Marijo Emond Conseillère pédagogique en intégration des ... · Lien pour ajouter des voix Marijo Emond, Conseillère pédagogique en intégration des technologies, CSMB, 23 mars

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Marijo Emond

Conseillère pédagogique en intégration des technologies

CSMB

Présentation dans le cadre du 42e Congrès annuel de L’ITA, 23 mars 2017

Twitter pendant le congrès :

#congresTA17

Lecture

Marijo Emond, Conseillère pédagogique en intégration des technologies, CSMB, 23 mars 2017

Écriture Synthèse vocale, rétroaction vocale

Prédiction orthographique

Dictée vocale

Nuage de mots

Enregistrement de la voix, annotation verbale

Révision de texte, correction, conjugaison, dictionnaire

Livres audio

Site d’images libres de droits

Synthèse vocale, suivi du mot lu

Nuage de mots

Enregistrement de la voix

Annotation écrite ou verbale

Reconnaissance de caractères

Dictionnaire

Livres audio

Site d’images libres de droits

2Twitter : #congresTA17

Vous avez des idées d’utilisation de ces outils technologiques? Vous en connaissez d’autres?

Grâce à vous tous, nous pourrons bâtir une banque d’idées!

Merci à tous! https://tinyurl.com/ideesoutilsTIC

https://tinyurl.com/ideesoutilsTIC

Se faire lire :

un texte

une question

des instructions

autre document écrit

un article en ligne

Pour mieux comprendre.

Pour associer le mot à ce qui est entendu.

Pour que l’énergie soit utilisée pour la compréhension plutôt que pour le décodage.

Marijo Emond, Conseillère pédagogique en intégration des technologies, CSMB, 23 mars 2017 3

Twitter : #congresTA17

Lecture

Pour écouter ce qu’on a écrit afin de repérer ce qui peut être amélioré au niveau de :

la structure de phrase

la ponctuation

la cohérence du texte

la variété du vocabulaire

Écriture

Balabolka Lien pour des informations et le

téléchargement du logiciel et de la voix (français) - version portable disponible

Guide d’utilisation de Balabolka (par François Constantin-Damour, UdeM, SESH, 2014)

Le texte doit être copié dans le logiciel (dans la boite (sauf pour un format doc)

Paramétrages possibles

de la lecture (vitesse de la voix, timbre, volume)

du texte (couleur du texte, du fond, de la surbrillance)

Lien pour ajouter des voix


Extras: **Enregistrement audio du texte (format WAV)

Outil disponible pour travailler la vitesse de lecture « Sprintz-reader », sans synthèse vocale (menu Outils)


http://www.cross-plus-a.com/fr/balabolka.htm

http://www.cross-plus-a.com/fr/bportable.htm

http://www.bsesh.umontreal.ca/documents/Publications/va15_Guide_Balabolka_2014.pdf

http://www.nvda-fr.org/voix.php

Natural ReaderDocx, PDF, ePub

Lien pour le téléchargement du logiciel

Le document (docx, PDF, ePub) peut être ouvert à partir de l’endroit où il est enregistré dans l’ordinateur

La barre flottante permet d’utiliser la synthèse vocale dans un autre logiciel (ex. Word ou lecteur PDF). Le suivi du mot lu est alors disponible dans la petite fenêtre sous « Text »

Fonction ROC à partir d’images, disponible pour 30 images

- Le test fait à partir d’une capture n’est pas concluant: texte invisible…

- ePub: non-testé



https://www.naturalreaders.com/download.html

Natural Readerpage web

Section Webpage - Cliquer sur « ListenNow » et le page est en version texte allégé (sans publicité, ni images)

Barre flottante pour la lecture sur la page web – possibilité d’afficher le texte en cliquant sur « text »(suivi du mot lu dansla petite fenêtre)


Article de La Presse: http://www.lapresse.ca/environnement/especes-menacees/201702/09/01-5067902-des-mini-drones-pollinisateurs-a-la-rescousse-des-abeilles.php


http://www.lapresse.ca/environnement/especes-menacees/201702/09/01-5067902-des-mini-drones-pollinisateurs-a-la-rescousse-des-abeilles.php

Fonctions intégrées aux appareils IOS Lien vers l’article présentant cette fonction

intégrée

Lecture dans iBooks, Pages, courriels, page web, etc.

Tutoriels disponibles (liens dans l’article)

Lecture par synthèse vocale

Suivi du mot lu (format texte seulement)


Lien vers l’article présentant la fonction « Énoncer la phrase »


http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/synthese-vocale-et-suivi-du-mot-lu-fonctions-integrees-aux-appareils-ios/

http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/retroaction-vocale-et-prediction-de-mots-nouvelles-fonctions-integrees-aux-appareils-ios/

Lecture du contenu de l’écran avec outils de contrôle visibles

Lien vers l’article présentant cette fonction intégrée



http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/lire-le-contenu-de-lecran-synthese-vocale-avec-outils-de-controle-visibles-ios/

Rétroaction vocale Lien vers l’article présentant cette fonction

intégrée

Mots ou phrases lus lorsqu’on les écrits


É

*La rétroaction vocale est une découverte de ma collègue Nadine Martel-Octeau, conseillère pédagogique et animatrice RÉCIT, CSPI

Prédiction de mots Lien vers l’article présentant cette fonction

intégrée

Les mots suggérés apparaissent en haut du clavier




Claro Speak Lien vers l’article présentant cette application

Synthèse vocale (plus efficace avec un document de format Word)

Dictée vocale

Dictionnaire (pas concluant)

Rétroaction vocale (choix : répéter les mots ou les phrases)

Possibilité de modifier la couleur du fond, du texte, la police et la grosseur des caractères

La prédiction de mots n’est pas disponible en français

*Besoin d’une autorisation parentale pour la création de compte Google pour les élèves de moins de 14 ans.



http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/synthese-vocale-dictionnaire-et-dictee-vocale/

DICOM (portable) Lien vers des informations, le

téléchargement du logiciel, de voix et d’un guide.

Lien pour la version portable

S’utilise dans différents logiciels ou applications (ex. Word, Power-point, applications web (ex. Claro Speak, BonPatron), Google Doc)

Configuration possible (nombre de mots proposés, couleur de la liste, transparence, …)

Logiciel installé: ajout possible de la lecture des mots par synthèse vocale (mot choisi ou mot survolé avec la souris)

(Article à venir dans le blogue)


É


À utiliser pour un élève qui a un besoin au niveau de l’orthographe afin qu’il puisse se concentrer sur toutes les autres composantes de l’écriture.

http://www.icomprovence.net/ressources-developpement-logiciels-dicom-marseille-21.html

https://framakey.org/Portables/DicomPortable


Lecture Analyse du texte écrit, utile pour déceler des

éléments à travailler:

Idées (nombre de mots)

Structure du texte (nombre de phrases)

Ponctuation (moyenne de mots par phrases)

Nuage de mots, utile pour déceler des éléments à travailler:

Variété du vocabulaire

Nuage de mots, utile pour représenter les idées principales et secondaires de son texte.


Écriture

Nuage de mots utile pour :

identifier le vocabulaire à connaitre ou à travailler

Identifier les idées principales et secondaires


Wordsift – Text View Lien vers l’application en ligne.

Utile pour analyser le contenu du texte:

Nombre de mots

Nombre de phrases

Moyenne de mots par phrases

Source du texte: « L’univers de Zaza 2e année » © Élisabeth Marzaselon la répartition de Cynthia Forget, Estelle Dumont et les collaboratrices du projet « Les superhéros de l’orthographe au quotidien », 2014. Images libres de droits d’auteur de Mysticlolly et d’Anyssa.org


https://wordsift.org/

Wordsift – Cloud View Utile pour faire une présentation imagée du

sujet d’un texte


Cloud Styles Plus le mot est gros, plus il

est présent dans le texte.


Word TAGUL Clouds



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Lien vers l’application en ligne.

Plus de choix dans la représentation

Forme du nuage

Police de caractères

…


https://tagul.com/create

Word It Out



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Lien vers l’application en ligne

Avantage de cette application: Exclure les petits mots (ex. mots à partir de 4 lettres)

Choix dans la représentation

Couleurs

Police de caractères


https://worditout.com/word-cloud/create

Word (pour ceux qui ont déjà ce logiciel)



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Nombre de mots par phrase

Nombre de phrases par paragraphe

Nombre de paragraphes

Nombre de phrases

Voir page suivante pour la manière d’activer cette analyse.

É


WordCliquez sur l’onglet Fichier, puis sur Options.

Cliquez sur Vérification.

Cocher « Vérifier la grammaire et l’orthographe » et « Afficher les statistiques de lisibilité ».


Magnétophone Windows

Lien vers l’article qui présente cet accessoire Windows

Très simple à utiliser

Windows 10: application « Enregistreur vocal »

Lien vers l’application dans le magasin Windows


Utile pour enregistrer ses réponses, expliquer son raisonnement, dire ses idées avant une production écrite, lire à voix haute (amélioration de la fluidité, de l’exactitude), …

Vos idées?

Talk & Comment

Lien vers l’article qui présente cette application Google ou Android

Facile d’utilisation

*Ressource partagée par Claude Frenette, CP à la fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP).



http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/enregistrement-audio/

https://www.microsoft.com/store/apps/9wzdncrfhwkn

http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/enregistrement-audio-talk-comment/


Lien vers l’article qui présente l’enregistrement audio dans Power-Point, Word, OneNote et Notebook (Tutoriel ou capsules vidéos disponibles)


Suite Office Notebook


http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/enregistrements-audios-dans-des-logiciels/

Lien vers l’article qui présente l’enregistrement audio dans ce logiciel et l’annotation sur PDF


Adobe Acrobat Reader DC

*Ressource partagée par Pierre Lefebvre, conseiller en technopédagogie à la cs des Navigateurs

Annotation: Utile pour écrire l’idée principale d’un paragraphe, écrire ses questions, ses commentaires, identifier des mots inconnus, …

http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/enregistrements-audios-et-annotations-sur-pdf/

Lien vers la page de téléchargement et informations

Il y a une version portable à télécharger, incluant la fonction ROC


PDF XChange Editor


https://www.tracker-software.com/product/pdf-xchange-editor/download?fileid=597

Annotation écrite avec la fonction « Machine à écrire » ou avec « Note » (bulle)

Annotation verbale avec le fonction « Son »

Fonction de reconnaissance de caractères intégrée


PDF XChange Editor


Lien vers l’article « Aide à la compréhension de texte – Liquid Text »

Possibilités:

Surliger

Annotations écrites

Recherche dans le texte

Sortir des extraits

Organiser ses notes et les extraits

Voir seulement le texte surligné

…


Liquid Text


IOS Texthelp Study Skills Google

Lien vers l’article « Crayons surligneurs pour rassembler de l’information »

Module complémentaire à Google Docs

Possibilités:

Surliger (une couleur dans la version gratuite)

Rassembler les extraits surlignés dans un nouveau document

Source de l’image:http://liquidtext.net/

http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/aide-a-la-comprehension-de-texte-liquid-text/

http://tic-ehdaa.servicescsmb.com/crayons-surligneurs-pour-rassembler-de-linformation-google-docs/

http://liquidtext.net/

Avec un compte Microsoft (gratuit)

Fichiers déposés: caractères automatiquement reconnus

Autres services disponibles en ligne ex. Word, Power-Point, OneNote

*Besoin d’une autorisation parentale pour la création de compte Microsoft pour les élèves de moins de 14 ans.


OneDrive


Bon Patron


En plaçant la souris sur les mots soulignés en jaune, des conseils de correction sont donnés.

Malheureusement, il y a des publicités dans la page, à moins d’utiliser une extension pour bloquer les publicités. Ex. Adblock Plus (application Google)



Aide pour la correction : Utile pour donner des indices à l’élève en laissant de la place pour le raisonnement.

Ressources pour la conjugaison : Recherche rapide de l’orthographe du verbe conjugué

http://bonpatron.com/

https://chrome.google.com/webstore/detail/adblock-plus/cfhdojbkjhnklbpkdaibdccddilifddb?utm_source=chrome-app-launcher-info-dialog

Bon Patron

Accès directement sous la boite de texte ou en passant par « Nos ressources linguistiques » et « Outil de conjugaison »



Scribens Lien vers l’article présentant l’application,

l’extension et le module complémentaire.


En plaçant la souris sur les mots soulignés, des suggestions, explications ou définitions sont données.

Il est possible de cliquer sur une des suggestions pour remplacer le mot de notre phrase.

La couleur du mot identifié indique le type d’erreur.

Malheureusement, il y a des publicités dans la page, à moins d’utiliser une extension pour bloquer les publicités. Ex. Adblock Plus (application Google)



http://www.scribens.fr/

http://www.scribens.fr/

https://chrome.google.com/webstore/detail/adblock-plus/cfhdojbkjhnklbpkdaibdccddilifddb?utm_source=chrome-app-launcher-info-dialog

Scribens En cliquant sur « DICTIONNAIRE », ces

ressources sont disponibles:

Dictionnaire de synonymes/antonymes

Conjugaison

Dictionnaire (mais les définitions ne sont pas simples)




Lien vers l’application en ligne Le Dictionnaire (dictionnaire, synonyme, conjugaison, …)

Lien vers l’application en ligne de conjugaison Bescherelle

Lien vers l’application en ligne Synonymo.fr


http://www.le-dictionnaire.com/

http://bescherelle.com/le-conjugueur-bescherelle

http://www.synonymo.fr/

Terminus Plus


Utile pour enrichir les phrases avec des adjectifs ou des verbes à utiliser avec le mot ciblé.

Ex. forêt

Clairsemée, dense, humide, …

Abattre, aménager, défricher, …



http://www.btb.termiumplus.gc.ca/tpv2guides/guides/cooc/index-fra.html?lang=fra

Radio-Canada Première PLUS

Lien vers le site web.

Moins de cinquante titres, mais des reportages aussi.

Pas seulement pour enfants.

Recherche par thème, mais pas par mot-clé.

Exemple de livres:


L


Utile aussi pour l’écriture: exposition à la bonne orthographe des mots, au vocabulaire, à la grammaire de la phrase, …

Mêmes avantages que la synthèse vocale, mais en plus: bon exemple de fluidité, de prosodie, …

+Donner le goût de la lecture pour le plaisir!

http://ici.radio-canada.ca/premiere/premiereplus/livres-audio


Écouter la lecture - Site de la CS des découvreurs – TIC au quotidien

Caméléa - Atelier de lecture et exercices pour le 1er cycle

Il était une histoire –lecture d’histoires – compte gratuit pour certains éléments

Conte-moi – lecture de contes de la francophonie

Tic au quotidien – Section Écoute de la lecture -Site de la CS Marguerite-Bourgeoys, Nathalie Frigon, cp TIC et collaboratrices


http://seduc.csdecou.qc.ca/5-au-quotidien/ateliers-tic-ecouter-la-lecture/

http://camelea.com/ecoles.html

https://www.iletaitunehistoire.com/

https://www.conte-moi.net/

http://ticauquotidien.blogcsmb.com/accueil/ecoutedelalecture/

34Marijo Emond, Conseillère pédagogique en

intégration des technologies, CSMB, 23 mars 2017

Pixabay


Lien vers le site Pixabay

Grande variété d’images (attention les images sur la première ligne ne sont pas libres de droit)

Recherche par mot-clé

Choix de type d’images: photos, images vectorielles, illustrations.

Choix d’orientation, de taille, de couleur

Utile pour apprendre du vocabulaire, pour travailler la conscience phonologique à l’oral, pour accompagner son histoire d’images (ex. création d’un livre d’histoire), ...

http://www.btb.termiumplus.gc.ca/tpv2guides/guides/cooc/index-fra.html?lang=fra


Outil pour lecture allégée à l’écran

Outil d’enregistrement de l’écran et de l’audio

Outil de création de cartes conceptuelles

Outil pour se faire des signets de pages Internet avec mots-clés

Outils d’apprentissage pour OneNote

Outil de synthèse vocale intégrée aux logiciels de la suite Office

Outil « lecteur immersif » intégré aux applications Office en ligne

Police de caractères pour dyslexiques

Etc.



Articles ajoutés régulièrement

Abonnement possible

Recherche multi-critères

Articles récents

Vos suggestions

Applications connues ou besoins

Recherche par difficulté / outil / système d’exploitation



Lien vers le site du RÉCIT en adaptation scolaire


Lien vers le site du RÉCIT

http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?rubrique121

http://recit.qc.ca/



Lien vers le guide

Pour plus d’informations, communiquer avec le conseiller pédagogique en adaptation scolaire de votre commission scolaire.

http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/dpse/sanction/Guide-sanction-2015_fr.pdf





Vous avez des idées d’utilisation de ces outils technologiques?

Vous en connaissez d’autres?

Vous cherchez des outils pour un besoin spécifique? (Fin du

document ou blogue)

Grâce à vous tous, nous pourrons bâtir une banque d’idées!

Merci à tous! https://tinyurl.com/ideesoutilsTIC


Documents

Marijo Emond Conseillère pédagogique en intégration des ... · Lien pour ajouter des voix Marijo Emond, Conseillère pédagogique en intégration des technologies, CSMB, 23 mars