MASTER II, S3

Unité d’Enseignement

SÉMINAIRES ET CONFÉRENCES:

RETOUR D’EXPÉRIENCE

2020/2021

VOLET III

LE RAPPORT DE STAGE,

UNE FORME

DE RETOUR D’EXPÉRIENCE

LE RETOUR D’EXPÉRIENCE

III- LE RAPPORT DE STAGE :

III- LE RAPPORT DE STAGE, LE RETOUR D’EXPÉRIENCE

• Le rapport de stage, pourquoi?

• Le rapport de stage est exigé pour obtenir les crédits liés au domaine d’enseignement Master.

• Il est rédigé au terme de la période de stage et en vue de la préparation du mémoire de Master.

III- LE RAPPORT DE STAGE, LE RETOUR D’EXPÉRIENCE

• Le rapport de stage, une forme de retour d’expérience dans la mesure où

-il est une présentation raisonnée et analytique, critique et personnelle, d’une pratique professionnelle dans le domaine du développement - le stage -;

-il est un moyen de capitalisation d’expérience par l’identification des difficultés de nature diverse afin de repérer les axes d’amélioration et de faire ressortir les mesures positives qui peuvent être réutilisées. Il est également un moyen de modifier ou d’affiner l’orientation professionnelle.

III- LE RAPPORT DE STAGE, LE RETOUR D’EXPÉRIENCE

• Ce retour d’expérience est consigné dans la rédaction d’un rapport écrit dont le plan général de rédaction se structure autour des points suivants (Tableau) et qui sont pris en considération dans l’évaluation du rapport de stage:

• -la longueur du rapport ;

• -le délai de remise;

• - et la qualité contenu du rapport de stage

III- LE RAPPORT DE STAGE, LE RETOUR D’EXPÉRIENCE

• Consignes de rédaction du rapport de stage (Tableau ci-dessous)

Eléments composant le rapport de stage Type de contenu

Page de couverture et page de garde -Nom de l’université et de l’entreprise d’accueil et leurs

logos respectifs ; le titre complet du rapport ; le nom du

diplôme/formation préparé(e) ; nom & prénom du

stagiaire ; nom & prénom et poste du maître de stage ;

l’année universitaire en cours ; période de stage.

Plan type (Sommaire) paginé en chiffres

romains

Il reprend toute la structure du rapport. Le choix des

intitulés

Remerciements Ils symbolisent la politesse et le respect envers le

responsable et l’entreprise d’accueil et toute personne qui

a conseillé ou aidé ou encouragé.

III- LE RAPPORT DE STAGE, LE RETOUR D’EXPÉRIENCE

• Consignes de rédaction du rapport de stage (Tableau ci-dessous)

Eléments composant

le rapport de stage

Type de contenu

Introduction Générale -Exposé du cadre et circonstances du stage : durée, lieu et secteur économique

-Brève présentation de l’entreprise

-Motifs du choix de l’entreprise pour le sujet du stage et donc sa problématique

[Niveau d’adéquation avec la thématique du mémoire de Master]

-Déclinaison du sujet de stage et ses enjeux (objectifs du stage à atteindre)

-Présentation succincte des missions qui ont été confiées [Période du

déroulement, conditions de déroulement du stage et Tâches réalisées]

Problématique relevant de

l’Aménagement du

Territoire

Formulation claire et précise de la question à laquelle vous devez répondre

dans votre rapport de stage.

Elle permet d’exposer de manière synthétique le fil conducteur de votre rapport.

Tout le développement doit donc tourner autour de cette question.

Développement Développement de ce qui a été dit dans l’introduction et en lien avec la

problématique

❶Présentation de l’entreprise d’accueil et du service de stage

❷Le stage : conditions de déroulement (contexte, missions, tâches à effectuer,

objectifs)

❸Bilan du stage (résultats obtenus ; difficultés rencontrées et solutions

apportées ; enseignements/apports du stage des points de vue des connaissances

et des compétences.

III- LE RAPPORT DE STAGE, LE RETOUR D’EXPÉRIENCE

• Consignes de rédaction du rapport de stage (Tableau ci-dessous)

Eléments composant le rapport de stage Type de contenu

Conclusion Générale -Rappel des objectifs à atteindre, conditions de

réalisation du stage, enseignements de cette

expérience

-Réponse à la problématique

-Objectifs atteints // Difficultés rencontrées, et

donc résumé des apports du stage (analyse critique

de l’expérience : les enseignements du stage, l’appréciation (réussite ou échec) du stage, et enfin peut ouvrir sur d’éventuelles propositions d’action : quelle perspective d’avenir pour une action du genre de celle à laquelle vous avez pris part ?

*Apport // formation universitaire – savoir ;

*Apport // Connaissances techniques (connaissances

pratiques) – savoir-faire ; *Apport// savoir-être

Bibliographie Revue des littératures institutionnelles et les productions scientifiques) et sites consultés

Annexe

Ensemble de documents statistiques et

iconographiques complétant vos arguments,

questionnaire-type

III- LE RAPPORT DE STAGE, LE RETOUR D’EXPÉRIENCE

• Structure de l’exposé oral: le plan IMRaD (IMReD)

• Le titre de mémoire

• Introduction [ ‘pourquoi j’ai réalisé ce stage’?]

• Méthode [ ‘Comment ai-je travaillé?]

• Résultats [ ‘Qu’ai-je observé’?]

• And/Et

• Discussion [‘Quelles leçons à tirées’?]