40
M M é é m m e e n n t t o o 2 2 0 0 1 1 8 8 - - 2 2 0 0 1 1 9 9 C C o o l l l l è è g g e e S S i i s s m m o o n n d d i i

Memento 2018-19 définitif - sismondi.ch · x Bulletins scolaires ... Exemples: AS21 ® aile A, ... encourager l'apprentissage des langues secondes par le biais d'un séjour d'immersion

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22001188--22001199

CCoollllèèggee SSiissmmoonnddii

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222

COLLÈGE SISMONDI ADRESSE 3, chemin Eugène-Rigot 1202 Genève

SITE INTERNET www.sismondi.ch TÉLÉPHONE 022.388.79.00 FAX 022.546.96.26 COURRIELS

[email protected] pour les questions d'ordre général adresses des doyens : [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

AVERTISSEMENT

• Ce Mémento présente les informations essentielles dont doivent prendre connaissance les élèves et leurs parents.

• Il a été conçu en complémentarité avec le site internet du collège WWW.SISMONDI.CH. Le signe : indique que le site propose un complément d'informations sur le thème en

question. POUR ACCÉDER AISÉMENT À CES PAGES COMPLÉMENTAIRES, IL SUFFIT DE

CLIQUER SUR LES LIENS DANS LA VERSION PDF de ce document, déposée en ligne. • Pour une lecture simplifiée, le Mémento s’adresse indistinctement aux jeunes filles et

aux jeunes gens, aux femmes et aux hommes ; le féminin des substantifs n’est pas mentionné.

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333

SOMMAIRE Présentation de l'école

Conseil de direction p. 5 Bâtiments p. 6 Horaires d'ouverture p. 6 Horaire des cours p. 6

Parcours scolaire Règlements p. 7 Enseignement p. 7 Évaluations p. 12 Promotion p. 14

Présence aux cours Absences p. 17 Absence lors d'une épreuve p. 19

Vie du collège Règles de vie collective p. 21 Activités collectives p. 22 Extra-muros et séjours linguistiques individuels p. 23 Activités culturelles et sportives à Sismondi p. 24 Prix et concours p. 24

Autres services et partenaires de l'école Service social / santé p. 25 Orientation scolaire et professionnelle p. 26 Centre de documentation p. 27 Cafétéria p. 28 Associations p. 28

Varia Communication p. 29 Informatique p. 30 Sécurité p. 30 Casiers p. 31 Actes administratifs p. 31

Calendrier

Index

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444

PRÉSENTATION DE L'ÉCOLE

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CONSEIL DE DIRECTION

Mehrshad GHAFFARY (1) Directeur

x Gestion pédagogique x Gestion des ressources humaines x Gestion financière

Disciplines Principaux dossiers Groupes

Silvana SOMMER-FORNARI (2) Doyenne

x Histoire x Géographie x Anglais x Italien x Espagnol

x Maturité mention bilingue x Extra muros x Séjours et échanges linguistiques x Activités langues

103 – 206 305 – 307 406 – 407 408

Susanna DE PANFILIS (3) Doyenne

x Physique x IDS x Philosophie x Education physique

x Travaux de maturité x Journées d'école et montagne x IEP x Élèves à besoins spéciaux

101 – 102 205 – 304 405 ACC / CIS

Serge ZOUTTER (4) Doyen

x Mathématiques x Biologie x Arts plastiques x Histoire de l'art

x Aide à la réussite scolaire x Prix et concours x Épreuves à refaire x Calendriers

110 – 111 202 – 207 208 – 301 302 – 401

Jacques MORARD (5) Doyen

x Français x Allemand x Musique x Latin

x Sorties 3e et voyages de maturité x Activités culturelles x Réservation de salle x Festivités / expositions

104 - 105 106 – 204 209 – 308 403 – 404

Adrien SCHLEINING (6) Doyen

x Chimie x Economie x Droit x Applic. des maths x Informatique

x Options complémentaires x Transferts x Bulletins scolaires x Examens d'admission x Inscriptions internes

107 – 108 109 – 201 203 – 303 306 – 402

Sylvain BACHMANN (7) Maître-adjoint

Stefan ETTLIN (8) Maître-adjoint

Bureau de gestion

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666

BÂTIMENTS

La dénomination des salles est formée de 4 éléments: • la lettre de l'aile (A, B, et C) • la lettre ou le chiffre de l'étage (S pour sous-sol, E pour entresol, R pour rez-de-

chaussée, 1 ou 2 pour les étages supérieurs) • les deux chiffres de la salle

Exemples: AS21 ® aile A, sous-sol, salle 21 / B119 ® aile B, 1er étage, salle 19 HORAIRES D'OUVERTURE

Ouverture des bâtiments Du lundi au vendredi de 07h.30 à 18h.30

Secrétariat Lundi, mardi, jeudi et vendredi de 07h.30 à 17h.30 Mercredi de 07h.30 à 16h.30

Centre de documentation Lundi, mardi, jeudi, vendredi de 07h.45 à 17h.30 Mercredi de 07h.45 à 16h.30

Cafétéria Lundi, mardi, jeudi, vendredi de 07h.30 à 16h.30 Mercredi de 07h.30 à 14h.30

Service social (BR23) lundi 12h30-18h30 / jeudi 7h30- 16h00 / vendredi 8h00-14h30

Infirmerie (CR11) jeudi de 08h.00 à 12h.30

Conseil en orientation (CR11) mercredi de 08h.00 à 17h.00

HORAIRE DES COURS

1re heure 08h.10 - 08h.55 2e heure 09h.00 - 09h.45 3e heure 10h.05 - 10h.50 4e heure 10h.55 - 11h.40 5e heure 11h.45 - 12h.30 6e heure 12h.35 - 13h.20

7e heure 13h.25 - 14h.10 8e heure 14h.15 - 15h.00 9e heure 15h.20 - 16h.05 10e heure 16h.10 - 16h.55 11e heure 17h.00 - 17h.45

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PARCOURS SCOLAIRE RÈGLEMENTS

Le certificat de maturité est obtenu sur la base des résultats dans 14 disciplines : a) le français ; b) une 2e langue nationale (allemand ou italien) ; c) une 3e langue

nationale (allemand ou italien) ou l'anglais ou le latin ; d) les mathématiques ; e) la physique ; f) la chimie ; g) la biologie ; h) l’histoire ; i) la géographie ; j) la philosophie ; k) les arts visuels ou la musique ; l) l'option spécifique ; m) l'option complémentaire ; n) le travail de maturité.

: Règlement de l'enseignement secondaire genevois, Règlement de la filière gymnasiale

ENSEIGNEMENT

Nomenclature des cours Chaque cours est libellé selon l’exemple suivant : 1FR.DF03

1FR.DF03 : le premier chiffre correspond au degré (1-2-3-4) ; 1FR.DF03 : les deux premières lettres correspondent à l’abréviation de la discipline (FR :

français) ; 1FR.DF03 : les deux lettres qui suivent le point correspondent au type de cours (DF :

discipline fondamentale ; OS : option spécifique ; OC : option complémentaire ; DP : discipline particulière ; TC : tronc commun) ;

1FR.DF03 : les deux derniers chiffres correspondent au numéro du cours. 1FR.DF03 signifie donc qu’il s’agit du 3e cours de la discipline fondamentale de français

en première année.

Plan d’études La formation gymnasiale à Genève est décrite dans la brochure d'informations La

maturité gymnasiale au Collège de Genève. Le contenu des cours est défini par Le plan d'études et les Programmes du Collège de Genève.

: Plan d'études et programmes du Collège de Genève

Option complémentaire L’option complémentaire (OC) est une discipline que l’élève choisit au cours de la 2e

année dans un catalogue proposé par le collège. L’OC débute en 3e année et se déroule sur 2 ans. Elle est structurée en 4 modules semestriels. Douze disciplines peuvent proposer des modules d’options complémentaires : applications des mathématiques, physique, biologie, chimie, histoire, géographie, philosophie, économie et droit, arts visuels, musique, informatique et sports. L’OC peut également être interdisciplinaire, mais doit être rattachée à l’une des 12 disciplines précitées.

La discipline choisie en OC ne peut pas être la même que celle choisie en OS. De même, le choix des arts visuels ou de la musique en OS exclut celui des arts visuels, de la musique et du sport en OC. Le choix effectué par l’élève l’engage pour la durée complète de l’OC.

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14

Grille horaire

df

di

scip

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fo

ndam

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tions

spé

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ues oc

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par

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degrés degrés degrés degrés

disciplines 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

français (et diction) FR 6 4 4 4 allemand a AL 3 3 3 3 0 4 4 5 italien a IT 4 3 3 3 0 4 4 5 anglais a AN 3 3 3 3 0 4 4 5 espagnol ES 3 4 4 5 latin a LA 3 3 3 3 0 4 4 5 grec GR 4 4 6 6 anglais de base Anb mathématiques 1 normal MA1 4 4 4 4 mathématiques 2 avancé MA2 4 4 6 6 informatique IN 4 introduction à la démarche scientifique IDS 1 0 0 0 physique 1-2 a normal - avancé PY1-

2 1 2 2 0 0 4 4 4 4 applications des mathématiques AM 0 0 2 2 4 OS physique / applications des mathématiques PM 0 4 6 6 biologie BI 0 2 2 0 0 3 3 4 4 chimie a CH 2 2 0 0 0 2 3 3 4 OS biologie et chimie BC 0 5 6 7 histoire HI 2 2 2 2 4 géographie GE 0 2 2 2 4 philosophie PO 0 0 2 2 4 introduction à l'économie et au droit IED 2 0 0 0 économie EC 0 2 3 4

4

droit DR 0 2 2 4 OS économie et droit ED 0 4 5 8 arts visuels a arts plastiques AP 2 2 0 0 0 4 5 6

4

histoire de l'art HA 1 1 0 0 0 2 2 2 OS art visuels AV 0 6 7 8 musique a

MU 2 2 0 0 0 5 5 5 4

instrument b 1 1 0 0 0 1 1 1 éducation physique EP 2 2 2 0 sport SP 2 4 travail de maturité TM 0 0 1 1

a Tronc commun DF / OS en 1re année. b Les heures de pratique instrumentale ne sont pas comptabilisées dans l'horaire hebdomadaire.

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Maturité mention bilingue par séjours linguistiques Le collège Sismondi est l'un des cinq établissements genevois offrant la possibilité

d'obtenir une « Maturité mention bilingue par séjours linguistiques et scolaires », qui vise à encourager l'apprentissage des langues secondes par le biais d'un séjour d'immersion dans une région linguistique de la langue choisie (allemand ou anglais).

Durée du séjour L'élève choisit entre un séjour d'une année scolaire ou d'un semestre pendant la 2e

année.

Promotion en 3e année L'élève qui a effectué un séjour d'un semestre sera promu de 2e en 3e année sur la base

des notes obtenues sur le seul semestre effectué au collège de Genève, à l'exception des disciplines dont la note annuelle constitue une note de maturité (chimie - arts visuels ou musique et le cas échéant physique en OS). Pour ces disciplines, il devra rattraper le programme manqué et être évalué.

L'élève qui a effectué un séjour d'une année sera promu en 3e année s'il obtient en fin de 1ère année une moyenne générale supérieure ou égale à 5,0. Si ce n'est pas le cas, il peut se présenter aux examens d'admission en 3e année ou effectuer le 2e degré à son retour. S'il entre en 3e année, il devra rattraper les notes acquises en 2e pour la maturité (chimie - arts visuels ou musique et le cas échéant physique en OS) et être évalué sur ce programme dans le courant du 1er semestre de la 3e année.

: Règlement concernant la maturité bilingue Travail de maturité (TM)

Le travail de maturité (TM) est effectué au cours des deux dernières années (dès le 2e semestre de la 3e année, et au 1er semestre de la 4e année). Il s’agit d’un travail réalisé seul ou en équipe (en principe de deux élèves), qui consiste en une étude originale et approfondie d’un sujet restreint. Il peut revêtir diverses formes : travail de recherche proprement dit, réalisation artistique, activité extrascolaire.

Bien qu’une plage soit prévue à l’horaire pour des séances de travail (introduction, entretiens avec le maître accompagnateur), le TM est réalisé en dehors des cours habituels. Ses principaux objectifs sont le développement de l’autonomie, l’acquisition d’une méthode de travail et l’ouverture au-delà d’une discipline au sens strict. La note compte pour l’obtention de la maturité.

Musique

Pratique instrumentale ou vocale individuelle L’élève qui a choisi l’option musique doit avoir une pratique instrumentale ou vocale

individuelle dans l’une des écoles de musique reconnues, dans une autre institution de son choix, chez un professeur privé ou dans le cadre d’un cours facultatif proposé au Collège de Genève. Le choix de l'instrument engage l'élève pour les deux ans de sa pratique instrumentale, sans possibilité de changement en cours de route.

Connaissances de solfège Le solfège s'acquiert dans le cadre du cours de discipline fondamentale. Toutefois, un

cours d’appui est proposé aux élèves qui ne parviendraient pas à suivre le rythme de l’enseignement dispensé en discipline fondamentale ou qui n’ont jamais fait de solfège. Les élèves suivent tout ou partie de ce cours en fonction des résultats obtenus lors d’un test passé dans le courant du mois de septembre.

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111000

Remboursement des écolages L’écolage des écoles de musique est remboursé pendant 4 semestres au maximum

lorsque l'élève suit en parallèle le cours dispensé au collège (pour les élèves bénéficiant de la gratuité des études, c’est-à-dire dont les parents sont contribuables dans le canton de Genève). L’écolage d’autres institutions ou de professeurs privés est remboursé jusqu'à concurrence du montant demandé par les écoles officielles. L’écolage n’est pas remboursé (même partiellement) à un élève qui redouble son année ; un élève parti lors de son extra muros de 2e et qui doit rattraper l'examen d'instrument au printemps de sa 3e année n'est plus remboursé.

Les parents complètent la formule ad hoc qui leur est adressée par le collège et la renvoient au secrétariat. Le remboursement s’effectue par semestre.

Élèves non francophones (NF)

Classes d’accueil (ACC) et d’insertion scolaire (INS) Les classes d’accueil et d’insertion sont ouvertes dans différentes écoles de

l'enseignement secondaire II en fonction des besoins, et dépendent du service de l'accueil de l'ES II (ACCES II). Quelle que soit la classe d’accueil ou d’insertion qu'il aura fréquentée, l'élève se verra offrir, en principe, toutes les possibilités de l'enseignement secondaire supérieur (études et formations professionnelles), en fonction de ses aptitudes et de ses intérêts.

La classe d’accueil a pour objet d'accueillir, en les regroupant de manière aussi homogène que possible, les élèves non francophones (NF) récemment arrivés à Genève et libérés de l'obligation scolaire (selon les normes genevoises), de faciliter leur insertion sociale et leur adaptation scolaire, de leur assurer un rattrapage intensif de français élémentaire et de mathématiques, et de les orienter dans l'enseignement secondaire ou professionnel genevois.

La classe d’insertion est destinée aux élèves NF issus d'une classe d'accueil qui n'ont pas encore un niveau scolaire suffisant, en particulier en français, pour envisager directement une intégration en 1ère année dans une école de l'enseignement secondaire II.

Statut NF L'élève NF qui poursuit ses études au Collège de Genève bénéficie d'un statut NF

pendant les deux années suivant son intégration dans une classe régulière. Au plus tard à l'entrée en classe de maturité, il/elle devra avoir atteint dans toutes les

disciplines le niveau de ses camarades.

Assistance pédagogique

Une assistance pédagogique ponctuelle est offerte aux élèves dans les principales disciplines tout au long de l'année scolaire, selon un horaire établi dès la rentrée. Cet horaire est communiqué à tous les élèves.

L'assistance pédagogique se déroule sous forme de permanences hebdomadaires ou d'appui thématique (plusieurs séances portent sur un sujet précis, l'élève s'inscrit et suit la totalité des cours proposés). En sciences expérimentales, quelques séances sont prévues dans chaque option et degré afin de préparer les épreuves semestrielles.

Une aide touchant aux méthodes de travail est également dispensée. Des fiches traitant de thèmes tels que la mémorisation ou l'organisation sont disponibles sur le site.

Un service de répétiteurs avec des élèves de 3e et 4e années est organisé par le collège (s'adresser à la conseillère sociale, bureau BR23, tél. 022.388.79.08).

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111111

En cas de recours à un répétiteur privé ou à un membre de l’ARA (association des répétitoires, tél. 022.809.60.60, www.ararep.ch), il est fortement conseillé que la personne aidant l’élève contacte les maîtres des disciplines concernées.

: Aide à la réussite scolaire

Dispenses

Dispenses d’enseignement en cas de redoublement L’élève qui a terminé son année scolaire et qui est autorisé à redoubler peut demander à

être dispensé de certains enseignements à la condition d’avoir obtenu 5,0 de moyenne annuelle dans les disciplines concernées. Ne peuvent faire l’objet d’une dispense : les langues, les mathématiques, l’éducation physique et l’option spécifique. Dans les disciplines composites une dispense peut être accordée pour une seule des disciplines constitutives de la note annuelle.

Dispense partielle de cours de langues vivantes (1ère et 2e années) Des formulaires de demande sont à la disposition des élèves auprès des responsables de

groupe et du secrétariat. En 1ère et en 2e année, un élève germanophone, anglophone, italophone ou

hispanophone, peut être dispensé d'une partie des leçons par le maître de la discipline en accord avec la direction. La dispense concerne l’apprentissage de la langue et non pas l’aspect culturel de la discipline. L’élève doit effectuer des travaux de contrôle et obtenir une note semestrielle. Le maître peut demander aux élèves partiellement dispensés de cours d’effectuer des lectures personnelles et un compte rendu de ces lectures.

La demande de dispense se renouvelle à chaque début de semestre, avant le 30 septembre et le 31 janvier.

En cas de résultats inférieurs à la note 5 en cours d'année, la dispense est supprimée. Le maître en informe aussitôt le doyen. La direction en avisera le représentant légal ou l'élève majeur. A tout moment, le représentant légal ou l'élève majeur peut demander la suppression de cette mesure de dispense.

Dispense en éducation physique pour les sportifs de compétition Les élèves ayant atteint un niveau national dans leur sport pourront éventuellement

bénéficier d’une dispense en éducation physique DF. Pour plus d'informations, les élèves peuvent s'adresser à la doyenne d'EP, Mme Susanna De Panfilis.

: Dispense en EP pour sportifs de compétition

Éducation physique individualisée Les élèves qui sont en arrêt de sport et qui ne peuvent pas suivre le cours d’éducation

physique en commun, pour une raison physique ou psychologique, doivent se rendre au cours d’Éducation Physique Individualisée (EPI). Deux cas de figure peuvent se présenter : a) un élève est au bénéfice d'un certificat médical de longue durée ; b) un élève a enchaîné deux absences consécutives au cours d'EP classique pour cause d'accident, ou toute autre cause temporaire.

Les élèves concernés sont priés de contacter leur enseignant d'éducation physique et M. Frédéric Chapuis, responsable EPI, pour l'inscription au cours d'EPI (cf. formulaire ci-dessous). Cette démarche est obligatoire pour que les absences en sport puissent être justifiées.

Le cours d'EPI est aussi soumis à une évaluation.

: Formulaire d'inscription au cours d'EPI

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111222

ÉVALUATIONS Notes

Les travaux (oraux ou écrits) sont appréciés par des notes chiffrées, allant de 1,0 (non effectué ou annulé) à 6,0 (excellent) ; la fraction 1⁄2 peut être employée, à l’exclusion de toute autre. Le seuil de suffisance est fixé à 4,0.

La note 1,0 est attribuée à un travail non rendu, non exécuté, en cas d’absence non justifiée ou en cas de plagiat, de fraude ou tentative de fraude. Hormis ces cas, la note minimale est 1,5. Les cas de fraude lors des épreuves semestrielles sont examinés par la direction.

Critères d’évaluation Pour les travaux écrits et les interrogations orales, le maître établit les critères

d'évaluation et les communique aux élèves. De plus, pour une interrogation orale, il dresse un procès-verbal d'interrogation qu'il conserve durant l'année en cours. Pour les sciences expérimentales la note de laboratoire est intégrée dans l'évaluation semestrielle. Le style, l’orthographe ou la présentation peuvent compter dans l’évaluation de tout travail écrit. Cette mention doit figurer sur le travail.

Épreuves semestrielles en session

Les épreuves semestrielles se déroulent en décembre et en juin (voir page suivante). Elles peuvent avoir lieu le matin et/ou l’après-midi. Les interrogations avec notes cessent les deux jours précédant une session.

Sacs, serviettes et vestes doivent être déposés au fond de la salle. Les téléphones mobiles et autres appareils électroniques doivent rester dans les sacs, désactivés. Le non-respect de ces consignes sera considéré comme une tentative de fraude.

Seul le papier officiel de l’école distribué au début de l’épreuve ainsi que le matériel autorisé sur l’en-tête peuvent être utilisés.

La salle d’examen n’est pas une salle de pique-nique. Les élèves doivent donc prévoir de manger et boire avant l’examen.

Constitution de la moyenne semestrielle

La moyenne semestrielle est constituée de la moyenne d’au moins deux épreuves. La plupart des disciplines sont évaluées par des épreuves semestrielles.

Lorsqu'une discipline est évaluée par une épreuve semestrielle, la moyenne intermédiaire de l'évaluation effectuée pendant les cours doit être composée en principe de deux épreuves au moins, et arrondie au 1/10e. En cas d'épreuve semestrielle orale, cette note intermédiaire doit également comprendre au moins une épreuve écrite.

Plagiat

Lors de la rédaction d’un travail, il est souvent nécessaire de consulter des sources documentaires variées. Cela permet de s'appuyer sur des auteurs reconnus dans le domaine traité, d'enrichir son travail et d'affiner ses réflexions. Toutefois, l’utilisation de sources externes implique d'identifier l’auteur du document original. Si cette étape n’est pas respectée, on peut être accusé de plagiat.

En d'autres termes, le plagiat consiste à : • Recopier mot pour mot le passage d'un livre, d'un article, d'une page web etc. sans

citer qui en est l'auteur ; • Reprendre et résumer l'idée originale d'un auteur sans indiquer la provenance ; • Traduire partiellement ou totalement le passage d'un livre, un article, une page web,

etc. sans citer la source ; • Reprendre des images, graphiques ou données sans mentionner la provenance. La note 1,0 est attribuée en cas de plagiat

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1ère année 2e année 3e année 4e année Epreuves semestrielles 1er sem. 2e sem. 1er sem. 2e sem. 1er sem. 2e sem. 1er sem. 2e sem.

Allemand DF 100’ 15’ 100’ 15’ 15’ 160’ 15’ c.c. OS 100’ 15’ 15’ 200’ 15’ c.c.

Anglais DF 100’ 15’ 100’ 15’ 15’ 160’ 15’ c.c. OS 100’ 15’ 15’ 200’ 200’ c.c.

Arts visuels DF contrôle continu c.c. c.c. Ø Ø OS 200’ AP 15’ HA 15’ HA 200’ AP 15’ HA c.c.

Biologie DF Ø 100’ 100’ 160’ 15’ Ø OS 15’ 100’ 160’ 15’ c.c. c.c.

Chimie DF 100’ 100’ 100’ 100’ Ø Ø OS 100’ 100’ 160’ 160’ 15’ c.c.

Droit DF contrôle continu Ø Ø Ø OS c.c. 100’ 200’ ED 20’ ED 200’ ED c.c.

Economie DF contrôle continu Ø Ø Ø OS c.c. 100’ 200’ ED 20’ ED 200’ ED c.c.

Espagnol OS 100’ 15’ 100’ 15’ 15’ 200’ 15’ c.c. Français DF 100’ 100’ 15’ 160’ 15’ 200’ 20’ c.c.

Géographie DF Ø c.c. 100’ 160’ 15’ 15’ 160’ Histoire DF c.c. 100’ 100’ c.c. 15’ 160’ 160’ 15’

I.D.S. DF 100’ Ø Ø Ø Ø

Italien DF contrôle continu 100’ 15’ 100’ 160’ 15’ 160’ c.c.

OS 15’ 100’ 200’ 15’ 200’ c.c.

Latin DF contrôle continu 100’ 100’ 100’ 160’ 15’ 20’ c.c.

OS 100’ 100’ 200’ 15’ 20’ c.c. Mathématiques DF 100’ 100’ 100’ 160’ 160’ 20’ 200’ c.c.

Musique DF 100’ 15’ 100’ 15’ Ø Ø Philosophie DF Ø Ø c.c. 160’ 160’ 15’

Physique DF Ø 100’ 100’ 100’ 160’ 160’ Ø Phys./ appl. des mathématiques OS Ø 100’ PY 100’ PY 200’ PY 20’ PY

200’ AM 20’ PY c.c.

En noir : pondération 1/2

En violet : pondération 1/3

En rouge : pondération 2/3

c.c. : contrôle continu (pas d'examen)

Ø : matière non enseignée

Calendrier des épreuves semestrielles 2018-2019

Degrés Session de décembre Session de mai/juin Option complémentaire

1 du lundi 17 à 8h10 au vendredi 21 décembre 18h00

du lundi 3 juin au mercredi 19 juin

2

du lundi 10 à 8h10 au vendredi 21 décembre

18h00

3 mercredi 9 janvier dès 10h05

mercredi 29 mai dès 10h05 (les cours ont lieu en H1-H2)

4 du lundi 20 mai au vendredi 31 mai

mercredi 9 janvier dès 10h05 mercredi 22 mai dès 8h00 pour les

oraux 10h05 pour les écrits

Dates des rattrapages d'épreuves semestrielles : 1er semestre: du lundi 7 janvier au mardi 22 janvier (oraux) et du mercredi 23 janvier au mercredi 30 janvier (écrits). 2e semestre: du lundi 19 août au mercredi 21 août pour tous les examens.

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Constitution de la moyenne annuelle La note annuelle est en principe constituée de la moyenne arithmétique des 2 résultats

semestriels (au 1/10e). Cas particuliers : Français : en 1ère année, la note annuelle est constituée pour 10/11e de la note

annuelle du cours de français et pour 1/11e de la note annuelle du cours de diction. Éducation physique : en 3e année, la note du 1er semestre d’éducation physique est

constituée de la note de la 1ère option ; la note du 2e semestre est constituée de la moyenne des 2e et 3e options. La note annuelle est constituée pour 1/3 de la note du 1er semestre et pour 2/3 de la note du 2e semestre.

Arts visuels : la moyenne annuelle est constituée pour 2/3 de la note d'arts plastiques et pour 1/3 de celle d'histoire de l'art.

Musique : la pratique instrumentale individuelle n’est pas prise en considération pour l’établissement de la note de musique de 1ère année. En DF, elle n’intervient qu’à la fin de la 2e année. Elle n’est pas requise pour la promotion en 3e année, mais compte pour le calcul de la note de maturité de musique, constituée de la note du cours du collège pour 2/3 et de la note d’instrument pour 1/3.

: Évaluations en musique

Constitution des notes de maturité Pour les disciplines sans examen de maturité, la note de maturité correspond à la note

annuelle de la dernière année suivie. Pour les disciplines avec examens de maturité, la note de maturité est la moyenne arithmétique (au 1/10e) entre la note annuelle et la moyenne des notes de l'examen écrit et de l'examen oral de maturité. La note de maturité est arrondie à la demie.

Pour les disciplines avec examen de maturité, l'évaluation cesse le vendredi 3 mai. Toutes les moyennes sont établies au 1/10e.

PROMOTION Conditions de promotion

Conformément au règlement relatif à la formation gymnasiale au Collège de Genève :

Du 1er au 2e degré Est promu l’élève qui obtient la note annuelle de 4,0 au moins pour chacune des disciplines d’enseignement suivies. Est promu par tolérance l’élève dont les résultats satisfont aux conditions suivantes :

a) la moyenne générale est égale ou supérieure à 4,0 ; b) la somme des écarts à 4,0 des insuffisances (au max. 3 notes) ne dépasse pas 1,0.

Du 2e au 3e degré et du 3e au 4e degré Est promu l’élève qui obtient la note annuelle de 4,0 au moins pour chacune des disciplines d’enseignement suivies. Est promu par tolérance l’élève dont les résultats satisfont aux conditions suivantes :

a) la moyenne générale est égale ou supérieure à 4,0 ; b) en option spécifique, la note est égale ou supérieure à 4,0 ; c) la somme des écarts à 4,0 des insuffisances (au max. 3 notes) ne dépasse pas 1,0 ; d) un total minimal de 16 est obtenu pour les disciplines suivantes : français, moyenne

entre langue 2 et langue 3, mathématiques et option spécifique. Le redoublement ne peut être accordé qu'une seule fois par filière. L'année certificative

(4e année) peut toujours être répétée une fois.

Dérogation De manière exceptionnelle, un élève non promu peut, sur proposition d'un de ses

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professeurs et par décision de la direction, obtenir une dérogation (art. 21 du règlement de l’enseignement secondaire). Pour cela, il faut que l'élève semble présenter les aptitudes nécessaires pour suivre l’enseignement du degré suivant avec succès. Il est tenu compte des progrès accomplis, de la fréquentation régulière des cours et du comportement durant l’année.

Un élève ne peut pas bénéficier de cette mesure plus d'une fois par filière, ni à l'issue d'une année redoublée.

Obtention du certificat annuel

Un certificat est décerné à l’élève de 1ère, 2e ou 3e année promu sans tolérance ni dérogation, qui obtient une moyenne générale annuelle égale ou supérieure à 5,0.

Obtention du certificat de maturité

« Seuls les élèves qui ont suivi régulièrement les cours de la dernière année sont admis aux examens de maturité » (Règlement relatif à la formation gymnasiale au collège de Genève).

Le certificat est obtenu, si pour l’ensemble des 14 notes de maturité : • le double de la somme de tous les écarts vers le bas par rapport à la note 4

n’est pas supérieur à la somme simple de tous les écarts vers le haut par rapport à cette même note ;

• quatre notes au plus sont inférieures à 4. • la somme des notes de maturité obtenues en français, mathématiques,

moyenne entre langues 1 et 2, et option spécifique, est égale ou supérieure à 16,0.

Le certificat de maturité gymnasiale est délivré avec mention si la moyenne générale est égale ou supérieure à 5,0 et qu'aucune note n'est insuffisante.

Le candidat auquel le certificat a été refusé a le droit de se présenter une seconde fois à condition qu’il refasse l’année terminale avec toutes ses exigences.

Modification de niveaux, d’options et de disciplines

Règles générales Certaines modifications peuvent être apportées au choix initial du profil gymnasial, sous

réserve d’éventuels rattrapages et examens. Ces changements ne peuvent intervenir que lors d’une inscription, au moment du passage d’une année scolaire à l’autre. Lorsque la promotion de l’élève est subordonnée à une modification de profil, l’admission dans le degré suivant est conditionnée par le préavis du conseil de promotion et la décision du conseil de direction ; et, le cas échéant, par la réussite de l’examen imposé par cette modification.

: Tableau récapitulatif des modifications de profil

Abandon de disciplines La note annuelle obtenue dans la discipline que l’élève désire abandonner reste prise en

considération dans les conditions de promotion. La redéfinition du profil gymnasial de l’élève reste subordonnée aux règles générales. Une dérogation au sens de l’article 21, alinéa 2, du règlement de l’enseignement secondaire peut être accordée à l’élève.

Modification de l’option spécifique En cas de modification de l’OS, l’exigence d’une note égale ou supérieure à 4,0 dans

l’option spécifique abandonnée est supprimée pour la promotion dans le degré suivant. Les autres conditions nécessaires pour la promotion restent valables.

Abandon de l’approfondissement de l’étude d’une langue En cas d’abandon de l’approfondissement de l’étude d’une langue (OA), l’exigence d’une

note égale ou supérieure à 4,0 est supprimée pour la promotion dans le degré suivant. Les

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autres conditions nécessaires pour la promotion restent valables.

Transferts Des transferts entre établissements de l’enseignement secondaire II sont possibles sous

certaines conditions définies par la Commission des transferts. Les élèves concernés doivent s’adresser à leur doyen responsable pour entreprendre une démarche de transfert.

Recours

Les décisions d’une direction d’établissement peuvent faire l’objet d’un recours adressé par écrit, dans un délai de 30 jours dès leur communication.

Les notes ou évaluations scolaires ne peuvent être revues par l’autorité de recours. Elles ne peuvent pas faire l’objet d’un recours, sauf pour motif d’illégalité ou d’arbitraire dans certains cas.

: Recours hiérarchique, recours au Tribunal administratif (art.39)

Retrait

Lorsqu'une décision est prise d'interrompre la scolarité au collège, quel qu'en soit le motif (transfert, abandon des études, etc.), l'élève majeur ou le responsable légal de l'élève mineur doit remplir et signer un avis de retrait (disponible au secrétariat) qu'il transmet rapidement au collège. L'élève quittant le collège pendant le 2e semestre doit effectuer son avis de retrait avant la session d'épreuves regroupées de fin d'année. L'élève qui ne s'est pas retiré du collège doit se présenter normalement à ses épreuves. Toute absence injustifiée entraîne la note 1.

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PRÉSENCE AUX COURS « La participation aux cours est obligatoire. Les directions d'établissements assurent le

contrôle de la fréquentation scolaire » (Règlement de l'enseignement secondaire). Toute absence doit faire l'objet, dès le retour à l'école, d'une demande d'excuse écrite par le parent de l'élève mineur ou par l'élève majeur.

En 4e année, « seuls les élèves qui ont suivi régulièrement les cours de la dernière année sont admis aux examens de maturité ».

Durant son absence, l'élève se tient au courant du travail exécuté et des devoirs donnés. A son retour, il est à même de suivre le programme et d'effectuer les travaux prévus.

Un relevé des absences est remis au représentant légal de l’élève mineur par l’intermédiaire de l'élève en principe toutes les quatre semaines. Si le parent n'a pas reçu le relevé à la date prévue par le calendrier, il prend contact avec le responsable de groupe.

: Calendrier de remise des relevés d'absence En cas de manquement au règlement, les élèves s’exposent aux sanctions suivantes :

• Arrivées tardives : Selon l’appréciation du maître, acceptation ou renvoi du cours. En cas de récidive, l’élève

est convoqué à un travail de réflexion un mercredi après-midi. • Absences non excusées ou non motivées :

Avertissement, suivi en cas de récidive d’un travail de réflexion un mercredi après-midi, puis d’un renvoi temporaire des cours.

• Absences non excusées ou non motivées en 4e : Avertissement, suivi d’une lettre annonçant que le droit de se présenter aux examens est

refusé. • Absence lors d’un travail noté :

Si l’élève ne présente pas d'excuse valable, ou si l’excuse a été rendue tardivement ou lors d’un congé pris sans autorisation, la note « 1 » est attribuée au travail.

ABSENCES

L'élève présentera une demande d'excuse écrite

le jour de son retour

Absences imprévisibles

Si l'élève doit quitter le collège en cours de journée, il annonce son départ au secrétariat. Au cas où l'absence se prolongerait, le responsable légal en informe le secrétariat.

• Dans tous les cas, l’élève devra présenter une excuse à son retour. • En cas d’absence de plus de 3 jours, l’élève doit présenter un certificat

médical. • Les certificats médicaux établis a posteriori ne sont pas acceptés.

En cas d'absences fréquentes, la direction peut faire convoquer un élève par le Service

de santé de la jeunesse (SSEJ) afin d'établir un bilan médical, ou demander un certificat médical pour toutes absences répétées, notamment en cas d'épreuves. En principe, un certificat médical est exigé à partir de la troisième absence à une évaluation annoncée.

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111888

Absence pour cause d'accident L'élève doit déclarer au secrétariat, dans un délai de trois jours, tout accident dont il

serait la victime au collège, sur le chemin de l'école (du domicile au collège et vice versa), lors de toute manifestation organisée par le collège (réunions sportives, excursions, visites, etc.).

Tous les accidents, même ceux qui ne semblent pas avoir de suites médicales, doivent être annoncés immédiatement, des effets ultérieurs étant toujours possibles.

S'il s'agit d'un accident survenu au cours d'éducation physique, la déclaration doit être signée par le maître d'éducation physique avant d'être déposée au secrétariat.

Demande de congé

Toute absence prévisible fait l'objet d'une demande écrite et signée par le responsable légal. Elle est transmise au responsable de groupe au moins 15 jours avant l'absence prévue. Une demande de congé pour participation à une manifestation sportive doit être appuyée par une lettre de l’association ou du club sportif concerné.

Il n’est pas possible d'obtenir un congé pendant une session d'épreuves. Si l'absence est d'une durée inférieure à une demi-journée, l'accord ou le refus du congé incombe au responsable de groupe. Si l'absence est d'une durée égale ou supérieure à une demi-journée, le responsable de groupe transmet la demande, avec son préavis, à la direction pour décision.

Les rendez-vous médicaux sont pris en dehors des heures d'enseignement. Les vacances sont fixées par le Conseil d'Etat. Il n'est pas possible d'obtenir un congé en

vue de modifier la durée de celles-ci. Absences pour motifs religieux

Les demandes de congés spéciaux pour motif religieux peuvent aller jusqu’à six jours dans l’année. Ces demandes seront toujours et exclusivement reçues à titre individuel. Lorsqu’une demande invoquant le motif religieux est transmise au responsable de groupe et à la direction, elle doit être accompagnée d’une attestation individuelle émanant de l’autorité responsable de la communauté religieuse concernée.

Excuses

L'élève rédige et signe son excuse. Si l'élève est mineur, l'excuse est contresignée par le responsable légal.

L'excuse doit être rédigée avec soin, à la main ou à l'ordinateur. Elle comporte clairement les dates et les motifs de l'absence, ainsi que la liste des maîtres concernés. Sur la forme, l’excuse doit s’inspirer du modèle de lettre disponible sur le site du collège.

: Modèle de lettre d’excuse

Le jour de son retour, l'élève transmet l'excuse à son RG, qui la consignera dans le classeur du groupe déposé en salle des maîtres.

Le RG et le(s) maître(s) concerné(s) décident de la validité de l'excuse. Si nécessaire, ils prennent contact avec le doyen de l'élève.

Cette procédure ne dispense pas l'élève de présenter ses excuses oralement auprès des professeurs concernés par son absence.

Éducation physique

Lorsque, pour des raisons de santé, un élève est dans l’incapacité de prendre part à la leçon d’éducation physique (EP) alors qu’il assiste aux autres cours, il doit présenter à son maître d’éducation physique, au début de la leçon, une excuse avec l'indication précise du motif. Le maître d'EP vise l'excuse et la transmet au responsable de groupe.

Lorsqu’une absence au cours d'EP dure plus de deux semaines, l’élève présente sans délai à son maître d’éducation physique un certificat médical.

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Un certificat médical portant la mention « durée indéterminée » ou « jusqu'à nouvel avis » est valable au maximum pendant trois mois. Le cas échéant, l’élève concerné devra présenter personnellement un nouveau certificat médical à son maître d’éducation physique.

Toute absence non justifiée dans les délais prescrits par un motif valable entraîne la note 1. La mesure doit être ratifiée par le doyen.

Les élèves au bénéfice d'un certificat médical de longue durée doivent se rendre au cours d'éducation physique individualisée (voir p. 11).

Majorité civile

A 18 ans, l’élève atteint l’âge de la majorité civique (celle qui lui permet de voter et de se présenter à une élection), mais aussi celui de la majorité civile qui lui donne le droit de prendre des décisions, d’engager sa signature et d’en assumer les conséquences. En ce qui concerne l’école, il est désormais l’interlocuteur direct des divers partenaires scolaires, ce qui lui donne les droits et les devoirs suivants :

• l’élève adulte signe tous les documents scolaires (carnets, bulletins

d’inscription, etc.) qui, jusqu'à présent, étaient adressés à son responsable légal ;

• étant soumis, par son inscription, à l’obligation de fréquenter les cours, il doit s’excuser pour ses absences non prévisibles et solliciter l’accord de l’école pour des absences prévisibles ;

• aux yeux de la loi, et dans la mesure où ses parents pourvoient à son entretien, il doit respecter les principes liés à l’intérêt de la famille, tels que l’aide, les égards et le respect réciproques.

Cependant, l’école continue d’informer les parents de la scolarité de leur enfant lors du

passage à la majorité de ce dernier. Si l’élève s’oppose à cette mesure, il doit alors entreprendre une démarche auprès de la direction stipulant expressément que l’établissement scolaire n’est plus autorisé à informer les parents de sa scolarité. La direction adressera alors une dernière lettre aux parents pour les avertir de la décision.

ABSENCE LORS D'UNE ÉPREUVE

Absence lors d'une épreuve ordinaire L'élève absent à une épreuve ordinaire (annoncée ou non) ayant une excuse valable et

rendue dans les délais est autorisé à refaire son travail. Le maître décide de la forme de l'épreuve à refaire (écrite ou orale) et de la date de celle-ci.

Le travail peut avoir lieu dès le retour de l'élève au cours ; si le maître choisit de le faire rattraper pendant une séance des épreuves à refaire, il convoque l’élève un mercredi après-midi à 13h.30, à l’une des dates prévues à cet effet :

2018 2019

10.10.18 23.01.19 07.11.18 13.02.19 21.11.18 06.03.19 05.12.18 20.03.19

10.04.19 08.05.19 15.05.19 29.05.19 12.06.19

Procédure obligatoire Dès son retour à l'école, l'élève prend contact avec son RG et lui remet son excuse ainsi

qu'un formulaire de validation d'une épreuve à refaire (disponible au secrétariat ou sur le

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222000

site). Si l'élève ne trouve pas son responsable de groupe dans les 2 jours suivant son retour, il s'adresse au doyen de son groupe.

: Formulaire de validation d'une épreuve à refaire

Si le motif de l'absence est reconnu valable, l'élève transmet le formulaire de validation au maître de discipline concerné par le travail à refaire. Si l'élève voit son maître de discipline avant son responsable de groupe (délai de 2 jours), le maître peut faire passer l'épreuve sous réserve de validation de l'excuse.

Au cas où le formulaire de validation n'est pas transmis dans les délais, le maître de discipline attribue la note 1 à l'évaluation.

Pour un rattrapage le mercredi Si l’enseignant décide que l’épreuve doit être rattrapée lors d’un mercredi après-midi,

l'élève joint au formulaire de validation l'enveloppe intitulée « Épreuve à refaire ». Il remplira soigneusement la première partie. Le maître de discipline complétera ensuite la seconde partie et transmettra l'enveloppe contenant les questions au secrétariat, au plus tard le lundi précédant l'épreuve, à 16h.45. Il joindra à cette enveloppe le formulaire de validation complété.

Tant que l’élève n’a pas rattrapé son épreuve, la note 1 lui est attribuée. Si l’élève n’effectue pas la démarche des épreuves à refaire dans le délai indiqué, la note 1 peut lui être définitivement attribuée.

Si l’enveloppe n’est pas signée conjointement par l’élève et par l’enseignant ou si elle ne contient pas les informations demandées, l’élève ne sera pas convoqué au mercredi d’épreuves à refaire et obtiendra la note 1.

La liste des élèves devant rattraper un travail le mercredi après-midi est affichée dans le couloir du secrétariat le mardi précédent, à partir de 12h00. Il appartient aux élèves concernés de consulter cette liste.

Absence ou retard lors d'épreuves en session

Un élève qui ne se présente pas à l’heure prévue lors d’un examen oral obtient la note 1. S’il arrive en retard à une épreuve écrite, il doit se rendre au secrétariat avant d’être autorisé par un membre de la direction à effectuer son épreuve.

Toute absence doit être annoncée le matin même au secrétariat, puis justifiée par un certificat médical. Ce dernier doit parvenir au secrétariat dans les trois jours qui suivent la date de l'épreuve. Passé ce délai aucun recours n'est possible, l'élève obtient la note 1.

Un élève qui se sent mal au moment d'entrer en classe, a l’alternative suivante : • il prend la responsabilité de faire son épreuve, auquel cas sa note compte ; • il se considère comme malade et n’entre pas en classe ; dans ce cas, il

s’annonce au secrétariat et a l'obligation de présenter dans les 3 jours un certificat médical à la direction.

Les épreuves manquées ou excusées par un certificat médical sont refaites au cours d'une session spéciale. Aucun certificat médical établi a posteriori n'est accepté.

Les élèves absents lors des sessions d'épreuves du mois de juin (1ère, 2e et 3e années) refont ces épreuves pendant la semaine qui précède la rentrée scolaire. Leur promotion est suspendue jusqu'à cette date.

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222111

VIE DU COLLÈGE RÈGLES DE VIE COLLECTIVE

Le respect d’autrui et les bonnes relations entre les divers partenaires scolaires sont une

priorité au collège Sismondi. Il est donc vivement souhaité que l'accent soit mis sur les contacts entre maîtres et élèves, et que tout malentendu puisse être dissipé, tout différend surmonté par un entretien de l'élève avec, respectivement, son maître de discipline, son responsable de groupe ou son doyen.

Le respect des quelques règles fixes détaillées ci-dessous a pour but de promouvoir une vie agréable et harmonieuse dans l’établissement.

Il est notamment strictement interdit :

• de faire usage de son téléphone portable pendant un cours ; • de fumer à l'intérieur de l'école ; • de faire usage d’alcool ou de stupéfiants à l’intérieur du bâtiment ou dans

ses environs ; • de se déplacer sur tout véhicule à roulettes dans les bâtiments ; • d’utiliser des appareils sonores dans l’enceinte du collège ; • de faire des inscriptions, des tags ou des graffitis sur les murs ou le

mobilier ; • d’avoir des activités bruyantes dans le préau pendant les heures de cours.

Dans le respect du droit à la personne, il est interdit de photographier ou de filmer des

personnes sans leur consentement. Dans le respect de notre environnement, les fumeurs sont priés de jeter leurs mégots

dans les cendriers prévus à cet effet, ou de les jeter à la poubelle après s'être assurés qu'ils sont bien éteints.

Les dispositions générales relatives à la discipline du Règlement de l’enseignement secondaire sont exposées dans le chapitre III « Comportement des élèves ».

: Règlement de l’enseignement secondaire, « Comportement des élèves » chapitre II titre III

Attitude en classe

Les élèves de notre école ont choisi volontairement la voie des études gymnasiales. Ce choix engage leur responsabilité. Il suppose en particulier l'acceptation des règles de comportement fixées dans le cadre du collège. D'une manière générale, la direction et le corps enseignant attendent des élèves l'observation des règlements, la ponctualité, une attitude et une tenue vestimentaire correctes, ainsi que le respect d'autrui et des lieux.

Il est interdit de manger et de boire en classe, d'utiliser des téléphones portables en

classe et de faire des inscriptions sur les pupitres, les chaises ou les murs. Les élèves sont tenus de faire les devoirs qui leur sont donnés, de respecter les délais

qui leur sont fixés et de venir aux cours avec le matériel nécessaire.

A la cafétéria La cafétéria est à la disposition des usagers du collège. Tous les utilisateurs sont tenus

d'observer les règles élémentaires de savoir-vivre : rapporter son plateau, sa vaisselle et tous ses déchets aux endroits prévus ; remettre sa chaise en place ; respecter la tranquillité des lieux. Il est interdit de fumer dans la cafétéria.

La direction compte sur la collaboration de chacun pour que, dans l'intérêt de tous les usagers et du personnel de la cafétéria, ce lieu demeure propre et accueillant.

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Au centre de documentation Le centre de documentation (CEDOC) est un lieu de travail, un espace culturel de détente

et un lieu d’échange social. Les conditions nécessaires à ces activités sont le calme et le silence. Ce n’est pas un lieu de récréation : on y vient pour lire, se cultiver, faire des recherches et ses devoirs.

Les élèves qui travaillent en groupe doivent le faire aussi silencieusement que possible et parler entre eux à voix très basse. Les ordinateurs sont exclusivement réservés à la recherche documentaire. Les utilisateurs sont priés de libérer les postes une fois leurs recherches effectuées et de n’être que deux personnes, au maximum, à utiliser un poste en même temps.

Dans la bibliothèque, il est interdit de manger, de boire, de téléphoner, de regarder des vidéos.

Les personnes qui n’observent pas ces règles de conduite se verront demander de quitter la bibliothèque.

ACTIVITÉS COLLECTIVES

Activités hors de l'école La direction du collège Sismondi encourage les activités collectives hors de l'école, pour

autant qu'elles se justifient pédagogiquement. Pour toute excursion ou journée d'étude, le programme détaillé (dates, heures de départ

et de retour, destination, moyen de transport, prix, liste des élèves participant ou non), ainsi que le règlement du voyage, doivent être approuvés par le responsable du dossier avant d'être envoyés au représentant légal, qui doit donner son accord par écrit : il décharge ainsi l'école de ses responsabilités en cas de non-respect des directives.

Il est rappelé que les élèves dont la conduite hors de l'école est répréhensible peuvent être l'objet de sanctions disciplinaires.

Aucun élève ne doit être empêché de participer à une activité collective hors de l'école pour des raisons financières. Les demandes de subsides sont à adresser directement à l'assistante sociale qui les traitera confidentiellement.

Les élèves qui ne participent pas à une sortie ne sont pas libérés de l’obligation de venir à l’école, car toute sortie fait partie d’une activité scolaire. Ils se rendront en bibliothèque selon un horaire qui sera établi par la direction.

Sorties, voyages et échanges

Journée d’école Une journée d’école avec des activités sportives est organisée chaque année pour

l’ensemble des degrés. Elle a lieu à l'automne au centre sportif de la Bécassière, à Versoix.

2e année Une sortie d’une journée à la montagne se déroule en février-mars. Budget : 60 CHF au

maximum par élève. Un échange linguistique peut être organisé dans le cadre du cours d'allemand.

3e année Des activités hors cadre en Suisse ou à l'étranger peuvent être organisées en lien avec les

cours d'OS (6-8 mai 2019). Budget : 360 CHF au maximum par élève.

4e année Un voyage de maturité par groupe est prévu la semaine du 1er avril. Budget : 700 CHF par

élève. Un acompte sera demandé durant l'automne 2018.

Sorties ponctuelles Des sorties ponctuelles (expositions, concerts, musée, théâtre, cinéma, etc.) peuvent avoir

lieu. Les modalités de ces sorties sont précisées aux parents des élèves mineurs, si elles se déroulent en dehors des heures de cours.

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EXTRA-MUROS ET SÉJOURS LINGUISTIQUES INDIVIDUELS

Extra muros Les élèves de 2e et de 3e année qui font preuve de régularité et qui répondent aux

exigences de leurs études avec une aisance particulière peuvent envisager un séjour « extra muros » (« en dehors des murs », en latin) individuel. Ils seront libérés des cours pour une durée qui s’étend du mois d’avril à la fin de l’année scolaire. Ils pourront alors se consacrer à une activité qui dépassera le cadre proprement scolaire et favorisera leur épanouissement personnel. Dans tous les cas, cette activité doit présenter un caractère formateur.

L’activité à laquelle l’élève entend se consacrer en extra muros sera appréciée avec souplesse. Toutefois, ce n’est que sur la base d’un programme précis qu’un accord pourra être donné. Les conditions de base sont les suivantes:

1. Être promu à la fin du 1er semestre avec : • une moyenne générale de 5,3 au moins • un minimum de 5,0 pour l’option spécifique • aucune moyenne inférieure à 4,0

2. Avoir déposé un projet personnel qui doit être accepté par la Direction.

: Modalités pédagogiques et administratives de l'extra muros

Séjours linguistiques

Type de séjour Degré - période - durée

Conditions Retour - réintégration - rattrapages

Séjour linguistique et échange individuel (prévoir l'accueil du partenaire avec la doyenne responsable du dossier)

Tous les degrés sauf la 4e année.

Séjour court: Quelques semaines en début d'année scolaire (retour au plus tard aux vacances d'automne).

Séjour long:

1 année scolaire

Aucune Séjour court: L'élève se mettra à jour pour suivre les cours dès son retour. Il se présentera aux épreuves semestrielles de décembre et devra obtenir, avant la fin du semestre, au moins une autre note représentative dans chaque discipline (à définir selon la durée du séjour).

Séjour long: Si l'élève obtient une moyenne générale de 5.0 ou plus à la fin de l'année scolaire qui précède son départ, il peut être dispensé de suivre le degré non effectué au collège Sismondi.

L'élève sera évalué dans les disciplines dont la note annuelle constitue la note de maturité:

2e: AV/MU (df/os) - CH (df/os) - PYos

3e: BI (df/os) – PYdf

Maturité bilingue par séjours linguistiques

Voir ci-dessus p. 9

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ACTIVITÉS CULTURELLES ET SPORTIVES À SISMONDI

Atelier théâtre Ouvert à tous les élèves, l’atelier est dirigé par M. Maître, professeur d'art dramatique.

Une pièce est montée, dont les représentations ont lieu à l’aula au printemps.

"Genève débat" Ouvert à tous les élèves, le cours facultatif de débat permet d'exercer ses capacités

oratoires sur tous types de sujets et de participer aux rencontres prévues avec des élèves qui suivent le même cours dans d'autres établissements du canton (samedi 6 octobre 2018 après-midi au théâtre La Comédie dans le cadre de le Semaine de la démocratie ; mercredi 27 février 2019 au collège De Staël).

Chœur

Le chœur du collège Sismondi est placé sous la responsabilité de Mme Marie-Isabelle Pernoud. Il est ouvert à tous les élèves et adultes du collège ; entre 30 et 40 personnes, issues du collège ou membres du chœur de Pontverre, travaillent chaque année pour présenter au printemps un concert dans une grande salle de Genève. Répétitions le mardi durant la pause de midi. Le concert aura lieu le lundi 1er avril 2019.

Animations sportives

Un cours facultatif proposant des activités sportives telles que volley-ball, badminton, escalade, musculation, sera animé par un enseignant d'EP. Il est ouvert à tous les élèves, maîtres et personnels administratifs et techniques du collège.

PRIX ET CONCOURS De nombreux prix et concours sont destinés aux élèves de tous les degrés. Un descriptif

de ces prix se trouve sur les panneaux d'affichage ad hoc, et un détail des règlements au secrétariat.

: Prix et concours

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AUTRES SERVICES ET PARTENAIRES DE L'ÉCOLE SERVICE SOCIAL / SANTÉ

Juste une info ? Besoin d’aide ? Une simple envie de parler ?

Je suis souvent stressé-e, démotivé-e.

J’en ai assez d’avoir le blues et de tourner en rond. J’ai des préoccupations de consommation (alcool, drogue, tabac, médicaments,…)

Je vis une situation personnelle, scolaire ou familiale difficile. Je m’interroge sur mon avenir. J’ai besoin d’un appui scolaire.

Je souhaite obtenir des informations juridiques et administratives (logement, travail, assurances,…)

Je me demande si j’ai droit à des aides financières (allocations, bourses d’études, fournitures scolaires, repas,…).

Mme Véronique Gaille, conseillère sociale, vous reçoit dans un climat de confiance, de

respect et de confidentialité. Pour prendre rendez-vous, téléphonez au secrétariat ou passez au bureau BR23 aux heures de réception (voir p. 6).

Infirmerie et Service santé jeunesse

Mme Gabrielle Cuttat, infirmière, est disponible au collège Sismondi le jeudi matin, bureau CR11, pour toute question relative à la santé. Elle reçoit tant les élèves que les parents, selon les besoins exprimés. Pour prendre rendez-vous: laissez un message dans sa boîte aux lettres au secrétariat ou à [email protected].

Le Service de santé de l'enfance et de la jeunesse (SSEJ) vous offre un lieu d’écoute, des conseils, un soutien, des informations et une orientation en matière de santé. On peut s’y rendre (11, Glacis-de-Rive, 1211 Genève) ou l’appeler au 022.546.41.00. M. Serge Abramowski est le médecin répondant de notre école.

Contacts utiles

Service de santé de l'enfance et de la jeunesse 022.546.41.00 Unité de crise pour adolescents et jeunes adultes 022.382.48.60 Prévention suicide des HUG (24h/24h) 022.382.42.42 Planning familial 022.372.55.00 La main tendue (24h/24) n° 143 Urgences n° 144

Groupe santé

Le groupe santé est constitué de la doyenne Mme Susanna De Panfilis, de l’assistante sociale du collège, de l’infirmière, et de l’éducatrice à la santé SSEJ rattachées au collège Sismondi. Enseignants, élèves et parents sont invités à en faire partie également. Le groupe santé a pour mission d’être à l’écoute de toutes les questions concernant le bien-être et la santé. Il organise des débats, conférences et informations sur tous les sujets relatifs à la santé qui intéressent élèves, enseignants ou personnel du collège Sismondi.

Allocations

Les allocations sont automatiques (elles sont calculées sur la base du revenu et définies selon le questionnaire remis à l'élève en début d'année qui doit être rempli complètement et avec exactitude).

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ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE Information sur les études et les professions (IEP)

Les élèves sont informés des séances d'information, des conditions d'admission et des délais d'inscription dans les établissements supérieurs (universités, EPFL, etc.) et écoles professionnelles.

Les informations sont régulièrement publiées sur le site internet du collège et envoyées par courriel.

Pour les élèves de 3e année: • Une demi-journée d'information sur les filières EPF aura lieu au collège

Calvin le vendredi 2 novembre après-midi (facultative, sur inscription) • Une journée sur les filières de l'UNIGE sera organisée le mercredi 6 mars

2019 (obligatoire) Pour les élèves de 4e année, l'EPFL organise une journée portes ouvertes (facultative, sur inscription) le mercredi 21 novembre 2018, avec possibilité de stage sur place le lendemain. Pour les stages à l'UNIGE, voir ci-dessous ("Boussole").

Conseils personnalisés en orientation Mme Marianne Pampaloni, psychologue conseillère déléguée par l’Office pour l’orientation,

la formation professionnelle et continue (OFPC), est à la disposition des élèves et de leurs parents pour élaborer des projets d’études ou de formations professionnelles.

Lors d’entretiens confidentiels, individuels ou de famille, elle aide les élèves à mieux se connaître en évaluant leurs compétences, en mettant en évidence leurs valeurs et leurs intérêts. Elle informe les élèves sur les différentes filières d’études et de formations professionnelles et leurs débouchés. Elle apporte un soutien dans les démarches visant à réaliser le projet de formation ou d'activité professionnelle.

Mme Pampaloni reçoit au collège Sismondi, le mercredi. Un rendez-vous peut être obtenu par téléphone au secrétariat de l'école (022.388.79.00).

Programme « Boussole » et stage à l’UNIGE

Les élèves de 3e et de 4e année qui le souhaitent peuvent mener une réflexion sur leurs choix d’avenir professionnel dans le cadre du programme « Boussole ». Après inscription (voir calendrier), ils suivent deux ateliers deux mercredis après-midi de suite (en septembre 2018 pour les 4e, en mars 2019 pour les 3e), encadrés par des psychologues conseillers en orientation.

La fréquentation de ces ateliers donne à l’élève de 4e le droit d'effectuer un stage de trois jours à l’université de Genève, dans la faculté de son choix (du lundi 4 au mercredi 6 mars 2019).

: Programme « Boussole »

Stages en entreprise Les élèves qui le souhaitent, quel que soit leur degré, peuvent faire un ou des stages en

entreprise à un moment où le calendrier scolaire le permet. Le stage peut avoir été trouvé par l’élève lui-même, ou avec l’aide de Contact-entreprises (cf. ci-dessous).

Le formulaire ad hoc, disponible sur le site du collège, doit impérativement être présenté, au minimum 10 jours avant, au responsable de groupe, qui doit le signer.

: Formulaire pour stage en entreprise

Adresses utiles - Cité des métiers et de la formation, 6 rue Prévost-Martin, 1205 Genève

(www.citedesmetiers.ch/geneve).

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- Contact-entreprises (information sur les stages en entreprises) 022.388.45.99 - Sites internet :

• Université de Genève : www.unige.ch • HES : www.hesge.ch • Orientation scolaire et professionnelle : www.orientation.ch • Explor: "Quels parcours pour quels métiers?": http://ge.ch/formation/

CENTRE DE DOCUMENTATION

Le centre de documentation (CEDOC) propose des ressources documentaires utiles aux

enseignements dispensés dans le collège et susceptibles d’encourager les élèves à la lecture et de développer leur curiosité intellectuelle et culturelle.

Mme Anne Cassani, Mme Alizée Marchand et M. Gil Boulenger vous y accueillent et répondent volontiers à vos questions.

Fonds Le fonds est généraliste et couvre tous des domaines du savoir (philosophie, sciences

expérimentales, sociales et économiques, droit, mathématiques, art, littérature, histoire, etc.) et est adapté à un public adolescent et adulte. Il est multi-supports : livres, périodiques (journaux, revues), articles de périodiques, DVD, CD, internet.

Catalogue (Flora) : Tous les documents du CEDOC sont référencés et indexés dans la base de données des

bibliothèques scolaires du DIP (Flora), consultable sur internet. Conditions de prêts : Un lecteur peut emprunter au plus 10 documents à la fois. Durée du prêt :

• Livre : 1 mois • Périodique : 2 semaines • Bande dessinée : 1 semaine • Dictionnaire et encyclopédie : 1 jour ou 1 week-end • DVD : 1 semaine • CD : 2 semaines

La durée de prêt peut être prolongée en fonction des besoins d'un utilisateur et de la disponibilité des documents pour les autres utilisateurs.

DROITS D’AUTEUR

La Loi fédérale sur les droits d'auteur et les droits voisins règle la protection des auteurs d'œuvres littéraires et artistiques, la protection des artistes interprètes, des producteurs de supports sonores ou audiovisuels, ainsi que des organismes de diffusion. Toute copie intégrale d'une œuvre disponible sur le marché est interdite. La reproduction d'extraits (en tant que citation) est autorisée.

Le DIP met à disposition des logiciels acquis spécialement par le département. Il est

formellement interdit de procéder à des altérations ou à des copies desdits programmes, notamment en vue de s'en approprier le contenu. Toute infraction pourra donner lieu à des sanctions. Parallèlement et aux dispositions du Code des obligations, les élèves et leurs représentants légaux seront tenus pour responsables des dommages causés au matériel, ainsi que du préjudice que subirait l'Etat en cas de piratage.

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CAFÉTÉRIA M. Favre et son équipe vous reçoivent tous les jours de 07h.30 à 16h.00 (le mercredi

jusqu’à 14h.30). Les menus du jour sont affichés à l’entrée de la cafétéria et sur les écrans électroniques. Les prix des produits figurant sur la liste officielle du DIP sont fixés et contrôlés par le répondant du DIP, M. Battaini.

Seuls les pique-niques "maison" (c'est-à-dire non achetés à l'extérieur) sont acceptés dans la cafétéria. Des fours à micro-ondes sont disponibles pour les réchauffer. Le gérant met des couverts à disposition des élèves venant avec leur pique-nique.

La cafétéria du collège Sismondi bénéficie du label « Fourchette verte ».

: Label « Fourchette verte »

ASSOCIATIONS AES

L’association des élèves du collège Sismondi (AES) existe grâce à la motivation et à la participation active de ses membres.

Ses axes principaux sont : • L’aide aux élèves face aux problèmes rencontrés ; • L’organisation des activités internes du collège.

L’AES organise de temps en temps des réunions signalées sur les panneaux électroniques.

APPOSIS

L’association des parents d’élèves du collège Sismondi a pour buts : • de constituer un lien entre les parents des élèves du collège Sismondi ; • d’assurer l’information des parents sur les problèmes touchant le collège

Sismondi et l’enseignement secondaire supérieur ; • de servir d’organe pour l’expression des opinions et des propositions

des parents ; • de favoriser, dans le respect des personnes et des opinions, le dialogue

et la collaboration entre les parents d’élèves, l’association des étudiants, le corps enseignant et la direction du collège Sismondi ;

• de promouvoir et de s’intéresser à toute initiative tendant à améliorer les conditions d’études dans l’enseignement secondaire supérieur, cela en collaboration avec le corps enseignant et la direction du collège Sismondi.

Groupe pour la promotion de l’égalité filles-garçons Ce groupe de travail réunit des délégués des établissements du Secondaire II.

Mme Hyade Janzi y représente le collège Sismondi. Ses objectifs sont : • de contribuer à promouvoir l’égalité de l’ensemble des acteurs scolaires

(élèves et enseignants) ; • de systématiser la prise en compte de la dimension de genre dans

l’ensemble des activités scolaires. La journée du 8 mars 2019 ("Journée de la femme") permettra aux élèves de 1ère année

de suivre des activités au sein de l'établissement en lien avec les questions de genres.

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VARIA COMMUNICATION

Site Le site du collège permet de trouver facilement tous types d’informations,

administratives, pédagogiques, culturelles, etc. Il est régulièrement mis à jour. L’accès à certaines pages étant réservé aux ayants-droit, chaque élève reçoit par défaut

un nom d’utilisateur identique à son identifiant e-mail. La procédure de connexion est expliquée en début d'année par le responsable de groupe.

Écrans électroniques

Dans tous les bâtiments, plusieurs écrans électroniques gérés par le secrétariat communiquent aux usagers les informations importantes. C’est par ce moyen que les élèves apprendront si un de leurs professeurs ne peut pas dispenser son cours.

Attention : à côté du nom de l’enseignant, il faut vérifier que le libellé du cours libéré correspond bien au vôtre !

Adresse électronique

Chaque élève dispose d'une adresse personnelle fournie par le collège (@eduge.ch). Les communications officielles de la direction et des responsables de groupe passeront notamment par ce canal. Il est donc nécessaire de la consulter au moins trois fois par semaine.

Affichage

Panneaux d'affichage Les avis affichés par les élèves doivent être datés et signés (nom, groupe). Ils ne

doivent comporter aucune information injurieuse ou diffamatoire, ne peuvent inviter à une manifestation non autorisée par le Conseil d'Etat et n'engagent pas la responsabilité de la direction. Il va de soi que les avis affichés seront ôtés par ceux qui les auront apposés, dès qu'ils ne seront plus valables. Dans tous les cas, la durée maximale d'affichage est limitée à deux semaines.

Affichage en dehors des panneaux Par souci d'ordre et d'esthétique, il est vivement souhaité que l'affichage en dehors des

panneaux mis à disposition des élèves ne soit pratiqué que lors de manifestations particulières concernant le collège, avec l'accord de la direction et pour une durée déterminée. On voudra bien, en tout cas, respecter les façades. Par ailleurs, il est interdit d’afficher des documents sur les panneaux officiels.

Tout document affiché qui ne respecterait pas ces dispositions pourra être ôté sans préavis.

Information aux parents

Les parents sont régulièrement informés des résultats, de la présence aux cours et du comportement de leur enfant (sanctions). Des soirées de rencontre avec les enseignants sont prévues (cf. calendrier). Les responsables de groupe sont à la disposition des parents pour toute question relative à la scolarité des élèves dont ils s'occupent.

A leur majorité, les élèves deviennent les interlocuteurs directs de l'école, le courrier leur est adressé (voir ci-dessus p. 19).

Dispositions particulières pour les élèves mineurs A la suite d'un divorce, le parent non détenteur de l'autorité parentale a le droit d'être

informé sur le parcours scolaire de l'enfant. Ce parent peut donc demander cette information, elle ne lui est pas envoyée automatiquement.

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Il peut participer aux réunions de parents au même titre que l'autre, mais n'est pas

habilité à prendre des décisions concernant l'enfant, en rapport par exemple avec son parcours scolaire.

Si le parent détenteur de l'autorité parentale demande à l'école que l'information ne soit pas donnée à l'autre parent, la direction est habilitée à lui demander le dispositif du jugement retirant le droit à l'information.

Droit à l'image

Au cours de l'année scolaire, les élèves peuvent être amenés à être photographiés, filmés ou enregistrés dans le cadre d'activités ordinaires. Ces images et ces enregistrements sont destinés à un usage strictement interne à la vie scolaire. Si ces images et enregistrements devaient être transmis à la presse ou à des partenaires extérieurs, des formulaires d'autorisation ad hoc seront transmis aux parents ou aux élèves majeurs.

INFORMATIQUE

Postes à disposition Les postes informatiques d’accès libre pour les élèves se trouvent au centre de

documentation. Les ordinateurs du bâtiment B ne leur sont accessibles que dans le cadre d’un cours, sous la surveillance de l’enseignant.

Règles d’utilisation

La connexion à internet est réservée prioritairement aux activités scolaires. Il est interdit de se rendre sur des sites sans aucun rapport avec l’enseignement (violence, racisme, pornographie, etc.).

L’utilisation de l’imprimante du CEDOC doit se faire avec discernement, dans le souci de préserver l’encre et le papier.

: Règles d'usage des outils informatiques

SÉCURITÉ

Évacuation Les consignes pour l’évacuation du bâtiment sont affichées dans chaque salle de cours.

Il faut s’y conformer avec calme en cas d’alarme, et respecter les directives données par l’encadrement (enseignants, membres de la direction).

En cas d’incendie, il faut donner l'alarme à l'intérieur du bâtiment et au poste permanent, tél. 118.

Un exercice d’évacuation sera organisé en début d’année scolaire.

Alerte "AMOK" En cas d'irruption d'un forcené armé dans l'enceinte de l'établissement, la Direction

déclenchera l'alarme "AMOK". Si cette alarme est donnée au micro (le terme "AMOK" sera prononcé plusieurs fois), il convient de se barricader dans la classe, ou d'aller se réfugier dans n'importe quel local disponible si l'on se trouve en dehors d'un cours. Il faut ensuite attendre, avant de pouvoir sortir, que les forces de police en donnent l'autorisation.

Accident dans le périmètre de l’école

Tout accident corporel doit être signalé au secrétariat, dans un délai de trois jours, afin de bénéficier de la couverture de l’assurance scolaire.

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Vols subis dans l’école Les personnes victimes dans l’école d’un vol d’effets personnels doivent en informer la

direction. C’est aux personnes lésées de déposer une éventuelle plainte auprès de la police.

CASIERS Casier normal

Tous les élèves du collège peuvent disposer d'un casier. La procédure à suivre sera expliquée par le responsable de groupe à la rentrée.

Casier pour instrument de musique

Le collège dispose de 30 casiers de différentes tailles pour instruments de musique. La procédure à suivre pour en obtenir un sera expliquée par le responsable de groupe à la rentrée. Au cas où le nombre de demandes excéderait l'offre, priorité sera donnée

• aux élèves qui ont un cours de musique à Sismondi • aux élèves qui ont fait de la musique à Sismondi, mais sont en 3e ou 4e • aux autres élèves (qui ne font pas ou n'ont pas fait de la musique à

Sismondi)

ACTES ADMINISTRATIFS Participation financière

Une participation financière est demandée à chaque élève ; elle se monte à 60 CHF par année scolaire.

Cette somme est affectée aux photocopies, au fonds d’entraide et au fonds scolaire (animation culturelle et pédagogique).

Dans quelques disciplines, des polycopiés sont distribués en lieu et place de livres scolaires et peuvent atteindre un nombre important de pages. Si le polycopié est distribué sous forme de brochure bien structurée et organisée comme un livre, une participation supplémentaire peut être demandée, inférieure au prix coûtant. Ces sommes supplémentaires sont encaissées par le collège et affectées aux différents fonds.

Émoluments

Les duplicatas de documents officiels et certaines attestations émises par le secrétariat sont payants. Les émoluments perçus sont listés sur le site.

: Émoluments pour duplicatas et attestations Déménagement

Déménagement dans le canton de Genève L'élève déjà scolarisé au collège Sismondi qui déménage dans un secteur concerné par

un autre établissement du Collège de Genève peut, s'il le désire, rester au collège Sismondi jusqu'à la fin de ses études.

Déménagement dans un autre canton En cas de projet de déménagement dans un autre canton, les renseignements sur la

poursuite de la formation peuvent être fournis par la Direction générale de l'enseignement secondaire II, Service de la scolarité - Chemin de l'Echo 5A, 1213 Onex, tél. 022.546.59.00.

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CALENDRIER

Août 2018

Lundi 27 Rentrée scolaire

Mardi 28 Début des cours 8h10

Mercredi 29

NF: test de français 13h30

Septembre 2018

Lundi 3 • CA/CIS: Rentrée scolaire 8h15

• Information cours facultatifs 12h30 (aula)

Mercredi 5 4e: Information IEP 11h45 (aula)

Jeudi 6 Jeûne genevois

Mardi 11 1ère: soirée parents - RG 18h45 (aula)

Mercredi 12 • NF: Début des cours 13h25

• 4e: Après-midi atelier Boussole

Mercredi 19 4e: Après-midi atelier Boussole

Mardi 25 Journée d'école (Bécassière, Versoix)

Octobre 2018

Mercredi 3 3e: séance d'information 11h45 (aula)

Mercredi 10

3e: présentation TM 1 à 11h45 (aula)

Mercredi 17 3e: présentation TM 2 à 11h45 (aula)

Du lundi 22 au vendredi 26 Vacances d'automne

Novembre 2018

Vendredi 2 3e: info EPF Calvin 13h00 (sur inscription)

Jeudi 8 et vendredi 9 3e: activités langues

Mercredi 14 3e: TM ateliers H1-H2

Jeudi 15 1ère+ACC/CIS: soirée parents 17h30-21h00

Mercredi 21 et jeudi 22 4e: portes ouvertes EPFL (sur inscription)

Lundi 26 4e: remise de la version définitive du

TM au secrétariat avant 17h00

Décembre 2018

Vendredi 7 Escalade

Du lundi 10 au vendredi 21 2e-3e-4e: épreuves regroupées

Du lundi 17 au vendredi 21 1ère: épreuves regroupées

Du 24 décembre au 4 janvier Vacances de Noël et Nouvel An

Janvier 2019

Lundi 7

Reprise des cours

Mercredi 9 3e-4e: épreuves semestrielles d'OC dès

10h00 (les cours H1-H2 ont lieu !)

Du jeudi 10 au vendredi 18 4e: TM soutenances orales

Vendredi 18 Fin du 1er semestre

Du mercredi 30 au vendredi 1er février

3e-4e: SUN (Elèves inscrits en OC SUN)

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Février 2019

Mardi 12 3e et 4e: soirée parents 17h30-20h30

Mercredi 13 3e: information "Boussole"/ I.E.P.

11h45 (aula, présence obligatoire)

Du mercredi 13 au vendredi 15 4e: Journées d'études

cinématographiques (JEC) (sur inscription)

Du lundi 18 au vendredi 22 Vacances de février

Mercredi 27 2e-3e-4e: Genève débat (sur inscription)

Mars 2019

Du lundi 4 au mercredi 6 4e: Stages Boussole (sur inscription)

Mercredi 6 3e: Portes ouvertes UNIGE (pas de cours)

Vendredi 8 1ère: activités dans le cadre de la

Journée de la Femme (pas de cours)

Lundi 11 2e: journée Montagne (pas de cours)

Mardi 26 2e: examen musique (instruments)

Avril 2019

Lundi 1er Début du trimestre extra muros

Du lundi 1er au vendredi 5 4e: voyage de maturité

Vendredi 5 2e: journée développement durable

Du jeudi 18 au vendredi 26 avril

Vacances de Pâques

Mai 2019

Mercredi 1er Fête du travail

Du lundi 6 au mercredi 8 3e: activités OS hors cadre

Vendredi 17 4e: Fin des cours

Du lundi 20 au vendredi 31 4e: épreuves semestrielles et examens

de maturité

Mercredi 29 3e: épreuve semestrielle d'OC dès 10h00

(les cours H1-H2 ont lieu !)

Jeudi 30 Ascension

Vendredi 31 1ère-2e-3e: fin des cours

Juin 2019

Du lundi 3 au mardi 18 • 1ère-2e-3e: épreuves regroupées • 4e: examens de maturité

Lundi 10 Pentecôte

Mercredi 19 après-midi 1ère-2e-3e: remise des épreuves

regroupées et contrôle des moyennes

Vendredi 21 • 1ère-2e-3e: rencontre élèves - RG • Cérémonie de remise des maturités

18h30

Mercredi 26 Rendez-vous élèves non promus - RG,

décisions des conseils (dès 14h00)

Lundi 1er juillet au dimanche 25 août Vacances d'été

Du lundi 19 au mercredi 21 août

Rattrapage des épreuves semestrielles

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INDEX

Absence 17, 18, 19, 20

Accident 30

Adresse électronique 29

AES 28

Affichage 29

Allocations 25

AMOK 30

Arrivées tardives 17

Assistance pédagogique 10

Associations 28

Attestation 35

Bibliothèque Voir Centre de documentation

Boussole 26

Cafétéria 6, 28

Casier 31

Centre de documentation 6, 22, 27, 30

Certificat annuel 15

Chœur 24

Conseils en orientation 26

Cours facultatif de débat 24

Demande de congé 18

Déménagement 31

Dérogation 14

Dispenses 11

Droit à l'image 30

Écrans 29

Éducation physique 11, 14, 18

Émoluments 31

EPI 11

Épreuves semestrielles 12

Évacuation 30

Extra muros 23

Grille horaire 8

Horaire 6

Horaires d'ouverture 6

IEP 26

Informatique 30

INS 10

Internet 27

Majorité 19

Maturité bilingue 9

Modification de l'option spécifique 15

Musique 9, 14

NF 10

Option complémentaire 7

Orientation 26, 27

Plagiat 12

Plan d’études 7

Présence 17

Prix 24

Promotion 14

Rattrapage le mercredi 20

Recours 16

Remboursement musique 10

Retrait 16

Séjours linguistiques 23

Sorties 22

Stages en entreprise 26

Théâtre 24

Travail de maturité 9

Vol 31

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ATTESTATION DE LECTURE DU MÉMENTO L'élève et/ou ses parents attestent avoir pris connaissance du

Mémento du collège Sismondi, 2018-2019

Nom - Prénom : ______________________________ Groupe : __________ Responsable de groupe : ______________________________ Genève, le ______________________________ Signature des parents de l'élève mineur-e : Signature de l’élève mineur-e : Signature de l'élève majeur-e : A découper et à rendre au RG au plus tard le 14 septembre 2018

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NOTES PERSONNELLES

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NOTES PERSONNELLES

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Sismondi, par Octavie Moré (1828)

Huile sur toile, coll. privée

Jean-Charles-Léonard Simonde, dit Sismondi (Genève, 1773 - 1842) La période révolutionnaire a laissé de fortes empreintes sur cet aristocrate d'origine. La

fuite de Genève d'abord, imposée à sa famille, lui a permis de découvrir les multiples facettes de l'Europe. L'injustice, la terreur, mais aussi l'absolutisme, quel qu'il soit, lui ont également donné une forte conscience sociale et le sens de la liberté des peuples. Autodidacte par contrainte et par curiosité, représentant « l’esprit de Coppet », Sismondi s'est intéressé à l'agriculture, à l'économie, à la politique et à l'histoire, domaines dans lesquels il a publié de nombreux ouvrages.

De son goût pour la littérature et l'Italie, il reste son nom qu'il a emprunté à un

personnage de Dante. En tant que parlementaire, Sismondi sera à l'avant-garde en proposant une sorte de salaire minimum vital, la création d'un jury en matière criminelle, le mariage civil, ou encore en dénonçant le travail des enfants. Originale et toujours actuelle, sa conception du monde prône le bonheur pour le plus grand nombre, par un subtil équilibre entre la liberté de l'économie et l'interventionnisme de l'Etat.

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Les images reproduites dans ce Mémento sont l'œuvre des élèves de cours d'arts plastiques.

Page de garde: Nella Souskova

Collège Sismondi, juillet 2018