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Mesurer l’impact de notre travail

Mesurer limpact de notre travail. Que veut dire « impact »? Comment le mesurer?

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Mesurer l’impact de notre travail

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Que veut dire « impact »?

Comment le mesurer?

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Appréhender le sens du mot « impact » est

impératif pour mesurer celui d’un

projet !

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L’impact, c’est….?Un changement (positif ou négatif)

un développement (augmentation/intensification)

Une évaluation un suivi

De la satisfactionDu auto-plaidoyer

Des succèsDes indicateurs

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C’est l’impact pour qui ?

• Handicap International, Helen Keller International, les Ministères de l’Education, Kigali institute of Education

• Les bénéficiaires du projet – qui sont-ils précisement?

• Les exigences du donateur

• Les objectifs et aspirations personnelles

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Quelle approche prenons nous pour mesurer l’impact?

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L’approche quantitative ?

• Les statistiques des écoles- Le nombre d’enfants enregistrés, les pourcentages d’enfants abandonnant leurs études, les résultats des examens

• Le nombre de bénéficiaires soutenus500 enfants handicapés, 50 enseignants, 3 APH

• La satisfaction du donateur- L’argent est dépensé, tous les kits scolaires sont distribués

• La couverture géographique- La moitié du pays, la région entière, 30 écoles

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L’approche qualitative ?• Changement des pratiques scolaires

- méthodes d’apprentissage intégrées et qui prennent l’enfant en considération

• Amélioration des méthodes de gestion et organisation des écoles- allocation des fonds de l’école, des enseignants de ressources ou des matériels didactiques

• Participation des parents- Le APE est il représentatif des enfants à l’école et dans la communauté- suivi de l’enfant tant à l’école qu’à son domicile

• La participation de la communauté- Education en dehors de l’école, suivi au domicile

• Demander aux enfants!- Soyez actifs et organisez des forums pour que les enfants puissent s’exprimer librement; mesurez l’impact et influencez un changement

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Activités - en petits groupes

• Partagez et les idées suivantes…(prennez des notes)

- Comment mesurez vous l’impact?

- Qui mesure l’impact?

- Quels outils utilisez-vous ou avez vous développé pour mesurer l’impact?

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Quelques réflexions pour conclure

• L’impact ne se limite pas uniquement à une suite de chiffres et à la satisfaction des donateurs.

• L’impact peut être différent selon les personnes, les groupes ou les communautés.

• Pensez aux conséquences de la mesure de l’impact.• Ne mesurez jamais l’impact seul.• Développez la capacité de chacun à mesurer l’impact de

manière qualitative et quantitative• Utilisez les résultats de manière réaliste et judicieuse, y

compris en cas de difficulté – changez de direction, arrêtez le projet, réfléchissez