Mention : Langues, littératures et civilisations ...lettres.sorbonne-universite.fr/IMG/pdf/...Espagnol-Portugais...11_.pdf · 2013 – 2014 Domaine : Arts, lettres, langues Mention

2013 – 2014

Domaine : Arts, lettres, langues

Mention : Langues, littératures et civilisations étrangères (LLCE)

Spécialités : Espagnol et Portugais

Parcours : Espagnol - Portugais

Document non contractuel – mis à jour le 25 juillet 2013 1

2013-2014

DOMAINE : ARTS, LETTRES, LANGUES

L I C E N C E

Mention

Langues , l i t t é ra tu res e t c i v i l i sa t i ons é t rangè res (LLCE)

spéc ia l i t és : ESPAGNOL e t PORTUGAIS

pa rcou rs : ESPAGNOL - PORTUGAIS

Cette licence bi-disciplinaire combine les exigences et les objectifs des deux licences disciplinaires ayant chacune pour objectif la maîtrise d’un haut niveau de langue, la formation intellectuelle (à travers la traduction, la dissertation, l’analyse linguistique…) et la connaissance du monde hispanophone et lusophone (histoire, cultures, civilisations, littératures…).

Les objectifs de cette nouvelle formation sont les suivants : - former des spécialistes français de l’histoire, de la civilisation, de la littérature et des arts des pays du monde hispanophone et lusophone. - offrir des possibilités d’insertion dans le monde du travail autres que les métiers de l’enseignement (édition, traduction, journalisme, instituts d’études politiques). - offrir une formation diversifiée aux étudiants se destinant au concours de professeur des écoles, et à ceux ayant pour objectif l’enseignement du français à l’étranger. - enrichir le cursus d’étudiants qui ne savent pas encore exactement vers laquelle des deux disciplines s’orienter. Enseignants responsables Espagnol : Mme AMIOT-GUILLOUET Portugais : M. TONUS LIEU DES ENSEIGNEMENTS Pendant les deux premières années de Licence : Centre universitaire Clignancourt, 2, rue Francis-de-Croisset, 75018 Paris Secrétariat 01 49 25 86 25 Métro : Porte-de-Clignancourt Pendant la troisième année de Licence : Institut d’Études hispaniques 31, rue Gay-Lussac 75005 Paris Contacts : Guichet bi-licences : [email protected]


SOMMAIRE Présentation p. 1 Organisation des études p. 3 Réorientation p. 3 Conditions et modalités d’inscription p. 3 Semestre 1 p. 5 Semestre 2 p. 12 Semestre 3 p. 19 Semestre 4 p. 28 Semestre 5 p. 38 Semestre 6 p. 46 Cahier commun aux brochures de licence p. I Calendrier universitaire 2013-2014 p. III


ORGANISATION DES ÉTUDES

- La licence (bac + 3) correspond à 6 semestres validés par l’obtention de 180 European Credit Transfer System (ECTS) (ou Système de Transfert de Crédits Européens ). - La licence se compose d’Unités d'Enseignements (UE) réparties sur les 6 semestres. - Une UE est composée d'un ou de plusieurs Éléments Constitutifs (EC). À chaque UE et EC est affecté un nombre de crédits ECTS et de coefficients. - Les enseignements sont semestriels et sont dispensés sous forme de cours magistraux (CM) et de travaux dirigés (TD). - Les étudiants composent leur emploi du temps sur la base de la maquette ci-dessous. A chaque niveau, les enseignements sont regroupés sur un seul site : Clignancourt en 1re et en 2e années ; la Sorbonne en 3e année - Un tutorat d’accompagnement est assuré tout au long de l’année universitaire. Il propose un soutien méthodologique (outils de recherche et méthodes de travail…) et disciplinaire (révision de programmes, entraînement à l’écrit …).

RÉORIENTATION

À la fin du 1er semestre, une réorientation vers une autre licence ou certains BTS peut être envisagée. Au terme de chaque année, il est possible de se réorienter vers une licence monodisciplinaire de portugais ou d’espagnol. CONDITIONS ET MODALITÉS D’INSCRIPTION

Il faut s’inscrire sur l’application www.admission-postbac.fr en Espagnol - Portugais à l’Université Paris-Sorbonne. Pour tout renseignement : [email protected]

RÉUNION DE PRÉ-RENTRÉE Mardi 17 septembre 2013 - 9h

Institut d’Études hispaniques, 31 rue Gay-Lussac, 75005 Paris

INSCRIPTIONS PEDAGOGIQUES

Les inscriptions pédagogiques sont semestrialisées et s’effectuent en ligne sur l’application IP-Web, accessible depuis l’ENT Etudiant (ent.paris-sorbonne.fr / Onglet « Scolarité » / Inscription pédagogique) une fois l’inscription administrative effectuée et payée :

- En septembre 2013 pour les semestres impairs : o L1 : à partir du lundi 16 septembre 2013, 12h o L2 : à partir du mercredi 18 septembre 2013, 12h o L3 : à partir du mercredi 18 septembre 2013, 16h

Clôture des inscriptions pédagogiques aux semestres impairs : vendredi 27 septembre 2013, 17h

En janvier / février 2014 pour les semestres pairs (les dates seront précisées sur l’ENT Etudiant).


Licence Mention « Langues, littératures et civilisation étrangère (LLCE) »

S p é c i a l i t é s : « E s p a g n o l » e t « P o r t u g a i s »

P a r c o u r s : « E s p a g n o l – P o r t u g a i s »

S1 Intitulé de l’UE Heures Coef / Crédits

UE1 ESPAGNOL 11h30 15

UE2 PORTUGAIS 11h 15

Total 22h30 30

S2 Intitulé de l’UE Heures Coef / Crédits

UE1 ESPAGNOL 11h30 15

UE2 PORTUGAIS 10h30 15

Total 22h 30

Semestre 3 Intitulé de l’UE Heures Coef / Crédits

UE1 ESPAGNOL 12h 15


Total 24h30 30


UE1 ESPAGNOL 12h 15


Total 24h30 30


UE1 ESPAGNOL 12h 15


Total 24h 30


UE1 ESPAGNOL 12h 15


Total 24h 30

UE : Unité d’Enseignement EC : Elément constitutif


SEMESTRE 1

UE 1 ESPAGNOL 11h30 15 ECTS LANGUE 6h30

1 CM ET 4 TD OBLIGATOIRES L1ES011O : Linguistique

Cours général Modalités de contrôle

Durée : 1h Mme JIMENEZ

Session 1 : Pour les étudiants en contrôle continu et en examen terminal : 1 épreuve écrite en fin de semestre 100 %

Session 2 : Pour les étudiants en examen terminal : 1 épreuve orale 100 %

Programme

Morphosyntaxe de l'espagnol contemporain (niveau 1) Notions de phonétique et de phonologie

. Jean-Marc Bedel, Grammaire de l’espagnol moderne, P.U.F., Paris

D’autres indications bibliographiques seront données à la rentrée

L1ES021O : Thème Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

Bibliographie Jean-Marc Bedel, Grammaire de l’espagnol moderne, P.U.F., Paris D’autres indications bibliographiques seront données à la rentrée

Session 1 : Pour les étudiants en contrôle continu : 2 devoirs 100 % Pour les étudiants en examen terminal : 1 devoir 100 %


L1ES031O : Version Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

Bibliographie Grevisse, Précis de grammaire

française, Ed. Duculot D’autres indications bibliographiques seront

données à la rentrée




L1ES041O : Expression et compréhension Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30 Bibliographie FREYSSELINARD, Eric, Les 3500 mots essentiels (espagnol), Ophrys, Paris. Francis Mateo, Antonio José Rojo-Sastre, Les verbes, Hatier, Bescherelle Espagnol



L1ES051O : Grammaire appliquée

Travaux dirigés Modalités de contrôle Durée : 1h

Programme : Morphosyntaxe de l'espagnol contemporain (niveau 1) Bibliographie : Jean-Marc Bedel, Grammaire de l’espagnol moderne, P.U.F., Paris Grevisse, de grammaire française, Ed. Duculot Francis Mateo, Antonio José Rojo-Sastre, Les verbes, Hatier, Bescherelle Espagnol



LITTÉRATURE 2h30

1 CM ET 1 TD OBLIGATOIRES L1ES012O : Littérature

Modalités de contrôle

Cours général Durée : 1h



Travaux Dirigés Durée : 1h30

Session 1 : Pour les étudiants en contrôle continu : 2 devoirs 100 %Pour les étudiants en examen terminal : 1 devoir 100 %


Programme

-Anthologie distribuée en cours


CIVILISATION 2h30

1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (ESPAGNE OU AMERIQUE LATINE): L2ES013O : Espagne contemporaine

L1ES023O : Amérique contemporaine



Session 1 : Pour les étudiants en contrôle continu et en examen terminal : 1 épreuve écrite en fin de semestre 100 % Session 2 : Pour les étudiants en examen terminal : 1 épreuve orale 100 %

Travaux Dirigés Durée : 1h30 Session 1 : Pour les étudiants en contrôle continu : 2 devoirs 100 %Pour les étudiants en examen terminal : 1 devoir 100 %


Programme Introduction à l’Amérique latine (économie, politique et sociétés) La réalité américaine : diversité géographique, population. Colonisation, indépendance et influences extérieures.








Programme La IIe République : réforme et réaction. La Guerre civile : « las dos Españas » La dictature de Franco : bases idéologiques, économie, immobilisme et changement social. Les forces d’opposition au régime.

Bibliographie : -JULIÁ, S., Un siglo de España. Política y sociedad, Marcial Pons, Madrid, 2001 -MARTíNEZ, J.A. (coord.), Historia de España, siglo XX, 1939-1996, Madrid, Cátedra, 1999 MAURICE J. et SERRANO, C., L’Espagne au XXe siècle, Hachette, Paris,1996


UE 2 PORTUGAIS coeff. 3 11h 15 ECTS LANGUE 5h L1PR011O : Version

Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

M.Curopos

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table………40%+60% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir sur table du CC Session 2 : C.C. et E.T. oral. épreuve commune avec L1PR011O

Traduction de textes du XXème Siècle

L1PR021O : Thème


Durée : 1h30

M.Sever

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table………………40%+60% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir sur table du CC

Session 2 : C.C. et E.T. oral. épreuve commune avec L2PR021O

Traduction de textes du XXème Siècle

L1PR031O : Grammaire


Durée : 1h

MllePereira

Session 1 : Contrôle continu écrit 100 % Contrôles ponctuels 2 devoirs sur table……40%+60% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir du CC


Morphologie et syntaxe du portugais Bibliographie : ARAÚJO CARREIRA, M. H.; Boudoy, M., Le Portugais de A à Z, Hatier, Paris, 2003. CUNHA,Celso, Nova gramática do português contemporâneo, Ed. João da Costa, Lisboa. FREIRE, N. A, Bescherelle: les verbes portugais et brésiliens, Hatier, Paris, 1997. OLIVEIRA, Luísa ; Sardinha, Leonor, Saber português hoje: gramática pedagógica da língua portuguesa, Didáctica, Lisboa, 2005. TEYSSIER, Paul, Manuel de langue portugaise, Portugal-Brésil, Klincksieck, Paris, 2002.


L1PR041O : Expression orale Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h

MmePereira

Session 1 : Contrôle continu oral 100 % E.T. : oral


Pratique de la langue (situations de communication, débats, exposés, théâtralisation…)

LITTERATURE 2h L1PR012O : Panorama de la littérature portugaise


Durée : 1h

MmeAraujo

Session 1 : Session 1 :

Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison …………….20% 1 devoir sur table+oral…40%+40% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir sur table du CC+oral

Session 2 : C.C. et E.T. oral

Étude de l’évolution de la littérature portugaise du Moyen-âge jusqu’à nos jours et analyse de textes des auteurs les plus représentatifs de chaque époque et/ou mouvement littéraire. Bibliographie : BESSE, Maria Graciete, Littérature portugaise, Aix-en-Provence, Edisud, 2006. JÚDICE, Nuno, Viagem por um Século de Lit. Port., Lisboa, Relógio d'Água, 1997. LE GENTIL, Georges, La littérature portugaise, Paris, éd. Chandeigne, 1995. SARAIVA, António José, e LOPES, Oscar, História da Literatura Portuguesa, Porto, Porto Editora, 1992. (Une bibliographie complète sera fournie par l’enseignante à la rentrée).

L1PR022O : Panorama de la littérature brésilienne


Durée : 1h

M.Tonus

Session 1 : Session 1 :

Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison …………….20% 1 devoir sur table+oral…40%+40% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir sur table du CC+oral

Œuvre au programme MACHADO, Antônio de Alcântara. Brás, Bexiga e Barra Funda, São Paulo, Editora Saraiva, 2009.


Bibliographie BOSI, Alfredo, História concisa da Literatura brasileira, São Paulo, Cultrix. CASTELLO, José Aderaldo, Literatura Brasileira, São Paulo, EDUSP,1999. MELO e SOUZA, Antonio Cândido e CASTELLO, J. Aderaldo,Presença da Literatura Brasileira, São Paulo, Difusão Européia do Livro. MASSAUD Moisés, História da Literatura Brasileira, 3 volumes, São Paulo,Cultrix. (Une bibliographie complète sera fournie par l’enseignant à la rentrée).


CIVILISATION 4h

L1PR013O : Portugal histoire


Durée : 1h

MmePereira

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison…20% 1 devoir sur table.. 80% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC


L’histoire du Portugal des origines au XVIème siècle: la formation du royaume, les dynasties et l’expansion maritime. Bibliographie : BOURDON, Albert-Alain, Histoire du Portugal, Paris, PUF, 1970. LABOURDETTE, Jean- François, Histoire du Portugal, Paris, Fayard, 2005. MARQUES, A. H. de Oliveira, Breve História de Portugal, Lisboa, Presença, 1995. MATTOSO, José, O Essencial sobre a Formação da Nacionalidade, Lisboa, IN / CM, col. "Essencial", n° 3, 2° ed., 1986. ___O Essencial sobre a Cultura Medieval Portuguesa, Lisboa, IN / CM, col. "Essencial", n° 5, 1° ed., 1993 RAMOS, Rui (coord.), História de Portugal, Lisboa, Esfera dos Livros, 2009.


L1PR023O : Civilisation du Portugal actuel Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

Mme Sever Un portrait transversal du Portugal contemporain : principales caractéristiques géographiques, sociales et culturelles. Bibliographie: « Le Portugal 30 ans après la Révolution des Œillets », Courrier International n° 703, avril, 2004 « Portugal proue de l’Europe », Revue des deux mondes, nº 3, mars 2000 AUSCHER, Christian, Portugal, Éditions du Seuil, 1992 BOURDON, Albert-Alain, Histoire du Portugal (épilogue d’Yves Léonard sur le Portugal aujourd’hui), Paris, Chandeigne, 2010 LEONARD, Yves, Le Portugal vingt ans après la Révolution des Œillets, Paris, La documentation Française, 1994 LOURENÇO, Eduardo, Le labyrinthe de la Saudade, Lisboa, Ed. Sagres - Europa, 1988. - articles de la presse française consacrés au Portugal

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison…20% 1 devoir sur table…80% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC


L1PR033O : Civilisation du Brésil actuel


Durée : 1h30

M. Da Silva

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison… 20% 1 devoir sur table.. 80% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC


Etude de l'espace brésilien (géographie physique et humaine) et son occupation. Notions de géographie physique et humaine. Grandes étapes de la formation territoriale. Les «5 régions» : ressources naturelles, production, atouts. Bibliographie: CLAVAL Paul, La fabrication du Brésil, Paris, Ed. Belin, 2004. DROULERS Martine, Brésil, une géohistoire, Paris, PUF, 2001. THERY, Hervé, Le Brésil, 5ème éd revue, Paris, Armand Colin, 2005.


SEMESTRE 2

UE 1 ESPAGNOL coeff. 3 11h30 15 ECTS LANGUE 6h30

1 CM ET 4 TD OBLIGATOIRES L2ES011O : Linguistique


Durée : 1h Mme JIMENEZ

Morphosyntaxe de l'espagnol contemporain (niveau 1) . Jean-Marc Bedel, Grammaire de l’espagnol moderne,

P.U.F., Paris D’autres indications bibliographiques seront

données à la rentrée



L2ES021O : Thème Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

Bibliographie : Jean-Marc Bedel, Grammaire de l’espagnol moderne, P.U.F., Paris D’autres indications bibliographiques seront données à la rentrée


Session 2 : Pour les étudiants en examen terminal : 1 épreuve orale 100%

L2ES031O : Version Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

Bibliographie : Grevisse, Précis de grammaire française, Ed. Duculot D’autres indications bibliographiques seront données à la rentrée




L2ES041O : Expression et compréhension Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

Bibliographie FREYSSELINARD, Eric, Les 3500 mots essentiels (espagnol), Ophrys, Paris. Francis Mateo, Antonio José Rojo-Sastre, Les verbes, Hatier, Bescherelle Espagnol



L2ES051O : Grammaire appliquée Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h

Programme : Morphosyntaxe de l'espagnol contemporain (niveau 1) Bibliographie : Jean-Marc Bedel, Grammaire de l’espagnol moderne, P.U.F., Paris Grevisse, de grammaire française, Ed. Duculot Francis Mateo, Antonio José Rojo-Sastre, Les verbes, Hatier, Bescherelle Espagnol



LITTÉRATURE 2h30

1 CM ET 1 TD OBLIGATOIRES L2ES012O : Littérature





Travaux Dirigés Durée : 1h30 Session 1 : Pour les étudiants en contrôle continu : 2 devoirs 100 % Pour les étudiants en examen terminal : 1 devoir 100 %


Programme

Carmen LAFORET, Nada (edición Rosa Navarro Durán), Espasa Calpe, Colección Austral Narrativa, 2006.


CIVILISATION 2h30

1CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (ESPAGNE OU AMERIQUE LATINE) : L1ES013O : Espagne contemporaine






Session 1 :

Pour les étudiants en contrôle continu : 2 devoirs 100 % Pour les étudiants en examen terminal : 1 devoir 100 %


Programme

L’Espagne d’aujourd’hui. Société - institutions - problèmes L’avènement de la démocratie: consensus et conflits Système de partis et alternances politiques

Bibliographie : Historia de España, Siglo XX (1939-1996), Jesús A. MARTÍNEZ (coord.).Madrid, Cátedra, 2003. Histoire de l’Espagne, Joseph PEREZ. Paris, Fayard, 1996, p. 832 à 875. Espagne : les années Aznar, Franck MODERNE et Pierre BON. Paris, La documentation française, 2004








Programme

Amérique latine : les dernières décennies - Amérique latine et la guerre froide - Des dictatures à la démocratisation. - Nouveaux enjeux, nouveaux sujets politiques.


UE 2 PORTUGAIS coeff. 3 10h30 15ECTS

LANGUE 5h

L2PR011O : Version Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

M.Curopos

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table…………40%+60% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir sur table du CC

Session 2 : CC et ET : écrit : Version (durée 1h30) – épreuve commune avec L1PR011O

Traduction de textes du XXème siècle

L2PR021O : Thème Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30

MmeSever

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table……………40%+60% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir sur table du CC

Session 2 : CC et ET : écrit : Thème (durée 1h30) – épreuve commune avec L1PR021O

Traduction de textes du XXème siècle

L2PR031O : Grammaire Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h

MmePereira

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Contrôles ponctuels 2 devoirs sur table……40%+60% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir du CC

Session 2 : C.C. et E.T. oral – épreuve commune avec L1PR031O

Morphologie et syntaxe du portugais Bibliographie: ARAÚJO CARREIRA, M. H.; BOUDOY, M., Le Portugais de A à Z, Hatier, Paris, 2003. CUNHA,Celso, Nova gramática do português contemporâneo, Ed. João da Costa, Lisboa. FREIRE, N. A, Bescherelle: les verbes portugais et brésiliens, Hatier, Paris, 1997. OLIVEIRA, Luísa, SARDINHA, Leonor, Saber português hoje: gramática pedagógica da língua portuguesa, Didáctica, Lisboa, 2005. TEYSSIER, Paul, Manuel de langue portugaise, Portugal-Brésil, Klincksieck, Paris, 2002.

L2PR041O : Expression orale Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h

MmePereira

Session 1 : Contrôle continu oral 100 % E.T. : oral


Pratique de la langue (situations de communication, débats, exposés, théâtralisation…)


Littérature 2h L2PR012O : Panorama de la littérature portugaise

Travaux dirigés Modalités de contrôle Durée : 1h

MmeAraujo

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison ………………….. 20% 1 devoir sur table+oral…40%+40% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC+oral


Étude de l’évolution de la littérature portugaise du Moyen-âge jusqu’à nos jours et analyse de textes des auteurs les plus représentatifs de chaque époque ou mouvement littéraire. Bibliographie: BESSE, Maria Graciete, Littérature portugaise, Aix-En-Provence, Edisud, 2006. JÚDICE, Nuno, Viagem por um Século de Lit. Port., Lisboa, Relógio d'Água, 1997. LE GENTIL, Georges, La littérature portugaise, Paris, éd. Chandeigne, 1995. SARAIVA, António José, e LOPES, Oscar, História da Literatura Portuguesa, Porto, Porto Editora, 1992. (Une bibliographie complète sera fournie par l’enseignante à la rentrée).

L2PR022O : Panorama de la littérature brésilienne


Durée : 1h

M.Tonus

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison ………………….. 20% 1 devoir sur table+oral…40%+40% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC+oral


Œuvre au programme LAUB, Michel. Segundo Tempo. São Paulo: Companhia das Letras, 2006. Bibliographie BOSI, Alfredo, História concisa da Literatura brasileira, São Paulo Cultrix. CASTELLO, José Aderaldo, Literatura Brasileira, São Paulo, EDUSP,1999. MELO e SOUZA, Antonio Cândido e CASTELLO, J. Aderaldo,Presença da Literatura Brasileira, São Paulo, Difusão Européia do Livro.- MASSAUD Moisés, História da Literatura Brasileira, 3 volumes, São Paulo,Cultrix. (Une bibliographie complète sera fournie par l’enseignant à la rentrée)


Civilisation 3h30 L2PR013O : Portugal histoire


Durée : 1h

MmePereira

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison……… 20% 1 devoir sur table…… 80% E.T. : épreuve commune avec le devoir du CC


L’histoire du Portugal du XVIème au XXème siècle : l’union ibérique, la Restauration, la dynastie de Bragance et l’empire luso-brésilien, l’ultimatum anglais, la 1er République, la Dictature, la Révolution des Œillets et l’entrée dans l’Union Européenne. Bibliographie: BOURDON, Albert-Alain, Histoire du Portugal, Paris, PUF, 1970. LABOURDETTE, Jean- François, Histoire du Portugal, Paris, Fayard, 2005. MARQUES, A. H. de Oliveira, Breve História de Portugal, Lisboa, Presença, 1995. RAMOS, Rui (coord.), História de Portugal, Lisboa, Esfera dos Livros, 2009.

EC2 : L2PR023O : Civilisation du Portugal actuel


Durée : 1h30

Mme Sever

Les changements et les continuités : une perspective de l’actualité portugaise dès la révolution des Œillets jusqu’à l’ère de la mondialisation. Bibliographie: (voir le 1er semestre)

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison… 20% 1 devoir sur table…80% E.T. : épreuve commune avec le devoir du CC



L2PR033O : Histoire du Brésil Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h

M. Da Silva

Session 1 : Contrôle continu écrit 100 % Devoirs maison ……………20% 1 devoir sur table…………..80% E.T. : épreuve commune avec le devoir du CC


Panorama de l'Histoire du Brésil : de la découverte à nos jours.Les moments clefs de l’histoire brésiliennes depuis 1500 jusqu’à nos jours. Principales caractéristiques de la société brésilienne sous la Colonie, l’Empire et la République : les étapes de la construction de la nation brésilienne. Bibliographie: BUARQUE, SERGIO BUARQUE. RACINES DU BRESIL. PARIS : UNESCO/GALLIMARD, 1998. CORREIA DA COSTA, SÉRGIO. BRESIL, LES SILENCES DE L'HISTOIRE. ED. DU

ROCHER,2003. ENDERS, ARMELLE, « LE LUSOTROPICALISME, THEORIE D’EXPORTATION. GILBERTO

FREYRE EN SON PAYS », NUEVO MUNDO MUNDOS NUEVOS, PARIS : KARTHALA, 1997, PP. 201-210. __________. HISTOIRE DU BRESIL CONTEMPORAIN XIXE - XXE SIECLES, BRUXELLES, ED. COMPLEXE, 1997. FREYRE, GILBERTO. MAITRES ET ESCLAVES. LA FORMATION DE LA SOCIETE

BRESILIENNE. PARIS : GALLIMARD, 1978. FURTADO, CELSO. LA FORMATION ECONOMIQUE DU BRESIL : DE L'EPOQUE

COLONIALE AUX TEMPS MODERNES. PUBLISUD : PARIS, 1998. MATTOSO, KATIA. ETRE ESCLAVE AU BRESIL, XVIE-XIXE

SIECLES. PARIS : ÉDITIONS L’HARMATTAN, 2000.


SEMESTRE 3

UE 1 ESPAGNOL 12h 15 ECTS

LANGUE 5h30

1 CM ET 3 TD OBLIGATOIRES EC1 : L3ES001O : Linguistique


MME LAVAUD-VERRIER

Modalités de contrôle Session 1 :

Pour les étudiants en contrôle continu et en examen terminal : 1 épreuve écrite en fin de semestre 100 %


Programme et bibliographie

. Notions de linguistique générale

Lecture obligatoire : YAGUELLO, Marina, Alice au pays du langage, Paris : Seuil, 1981. Lire introduction + chapitres 4, 5, 6, 7, 8 et 10.

. Morphosyntaxe de l'espagnol contemporain (niveau 2) L3ES021O : Thème

Travaux dirigés

Durée : 1h30


Pour les étudiants en contrôle continu : 2 devoirs 100 %Pour les étudiants en examen terminal : 1 devoir 100 %


Programme

- BEDEL, JM., Grammaire de l’espagnol moderne, Paris : PUF. - MATEO, F., ROJO SASTRE, A.J., Les verbes espagnols, Paris : Hatier, coll. Bescherelle.

L3ES031O : Version Travaux dirigés

Durée : 2h




Programme

Version moderne et classique

Bibliographie - DUPONT, P., La langue espagnole du Siècle d’Or. Syntaxe et sémantique de l’espagnol classique, Paris : Presses de la Sorbonne Nouvelle. - L'orthographe pour tous, Paris : Hatier, coll. Bescherelle. - La conjugaison pour tous, Paris : Hatier, coll. Bescherelle. - La grammaire pour tous, Paris : Hatier, coll. Bescherelle.


L3ES041O : Compréhension et expression

Travaux dirigés

Durée : 1h




Programme

- FREYSSELINARD, E., Espagnol : les 3500 mots essentiels, Paris : Ophrys, 2000.

LITTÉRATURE 2h30 U1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (CLASSIQUE OU CONTEMPORAINE) : L3ES012O : Espagne médiévale et classique







Programme

Figures de la serrana dans la littérature médiévale et classique. -Les serranas de l’Archiprêtre de Hita et du Marquis de Santillane (une anthologie de textes sera distribuée aux étudiants au début du semestre) -Luis VÉLEZ DE GUEVARA, La Serrana de la Vera, (éd. de Enrique Rodríguez Cepeda), Madrid : Cátedra, 1982

L3ES022O : Espagne et Amérique contemporaines







Programme

Federico García Lorca, Doña Rosita la Soltera o el Lenguaje de las Flores, Madrid, Alianza Editorial/ Biblioteca García Lorca (Edición de Mario Hernández), 2007. Federico García Lorca, Yerma, Madrid, Alianza Editorial/ Biblioteca García Lorca (Edición de Mario Hernández), 2005.


CIVILISATION 4h 1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (ESPAGNE OU AMERIQUE) : L3ES013O : Espagne médiévale







Programme

Clés pour une histoire de l’Espagne médiévale

L3ES023O : Amérique pré-hispanique Modalités de contrôle






Programme

Titre du cours : Amérique préhispanique et la conquête hispanique. Programme: 1492-1552, Découverte et conquête des mondes préhispaniques.

1 TD OBLIGATOIRE : L3ES125O : Analyse iconographique Espagne XVème-XVIIIème


Durée : 1h30



Programme

La peinture religieuse en Espagne (XVIe-XVIIIe siècles)



LANGUE 5h30

EC1 : L3PR011O : Version


Durée : 1h30

M.Curopos Traduction de textes du XIXe et du XXe siècles



EC2 : L3PR021O : Thème


Durée : 1h30

MmeSever Traduction de textes du XIXe et du XXe siècles


Session 2 : CC et ET : écrit : Thème (durée 1h30) – épreuve commune avec L4PR021O

EC3 : L3PR031O : Grammaire


Durée : 1h

MmePereira

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Contrôles ponctuels 2 devoirs sur table……40%+60% E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir sur table du CC

Session 2 : E.T. et CC : oral – épreuve commune avec L4PR031O

Syntaxe du portugais Bibliographie : ARRUDA, Lígia, Gramática de Português Língua Não Materna, Porto,Porto Editora, 2008. CUNHA Celso; CINTRA, Lindley, Nova Gramática do Português Contemporâneo, 17.ª ed., Lisboa, Sá da Costa, 2002. DUARTE, I., Língua Portuguesa. Instrumentos de Análise, U. Aberta, 2000 TEYSSIER, Paul, Manuel de langue portugaise, Portugal-Brésil, Paris, Klincksieck, 1976. VENTURA, Helena; CASEIRO, Manuela, Guia Prático de Verbos com Preposições, Lisboa, Lidel, 1996.


EC4 : L3PR041O : Linguistique


Durée : 1h30

MmeBenarroch

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table………………40%+60% E.T. : épreuve commune avec le 2° devoir du CC

Session 2 : E.T. et CC : oral

1. Introduction à la linguistique. Les différentes branches de la linguistique. Concepts fondamentaux et repères théoriques. 2. Phonétique et phonologie du portugais. Les organes de la parole. Son et phonème. Description et transcription des unités phoniques du portugais. Bibliographie: BARBOSA, Jorge MORAIS (1994). Introdução ao estudo da fonologia e morfologia do português, Coimbra, Almedina. EMILIANO, António (2009). Fonética do português europeu, Lisboa, Guimarães. FUCHS, Catherine / LE GOFFIC, Pierre (1992). Les Linguistiques contemporaines. Repères théoriques, Paris, Hachette. MARTINET, André. Eléments de Linguistique générale, Paris, Armand Colin. MATEUS, Maria Helena MIRA / VILLALAVA, Alina (2006). O essencial sobre linguística, Lisboa, Caminho. NEVEU, Franck (20092 [20001]). Lexique des notions linguistiques, Paris, Colin. SIOUFFI, Gilles / VAN RAEMDONCK, Dan (2009). 100 Fiches pour comprendre la linguistique, Rosny-sous-Bois, Bréal

LITTÉRATURE 3h EC1 : L3PR012O : Littérature portugaise


Durée : 1h30

M.Curopos

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison……………………..20% 1 devoir sur table+oral……….40%+40% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC + oral


Littérature portugaise : de l’esthétique fin-de-siècle à la modernité

Il s’agira de voir en quoi la poésie de Álvaro de Campos et la nouvelle de Sá-Carneiro introduisent un renouveau esthétique et thématique dans la littérature portugaise. Si ce mouvement est plus radical chez Pessoa, Confissão de Lúcio s’inscrit encore dans le courant fin-de-siècle. Toutefois leur traitement de la question sexuelle vient rompre avec l’esprit bourgeois dominant et proposer des espaces de liberté. Œuvres au programme : A Confissão de Lúcio, Mário de Sá-Carneiro Poesia completa, Mário de Sá-Carneiro (brochure donnée en cours) Poesia completa, Álvaro de Campos (brochure donnée en cours)


Bibliographie: CUROPOS ,Fernando, « Mário de Sá-Carneiro et les démones de la danse », in Reflexos, n°1, 2012, Université Toulouse le Mirail. CUROPOS, Fernando, « Álvaro de Campos : pour un modernisme sexuel », in Le futurisme et les avant-gardes au Portugal et au Brésil, Éditions Convivium Lusophone, Paris, 2011, pp. 121-131. GOMES, Fátima, O Imaginário sexual na obra de Mário de Sá-Carneiro, Lisboa, ICM, 2006. LOUREIRO, La Salette, A Cidade em autores do primeiro modernismo, Lisboa, Editorial Estampa, 1996. MARTINS, Fernando Cabral, O Modernismo em Mário de Sá-Carneiro, Lisboa, Editorial Estampa, 1996. PIZARRO, Jerónimo, Pessoa existe?, Lisboa, Ática, 2013..

EC2 : L3PR022O : Littérature brésilienne


Durée : 1h30

M.Tonus

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison……………….20% 1 devoir sur table+oral…40%+40% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC + oral


L’univers poétique chez Carlos Drummond de AndradeCe séminaire sera consacré à l’étude de l’œuvre poétique de Carlos Drummond de Andrade et, en particulier, à la figure du « gauche » Œuvre au programme : Carlos DRUMMOND DE ANDRADE, Antologia poética, Rio de janeiro : Record, 2001. Bibliographie : ACHCAR, Francisco. A rosa do povo e claro enigma. São Paulo: Atica, 1993. DE LIMA, Mirella Vieira. Confidência mineira ( o amor na poesia de Carlos Drummond de Andrade). São Paulo : Edusp, 2000. GLEDSON, John. Influências e impasses (Drummond e alguns contemporâneos). São Paulo : Companhia das Letras, 2003 MARTINS, Hélcio. Rima na poesia de Carlos Drummond de Andrade. Rio de Janeiro : Topbooks, 2005 ROMANO DE SANT’ANNA, Afonso. Drummond : o gauche no tempo. Rio de Janeiro: Lia/MEC, 1972. SANTIAGO, Silviano. Carlos Drummond de Andrade. Petrópolis: Vozes, 1976. VAGNER, Camilo. Drummond : Da Rosa do Povo à Rosa das Trevas. São Paulo : Atelier Editorial, 2001.


CIVILISATION 4h

EC1 : L3PR013O : Histoire du Portugal : Découvertes et Empire


Durée : 1h30

MmeSever

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 1 devoir sur table+ 1 travail de recherche……….40%+60% E.T. : épreuve commune avec devoir du CC

Session 2 : C.C. et E.T. : oral

Étude de la période des découvertes maritimes, ses effets et conséquences. Lecture, analyse et commentaire d’une sélection de documents historiques (écrits, filmiques, iconographiques). Bibliographie : (un recueil de documents sera fourni par l’enseignante à la rentrée) BETHENCOURT, Francisco; CHAUDHURI, Kirti (dir.), História da Expansão Portuguesa, Lisboa, Círculo de Leitores, 1998 GARCIA, José Manuel. Breve História dos Descobrimentos e Expansão de Portugal. Lisboa: Presença, 1999 LABOURDETTE, Jean- François, História de Portugal, Alfragide, Dom Quixote, 2003 LOURENÇO, Eduardo, Portugal Como Destino seguido de Mitologia da Saudade, Lisboa, Gradiva, 1999 RAMOS, Rui (coord.), História de Portugal, Lisboa, Esfera dos Livros, 2009 SARAIVA, António José, A Cultura em Portugal: Teoria e História. Livro I: Introdução Geral à Cultura Portuguesa, Lisboa, Bertrand, 1982 SERRÃO, Joel e A.H. Oliveira Marques. Nova História da Expansão Portuguesa. Lisboa: Estampa, 1998 SIMÕES, Manuel, A Literatura de Viagens nos séculos XVI e XVII, Lisboa, Comunicação, 1985

EC2 : L3PR023O : Brésil : XVIème - XIXème siècles


Durée : 1h30

M. Da Silva

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 1 devoir sur table+1 travail de recherche…….40%+60% E.T. : épreuve commune avec devoir du CC

Session 2 :

Histoire du Brésil : de la Découverte à l'IndépendanceL'Histoire du Brésil et son évolution historique, sociale, économique et culturelle. Développement et approfondissement de certains événements qui ont marqué la mémoire collective brésilienne. Mise en relation de l'Histoire du Brésil avec des auteurs/œuvres de la littérature brésilienne.


Bibliographie : BENASSAR, Bartolomé, MARIN, Richard, Histoire du Brésil, 1500-2000, Paris, Fayard, 2000. BOSI, A.. Dialética da colonização. SP, Companhia das Letras, 1992. CORREIA DA COSTA, Sérgio, Brésil, les silences de l'histoire. Ed. du Rocher,2003. FURTADO, Celso. La formation économique du Brésil : de l'époque coloniale aux temps modernes. Publisud : Paris, 1998.. PIRES, Marcos Cordeiro (org.). Economia Brasileira. Da colônia ao governo Lula. São Paulo : Saraiva, 2010. PRADO JR. Caio. A Evolução Política do Brasil – Colônia e Império. 16ª Ed. (1ª edição: 1933). São Paulo: Editora Brasiliense, 1988. REIS, José Carlos. As Identidades do Brasil. De Varnhagen a FHC. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2001. SODRÉ, Nelson Werneck. História da burguesia brasileira. Petrópolis : Civilização Brasileira/Vozes, 1983. ENDERS, Armelle, Nouvelle Histoire du Brésil, Ed. Chandeigne-Série Lusitane. 2008. FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo, Edusp, 2002.

C.C. et E.T. oral


EC3 : L3PR033O : Afrique : les pays d’Afrique lusophone


Durée:1h

(Communauxnon‐spécialistes) Mme Basto

Programme Initiation à l’histoire politique et aux trajectoires socio-culturelles des pays d’Afrique lusophone Ce cours se propose d’être une initiation à l’histoire des pays de l’Afrique lusophone. Il fournit un aperçu général de ces pays (géographie, démographie, indicateurs économiques et sociaux, particularités culturelles) avant d’aborder leurs parcours, allant de la naissance des mouvements nationalistes, pendant la période coloniale, aux indépendances et aux sociétés actuelles. Bibliographie CARDOSO, P., Atlas da Lusofonia, Guiné-Bissau, Lisboa: Instituto Geográfico do Exército, 2001. ------------Atlas da Lusofonia, Angola; Atlas da Lusofonia, Moçambique; Atlas da Lusofonia, Cabo-Verde, Lisboa: Editora Prefácio, 2004, 2005, 2006. DOUGLAS, W., PÉLISSIER, R., História de Angola, Lisboa : Tinta da China, 2009. ENDERS, Armelle, Histoire de l’Afrique lusophone, Paris : Editions Chandeigne, 2007. LOPES, Carlos, A transição histórica na Guiné-Bissau. Do movimento de libertação nacional ao Estado, Lisboa: Edições 70, 1982. MUZART, I., ESTEVES, J. M. et DENIS, R. (org.), Les îles du Cap Vert : langues, mémoires, histoires, Paris : Harmattan, 2007. NASCIMENTO, Atlas da Lusofonia, São Tomé e Príncipe, Lisboa: Prefácio, 2008. NEWITT, Malyn, História de Moçambique, Mem Martins : Publicações Europa-América, 1995. ROSAS, F. et BRANDÃO de BRITO, J. M., Dicionário do Estado Novo, Lisboa: Círculo de Leitores, 1996. SANTOS, M.-Emília Madeira, História Geral de Cabo Verde, Lisboa: IICT-Praia: INCCV, 1995. SEIBERT, G. Camaradas, Clientes e Compadres. Colonialismo, Socialismo e Democratização em São Tomé e Princípe, Lisboa: Vega, 2002 [2001].

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100% 1 devoir sur table+1 travail de recherche…….40%+60% E.T. : épreuve commune avec devoir du CC



SEMESTRE 4

UE 1 ESPAGNOL 12h 15 ECTS

LANGUE 5h30

1 CM + 3 TD OBLIGATOIRES L4ES001O : Linguistique


MME LAVAUD-VERRIER


Pour les étudiants en contrôle continu et en examen terminal : 1 épreuve écrite en fin de semestre 100 %



Initiation à la phonétique historique. Menendez Pidal, R., Manual de gramática histórica, Madrid : Espasa Calpe, (plusieurs rééditions). Cano Aguilar, R., El español a través de los tiempos, Madrid : Arco/Libros, 1997.

Les étudiants dispensés de contrôle continu pourront retirer le fascicule distribué en cours au secrétariat au début du 2ème semestre.

L4ES021O : Thème

Travaux dirigés Durée : 1h30




Programme

- BEDEL, JM., Grammaire de l’espagnol moderne, Paris : PUF. - MATEO, F., ROJO SASTRE, A.J., Les verbes espagnols, Paris : Hatier, coll. Bescherelle.

L4ES031O : Version Travaux dirigés

Durée : 2h00 Modalités de contrôle



Programme

Version moderne et classique

Bibliographie

- DUPONT, P., La langue espagnole du Siècle d’Or. Syntaxe et sémantique de l’espagnol classique, Paris : Presses de la Sorbonne Nouvelle. - L'orthographe pour tous, Paris : Hatier, coll. Bescherelle. - La conjugaison pour tous, Paris : Hatier, coll. Bescherelle. - La grammaire pour tous, Paris : Hatier.


L4ES041O : Compréhension et Expression

Travaux dirigés Durée : 1h


Pour les étudiants en contrôle continu : 2 devoirs 100 % Pour les étudiants en examen terminal : 1 devoir 100 %


Programme

Bibliographie - FREYSSELINARD, E., Espagnol : les 3500 mots essentiels, Paris : Ophrys, 2000. - BEDEL, JM., Grammaire de l’espagnol moderne, Paris : PUF.

LITTÉRATURE 2h30 1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (CLASSIQUE OU CONTEMPORAINE) : EC1 : L4ES012O : Espagne médiévale et classique







Programme

Tirso de Molina El burlador de Sevilla, ed. Mercedes Sanchez, Castalia Didactica 2011.

EC2 : L4ES022O : Espagne et Amérique contemporaines Modalités de contrôle






Programme

Horacio Quiroga, Cuentos de amor de locura y de muerte, ensayo preliminar de Andrés Neuman, Palencia, Menoscuarto ediciones, 2004, 291 p. ISBN 84-933823-2-9.


CIVILISATION 4h 1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (ESPAGNE OU AMERIQUE) : L4ES013O : Espagne classique







Programme

La construction de l’Espagne moderne : des Rois Catholiques aux Habsbourg

- Une monarchie composite - Histoire des institutions

L4ES023O : Amérique coloniale Modalités de contrôle






Programme

Titre du cours : L’Amérique coloniale sous les Habsbourg, 1552-1700.

1 TD OBLIGATOIRE :

L4ES125O : Analyse iconographique Espagne et Amérique contemporaine Travaux dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h30



Programme

La peinture d’histoire : du grand genre classique à se remise en cause formelle et thématique



LANGUE 5h30



Durée : 1h30 M.Curopos

Traduction de textes du XIXe et du XXe siècles




Travaux pratiques Modalités de contrôle

Durée : 1h30

MmeSever Traduction de textes du XIXe et du XXe siècles


Session 2 : C.C. et E.T. écrit : Thème (durée 1h30) – épreuve commune avec L3PR021O

EC3 : L4PR031O : Grammaire


Durée : 1h

Mme Pereira

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Contrôles ponctuels 2 devoirs sur table……40%+60% Syntaxe du portugais


Bibliographie: ARRUDA, Lígia, Gramática de Português Língua Não Materna, Porto,Porto Editora, 2008. CUNHA Celso; CINTRA, Lindley, Nova Gramática do Português Contemporâneo, 17.ª ed., Lisboa, Sá da Costa, 2002. DUARTE, I., Língua Portuguesa. Instrumentos de Análise, U. Aberta, 2000 TEYSSIER, Paul, Manuel de langue portugaise, Portugal-Brésil, Paris, Klincksieck, 19761 VENTURA, Helena; CASEIRO, Manuela, Guia Prático de Verbos com Preposições, Lisboa, Lidel, 1996.

E.T. : épreuve commune avec le dernier devoir sur table du CC




Durée : 1h30

MmeBenarroch

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table………………40%+60% E.T. : épreuve commune avec le 2° devoir du CC


1. Phonétique historique. Les principes du changement phonétique. 2. Histoire de la langue portugaise : du latin à l’ancien portugais. Le contexte historique. Évolution phonétique. Approche de la morphosyntaxe. Bibliographie: CARDEIRA, Esperança (2006). História do português, Lisboa, Caminho. CASTRO, Ivo (2008). Introdução à História do Português, Lisboa, Colibri. MAIA, Clarinda de AZEVEDO (1995). História da Língua Portuguesa. Guia de estudo, Coimbra, Universidade. TEYSSIER, Paul (1984). História da Língua Portuguesa, Lisboa, Sá da Costa.




Durée : 1h30

MmeSever

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % Devoirs maison……………….20% 1 devoir sur table+oral….40%+40% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC + oral


Étude et analyse d’extraits de l’œuvre O Milagre Segundo Salomé, ainsi que des textes de Mário de Sá-Carneiro et Fernando Pessoa, mettant en relief le parcours et l’irradiation du mythe de Salomé. Œuvres au programme : MIGUÉIS, José Rodrigues, O Milagre segundo Salomé [1975], (vol. I et II), Lisboa, Editorial Estampa, coll. Obras Completas de José Rodrigues Miguéis, 1984. SÁ-CARNEIRO, Mário de «Salomé», «Distante Melodia», «Bárbaro» e «Ângulo», in Indícios de Oiro, s/l., Edições Presença, 1937, pp. 8, 18-19, 26-27 e 28-29. PESSOA, Fernando, « Salomé » et « Fragments épars de Salomé » in Maria Teresa Rita Lopes, Fernando Pessoa et le drame symboliste. Héritage et création, Paris, Fondation Calouste Gulbenkian — Centre Culturel Portugais, 1977, pp. 515-23. Bibliographie MORÃO, Paula, Salomé e Outros Mitos: o feminino perverso em poetas portugueses entre o fim-de-século e Orpheu, Lisboa, Edições Cosmos, 2000. BOCHET, Marc, Salomé: du voilé au dévoilé – Métamorphoses littéraires et artistiques d’une figure biblique, Paris, Les Éditions du Cerf, 2007. DOTTIN-ORSINI, Mireille, « Salomé (appelée aussi Hérodiade ou Hérodias) », in BRUNEL, Pierre (ed). Dictionnaire des mythes littéraires, Paris, Éditions du Rocher, 1988, pp. 1176-87. DOTTIN-ORSINI, Cette femme qu’ils disent fatale, Textes et images de la misogynie fin-de-siècle, Paris, Grasset, 1993. MARTINS MARQUES, Teresa, « O Milagre segundo Salomé, de José Rodrigues Miguéis: a construção de um paralelismo convergente» in MIGUÉIS, José Rodrigues, O Milagre segundo Salomé, Lisboa, Círculo de Leitores, coll. Obras Completas de José Rodrigues Miguéis, 1995.




Durée : 1h30

M.Tonus



Le naturalisme brésilien Au cours de ce séminaire, nous analyserons les éléments constitutifs du courant naturaliste brésilien et les formes de représentation de la société « carioca » de la fin du XIXème siècle dans l’œuvre O Cortiço de Aluízio Azevedo. Œuvre au programme : AZEVEDO, Azevedo, O Cortiço, São Paulo : Atica, 1990. Bibliographie : CANDIDO, Antônio. O discurso e a cidade. São Paulo/Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul/Duas Cidades, 2004. MERIAN, Jean-Yves. Aluísio Azevedo, vida e obra (1857-1913). Rio de Janeiro: I.N. do livro, 1988. MIGUEL PEREIRA, Lúcia. História da Literatura Brasileira: Prosa de ficção:1870 a 1920. Belo Horizonte, Ed. Itatiaia; São Paulo, EDUSP, 1988. SODRÉ, Nelson Werneck. O Naturalismo no Brasil. 2. ed. Belo Horizonte: Oficina de Livros, 1992. SÜSSEKIND, Flora. Tal Brasil, qual romance?Uma ideologia estética e sua história: o naturalismo. Rio de janeiro, Achiamé Ltda. 1984.


EC3 : L4PR032O : Littérature africaine


Durée : 1h

(Communauxnon‐spécialistes)

Mme Basto Littératures de l’Angola, du Mozambique et du Cap-Vert : de l’époque coloniale à la construction d’une altérité littéraire Littératures de l’Angola, du Mozambique et du Cap-Vert : de l’époque coloniale à la construction d’une altérité littéraire Ce cours est consacré aux littératures de trois pays de l’Afrique lusophone : l’Angola, le Mozambique et le Cap-Vert. Il se propose de dégager les parcours et les dispositifs esthétiques qui ont mené à la construction d’une altérité littéraire face aux modèles imposés par la métropole pendant l’empire colonial et de saisir les chemins esthétiques de ces littératures après les indépendances. Par son caractère de texte court, la poésie et le conte ont été privilégiés comme textes de travail. Une anthologie sera distribuée aux étudiants avec des textes de: Rui de Noronha, Noémia de Sousa, José Craveirinha, António Jacinto, Viriato da Cruz, Jorge Barbosa, Eduardo White, Ana Paula Tavares, Ruy Duarte de Carvalho, Vera Duarte, Abraão Vicente, Paulina Chiziane et Ondjaki. Bibliographie AA:VV, Les littératures africaines de langue portugaise, Actes du colloque international, 1984, Paris: Fondation Calouste Gulbenkian, 1985. BASTO, Maria-Benedita, “Relendo a literatura moçambicana dos anos 80”, dans Paula Meneses e M. Calafate Ribeiro (dir.) Moçambique. Das palavras escritas, Porto: Afrontamento, 2008, pp.77-110. BASTO, Maria-Benedita, “Danse de l’histoire, écritures mobiles: enjeux contemporains dans les littératures de l’Angola et du Mozambique”, dans RLC/Revue de Littérature Comparée, L’Afrique aujourd’hui: lettres et cultures, 4-2011, pp. 454-474. CAPUTO, Simone, Literatura em Chão de Cultura, São Paulo: Ateliê Editorial/Praia: Instituto da Biblioteca Nacional e do Livro, 2008. FERREIRA, Manuel, No reino de Caliban, vol. I, II e III, Lisboa: Plátano, 1976, 1985. HAMILTON, Russell, Literatura africana, literatura necessária, Lisboa: Edições 70, 1981. LABAN, Michel, Angola - Encontro com escritores, Porto: Fund. Eng. António de Almeida, 1991. --------------Moçambique - Encontro com escritores, Porto: Fund. Eng. António de Almeida, 1991. --------------, Cabo-Verde - Encontro com escritores, Porto: Fund. Eng. António de Almeida, 1992. MACEDO, Tânia, CHAVES, Rita (org.), Marcas da diferença, as literaturas africanas de língua portuguesa, São Paulo: Alameda, 2006. PADILHA, Laura Cavalcante, Novos Pactos, Outras ficções, Lisboa: Novo Imbondeiro, 2002. TAVARES, Ana Paula, “A poesia angolana: tradição e modernidade” in M.-B. Rocha Trindade (coord.), Interculturalismo e cidadania em espaços lusófonos, Lisboa: Europa-América, 1998, pp., 147-165. VEIGA, Manuel, Cabo Verde – Insularidade e Literatura, Paris: Karthala, 1998.




CIVILISATION 3h

EC1 : L4PR013O : Histoire du Portugal


Durée : 1h30

MmeSever

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 1 devoir sur table+1 travail de recherche…….40%+60% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC


Histoire du Portugal : Révolution libérale et République Étude des XIXe et XXe siècles portugais (de la Révolution libérale à la 1er République) à travers la lecture, l’analyse et le commentaire d’une sélection de documents historiques (écrits, filmiques, iconographiques). Bibliographie : (un recueil de documents sera fourni par l’enseignante à la rentrée) CALAFATE, Pedro (org.), Portugal Como Problema, Vol.III & VI, Lisboa, Fundação Luso-Americana & Público, 2006 LABOURDETTE, Jean- François, História de Portugal, Alfragide, Dom Quixote, 2003 LOURENÇO, Eduardo, Portugal Como Destino seguido de Mitologia da Saudade, Lisboa, Gradiva, 1999 MATTOSO, José, A Identidade Nacional, Gradiva, Lisboa, 2001 PEREIRA, Miriam Halpern, Das Revoluções Liberais ao Estado Novo, Lisboa, Presença, 1994. PINTO, António Costa, Portugal Contemporâneo, Lisboa, Dom Quixote, 2005 RAMOS, Rui (coord.), História de Portugal, Lisboa, Esfera dos Livros, 2009 SARAIVA, António José, A Cultura em Portugal: Teoria e História. Livro I: Introdução Geral à Cultura Portuguesa, Lisboa, Bertrand, 1982 TORGAL, Luís Reis e ROQUE, João Lourenço (coord.), « O Liberalismo », in: História de Portugal (dir. José Mattoso), vol. V, Lisboa, Círculo de Leitores / Estampa, 1993


EC2 : L4PR023O : Histoire du Brésil


Durée : 1h30

M.DaSilva

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 1 devoir sur table+1 travail de recherche…….40%+60% E.T. : épreuve commune avec le devoir sur table du CC


Histoire du Brésil : de la Découverte à l'IndépendanceL'Histoire du Brésil et son évolution historique, sociale, économique et culturelle. Développement et approfondissement de certains événements qui ont marqué la mémoire collective brésilienne. Mise en relation de l'Histoire du Brésil avec des auteurs/œuvres de la littérature brésilienne. Bibliographie : BENASSAR, Bartolomé, MARIN, Richard, Histoire du Brésil, 1500-2000, Paris, Fayard, 2000. BOSI, A., Dialética da colonização, SP, Companhia das Letras, 1992. CORREIA DA COSTA, Sérgio, Brésil, les silences de l'histoire. Ed. du Rocher,2003. ENDERS, Armelle, Nouvelle Histoire du Brésil, Ed. Chandeigne-Série Lusitane. 2008. FAUSTO, Boris, História do Brasil, São Paulo, Edusp, 2002. LINHARES Maria Yedda [et alii] , História Geral do Brasil, Rio de Janeiro, Campus, 1996. PRADO JÚNIOR, Caio, MAXENCE, Fermine, Formação do Brasil Contemporâneo, São Paulo, Brasiliense, 1996.


SEMESTRE 5

UE 1 ESPAGNOL coeff. 3 12h 15 ECTS

LANGUE 5h30

1 CM + 2 TD OBLIGATOIRES L5ES011O : Linguistique


Durée : 1h

Session 1 : Examen terminal écrit : (durée 1h) 100 %

Session 2 : Examen oral 100 %


Morphosyntaxe de l'espagnol (niveau3)

L5ES021O : Thème

Travaux dirigés

Durée : 1h30


Contrôle continu écrit : 50 %2 devoirs sur table Examen terminal écrit : (durée 1h30) 50 %


L5ES031O : Version

Travaux dirigés

Durée : 1h30




LITTÉRATURE 4h U1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (CLASSIQUE OU CONTEMPORAINE) : EC1 : L5ES012O : Espagne médiévale et classique

Cours général Travaux Dirigés Modalités de contrôle Durée : 1h

Durée : 1h30

Session 1 :

Contrôle continu écrit : 30 %Devoir à la maison Épreuve finale : 70 %Commentaire de texte ou dissertation (durée 4h)


Programme

FERNANDO DE ROJAS, La Celestina. Comedia o tragicomedia de Calisto y Melibea, Peter E. RUSSELL, éd., Madrid : Castalia (Clásicos, 191), 2001


L5ES022O : Espagne et Amérique contemporaines


Durée : 1h30

Session 1 :

Contrôle continu écrit : 30 %Devoir à la maison : Épreuve finale : 70 %Commentaire de texte ou dissertation (durée 4h)


Programme

PÉREZ GALDÓS, Benito, Tormento, ed. Critíca.

1 TD OBLIGATOIRE : L5ES115O : Analyse filmique Espagne


Durée : 1h30

Session 1 : Contrôle continu écrit : 2 devoirs sur table 50 % Épreuve finale : 1 devoir sur table 50 %


Programme

Bienvenido Mister Marshall, Luis García Berlanga, 1953

CIVILISATION 2h30 U1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (ESPAGNE OU AMERIQUE) :

L5ES013O : Espagne médiévale et classique

Cours général Travaux Dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h

Durée : 1h30

Session 1 : Contrôle continu écrit : 30%Devoir sur table Épreuve finale : dissertation (durée 3h) 70%


Programme

Histoire médiévale et moderne de l'Église d'Espagne. Nous donnerons la bibliographie sur Moodle


L5ES023O : Amérique coloniale

Cours général Travaux Dirigés Modalités de contrôle Durée : 1h Durée : 1h30 Session 1 :

Contrôle continu écrit : 30% Devoir sur table Épreuve finale : Epreuve écrite (durée 3h) 70%


Programme

Titre du cours : 1700-1810 L’Amérique coloniale sous les Bourbons et les prémisses de l’Indépendance

- L’enjeu des réformes et la politique coloniale - La société coloniale et ses transformations - Les réformes économiques et leurs conséquences - La nouvelle politique commerciale - La vie culturelle, rôle de la Compagnie de Jésus.

L’expulsion et ses conséquences. - Les révoltes et les remises en causes - L’Indépendance.


UE 2 PORTUGAIS coeff. 3 12 h 15ECTS

LANGUE 4h30



Durée : 1h30 Mme Benarroch

Traduction de textes littéraires des XIXe et XXe siècles du Portugal, du Brésil et de l’Afrique lusophone. Approfondissement de la grammaire portugaise et de la grammaire française. Réflexion sur la traduction. Bibliographie: CUNHA, Celso / CINTRA, Lindley (19841). Nova Gramática do Português contemporâneo, Lisboa, Sá da Costa. Dicionário da língua portuguesa contemporânea (2001), Lisboa, Academia das Ciências de Lisboa/Fundação Calouste Gulbenkian/Verbo. GREVISSE, Maurice / GOOSE, André (200714). Le bon Usage. Grammaire française, Bruxelles, De Boeck. FERREIRA, Aurélio BUARQUE DE HOLANDA / FERREIRA, Marina BAIRD / ANJOS, Margarida dos (20105). Dicionário Aurélio da língua portuguesa, Curitiba, Positivo. REY, Alain / REY-DEBOVE, Josette (2010). Le Petit Robert. Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française, Paris, Le Robert. TLF = IMBS, Paul / QUEMADA, Bernard (dir.), 1971–1994. Trésor de la langue française. Dictionnaire de la langue du XIXe et du XXe siècle (1789–1960), 16 volumes, Paris, Éditions du CNRS/Gallimard, site internet : ‹ http://atilf.atilf.fr/tlf.htm ›.

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table………………40%+60% E.T. : Version commune avec le dernier devoir sur table de CC




Durée : 1h30

MmeAraujoTraduction de textes d’auteurs français des XIXe et XXe siècles afin de renforcer les compétences dans les langues de départ et d’arrivée. Dictionnaires et grammaires : AZEVEDO, D., Grande Dicionário de Português-Francês // Francês/Português, Lisboa, Bertrand, 1998 (11ème ed.). CUNHA, C. e CINTRA, L., Nova Gramática de Português Contemporâneo, Lisboa, Ed. Sá da Costa, 1984. FREIRE, N. A., Les verbes portugais et brésiliens, Paris, Hatier, “Bescherelle”, 1997. VENTURA, H.; CASEIRO, M., Guia Prático de Verbos com Preposições, Lisboa, Lidel, 1996. (Une bibliographie complète sera fournie par l’enseignante à la rentrée).






Durée : 1h30

MmeBenarroch

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table……… 40%+ 60% E.T. : épreuve commune avec le 2° devoir sur table du CC


Histoire de la langue portugaise : 1. Du latin à l’ancien portugais. Phonétique et phonologie, morphosyntaxe, lexique. 2. L’ancien portugais. Phonétique et phonologie, morphosyntaxe, lexique. Étude de textes. Bibliographie: CARDEIRA, Esperança (2006). História do português, Lisboa, Caminho. CASTRO, Ivo (2008). Introdução à História do Português, Lisboa, Colibri. MAIA, Clarinda de AZEVEDO (1997). História do galego-português. Estado linguístico da Galiza e do Noroeste de Portugal desde o século XIII ao século XVI (com referência à situação do galego moderno), Coimbra, FCG/JNICT. MATTOS E SILVA, Rosa Virgínia (2008). O português arcaico, 2 vols. Lisboa, IN-CM. TEYSSIER, Paul (1984). História da Língua Portuguesa, Lisboa, Sá da Costa. WILLIAMS, Edwin B. (19915 [1938 pour la première édition en anglais]). Do latim ao Português. Fonologia e morfologia históricas da língua portuguesa, Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro.




Durée : 1h MmeBesse

Durée : 1h30

MmeAraujo

Session 1 : CG : CC = E.T. = oral 50 % TD : CC – devoirs maison + examen écrit (tirage au sort avec litt. brésilienne) (durée 4h) + oral (explic. texte) 50 % E.T. : Examen écrit commun avec le CC (tirage au sort avec litt. brésilienne) (durée 4h) + oral (explic. texte)

Session 2 : CG : CC = E.T. = oral : 50 % TD : CC = E.T. = oral 50 %

Programme

CG : Le récit de voyages à la Renaissance L’époque des Découvertes a produit des récits viatiques très différents, définis par le double registre du discours et du parcours, de la narration et de la description, proposant une nouvelle vision de l’Autre et du Même. Nous lirons des extraits de ces textes au crible des concepts d’hétérotopie et d’hétérologie, tels qu’ils ont été définis respectivement par Michel Foucault et Michel de Certeau. Lectures proposées (extraits): Gomes Eanes de Zurara, Crónica da Guiné; Alvaro Velho, Roteiro da Primeira Viagem de Vasco da Gama; Pêro Vaz de Caminha, Carta a El-Rei D.Manuel sobre o achamento do Brasil; Luis Fróis, Europa-Japão; Fernão Mendes Pinto, Peregrinação. Bibliographie : BARRETO, Luis Filipe, Descobrimentos e Renascimento, Lisboa, INCM, 1983. CATZ, Rebecca, A sátira social de Fernão Mendes Pinto, Lisboa, Prelo, 1978. CIDADE, Hernâni, A Literatura Portuguesa e a Expansão Ultramarina, vol.I, séculos XV e XVI, Coimbra, Ed.Suc., 1963. LE GENTIL, Georges, Les Portugais en Extrême Orient. Fernão Mendes Pinto, un précurseur de l’exotisme au XVI° siècle, Paris, Herman & Cie, 1947. J.D.PINTO CORREIA, A Peregrinação de Fernão Mendes Pinto, Lisboa, Comunicação, 1983. M.A.SEIXO (org.), O discurso literário da Peregrinação, Lisboa, Cosmos, 1999. M.A.SEIXO, Poéticas da viagem na literatura, Lisboa, Cosmos, 1998. TD : La poésie lyrique de Camões Œuvre au programme : CAMÕES, Luís, Obras Completas, vol. II, Livraria Sá da Costa, Lisboa. Bibliographie : -LE GENTIL, Georges, Camões, l'oeuvre épique et lyrique, Hatier-Boivin, Paris, 1954. -CIDADE, Hernâni, Luís de Camões, I - O Lírico, Presença, Lisboa, 1984. -MATOS, M. V. L., Introdução à Poesia de Camões, Lisboa, 1980. -SENA, Jorge de, Trinta anos de Camões, 1948-1978, 2 vol., Lisboa, 1980. (Une bibliographie complète sera fournie par l’enseignante à la rentrée).




Durée : 1h M.Tonus

Durée : 1h30

M.Tonus

Session 1 : CG : CC = E.T. = oral 50 % TD : CC – devoirs maison + examen écrit (tirage au sort avec litt. brésilienne) (durée 4h) + oral (explic. texte) 50 % E.T. : Examen écrit commun avec le CC (tirage au sort avec litt. brésilienne) (durée 4h) + oral (explic. texte)


Programme

CG : Archéologies du moi Ce séminaire se propose d’analyser les formes de l’écriture de soi dans la littérature brésilienne contemporaine. (autobiographie autofiction et journal intime) TD : Œuvres au programme : LISBOA, Adriana. Rakushisha. Rio de Janeiro : Rocco, 2007 ( ou Lisboa: Quetzal Editores, 2009) VIDAL, Paloma. Mar Azul. Rio de janeiro : Rocco, 2011 Bibliographie: BRAUD, Michel. La forma des jours. Paris : Seuil, 2006 DALCASTAGNE, Regina. Literatura Brasileira : um território contestado. Vinhedo : Editora Horizonte, 2012 GASPARINI, Philippe. Autofiction ( une aventure du langage). Paris : Poétique Seuil, 2008 LEJEUNE, Philippe et BOGAERT, Catherine, Un journal à soi. Histoire d’une pratique. Paris : Editions Textuel, 2003. LOPEZ, Denilson. A delicadeza : estética, experiência e paisagem. Brasília : UNB, 2008. CARNEIRO, Flávio. No país do presente ( ficção brasileira no início do século XXI). Rio de Janeiro: Rocco, 2005. RESENDE, Beatriz. Expressões de literatura brasileira no século XXI. Rio de Janeiro : Casa da Palavra, 2008. SIMONET-TENANT, Françoise, Le Journal intime. Genre littéraire et écriture ordinaire. Paris: Nathan, 2001. SCHOLLHAMER, Carl Erik et SELIGMAN-SILVA, Márcio. Ficção brasileira contemporânea. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010.

CIVILISATION 3h EC1 : L5PR013O : Portugal


Durée : 1h30 (Commun aux non-spécialistes)

MmeAraujo

Session 1 : CC: un travail maison + un devoir sur table à la fin du semestre. 40%/60% CT: devoir sur table commun avec CC. 100%


Le Portugal rural et urbain : mutations et interactionsLe cours vise à analyser les formes d’appropriation du monde rural et de l’espace urbain au Portugal. Nous interrogerons les spécificités, les complémentarités, les asymétries et les perméabilités entre ces deux espaces, tout en dégageant les dynamiques sociales et économiques qui s'y jouent.


Bibliographie : Guichard, François, Géographie du Portugal, Paris, Masson, 1990.Léonard, Yves, Le Portugal, 20 ans après la Révolution des Œillets, Paris, La Documentation Française, 1994. Marcadé, Jacques, Le Portugal au XXe siècle, 1910-1985, Paris, PUF, 1988. Rudel, Christian, Le Portugal, Paris, Khartala, 1998. Une bibliographie complémentaire sera fournie par l’enseignante en début de semestre.

EC2 : L5PR023O : Brésil


Durée : 1h30 (commun aux non-spécialistes)

M.Curopos



Brésil urbain, Brésil rural. Il s’agit de voir, à travers une étude de l’espace urbain et rural brésilien, comment s’opère un clivage social radical entre classes sociales. Cette construction sera envisagée d’une manière diachronique afin d’éclairer les rapports de pouvoir au sein de la société brésilienne. Bibliographie : AMARAL, Sérgio, Le Made in Brésil: l’industrie brésilienne face à la mondialisation, Presses Universitaires de Grenoble, Grenoble, 2005. ARNAULD DE SARTRE, Xavier, Fronts pionniers d’Amazonie, CNRS, Paris, 2006. CLAVAL, Paul, La Fabrication du Brésil : une grande puissance en devenir, Belin, Paris,2004. DROULERS, Martine, Brésil: une géohistoire, PUF, Paris, 2001. POLICE, Gérard, La Fête noire et son double, L’Harmattan, Paris, 1996. ROLLAND, Denis ; CHASSIN, Joëlle, Pour comprendre le Brésil de Lula, L’Harmattan, Paris, 2004. ROUQUIE, Alain, Le Brésil au 21e siècle : naissance d’un nouveau grand, Fayard, Paris, 2006. nne.


SEMESTRE 6

UE 1 ESPAGNOL coeff. 3 12h 15 ECTS

LANGUE 5h30

1 CM + 2 TD OBLIGATOIRES : L6ES011O : Linguistique


Durée : 1h

Session 1 : Examen terminal écrit : (durée 1h) 100 %



Morphosyntaxe de l'espagnol (niveau3)

L6ES021O : Thème

Travaux dirigés

Durée : 1h30




L6ES031O : Version

Travaux dirigés

Durée : 1h30





LITTÉRATURE 4h 1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (CLASSIQUE OU CONTEMPORAINE) L6ES012O : Espagne médiévale et classique


Durée : 1h30

Session 1 :

Contrôle continu écrit : 30 % Note de TD Épreuve finale (durée 4h) 70 %


Programme

Aux origines du roman picaresque Oeuvre au programme : Mateo Alemán, Vida de Guzmán de Alfarache, ed. J.M. Micó, Cátedra , 2 vols. Nota bene: Nous étudierons la première partie de l’oeuvre contenue dans le premier volume de cette édition. Il est vivement recommandé de lire également la seconde partie, contenue dans le second volume.

L6ES022O : Espagne et Amérique contemporaines Cours général Travaux Dirigés Modalités de contrôle

Durée : 1h Durée : 1h30 Session 1 : Contrôle continu écrit : Note de TD 30 %Épreuve finale (durée 4h) 70 %

Session 2 :

Examen oral 100 %

Programme

RULFO, Juan, El Llano en llamas [1953], Madrid, Cátedra, Letras hispánicas, 2000. Rulfo, Juan, Pedro Páramo [1955], Madrid, Cátedra, Letras Hispánicas, 2000.

1 TD OBLIGATOIRE : L6ES115O : Analyse filmique Amérique Latine


Durée : 1h30

Session 1 : Contrôle continu écrit : 2 devoirs sur table 50 % Épreuve finale : 1 devoir sur table 50 %


Programme

Fresa y chocolate (Tomás Gutiérrez Alea, 1993): puesta en escena de las problemáticas de la Cuba del período especial.


CIVILISATION 2h30 1 CM + 1 TD AU CHOIX PARMI 2 (ESPAGNE OU AMERIQUE) :

L6ES013O : Espagne contemporaine


Durée : 1h30

Session 1 :

Contrôle continu écrit : 30%Devoir sur table Épreuve finale : dissertation (durée 3h) 70%


Programme

L’Espagne du XIXème siècle. Entre tradition et modernisation



Durée : 1h30 Session 1 :

Contrôle continu écrit : 30% Devoir sur table Épreuve finale : dissertation (durée 3h) 70%


Programme

Cuba, XIXème et XXème siècles


UE 2 PORTUGAIS coeff. 3 12h 15ECTS

LANGUE 4h30 EC1 : L6PR011O : Version


Durée : 1h30 Mme Benarroch

Traduction de textes littéraires des XIXe et XXe siècles du Portugal, du Brésil et de l’Afrique lusophone. Approfondissement de la grammaire portugaise et de la grammaire française. Réflexion sur la traduction. Bibliographie CUNHA, Celso / CINTRA, Lindley (19841) Nova Gramática do Português contemporâneo, Lisboa, Sá da Costa. Dicionário da língua portuguesa contemporânea (2001), Lisboa, Academia das Ciências de Lisboa / Fundação Calouste Gulbenkian / Verbo. GREVISSE, Maurice / GOOSE, André (200714). Le bon Usage. Grammaire française, Bruxelles, De Boeck. FERREIRA, Aurélio BUARQUE DE HOLANDA / FERREIRA, Marina BAIRD / ANJOS, Margarida dos (20105). Dicionário Aurélio da língua portuguesa, Curitiba, Positivo. REY, Alain / REY-DEBOVE, Josette (2010). Le Petit Robert. Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française, Paris, Le Robert. TLF = IMBS, Paul / QUEMADA, Bernard (dir.), 1971–1994. Trésor de la langue française. Dictionnaire de la langue du XIXe et du XXe siècle (1789–1960), 16 volumes, Paris, Éditions du CNRS/Gallimard, site internet : ‹ http://atilf.atilf.fr/tlf.htm›





Durée : 1h30

MmeAraujo Traduction de textes d’auteurs français des XIXe et XXe siècles afin de renforcer les compétences dans les langues de départ et d’arrivée. Dictionnaires et grammaires : AZEVEDO, D., Grande Dicionário de Português/Francês e Francês/Português, Lisboa, Bertrand, 1998 (11e ed.). CUNHA, C. e Cintra, L., Nova Gramática de Português Contemporâneo, Lisboa, Ed. Sá da Costa, 1984. FREIRE, N. A., Les verbes portugais et brésiliens, Paris, Hatier, “Bescherelle”, 1997. VENTURA, H. ; Caseiro, M., Guia Prático de Verbos com Preposições, Lisboa, Lidel, 1996. (Une bibliographie complète sera fournie par l’enseignante à la rentrée).






Durée : 1h30

MmeBenarroch

Session 1 : Contrôle continu écrit : 100 % 2 devoirs sur table…… 40%+ 60% E.T. : épreuve commune avec le 2° devoir sur table du CC


1. Histoire de la langue portugaise. Le moyen portugais. Le portugais classique. Phonétique et phonologie, morphosyntaxe, lexique. Étude de textes. 2. Le portugais du Brésil : phonétique, morphosyntaxe, lexique. Étude de textes. Bibliographie CARDEIRA, Esperança (2005). Entre o português antigo e o português clássico, Lisboa, IN-CM. CASTRO, Ivo (2008). Introdução à História do Português, Lisboa, Colibri. MATTOS E SILVA, Rosa Virgínia. “O português brasileiro e o português europeu contemporâneos: alguns aspectos da diferença”, site internet: ‹ http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/bases-tematicas/historia-da-lingua-portuguesa.html› TEYSSIER, Paul (1984). História da Língua Portuguesa, Lisboa, Sá da Costa. TEYSSIER, Paul (19761). Manuel de langue portugaise, Portugal-Brésil, Paris, Klincksieck. VILLAR, Mauro (1989). Dicionário contrastivo luso-brasileiro, Rio de Janeiro, Guanabara.

51



Durée : 1h MmeBesse

Durée : 1h30

MmeBesse

Session 1 : CG : CC = E.T. = oral 50 % TD : CC – devoirs maison+examen écrit (tirage Programme

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CG : L’écriture des femmes au Portugal A partir d’une réflexion sur l’Histoire au féminin et la lecture de quelques extraits d’un texte-manifeste d’Ana de Castro Osório, paru en 1905 (Às Mulheres Portuguesas), nous aborderons un certain nombre de concepts opératoires tels que le devenir femme (Beauvoir), la « valence différentielle des sexes » (Françoise Héritier), le « phallogocentrisme » (Jacques Derrida) et le « trouble dans le genre » (Judith Butler) . Bibliographie : ALLEGRO DE MAGALHÃES, Isabel, O tempo das mulheres, Lisboa, INCM, 1987 AMANCIO, Ligia, Masculino e Feminino. A construção social da diferença, Porto, Afrontamento, 1994 BESSE, M.G., Percursos no feminino, Lisboa, Ulmeiro, 2001 DIDIER, Béatrice, L’écriture-femme, Paris, PUF, 1981 RECTOR, Monica, Mulher objecto e sujeito da Literatura Portuguesa, Porto, Ed. Universidade Fernando Pessoa, 1999 TAVARES, Manuela, Feminismos. Percursos e Desafios, Lisboa, Texto, 2011 TD : Le récit bref au féminin L’étude d’un recueil de contes de Lidia Jorge permettra d’analyser l’importance de l’«écriture-femme» (B.Didier) et de mieux comprendre les enjeux d’un regard féminin sur la société contemporaine. Œuvre au programme: Lidia Jorge, Marido e outros contos, Lisboa, Pub.D.Quixote, 1997

Références théoriques: ANDRE, P.,La nouvelle. Paris, Ellipses, coll. «Thèmes & études», 1998 AUBRIT, J.P., Le conte et la nouvelle. Paris, Armand Colin/Masson, 1997. GODENNE, R., La nouvelle. Honoré champion, Paris, 1995. GOYET, F., La nouvelle (1870-1925). Description d’un genre à son apogée. Paris, PUF Ecriture, 1993. GROJNOWSKI, D., Lire la nouvelle. Dunod, Paris, 1993.. JOUVE, V., La poétique du roman. Sedes : Coll.»Campus Lettres», 1997. OZWALD, T., La nouvelle. Hachette, Paris, 1996. REUTEUR, Y., Analyse du récit, Paris, Dunod, 1997. STALLONI, Y., Les genres littéraires, Paris, Dunod, 1997.

Bibliographie sur L.Jorge: FERREIRA, Ana Paula (org.), Para um leitor ignorado. Ensaios sobre a ficção de Lidia Jorge, Lisboa, Texto Ed., 2009 GONÇALVES, Maria Madalena, “L.Jorge: a arte de narrar. Marido e outros contos, in Românica, 9, 2000, p.13-138. SEIXO, Maria Alzira, Outros erros. Ensaios de literatura, Porto, Ed. Asa, 2001

au sort avec litt. brésilienne) (durée 4h) + oral (explic. texte) 50 % E.T. : Examen écrit commun avec le CC (tirage au sort avec litt. brésilienne) (durée 4h) + oral (explic. texte)




53

Durée : 1h M.Tonus

Durée : 1h30

M.Tonus

Session 1 : CG : CC = E.T. = oral 50 % TD : CC – devoirs maison+examen écrit (tirage au sort avec litt. brésilienne) (durée 4h) + oral (explic. texte) 50 % E.T. : Examen écrit commun avec le CC (tirage au sort avec litt. brésilienne) (durée 4h) + oral (explic. texte)


Bibliographie

Récits de voyage et altérité. CG : Ce séminaire sera consacré à l’analyse de la représentation de l’altérité dans la littérature brésilienne contemporaine et, en particulier, dans les romans publiés dans la collection « Amores Expressos » TD : Œuvres au programme : RUFFATO, Luiz. Estive em Lisboa e lembrei de você. São Paulo : Companhia das Letras, 2009 CARVALHO, Bernardo. O filho da mãe. São Paulo : Companhia das Letras, 2009. Bibliographie : DALCASTAGNE, Regina (org.), Ver e imaginar o outro: alteridaddesigualdade, violência na literatura brasileira contemporânea. Vinhededitora Horizonte, 2008. ______ Literatura Brasileira : um território contestado. Vinhedo : Editora Horizonte, 2012 JAMESON, Fredric. Pós-modernismo – a lógica cultural do capitalismo tardio. São Paulo: Ática, 2004. CARNEIRO, Flávio. No país do presente ( ficção brasileira no início do século XXI). Rio de Janeiro: Rocco, 2005. RESENDE, Beatriz. Expressões de literatura brasileira no século XXI. Rio de Janeiro : Casa da Palavra, 2008. SCHOLLHAMER, Carl Erik et SELIGMAN-SILVA, Márcio. Ficção brasileira contemporânea. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010

CIVILISATION 3h

EC1 : L6PR013O : Portugal

Travaux dirigés Modalités de contrôle Durée : 1h30


MmeAraujo



Le corps : discours et représentations Objet troublant et énigmatique, le corps est aujourd’hui représenté et scruté sous de multiples angles. Nous analyserons différentes pratiques artistiques et discours sur le corps dans la littérature et les arts visuels au Portugal, en envisageant son ancrage dans la problématique identitaire.

54

Bibliographie : BROMBERGER, Christian et al., Un corps pour soi, Paris, PUFJIMENEZ, Marc (Org.), Corps et arts, Paris, Klincksieck, 2010.Le Breton, David, Anthropologie du corps et modernité, Paris, PUF, « Quadrige », 2000. ----------------------, La sociologie du corps, Paris, PUF, « Que sais-je ? », 1992. Une bibliographie complémentaire sera fournie par l’enseignante en début de semestre.

EC2 : L6PR023O : Brésil


Durée : 1h30


M.Curopos


Session 2 : C.C. et E.T. oral Le corps brésilien, imaginaire et représentations : Nous

verrons comment s’est opérée au sein de la société brésilienne une oblitération du phénotype amérindien et noir pour mettre en scène un Brésil qui se rêve blanc alors que le monde entier le rêve métis. Bibliographie : ADESKY, Jacques d’, Racismes et antiracismes au Brésil, L’Harmattan, Paris, 2003. BASTIDE, Roger, Les Religions africaines au Brésil, PUF, Paris, 1998 (2e édition). CORTE, André (collectif), Les Nouveaux conquérants de la foi : l’Eglise Universelle du Royaume de Dieu, Karthala, Paris, 2003. CROS, Claudi, La Civilisation afro-brésilienne, PUF-Que sais-je ?, Paris, 1997. MATTOSO, Kátia de Queirós (collectif), Le Noir et la culture africaine au Brésil, L’Harmattan, Paris, 2003. POLICE, Gérard, La Fête noire et son double, L’Harmattan, Paris, 1996.

I

Cahier commun aux brochures de Licence

Année 2013-2014

Sommaire : Dispositions générales ................................................................................................................... Page I Calendrier universitaire 2013-2014 ................................................................................................ Page III

DISPOSITIONS GÉNÉRALES

L’ORGANISATION DE L'ANNÉE UNIVERSITAIRE 2013 -2014

L'année universitaire se divise en 2 semestres différenciés comportant chacun 13 semaines d'enseignement. Les étudiants suivent les enseignements de chacun des semestres et subissent un contrôle des connaissances semestriel. Une inscription administrative se prend pour toute l’année universitaire. Rappel : la licence s’obtient à l’issue de 3 années (L1, L2, L3) après obtention de 6 semestres (S1 à S6) Les cours des semestres impairs commenceront le lundi 23 septembre 2013 et s'achèveront le samedi 11 janvier 2014. Les cours des semestres pairs commenceront le lundi 3 février et s'achèveront le samedi 17 mai 2014. Les examens relatifs aux semestres impairs auront lieu du 13 au 25 janvier 2014 Les examens relatifs aux semestres pairs auront lieu du 19 au 2 juin 2014. Les dates de la session de rattrapage auront lieu du 26 juin au 2 juillet 2014.

LES INSCRIPTIONS 1) Inscriptions administratives (IA) Elles sont annuelles et obligatoires. Date de clôture : le 4 octobre 2013 Pour plus d’information, consulter notre site : http://www.paris-sorbonne.fr/nos-formations/comment-s-inscrire-2955 A votre service, une adresse électronique pour répondre à vos questions concernant votre scolarité à Paris-Sorbonne (Paris IV) :

[email protected] 2) Connection à l’ENT Après avoir procédé à votre inscription administrative (et paiement de vos droits de scolarité), connectez vous à l’ENT étudiant afin de vous créer un compte (voir le mode d’emploi sur le document ENT)

3) Inscriptions pédagogiques (IP) Les inscriptions pédagogiques permettent de suivre les T.D. et servent d'inscription au contrôle des connaissances. Elles sont semestrielles et obligatoires. Elles s’effectuent en ligne depuis l’ENT Etudiant (ent.paris-sorbonne.fr / Onglet « Scolarité » / I P) :

- En septembre 2013 pour les semestres impairs : o L1 : à partir du lundi 16 septembre 2013, 12h o L2 : à partir du mercredi 18 septembre 2013, 12h o L3 : à partir du mercredi 18 septembre 2013, 16h

Clôture des inscriptions pédagogiques aux semestres impairs : vendredi 27 septembre 2013, 17h

- En janvier 2014 pour les semestres pairs (les dates seront précisées sur l’ENT Etudiant).

II

Pour plus d’information, consulter les pages de votre UFR sur le site de l’université. 4) Changement de coordonnées personnelles Si vous changez de coordonnées personnelles en cours d’année, nous vous remercions de bien vouloir en informer le service des inscriptions administratives par mail ([email protected]) ainsi que le secrétariat de votre UFR.

LES EXAMENS

Pour la session de janvier ou de mai : Les épreuves des enseignements fondamentaux et transversaux de licence sont organisées par le service central des examens Les épreuves optionnelles sont organisées par les UFR. Pour la session de rattrapage juin-juillet : Sous forme d’oral, les épreuves sont organisées par les UFR. Les résultats seront consultables environ 3 jours après les jurys sur l’ENT étudiant / Scolarité / Mon dossier administratif / Notes et résultats/ Le service des examens délivre les relevés de notes semestriels. Les relevés de notes de licence sont envoyés par courrier aux étudiants à l’issue de chaque semestre. Le service des examens est ouvert de 9h à 12h : site Sorbonne, escalier F, 2e étage, salle F355 Courriel : [email protected]

LES DIPLOMES Les diplômes sont délivrés à la demande par le service des Diplômes. Les formulaires de demande sont téléchargeables sur site internet www.paris-sorbonne.fr puis Nos formations puis Scolarité ou sur l’ENT de l’Université (www.ent.paris-sorbonne.fr), rubrique scolarité.

PROGRESSION DANS LE CURSUS LICENCE

Les règles de passage d’un semestre au semestre (S) suivant, ou d’un niveau au niveau supérieur.

Pour passer en S2 il faut avoir validé S1 ou non Pour passer en S3 il faut avoir validé S1 ou S2 Pour passer en S4 il faut avoir validé 2 semestres sur 3 (S1, S2, S3) Pour passer en S5 il faut avoir validé S1 et S2 + S3 ou S4 Pour passer en S6 il faut avoir validé S1 et S2 et 2 semestres sur 3 (S3, S4, S5)

Pour s’inscrire en S2 il faut être admis S1 ou ajourné S1. Pour s’inscrire en S3 il faut être admis S1 et admis S2 ou admis S1 et ajourné S2 ou ajourné S1 et admis S2. Pour s’inscrire en S4 il faut être admis S1 et admis S2 et admis S3 ou

admis S1 et admis S2 et ajourné S3 ou admis S1 et ajourné S2 et admis S3 ou ajourné S1 et admis S2 et admis S3. Pour s’inscrire en S5 il faut être admis S1 et admis S2 et admis S3 et admis S4 ou

admis S1 et admis S2 et ajourné S3 et admis S4 ou admis S1 et admis S2 et admis S3 et ajourné S4. Pour s’inscrire en S6 il faut être admis S1 et admis S2 et admis S3 et admis S4 et admis S5 ou

admis S1 et admis S2 et ajourné S3 et admis S4 et admis S5 ou admis S1 et admis S2 et admis S3 et ajourné S4 et admis S5 ou admis S1 et admis S2 et admis S3 et admis S4 et ajourné S5.

Pôle pédagogie et scolarité

concerne les cursus Licence, Master et les Diplômes d'Université

octobre novembre décembre janvier février mars avril mai1 D 1 M 1 V 1 D 1 M 1 S 1 S 1 M 1 J 1 D 1 M 1 V 1 L2 L 2 M 2 S 2 L 2 J 2 D 2 D 2 M 2 V 2 L 2 M 2 S 2 M3 M 3 J 3 D 3 M 3 V 3 L 3 L 3 J 3 S 3 M 3 J 3 D 3 M4 M 4 V 4 L 4 M 4 S 4 M 4 M 4 V 4 D 4 M 4 V 4 L 4 J5 J 5 S 5 M 5 J 5 D 5 M 5 M 5 S 5 L 5 J 5 S 5 M 5 V6 V 6 D 6 M 6 V 6 L 6 J 6 J 6 D 6 M 6 V 6 D 6 M 6 S7 S 7 L 7 J 7 S 7 M 7 V 7 V 7 L 7 M 7 S 7 L 7 J 7 D8 D 8 M 8 V 8 D 8 M 8 S 8 S 8 M 8 J 8 D 8 M 8 V 8 L9 L 9 M 9 S 9 L 9 J 9 D 9 D 9 M 9 V 9 L 9 M 9 S 9 M10 M 10 J 10 D 10 M 10 V 10 L 10 L 10 J 10 S 10 M 10 J 10 D 10 M11 M 11 V 11 L 11 M 11 S 11 M 11 M 11 V 11 D 11 M 11 V 11 L 11 J12 J 12 S 12 M 12 J 12 D 12 M 12 M 12 S 12 L 12 J 12 S 12 M 12 V13 V 13 D 13 M 13 V 13 L 13 J 13 J 13 D 13 M 13 V 13 D 13 M 13 S14 S 14 L 14 J 14 S 14 M 14 V 14 V 14 L 14 M 14 S 14 L 14 J 14 D15 D 15 M 15 V 15 D 15 M 15 S 15 S 15 M 15 J 15 D 15 M 15 V 15 L16 L 16 M 16 S 16 L 16 J 16 D 16 D 16 M 16 V 16 L 16 M 16 S 16 M17 M 17 J 17 D 17 M 17 V 17 L 17 L 17 J 17 S 17 M 17 J 17 D 17 M18 M 18 V 18 L 18 M 18 S 18 M 18 M 18 V 18 D 18 M 18 V 18 L 18 J19 J 19 S 19 M 19 J 19 D 19 M 19 M 19 S 19 L 19 J 19 S 19 M 19 V20 V 20 D 20 M 20 V 20 L 20 J 20 J 20 D 20 M 20 V 20 D 20 M 20 S21 S 21 L 21 J 21 S 21 M 21 V 21 V 21 L 21 M 21 S 21 L 21 J 21 D22 D 22 M 22 V 22 D 22 M 22 S 22 S 22 M 22 J 22 D 22 M 22 V 22 L23 L 23 M 23 S 23 L 23 J 23 D 23 D 23 M 23 V 23 L 23 M 23 S 23 M24 M 24 J 24 D 24 M 24 V 24 L 24 L 24 J 24 S 24 M 24 J 24 D 24 M25 M 25 V 25 L 25 M 25 S 25 M 25 M 25 V 25 D 25 M 25 V 25 L 25 J26 J 26 S 26 M 26 J 26 D 26 M 26 M 26 S 26 L 26 J 26 S 26 M 26 V27 V 27 D 27 M 27 V 27 L 27 J 27 J 27 D 27 M 27 V 27 D 27 M 27 S28 S 28 L 28 J 28 S 28 M 28 V 28 V 28 L 28 M 28 S 28 L 28 J 28 D29 D 29 M 29 V 29 D 29 M 29 S 29 M 29 J 29 D 29 M 29 V 29 L30 L 30 M 30 S 30 L 30 J 30 D 30 M 30 V 30 L 30 M 30 S 30 M

31 J 31 M 31 V 31 L 31 S 31 J 31 D

Période de cours Période de révision Examens . publicationJurys L résultatsJurys M

jury M rech : 1er S : 31 janvier Jury M pro : 1er S : 31 janvier

2èS : 08 juillet 2èS : 06 juin

rattrapage: 26 sept rattrapage: 08 juillet

III

Dimanches et jours fériés

Vacances universitaires

2013 2014septembre 2013 juin juillet août septembre 2014

CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2013-2014 voté au C A du 26 avril 2013

1er semestre : lundi 23 septembre 2013 au samedi 1er février 2014

2è semestre : lundi 3 février au 02 juillet 2014

Début des Inscriptions Administratives : 08 juillet 2013Date limite d'inscription administrative : 04 octobre 2013 pour les cursus LICENCE et DU 11 octobre 2013 pour le cursus MASTER

Date limite d'inscription pédagogique : 27 septembre 2013 pour les cursus Licence et Diplôme d'université, 25 octobre 2013 pour le cursus Master.

Documents

Mention : Langues, littératures et civilisations ...lettres.sorbonne-universite.fr/IMG/pdf/...Espagnol-Portugais...11_.pdf · 2013 – 2014 Domaine : Arts, lettres, langues Mention