercicesMode daccsPour commencer un exercice :

Mode guid : partir de la Table de progression, cliquez sur les cases correspondant la catgorie dexercice que vous voulez effectuer.

Mode libre : partir du Plateau, cliquez sur le cahier.

partir de nimporte quel autre cran, cliquez sur l'icne Exercices dans la barre de navigation. Cliquez ensuite sur l'onglet correspondant la catgorie dexercice souhaite. Pour commencer un autre exercice dans la mme catgorie, tournez la page en cliquant sur le coin en bas droite.

Association image/motAvec lexercice Association image/mot, vous allez enrichir votre vocabulaire. Cet exercice fait travailler la comprhension crite (Lire). Lobjectif de lexercice est de trouver le mot correspondant la photo affiche l'cran. Cliquez sur la bonne rponse. Vous pouvez faire varier le nombre de rponses possibles affiches. Pour en savoir plus sur les options de cet exercice, reportez-vous la section Options : Dialogue et Exercices. Attention ! Dans le mode guid, vous ne pouvez pas modifier ces options.

Association de mots

L'exercice Association de mots vous permet d'enrichir votre vocabulaire en utilisant les mots rencontrs dans le dialogue. Cet exercice fait travailler la comprhension crite (Lire). Lobjectif de lexercice est de relier les mots de la colonne de gauche aux mots de la colonne de droite, en fonction de la consigne donne. Positionnez le pointeur de la souris sur le mot. Cliquez sur le bouton gauche de la souris, dplacez le curseur en maintenant le bouton appuy et relchez le bouton de la souris lorsque vous tes sur le mot qui vous semble tre la rponse juste.

Mot juste

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L'exercice Mot juste vous propose de travailler sur le vocabulaire et la grammaire rencontrs dans le dialogue. Il entrane la comprhension crite (Lire). Vous devez complter la phrase en slectionnant lune des rponses qui vous sont proposes. Cliquez sur la bonne rponse. Noubliez pas que vous pouvez tout moment consulter le point de grammaire reli lexercice en cliquant sur licne Liens.

Remise dans l'ordreLa Remise dans l'ordre vous aide enrichir votre vocabulaire et votre connaissance de la syntaxe de la langue. Elle fait travailler la comprhension crite (Lire) et lexpression crite (crire). Dans cet exercice, vous devez reconstituer une phrase partir des mots qui vous sont proposs, dans le dsordre, dans le cadre du bas. Vous devez dplacer les mots en utilisant votre souris : positionnez le pointeur de la souris sur le mot que vous souhaitez dplacer. Cliquez avec le bouton gauche de la souris sur ce mot, dplacez-le puis lchez le bouton lorsque le mot est lendroit souhait. Remarque : Un double-clic sur un mot permet un dplacement vers la dernire position.

Texte trousAvec le Texte trous, vous pouvez approfondir votre connaissance du vocabulaire et des structures grammaticales rencontrs dans le dialogue. Cet exercice fait travailler la comprhension crite (Lire). Vous devez complter les phrases avec les mots qui vous sont proposs dans le cadre du bas. Positionnez le pointeur de la souris sur le mot que vous souhaitez dplacer en cliquant sur le bouton gauche de la souris. Maintenez le bouton de la souris appuy puis dplacez le mot jusqu' l'emplacement souhait. Lchez alors le bouton de la souris. Remarque : Vous pouvez aussi double-cliquer sur un mot qui ira se placer directement dans la premire phrase incomplte. Noubliez pas que vous pouvez tout moment consulter le point de grammaire reli votre exercice en cliquant sur licne Liens.

Bote motsLa Bote mots vous permet de tester vos connaissances en grammaire et en conjugaison, et denrichir votre vocabulaire. Elle fait travailler lexpression crite (crire) et la comprhension crite (Lire). Lobjectif de lexercice est de modifier les groupes de mots proposs suivant la consigne et lexemple qui vous sont donns. Saisissez les mots laide du clavier propos en bas de lcran. Si vous avez saisi correctement le groupe de mots, celui-ci apparat en vert et la solution saffiche automatiquement dans la case oppose. Si le groupe de mots est correct, mais que vous avez demand de l'aide en cliquant sur Correction, il apparat en bleu. Sil est incorrect, il apparat en rouge. Noubliez pas que vous pouvez tout moment consulter le point de grammaire reli lexercice en cliquant sur licne Liens.

Mot mystrieuxLe Mot mystrieux vous permet damliorer votre matrise du vocabulaire et de lorthographe. Cet exercice fait travailler la comprhension crite (Lire) et lexpression crite (crire). Lobjectif de lexercice est de dcouvrir le mot correspondant la dfinition fournie. Saisissez le mot laide du clavier propos en bas de lcran. Attention !

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Vous n'avez droit qu' six mauvaises lettres, au-del vous navez pas russi lexercice.

Mots croissAvec les Mots croiss, vous pouvez tester votre vocabulaire. Cet exercice fait travailler la comprhension crite (Lire), lexpression crite (crire), ainsi que la comprhension orale (couter) lorsquil fonctionne avec la diffusion audio. Compltez la grille des Mots croiss en vous aidant de la traduction ou de l'enregistrement des mots trouver. Pour en savoir plus sur le type d'indice que vous pouvez utiliser, reportez-vous la section Options : Dialogue et Exercices. Positionnez votre curseur sur la premire case du mot trouver : la ligne ou la colonne apparat en bleu. Saisissez le mot laide du clavier propos en bas de l'cran. Vous pouvez changer une lettre en cliquant sur le carr correspondant et en en slectionnant une autre. Remarque : Pour vous dplacer l'intrieur de la grille d'une case l'autre, vous pouvez soit utiliser votre souris, soit utiliser les flches du clavier. Vous pouvez modifier la taille de la grille en accdant lcran Options : Dialogue et Exercices. La grille peut stendre de cinq cases sur cinq onze cases sur onze. Dplacez le curseur bleu en fonction du nombre de cases choisi. Remarque : Dans le mode guid, vous ne pouvez pas modifier ces options.

Exercice de grammaireLExercice de grammaire vous propose de tester vos connaissances en grammaire. Il fait travailler la comprhension crite (Lire), ainsi que lexpression crite (crire). Lexercice repose sur le mme principe que la Bote mots, en utilisant non pas des groupes de mots, mais des phrases. Vous devez transformer ces phrases en suivant la consigne et lexemple donns. Saisissez votre rponse laide du clavier propos en bas de lcran. Si vous avez saisi correctement la phrase, celleci apparat en vert et la solution saffiche automatiquement dans la case oppose. Si la phrase est correcte mais que vous avez demand de l'aide en cliquant sur Correction, elle apparat en bleu. Si elle est incorrecte, elle apparat en rouge. Noubliez pas que vous pouvez tout moment consulter le point de grammaire reli lexercice en cliquant sur licne Liens.

DicteLa Dicte permet de travailler la comprhension orale (couter) et lexpression crite (crire). Dans cet exercice, vous devez couter attentivement et saisir au clavier le texte qui est diffus. Cliquez sur le haut-parleur pour entendre le texte dans son intgralit. Une fois le texte diffus, cliquez nouveau sur le haut-parleur pour couter les phrases lune aprs lautre. Saisissez laide du clavier propos en bas de lcran chaque phrase que vous entendez. Remarque : Le clavier propos lcran ne comprend pas de barre despace. Pour saisir un espace dans le texte, vous devez donc utiliser votre clavier traditionnel. Si vous avez saisi correctement la phrase, celle-ci apparat en vert et la solution saffiche automatiquement dans la case oppose. Si la phrase est correcte mais que vous avez demand de l'aide en cliquant sur Correction, elle apparat en bleu. Si elle est incorrecte, elle apparat en rouge.

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Noubliez pas que vous pouvez tout moment consulter le point de grammaire reli lexercice en cliquant sur licne Liens. Si vous souhaitez que le logiciel prenne en compte la ponctuation lors de la correction, il vous faut modifier les paramtres de la Dicte dans l'cran Options. Pour en savoir plus sur cette option, reportez-vous la section Options : Dialogue et Exercices. Attention ! Dans le mode guid, vous ne pouvez pas modifier cette option.

Fonctions gnralesPour vrifier vos rponses, cliquez sur l'icne Correction. Les rponses correctes apparaissent en vert et les rponses incorrectes en rouge. Pour obtenir la solution, cliquez sur l'icne Solution. Attention ! Ds que vous avez demand la solution, vous ne pouvez plus modifier vos rponses. Pour accder aux explications de grammaire directement lies lexercice, cliquez sur l'icne Liens. Cliquez sur l'icne Options dans la barre de navigation pour adapter les exercices votre niveau et vos besoins. Remarque : Dans le mode guid, vous ne pouvez modifier que certaines options.

OptionsChronomtreCliquez sur longlet Dialogue et Exercices. Vous pouvez activer le chronomtre pour effectuer chaque exercice en un temps limit. Le chronomtre vous indique le temps dj coul et le temps qu'il vous reste pour terminer lexercice.

Association image/motCliquez sur longlet Dialogue et Exercices. Pour cet exercice, vous pouvez choisir le nombre de mots affichs.

DicteCliquez sur longlet Dialogue et Exercices. Vous avez la possibilit de moduler le niveau de difficult de la dicte. Si vous demandez TeLL me More d'tre indulgent (mode facile), il ne tiendra pas compte des erreurs ou oublis de ponctuation. Si vous souhaitez au contraire que TeLL me More soit plus exigeant (mode difficile), vous ne devrez commettre aucune erreur de ponctuation.

Mots croissCliquez sur longlet Dialogue et Exercices. Vous pouvez choisir le type d'indice que vous souhaitez obtenir pour vous aider remplir la grille des mots croiss : vous avez le choix entre un indice oral (lenregistrement du mot) ou un indice crit (la traduction du mot). Vous pouvez galement dterminer la taille de la grille. Elle peut stendre de cinq cases sur cinq onze cases sur onze.

AudioCliquez sur longlet Audio, Vido et Reconnaissance vocale. Vous pouvez modifier le volume et la vitesse de diffusion du son dans les exercices avec son.

Reconnaissance vocaleCliquez sur longlet Audio, Vido et Reconnaissance vocale. Dans le mode libre, cliquez sur le bouton Reconnaissance vocale pour accder aux activits qui lutilisent.

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Vous pouvez galement demander TeLL me More la diffusion dun signal sonore vous indiquant le moment o vous devez parler. Enfin, le niveau de difficult est un paramtre essentiel des exercices avec reconnaissance vocale. Il schelonne de 1 7 : plus le chiffre est lev, plus le logiciel est exigeant sur votre prononciation. Si votre score est infrieur au niveau de difficult que vous avez choisi (rectangles violets), TeLL me More naccepte pas votre rponse ; vous devez alors prononcer nouveau la phrase ou le mot. Si le score est suprieur ou gal au niveau de difficult (rectangles bleu fonc), l'exercice se poursuit normalement. Attention ! Dans le mode guid, vous ne pouvez agir que sur loption du volume sonore. Pour en savoir plus, reportezvous la section Options.

BibliothqueMode daccsPour consulter la Grammaire, la Conjugaison et le Lexique :

Mode guid : partir de la Table de progression, cliquez sur les cases du Lexique, de la Grammaire et de la Conjugaison.

Mode libre : partir du Plateau, cliquez sur les livres.

partir de n'importe quel autre cran, cliquez sur l'icne Bibliothque dans la barre de navigation. Remarque : Vous pouvez galement accder la Grammaire partir des crans de certaines activits, en cliquant sur licne Liens.

GrammaireCliquez sur l'onglet ou les cases de la Grammaire pour accder aux explications grammaticales. Dans le sommaire, slectionnez le thme grammatical que vous souhaitez travailler. Pour consulter lensemble du sommaire, cliquez sur le coin des pages en bas droite ou gauche. Licne Liens en haut droite de lcran sactive lorsque des exercices lis au point de grammaire consult peuvent tre raliss. Cliquez sur cette icne pour y accder.

ConjugaisonCliquez sur l'onglet ou les cases de la Conjugaison pour accder aux verbes conjugus. Pour trouver la conjugaison dun verbe, cliquez sur longlet correspondant la premire lettre de ce verbe. Slectionnez-le ensuite dans la liste propose et cliquez dessus. Les verbes sont conjugus tous les temps et tous les modes.

LexiqueSi vous souhaitez vrifier la signification d'un mot ou sa prononciation, vous pouvez accder au Lexique en cliquant sur l'onglet ou les cases Lexique. Pour trouver un mot dans le Lexique, cliquez sur l'onglet correspondant la premire lettre du mot. Pour tourner la page, cliquez sur les coins en bas droite ou gauche. Dans le mode libre, vous pouvez galement accder au Lexique depuis toutes les activits. Cliquez sur le mot puis sur l'icne Bibliothque dans la barre de navigation. Vous obtenez alors la traduction, dans son contexte, du mot

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slectionn. En cliquant sur ce mot, vous pouvez couter son enregistrement. Vous pouvez galement accder son exercice de prononciation en le slectionnant, puis en cliquant sur le bouton droit de la souris ou sur l'icne Prononciation dans la barre de navigation.

Synthse de la leonMode daccs Mode guid :Pour consulter vos rsultats, cliquez sur licne Table de progression dans la barre de navigation.

Mode libre : partir du Plateau, cliquez sur les trophes. partir de n'importe quel autre cran, cliquez sur l'icne Synthse de la leon dans la barre de navigation.

Mode guidLorsque vous accdez la Table de progression aprs avoir effectu des exercices dans une leon, celle-ci tient lieu de Synthse de la leon : les cases des activits visites se sont remplies des niveaux diffrents de bleu clair et de bleu fonc. Le bleu clair est le pourcentage dexercices faits, le bleu fonc le pourcentage dexercices corrects. Placez le pointeur de votre souris sur les cases pour connatre le pourcentage exact dexercices faits et dexercices corrects. Remarque : Lorsque vous avez planifi votre parcours avec lAgenda, la Synthse vous indique, en plus des pourcentages, la date laquelle vous devez au plus tard avoir ralis lactivit. En outre, lIndicateur de progression situ en bas de lcran vous renseigne sur votre rythme davancement dans le parcours. Pour en savoir plus sur ces fonctions, reportez-vous la section Agenda. Pour remettre zro la Table de progression et recommencer lensemble des activits, cliquez sur licne Options, puis sur longlet Mode guid et Aides, et enfin sur le bouton Remettre zro. Remarque : Un dialogue en mode dcouverte ou expression nest totalement fait que lorsque vous lavez recommenc plusieurs fois, en puisant toutes les possibilits de rponses.

Mode libreVotre score total pour toutes les activits ralises dans la leon s'affiche en haut de l'cran. Ce score est calcul suivant plusieurs critres dvaluation : le nombre dactivits effectues, le nombre dexercices faits dans chaque activit et les rsultats de ces exercices. Le score maximum atteindre varie en fonction du nombre dexercices contenus dans chaque leon.

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Chaque tube contient les rsultats d'une activit. Le nombre inscrit au-dessus du tube est celui des exercices disponibles dans cette activit. Le chiffre du niveau bleu clair indique le nombre des exercices faits, le chiffre du niveau bleu fonc celui des exercices corrects. Remarque : Si un tube n'est pas compltement rempli, cest que vous navez pas effectu tous les exercices de lactivit. Pensez modifier les options pour obtenir les exercices que vous navez pas encore effectus, ou recommencer les dialogues en mode dcouverte ou expression pour puiser toutes les possibilits de rponses. Vous pouvez rcouter le dialogue que vous avez enregistr. Cliquez sur l'icne Rediffusion du dialogue situe dans la partie Dialogue de lcran. Pour effacer les rsultats obtenus et recommencer les exercices, cliquez sur l'icne Remise zro des rsultats en haut droite de lcran.

OptionsMode d'accsPour accder l'cran des Options :

Mode guid : partir de la Table de progression, cliquez sur licne Options. partir de n'importe quel autre cran, cliquez sur l'icne Options dans la barre de navigation.

Mode libre : partir du Plateau, cliquez sur la table de mixage. partir de n'importe quel autre cran, cliquez sur l'icne Options dans la barre de navigation.

Pour slectionner une optionCliquez sur l'onglet correspondant l'activit dont vous souhaitez modifier les paramtres : Dialogue et Exercices ; Audio, Vido et Reconnaissance vocale ; Mode guid et Aides. Pour activer ou dsactiver une option, cliquez sur le bouton correspondant celle-ci. Pour ajuster un niveau (niveau de difficult, volume, etc.), cliquez sur le curseur bleu puis dplacez-le en maintenant appuy le bouton gauche de la souris. Lorsque le curseur est en place, relchez le bouton. Remarque : Si vous dbutez votre apprentissage avec TeLL me More, il est vivement conseill de ne pas modifier les options fixes par dfaut.

Options : Dialogue et Exercices

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ChronomtreVous pouvez choisir deffectuer les exercices avec ou sans chronomtre. Activez le chronomtre pour modifier le temps de ralisation des exercices. Plus vous dplacez le curseur bleu vers la gauche, moins vous avez de temps pour raliser vos exercices, et vice-versa.

Association image/motPour cet exercice, vous pouvez choisir le nombre de rponses affiches (deux, trois ou quatre).

DicteVous avez la possibilit de moduler le niveau de difficult de la dicte. Si vous demandez TeLL me More d'tre indulgent (mode facile), il ne tiendra pas compte des erreurs ou oublis de ponctuation. Si vous souhaitez au contraire que TeLL me More soit plus exigeant (mode difficile), vous ne devrez commettre aucune erreur de ponctuation.

Dialogue : comprhensionLe dialogue peut se raliser de trois manires diffrentes : dcouverte, expression et comprhension. Lorsque TeLL me More fonctionne avec le Dialogue : dcouverte et le Dialogue : expression, vous choisissez n'importe quelle rponse parmi celles qui sont proposes. Dans le Dialogue : comprhension, seule une des rponses proposes est correcte. Vous devez trouver la rponse se rapportant la question pose et la photo prsente. Le logiciel n'accepte que la bonne rponse. Si vous prononcez une mauvaise rponse, TeLL me More laffiche en rouge. Pour faciliter ou compliquer l'exercice, vous pouvez fixer le nombre de mauvaises rponses proposes.

Mots croissVous pouvez choisir le type d'indice que vous souhaitez obtenir pour vous aider remplir la grille des Mots croiss : vous avez le choix entre un indice oral (l'enregistrement du mot) ou un indice crit (la traduction du mot). Vous pouvez galement dterminer la taille de la grille. Elle peut stendre de cinq cases sur cinq onze cases sur onze. Dplacez le curseur bleu en fonction du nombre de cases choisi. Attention ! Dans le mode guid, vous ne pouvez modifier aucune de ces options.

Options : Audio, Vido et Reconnai

Documents

Manuel Utilisateur FRA