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Micheline De Gendt - Michelle Dehuy - Brigitte Lecompte - Corina Minello
Nouv
elle é
ditio
n
que du plaisir !LireManuel 3
ISBN 978-2-8010-0097-7
que du plaisir !Lire« Lire que du plaisir ! Nouvelle édition » a conservé et renforcé tous les atouts de l’ancienne
édition : des textes de tous types et abordant des sujets actuels, des thèmes belges, un ma-
nuel richement illustré, des compréhensions à la lecture variées…
« Lire que du plaisir » est maintenant composé de trois titres :1. Un manuel qui comprend tous les types de textes et qui tient compte du dérou-lement de l’année.
2. Un cahier d’exercices dans lequel l’élève teste sa lecture et sa compréhension du texte.
3. NOUVEAUTÉ : un cahier d’exercices grammaire/conjugaison qui permet à l’élève de parcourir et de s’exercer en grammaire et en conjugaison.
Tout pour faire de la lecture, un plaisir…
Nouv
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Micheline De Gendt - Michelle Dehuy - Brigitte Lecompte - Corina Minello Lire que du Plaisir ! 3
Manuel
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3
Ces textes ont été choisis pour toi,
qui aimes lire un peu, beaucoup ou… pas du tout !
Nous y avons réuni :
• des récits, des contes, des aventures réelles ou imaginaires,
• des textes qui t’aideront à mieux comprendre ce qui t’entoure,
à enrichir ton vocabulaire et, pourquoi pas, à imaginer
d’autres histoires,
• des recettes, des bricolages, de la poésie, du théâtre…
Nous espérons qu’ils t’intéresseront et te permettront de passer de
bons moments.
Merci de passer un peu de temps en notre compagnie par ton travail.
Les auteurs
© Marzanne Syncerz - Fotolia.com
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9. La météo
Qu’est-ce que la météo ? (abréviation de la météorologie)
Des averses, des nuages, des tempêtes, un ciel bleu… la météo a beaucoup d’aspects !
Le temps qu’il fait dépend de trois éléments : l’eau, le vent et le soleil. Ils provoquent sans cesse des changements sur Terre.
La météorologie, c’est donc l’étude des phénomènes qui se produisent dans l’air – « l’atmosphère » – qui nous entoure afi n d’essayer de prévoir le temps qu’il fera dans les jours prochains :• Quelle sera la température ? • Avec quelle force le vent souffl era-t-il et de quelle direction
viendra-t-il ? • Quel sera le degré d’humidité ?
Les cartes météorologiques sont faites la veille.
Un bulletin météo
Observe-le bien avant de répondre aux questions.
Il se compose :• d’une carte principale ;• de diverses informations à côté et en dessous.
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22
Vendredi 3015/27Est 10 km/hRisque de précipitations : 27%Fiabilité : 80%
Samedi 3115/26Est 10 km/hRisque de précipi-tations : 30%Fiabilité : 80%
Dimanche 116/27Sud 10 km/hRisque de précipi-tations : 33%Fiabilité : 75%
Lundi 216/24Sud-Ouest 15 km/hRisque de précipi-tations : 89%Fiabilité : 70%
Mardi 315/23Sud 15 km/hRisque de précipi-tations : 81%Fiabilité : 70%
Lever : 05h37Coucher : 21h44
Lever : 05h11Coucher : 21h17
Marée h. Ostende01h33-14h00
OZONE< 180 microg/m²
Pas de risque
Hier à UccleMaximum : 23,9 °CMinimum : 13,2 °CVent max. à 14h
21 km/hT° min au solde 4 °C à 15 °C
L’an dernierMaximum : 16,4 °CMinimum : 8,4 °C
En moyenne le 30/5 depuis 1930
Maximum : 19 °CMinimum : 9 °C
Aujourd’huiEn matinée, le ciel sera peu nuageux à serein. Des nuages cumuliformes se développeront au fi l des heures et quelques averses orageuses pourront éclater çà et là au cours de l’après-midi et le soir.Sous un vent faible de secteur est à sud-est, les maxima, largement supérieurs aux normes de saison, cumuleront entre 22 °C au bord de mer et 28 °C en Campine. En Ardenne, les maxima avoisineront les 23 °C.La nuit prochaine, on n’exclura pas une averse orageuse locale en début de période. Ensuite, le temps sera sec, localement brumeux, mais le ciel fera la part belle aux éclaircies. Les minima varieront entre 11 °C dans les Fagnes et 16 °C dans la région liégeoise. Le vent sera faible de nord, mais souffl era parfois sans direction précise.
Alicante 26 °C
Amsterdam 25 °C
Athènes 27 °C
Barcelone 24 °C
Berlin 28 °C
Bordeaux 31 °C
Brest 24 °C
Florence 31 °C
Genève 28 °C
Ibiza 27 °C
Istanbul 21 °C
Lisbonne 26 °C
Londres 26 °C
Madrid 29 °C
Milan 32 °C
Montréal 22 °C
Moscou 16 °C
Munich 26 °C
New York 25 °C
Nice 27 °C
Paris 28 °C
Prague 26 °C
Rome 27 °C
Stockholm 20 °C
Ténérife 20 °C
Tunis 29 °C
Vienne 28 °C
peu nuageux
nuageux
très nuageux
nuageux/
rares averses
orageux
orageux/
averses
pluvieux
ensoleillé
averses fréquentes
averses hivernales
en bleu la t° minimumen rouge la t° maximum
15 °CTempérature d’un lieu.ex : t° de la mer
Les pictogrammes utilisés
Est 10 km/h
1222
© Michel Néroucheff
Les prévisions météorologiques
12°
1425
1425 15
26
1325
1527
1528
1428
1722
Ostende ● ● Bruges
● Courtrai
● Mons ● Charleroi
● Namur
● Arlon
● Bruxelles
● Anvers
● Hasselt
● Verviers
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Micheline De Gendt - Michelle Dehuy - Brigitte Lecompte - Corina Minello
Nouv
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que du plaisir !LireExercices 3que du plaisir !Lire
« Lire que du plaisir ! Nouvelle édition » a conservé et renforcé tous les atouts de l’ancienne
édition : des textes de tous types et abordant des sujets actuels, des thèmes belges, un ma-
nuel richement illustré, des compréhensions à la lecture variées…
« Lire que du plaisir » est maintenant composé de trois titres :1. Un manuel qui comprend tous les types de textes et qui tient compte du dérou-lement de l’année.
2. Un cahier d’exercices dans lequel l’élève teste sa lecture et sa compréhension du texte.
3. NOUVEAUTÉ : un cahier d’exercices grammaire/conjugaison qui permet à l’élève de s’exercer en grammaire et en conjugaison.
Tout pour faire de la lecture, un plaisir…
Nouv
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ISBN 978-2-8010-0094-6
Micheline De Gendt - Michelle Dehuy - Brigitte Lecompte - Corina Minello Lire que du Plaisir ! 3
Exercices
Les exercices de ce cahier te permettront de vérifier si tu as bien
compris les différents textes choisis pour toi. Toutes les activités
sont basées sur la lecture et ont pour but de t’aider à progresser.
Ces exercices, nous les avons voulus variés afin que tu prennes
plaisir à les effectuer.
Certaines « colles », précédées du logo feront appel
à ton esprit de déduction, de réflexion ; mais surtout, ne te
décourage pas au cas où tu n’y parviendrais pas !
Si tu aimes le moment où ton instit te demande de prendre ce
cahier, nous aurons atteint notre but : LIRE, QUE DU PLAISIR !
Les auteurs
Introduction
26
1. Observe bien la page des prévisions météorologiques. Indique si tu peux y lire les renseignements suivants en
inscrivant une croix dans la colonne qui convient.
Vrai Faux
l’heure du coucher de soleil
la température minimum à Bruges
à quel jour de la semaine correspond ce bulletin météo
le temps qu’il fera les 5 prochains jours
la direction et la force du vent
2. À quel jour de la semaine correspond ce bulletin météo ?
3. De quel pays ce bulletin météo prévoit-il le temps ?
4. De quelle saison s’agit-il ?
Cite au moins 2 éléments qui t’ont mis(e) sur la voie.
5. Quelle est la température la plus basse en journée relevée sur la carte ? Où la trouvera-t-on ?
Et la plus haute ?
Exercice 9 La météo
27
6. Dessine les pictogrammes qui indiquent un temps…
ensoleillé nuageux pluvieux orageux
7. Sur le côté, tu vois le nom de villes :
• Quelle température maximum prévoit-on à Rome ?
• Quelle ville subira des orages ?
• Écris le nom de la ville où il fera le plus froid :
• Écris le nom de la ville où il fera le plus chaud
ainsi que la température atteinte :
• Écris le nom de 5 villes où il y aura la même température :
8. Lisons bien le titre de ce texte : la météo.
Le mot météo est plus f à utiliser et à écrire que le mot météorologie !
Il n’est pas le seul à être abrégé. À toi de jouer !
Écris le mot « complet » qui correspond à ces abréviations.
Ex. : la gym p la gymnastique le cours de géo p la
les maths p les le prof p le
une interro p une le foot p le
le basket p le la télé p la
Dans l’autre sens, à présent !
le tramway p le l’autobus p le
l’autocar p le une automobile p une
une motocyclette p une le métropolitain p le
Exercice 9
28
Voici un extrait de la définition ci-dessus :
météo : n.f.
Que veulent dire ces deux lettres ?
n. est l’abréviation de n .
f. est l’abréviation de f .
On utilise aussi des abréviations dans le dictionnaire.Démasque les mots abrégés en formant des paires.
n.c. • • verbe
n.p. • • adjectif
v. • • nom commun
n.f. • • pluriel
n.m. • • nom masculin
plur. • • nom propre
adj. • • nom féminin
Observe ton dictionnaire pour en découvrir d’autres.
Exercice 9
26
1. Observe bien la page des prévisions météorologiques. Indique si tu peux y lire les renseignements suivants en
inscrivant une croix dans la colonne qui convient.
Vrai Faux
l’heure du coucher de soleil X
la température minimum à Bruges X
à quel jour de la semaine correspond ce bulletin météo X
le temps qu’il fera les 5 prochains jours X
la direction et la force du vent X
2. À quel jour de la semaine correspond ce bulletin météo ?
Vendredi
3. De quel pays ce bulletin météo prévoit-il le temps ?
Il prévoit le temps de la Belgique.
4. De quelle saison s’agit-il ?
Il s’agit de l’été.
Cite au moins 2 éléments qui t’ont mis sur la voie.
Le soleil se lève à 05 h 37 ; les températures sont élevées ; le ciel est
peu nuageux ; il peut y avoir des averses orageuses en fin de journée…
5. Quelle est la température la plus basse en journée relevée sur la carte ? Où la trouvera-t-on ?
22°C à Ostende. Et la plus haute ?
Elle sera de 28°C à Anvers et Hasselt.
Exercice 9 La météo
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6. Dessine les pictogrammes qui indiquent un temps…
ensoleillé nuageux pluvieux orageux
7. Sur le côté, tu vois le nom de villes :
• Quelle température maximum prévoit-on à Rome ? 27°C
• Quelle ville subira des orages ? aucune
• Écris le nom de la ville où il fera le plus froid : Moscou : 16°C
• Écris le nom de la ville où il fera le plus chaud
ainsi que la température atteinte : 32°C à Milan
• Écris le nom de 5 villes où il y aura la même température :
Alicante, Lisbonne, Londres, Munich et Prague où il fera 26°C.
8. Lisons bien le titre de ce texte : la météo.
Le mot météo est plus facile à utiliser et à écrire que le mot météorologie !
Il n’est pas le seul à être abrégé. À toi de jouer !
Écris le mot « complet » qui correspond à ces abréviations.
Ex. : la gym p la gymnastique le cours de géo p la géographie
les maths p les mathématiques le prof p le professeur
une interro p une interrogation le foot p le football
le basket p le basket-ball la télé p la télévision
Dans l’autre sens, à présent !
le tramway p le tram l’autobus p le bus
l’autocar p le car une automobile p une auto
une motocyclette p une moto le métropolitain p le métro
Exercice 9
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28
Voici un extrait de la défi nition ci-dessus :
météo : n.f.
Que veulent dire ces deux lettres ?
n. est l’abréviation de nom .
f. est l’abréviation de féminin .
On utilise aussi des abréviations dans le dictionnaire.Démasque les mots abrégés en formant des paires.
n.c. • • verbe
n.p. • • adjectif
v. • • nom commun
n.f. • • pluriel
n.m. • • nom masculin
plur. • • nom propre
adj. • • nom féminin
Observe ton dictionnaire pour en découvrir d’autres.
Exercice 9
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Micheline De Gendt - Michelle Dehuy
Nouv
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que du plaisir !LireGrammaire 3
Lire
ISBN 978-2-8010-0095-3
Micheline De Gendt - Michelle Dehuy
Lire que du Plaisir ! 3
Grammaire et Conjugaison
Micheline De Gendt - Michelle Dehuy
Nouvelle édition
que du plaisir !Conjugaison 3Lire
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3
Bienvenue dans ton Lire que du plaisir 3, grammaire-conjugaison.
Tu te trouves, ici, dans la partie grammaire. De l’autre côté, se trouve la partie conjugaison. Tu verras, c’est facile, la couleur est différente.
Le cahier d’exercices de grammaire est constitué de deux parties distinctes. GA analyse les mots qui constituent les différents groupes de la phrase.
GB fait découvrir la construction de la phrase et le rôle des groupes de mots.
Ce logo t’indique que l’exercice est un peu plus difficile.
En pages 4 et 5, tu trouveras la table des matières qui reprend tout ce que tu vas voir toute cette année en grammaire.
Nous te souhaitons beaucoup de plaisir…
Les auteurs
G2 La phrase veut dire quelque chose.
La lettre t’indique que tu te trouves
dans la partie grammaire.
Le numéro t’indique le numéro de la
leçon. Il y en a 37.
Ceci est le titre de la leçon.
Introduction
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16
G9A J’écris les noms au féminin et au pluriel.
1. Écris au féminin les noms suivants :
le voisin p Denis p mon cousin p
un client p l’invité p Louis p
un employé p un élève p le premier p
2. Écris au pluriel les noms suivants :
une averse p la pluie p la tempête p
le vent p la carte p le pays p
la matinée p la saison p le soir p
J’allonge et je raccourcis les phrases.G9B 1. Souligne ce qui a été ajouté à chaque fois à partir de cette
phrase :
Des nuages se développeront.
Des nuages cumuliformes se développeront.
À l’intérieur du pays, des nuages cumuliformes se développeront.
À l’intérieur du pays, des nuages cumuliformes se développeront au fi l des heures.
2. Raccourcis le plus possible.
La nuit prochaine, on n’exclura pas une averse orageuse locale en début de période.
Ensuite, le temps sera sec sur tout le pays, de la mer du Nord aux Ardennes.
3. Allonge les phrases à l’aide des groupes donnés. Fais attention à la ponctuation et à la majuscule !
On annonce du soleil. (aujourd’hui- à la côte)
Le vent souffl era. (la nuit prochaine - accompagné d’averses violentes - par rafales)
RÉVISION p4
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16
G9A J’écris les noms au féminin et au pluriel.
1. Écris au féminin les noms suivants :
le voisin p la voisine Denis p Denise mon cousin p ma cousine
un client p une cliente l’invité p l’invitée Louis p Louise
un employé p une employée un élève p une élève le premier p la première
2. Écris au pluriel les noms suivants :
une averse p des averses la pluie p les pluies la tempête p les tempêtes
le vent p les vents la carte p les cartes le pays p les pays
la matinée p les matinées la saison p les saisons le soir p les soirs
J’allonge et je raccourcis les phrases.G9B 1. Souligne ce qui a été ajouté à chaque fois à partir de cette
phrase :
Des nuages se développeront.
Des nuages cumuliformes se développeront.
À l’intérieur du pays, des nuages cumuliformes se développeront.
À l’intérieur du pays, des nuages cumuliformes se développeront au fi l des heures.
2. Raccourcis le plus possible.
La nuit prochaine, on n’exclura pas une averse orageuse locale en début de période.
On n’exclura pas une averse.
Ensuite, le temps sera sec sur tout le pays, de la mer du Nord aux Ardennes.
Le temps sera sec.
3. Allonge les phrases à l’aide des groupes donnés. Fais attention à la ponctuation et à la majuscule !
On annonce du soleil. (aujourd’hui- à la côte)
Aujourd’hui, on annonce du soleil à la côte. Le vent souffl era. (la nuit prochaine - accompagné d’averses violentes - par rafales)
La nuit prochaine, le vent accompagné d’averses violentes, soufflera
par rafales.
RÉVISION p4
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Micheline De Gendt - Michelle Dehuy
Nouvelle édition
que du plaisir ! LireGrammaire 3
Lire
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que du plaisir !Conjugaison 3
Lire
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Bienvenue dans ton Lire que du plaisir 3, grammaire-conjugaison.
Tu te trouves, ici, dans la partie conjugaison. De l’autre côté, se trouve la partie grammaire. Tu verras, c’est facile, la couleur est différente.
En pages 4 et 5, tu trouveras la table des matières qui reprend tout ce que tu vas voir toute cette année en conjugaison.
Ce logo t’indique que l’exercice est un peu plus difficile.
Nous te souhaitons beaucoup de plaisir…
Les auteurs
C15 Je conjugue à l’indicatif passé composé.
La lettre t’indique que tu te trouves
dans la partie conjugaison.
Le numéro t’indique le numéro de la
leçon. Il y en a 37.
Ceci est le titre de la leçon.
Introduction
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19
C2 La phraseC9 Je conjugue les verbes avoir, être et aller à
toutes les personnes de l’indicatif futur simple.
1. Complète le tableau.
Avoir Être Aller
1 PS
2 PS
3 PS
1 PP
2 PP
3 PP
2. Écris la personne qui convient.
aurons du verglas. seront bloqués dans les embouteillages.
irez mettre une couverture dans l’auto. serai prêt dans dix minutes.
Aurez- de la place pour moi ? iront chercher le journal. aurai
les résultats demain.
auras des nouvelles du temps. irai fermer les fenêtres.
3. Écris correctement le verbe qui convient.
Tu bronzé. Nous à Paris s’il ne pleut pas. Il sous un grand
parapluie jaune. Nous trempés jusqu’aux os ! Tu chercher les enfants
en voiture. Il s’abriter dans un magasin. Elles des tenues estivales
tandis que vous sous la neige ! Elle des bottes fourrées.
4. Utilise le verbe avoir, être ou aller conjugué à l’indicatif futur simple pour compléter ces phrases.
En matinée, le ciel nuageux. Les nuages bas ;
il y donc un risque d’averse. Nous un temps
plus clément en fin de semaine. Vous des maxima de
saison. J’ besoin de mon parapluie ! Tu mettre les
chaises de jardin à l’abri puis tu bien aimable d’attacher
la barrière.
Il porter le bulletin météo à la voisine ; elle
rassurée en lisant ces prévisions.
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19
C2 La phraseC9 Je conjugue les verbes avoir, être et aller à
toutes les personnes de l’indicatif futur simple.
1. Complète le tableau.
Avoir Être Aller
1 PS j’aurai je serai j’irai
2 PS tu auras tu seras tu iras
3 PS il aura il sera elle ira
1 PP nous aurons nous serons nous irons
2 PP vous aurez vous serez vous irez
3 PP ils auront ils seront ils iront
2. Écris la personne qui convient.
Nous aurons du verglas. Ils seront bloqués dans les embouteillages.
Vous irez mettre une couverture dans l’auto. Je serai prêt dans dix minutes.
Aurez-vous de la place pour moi ? Elles iront chercher le journal. J’ aurai
les résultats demain.
Tu auras des nouvelles du temps. J’ irai fermer les fenêtres.
3. Écris correctement le verbe qui convient.
Tu seras bronzé. Nous irons à Paris s’il ne pleut pas. Il sera sous un grand
parapluie jaune. Nous serons trempés jusqu’aux os ! Tu iras chercher les enfants
en voiture. Il ira s’abriter dans un magasin. Elles auront des tenues estivales
tandis que vous serez sous la neige ! Elle aura des bottes fourrées.
4. Utilise le verbe avoir, être ou aller conjugué à l’indicatif futur simple pour compléter ces phrases.
En matinée, le ciel sera nuageux. Les nuages seront bas ;
il y aura donc un risque d’averse. Nous aurons un temps
plus clément en fin de semaine. Vous aurez des maxima de
saison. J’aurai besoin de mon parapluie ! Tu iras mettre les
chaises de jardin à l’abri puis tu seras bien aimable d’attacher
la barrière.
Il ira porter le bulletin météo à la voisine ; elle sera
rassurée en lisant ces prévisions.
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