Revue de Mtaphysique etde Morale Unindit deMauriceMerleau-Ponty NOTED'INTRODUCTION. Letextepublici-aprsestceluid'unexposquemerem,itso11auteur aumomentoj'tablissais,poursacandidatureauCollAgedeFrance, lerapportdestinprselltersestitresdtwalltl'Assemble desprofesseur&. Merleau-Polltyjointld,d'untraitcontinu,sonpassetsonavenir.( philosophe,esquisselesperspectivesdesesrecherchesfuturesdepuisl'Ori-ginedelaVritjusqu'l'Hommetranscendantal. En lisalltceslignesindites,d'unsi hautintrt,leregrets'aPived'une mortquiabrutalemelltinterrompul'land'unepenseprofonde,enpleine possessiond'elle-mme,etsurlepointdes'accomplirdansunesrie d'uvresoriginalesquiessentfaitdatedanslaphilosophiefranaise colltemporaine. MARTIALGUEROULT. Nousnecessonspasdevivredanslemondedelaperception,mais nousledpassonsparlapensecritique,aupointd'oublierlacontri-butionqu'il apportenotreideduvrai.Car,devant la pensecritique, iln'y aquedesnoncs,qu'ellediscute,accepteourejette ; ellearompu aveo l'vidence nalve deschoses;et quand elleaffU'me,c'est parcequ'elle netrouvepluslemoyendenier.Sincessairequesoitcetteactivitde contrle,quiprciselescritresetrclamenotreexpriencesestitres devalidit,ellenerendpascomptedenotrecontactaveclemonde peru,quiestsimplementdevantnous,endeduvraivrifietdu faux;ellenedfinitpasmmelesdmarchespositivesdelapense,ni 401 RRVUEDEMltTA,N4,1962. LXVII (1962)Al.Merleau.Ponly ses acquisitionslesplusvalables.Nosdeux premiers travaux cherchaient restituerlemondedelaperception.Ceuxquonousprparonsvou draientmontrercommentlcommunicationavecautruietlapensee reprennentetdpassentlaperceptionquinousainitis lnvrit. L'espritquiperoitestunespritincarn,etc'estl'enracinementde l'espritdanssoncorpsetdanssonmondequenousavonschrch d'abordrtablir,aussibiencontrelesdoctrinesquitraitentlaper-ceptioncommelesimplersultatdel'actiondeschose11extrieuressur notrecorps,quecontrecellesquiinsistentsurl'autonomiedelaprise deconscience.Cesphilosophiesontcecidecommunqu'ellesoublient, auprofitdelapureextrioritoudelapureintriorit,l'insertioncor porelledel'esprit,larelationambiguquenousentretenonsavecnotre corps,et,corrlativement,avecleschosesperues.Quandonessaie, commenousl'avonsfaitdansLaStructureduComportement,dedessi nerlesrapportsdel'organismepercevantetdesonmilieuens'inspi-rantdela psychologieetdelaphysiologiemodernes,ilestclair.lafois qu'ilsnesontpasceuxd'unappareilautomatiqueavecl'agentext rieurquivientdclancherenluidesmcanismesprtablis,etqu'on nerendpasmieuxcomptedesfaitsensuperposantaucorps,conu commeunechose,uneconsciencepureetcontemplative;Dansles conditionsdelavie,- sinonaulaboratoire,- l'organismeestmoins sensiblecertainsagentsphysiquesetchimiquesisolsqu'la cons-tellation"qu'ilsforment,lasituationd'ensemblequ'ilsdfinissent. Lescomportementsrvlentunesorted'activitprospectivedel'orga nisme,commes'ils'orientaitsurlesensdecertainessituationslmen taires,commes'ilentretenaitavecellesdesrelationsdefamiliarit, commes'ilyavaitunaprioridel'organisme,desconduitesprivi lgies,desloisd'quilibreinternequileprdisposentcertainesrela tions aveclemilieu.Auniveauonousnousplaons,ilnesauraitpour-tanttrequestiond'unevritableprisedeconsciencenid'uneactivit intentionnelle;etd'ailleurslepouvoirprospectifdel'organismene s'exercequ'entredeslimitesdfiniesetdpenddeconditionslocales prcises.Lefonctionnementdusystmenerveuxcentralnousplac11 devantdesparadoxesdummegenre.Lathoriedeslocalisationscr braies,soussesformesmodernes,aprofondmentmodifilerapport delafonctionausubstrat.Ellen'assigneplus,parexemple,chaque conduiteperceptive,unmcanismeprtabli.Les''centrescoordinn teursdontelleparlenesontplusdesmagasinsde''tracescrbrales,, etleurfonctionnementestqualitativementdiffrentd'uncasl'autre, selonlanuancechromatiquevoquer,lastructureperceptive.ra-liser,sibienqu'enfinilrefltetoutelasubtilitet toutelavaritdes rapportsperus.Tout sepassedonc,dansl'organismepercevant, comme sin o u ~avionsfaire,selonlemotdeDescartes,unmlangedel'me 402 1 ndit/Il erleau-Ponty aveclecorps.Lesconduitessuprieuresdonnentunsensnouveaula viedel'organisme,maill'eaprit,cependant,nediepo1eioiqued'une libertsurveille;davantage:ilabesoindesactivits plus simples pour s'y stabiliser en institutions durables et s'y raliser vraiment. La conduite perceptivemergedecesrelationsunesituationet unmilieuqui ne sont pas lefaitd'unpur sujet connaissant. Dans notre travail sur la PhnomnologiedelaPerception,nousn'assis-tonsplusl'avnementdesconduitesperceptives,nousnousinstallons enellespourypoursuivrel'analysedecettesingulirerelationentre lesujet,soncorpsetsonmonde.Pourlapsychologieetlapsychopa-thologied'aujourd'hui,lecorpspropren'estplusseulementun desobiets dumonde,sousleregardd'unespritspar,ilsedplaceductdu sujet,il estnotrepointdevuesurlemonde,lelieuol'esprits'investit dansunecertainesituationphysiqueethistorique.CommeDescartes encorel'avaitprofondmentdit,l'men'estpasseulementensoncorps commelepiloteensonnavire,elleestjointeaucorpstoutentier,-il esttout.entieranim,etlesfonctionscorporellescontribuenttoutes pourleurparLlaperceptiondesobjetsdontlaphilosophiependant longtempsafaitunpursavoir.C'esttraverslasituationdenotre corpsquenoussaisissonsl'espaceextrieur.Unschmacorporel ou postural nousdonne chaque instant unenotionglobale,pratique etimplicitedesrapportsdenotrecorpsetdeschoses,etcomme.son relvementsur elles.Unfaisceaudemouvementspossiblesoude pro-jetsmoteursrayonnedenoussurl'entourage.Notrecorpsn'estpas dansl'espacecommeleschoses:il l'habiteoulehante,il s'yapplique commelamainl'instrument,etc'estpourquoi,quandnousvoulons nousdplacer,nousn'avonspaslemouvoircommeonmeutunobjet. Nousletransportonssansinstruments,commeparunesortedemagie, parcequ'ilestntreetque,parlui,nousavonsdirectementaccs l'espace.Ilest pour nousbeaucoup plusqu'un instrument ouun moyen: il estnotreexpressiondanslemonde, lafigurevisibledenosintentions. Mmenosmouvementsaffectifslesplussecrets,lesplusprofondment lisl'infrastructurehumorale,contribuentfaonnernotrepercep-tiondeschoses. Or,silaperceptionestainsil'actecommundetoutesnosfonctions motricesetaffectives,nonmoinsquedessensorielles,ilnousfautred-couvrir lafiguredumonde. peru,paruntravailcomparableceluide l'archologue,curetleostenseveliesouslessdimentsdesconnaissances ultrieures.Onverraitalorsquelaqualitsensiblen'estpascedonn opaqueetindivisible,offertenspectacleuneconsciencedistantedont parlaientlesconceptionsclassiques,etquelescouleurs,parexemple, dontchacunes'entoured'uneatmosphreaffectivequelespsychologues ontputudieretdfinir,sontenvritdiversesmodalitsdenotre coexistenceaveclemonde.Onverraitquelesfiguresspatialesoules 403 M .Verkau-Ponty distancesnesontpastantdesrelationsentrediverspointsdel'espace objectifquedesrelationsentreeux et uncentredepel'Speotivequiest notrecorps,- bref,q u ~ e l l e ssontdiversesmanires,pourles . stimuli extrieurs,demettrel'preuve,desolliciteretdefairevariernotre prisesurlemonde,notreancragedansl'horizontaleetlaverticaledu lieu,dansunicietunmaintenant.Onverraitencorequeleschoses peruesnesontpas,commelesobjetsgomtriques,destres accomplis dontnotreintelligencepossdeapriorilaloideconstruction,mais desenseJDblesouvertsetinpuisablesquenousreconnaissonsuncer-tainstylededveloppement,quoiquenousnepuissionsparprincipe lesexplorerentirementetqu'ilsnenousdonnentjamaisd'eux-mmes quedesprofilsoudes.vuesperspectives.Onverraitenfinquelemonde perusontourn'estpasunpurobjetdepensesansfissureetsana lacune,maiscommelestyleuniverselauquelparticipenttouslestres perceptifs,etqu'illescoordonnesansdoute,maissansquenouspuis-sionsleprsumerachev.Notremonde,disaitprofondmentMale-branche, est unouvrageinachev Simaintenantnouavoulonsdfinirunsujetquisoitcapabledecette exprienceperceptive,ilestclairqu'ilneserapasunepensetranspa-rentepourelle-mme,absolumentprsenteelle-mme,sans . corpset sanshistoireinterposs.Lesujetdelaperceptionn'estpascepenseur absolu,il fonctionneenapplicationd'unpactepassnotrenaissance entrenotrecorpsetlemonde,entrenous-mmesetnotrecorps,il est commeunenaissancecontinue,celuiquiunesituationphysiqueet historiqueatdonnegrer,etl'estchaqueinstantdenouveau. Chaquesujetincarnestcommeunregistreouvertdontonn ~saitce qui s'y inscrira, - ou comme un nouveau langagedont on ~ esait quelles uvresil produira,maisqui,unefoisapparu,nesauraitmanquerde direpeuoubeaucoup,d'avoirunehistoireouunsens.Laproductivit mmeou la libertdelaviehumaine,loindeniernotresituation,l'uti-lisent et la tournent enmoyend'expression. Cetteremarquenousconduitdenouvellesrecherches,commences depuis1945,quiviendrontfixerdfinitivementlesensphilosophique despremires,lesquellesenretourleurprescriventunitinraireetune mthode.Nousavonscrutrouverdansl'expriencedumondeperuun rapportd'untypenouveauentrel'espritetlavrit.L'videncedela choseperuetientsonaspectconcret,latexturemmedesesqua-lits,cettequivalenceentre "toutes- sespropritssensiblesquifai-saitdireCzannequ'ondoitpouvoirpeindrejusqu'auxodeurs.C'est devantnotreexistenceindivisequelemondeestvraLoJJex.is.teileUl' unit,leursarticulationsseconfondentetc'estdirequenousavons dumondeunenotionglobaledontl'inventairen'estjamaisachev,et quenousfaisonsenlui l'exprienced'unevritquitransparatt ou nous 404 InditMerau.-Ponty pluttquenotreespritneladtientet nela circonscrit.Or,si maintenant nousconsidrons, au-dessus du peru, le champ de la connais-sance,proprementdite,ol'espritveutpossderlevrai,qflnirlui-mmedesobjetsetaccderainsiunsavoiruniverseletdlidespar-ticularitsdenotresituation,l'ordreduperunefait-ilpasfigurede simpleapparence,etl'entendementpur n'est-ilpasunenouvellesource deconnaissance en regardde laquelle notre familiaritperceptive avc l monde n'est qu'une bauche informe?- Nous sommes obligs de rpondre cesquestionspar une thoriedela vrit d'abord; puis par une thorie del'intersubjectivit,auxquellesnousavonstouchdansditTrents essaistelsqueLedoutedeCzanne,Le.romanetlaMtaphysiqueou, encequi concernelaphilosophiedel'histoire,HumanismeetTerreur, maisdontnousdevonslaborerentouterigueurles 'fondementsphilo-sophiques.Lathoriedelavritfaitl'objetdesdeuxlivresauxquels nous travaillonsmaintenant. Ilnoussemblequelaconnaissance,etlacommunicationavecautrui qu'ellepresuppose,sont,enregarddelavieperceptive,desformations originales,maisqu'elleslacontinuentetlaconserventenlatransfor-mant,qu'ellessublimentnotreincarnationpluttqu'ellesnelasup-priment etquel'oprationcaractristiquedel'espritestdansle mntparlequelnousreprenonsnotreexistencecorporelleetl'em-ployonsIJymboliseraulieudecoexisterseulement.Cettemtamor-phosetient ladoublefonctiondenotrecorps.Par ses champs.senso-riels,par toutesonorganisation,il estcommeprdestinsemodeler sur lesaspectsnaturelsdumonde.Maiscommecorpsactif,en tant qu'il estcapabledegestes,d'expressionetenfindelangage,ilseretourne surlemondepourlesignifier.Commelemontrel'observationdes l'espaceactuel,ochaquepointestcequ'ilest,sesuper-p-ollechez l'hommeun espace virtuel ,o sont inscrites aussi lesvaleurs spatialesquecepointrecevraitpour telleautrepositiondenoscoordon-nes .corporelles.Unsystmedecorrespondances'tablitentrenotre situationspatialeetcelledesautres,etcha"Cuneenvientsymboliser toutes lesautres.Cettereprise,qui insrenotresituationdefaitcomme uncasparticulierdanslesystmedes.autres, situationspossibles, commencedsquenousmontronsdudoigtunpointdel'espace,carle gestededsignation,quejustementlesanimauxnecomprennentpas, noussupposedjinstallsdanslevirtuel,auboutdelalignequipro-longenotredoigt,dansunespacecentrifugeoude Cetusage mimiquedenotrecorpsn'estpasencoreuneconception,puisqu'ilne .nousdtachepasd'unesituationcorporelledontaucontraireilassume tout lesens; il nousintroduitune thorieconcrtedel'esprit quinous lemontreradansunrapportd'changeaveclesinstrumentsqu'ilse donne, maisqui lui rendent, et au del, cequ'ils ont reude lui. D'unefaongnrale,lesgestesexpressifs,ola 406 M.Merleau-Ponty cherchaitvainementlessignessuffisantsd'untatn'ont unsensunivoquequeplacsenregarddelasituationqu'ilssoulignent ouqu'ilsponctuent.Mais,commelesphonmes,sansavoirencorede senspareux-mmes,ilsontdjvaleurdiacritique,ilsannoncentla constitutiond'unsystmesymboliquecapablederedessinerun nombre infinidesituations.Ilssontunpremierlangage.Etrciproquement lelangagepeuttretraitcommeunegesticulationtellementvarie, prcise,systmatique,etcapablederecoupementssinombreux,que lastructureinternedel'nonc,nepuissefinalementconvenirqu'la situationmentalelaquelleil rpondetendeviennelesignesansqui-voque.Lesensdulangage,commeceluidesgestes,nersidedoncpas dansleslmentsdontilestfait,il estleurintentioncommune,etla phrasediten'est comprisequesi l'auditeur,suivant la .chaineverbale, dpassechacundesmaillonsversladirectionqu'ilsdessinentensemble. Delvientlafoisquenotrepense,mmesolitaire,necessed'user dulangage,quilasoutient,l'arracheautransitoire,larelance,-qui enest,disaitCassirer,le