Mise à jour : Novembre 2008 INFOS UTILISATEURS Sommaire imprimable Sommaire

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Sommaire

Disciplinesfondamentales

3 profils au choix

Horaires

Coefficients

Après le Bac ES

Choisir ses EDD en 2de

Sciences Economiques &Sociales

Se documenter

Sciences économiques & sociales Histoire géographie

Sciences humaines

Disciplines fondamentales

Mathématiques curiosité particulière pour l’actualité économique & sociale

goût affirmé pour l'histoire et la géographie, les mathématiques, les langues

capacité à rédiger et à organiser une argumentation

approfondir une culture économique fondée sur l'esprit de synthèse

Programme de terminale

Exemples de sujets

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Programme de SES - Classe de terminale Croissance, capital et progrès technique

Sources, limites de la croissance économique

Accumulation du capital, progrès technique et croissance

Travail et emploi Organisation du travail et emploi Croissance, progrès technique et emploiNotions > Marché, salariat, salaire, coût du travail, marché du travail, chômage, précarité, flexibilité

Notions > Valeur ajouté, produit intérieur brut, productivité du travail, innovation, taux de rentabilité

S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

1/5

Stratification sociale et inégalités La dynamique de la stratification sociale Les enjeux et déterminants de la mobilité social Idéal démocratique et inégalitésNotions > Inégalités, professions et catégories socio-professionnelles, égalité / inégalité des chances, mobilité, reproduction, justice sociale, équité …

Conflits et mobilisation sociale Mutations du travail et conflits sociaux La diversification des objets et des formes de l’action collectiveNotions > Classes sociales, syndicats, rapports sociaux, mouvements sociaux, institutionnalisation des conflits

Programme de SES - Classe de terminale

S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

2/5

Intégration et solidarité La cohésion sociale et les instances d’intégration Protection sociale et solidarités collectivesNotions > Lien social, socialisation, intégration, exclusion, État-providence, assurance-assistance, redistribution

Internationalisation des échanges et mondialisation Commerce international, croissance et développement Stratégies internationales des entreprises Mondialisation, évolutions sociales et culturelles et régulation

Notions > Division internationale du travail, protectionnisme, libre-échange, firmes transnationales, compétitivité, acculturation, différenciation culturelle…


S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

3/5

Intégration européenne et politiques économiques et sociales

L’Union européenne et la dynamique de l’intégration régionale Les nouveaux cadres de l’action publique

Notions > Union économique et monétaire, union politique, Europe sociale, politique économique, politique monétaire, politique budgétaire, consommations collectives, service public, service universel


S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

4/5

Approfondir l’étude de certains des thèmes du programme obligatoire à partir de la découverte de textes d’auteurs importants (études d’extraits des œuvres majeures des sciences sociales)

enseignement de spécialité

Joseph Schumpeter, Adam Smith, J. M. Keynes, Alexis de Tocqueville, Karl Marx, Émile Durkheim, David Ricardo, Max Weber…


S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

S.E.S.

SCIENCESECONOMIQU

ESET SOCIALES

5/5

Dissertation Question de synthèse

> au choix Epreuve obligatoire

> un sujet au choix parmi 2 proposés

Epreuve de spécialité

1h > coefficient 2

EXEMPLEDE SUJET

PRESENTATIONDE L’EPREUVE

EXEMPLESDE SUJET

PRESENTATIONDE L’EPREUVE

EXEMPLESDE SUJET

BAC ES EPREUVE

4h > coefficient 7

Dissertation appuyée sur un dossier documentaire

répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet

construire une argumentation à partir d’une problématique que l’on doit élaborer

mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier

rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan cohérent…

BAC ES EPREUVE

Session 2007 Epreuve obligatoire

DISSERTATION> Comment peut-on expliquer l’exclusion sociale aujourd’hui ?

6 documents fournis 3 textes 2 documents chiffrés (tableaux) 1 schéma

AUTRES SESSIONS

VOIR LES DOCUMENTS

BAC ES EPREUVE

DISSERTATION - 2007

DISSERTATION - 2007

DISSERTATION - 2007

DISSERTATION - 2007

DISSERTATION - 2007

DISSERTATION - 2007

> Quels sont les effets de l’internationalisation des échanges sur l’emploi dans les pays industrialisés ?

6 documents fournis : 2 textes, 4 documents chiffrés

2006 > épreuve obligatoire

DISSERTATION

2005 > épreuve obligatoire

DISSERTATION> En quoi la dégradation du marché du travail depuis le

début des années 80 contribue-t-elle à modifier le système de protection sociale français ?

6 documents fournis : 3 textes, 3 documents chiffrésSESSIONS 2001 à 2004

BAC ES EPREUVE

> Vous expliquerez comment l’investissement est source de croissance économique 2004

> La réduction du coût du travail permet-elle de réduire le chômage des travailleurs peu qualifiés ? 2003

> Dans quelle mesure la croissance permet-elle de réduire les inégalités ? 2002

> La diminution de l’intervention de l’État est-elle source de croissance économique ? 2001

Epreuve obligatoire DISSERTATION

BAC ES EPREUVE

Question de synthèse étayée par un travail préparatoire

conduire un travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse (répondre à des questions en 10 lignes maximum chacune)

répondre à la question de synthèse :

> par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulé> en faisant appel à ses connaissances> en composant une introduction, un développement, une conclusion (3 pages)

BAC ES EPREUVE

QUESTION DE SYNTHESE

4 documents fournis VOIR LES DOCUMENTS

AUTRES SESSIONS

Session 2007 Epreuve obligatoire

BAC ES EPREUVE

QUESTION DE SYNTHESE - 2007



Elasticité Prixde la demande



> Après avoir caractérisé l’évolution des services publics dans les pays de l’Union européenne, vous analyserez ses effets 2005

> Après avoir caractérisé les inégalités économiques, vous montrerez que d’autres inégalités en constituent un facteur aggravant 2004

> Après avoir expliqué les évolutions du syndicalisme, vous montrerez que les syndicats restent des acteurs importants de l’action collective 2006

Epreuve obligatoire QUESTION DE SYNTHESE

BAC ES EPREUVE

BAC ES EPREUVE

Enseignement de spécialité - Session 2007

SUJET A - Enseignement de spécialité - 2007

SUJET A - Enseignement de spécialité - 2007

SUJET B - Enseignement de spécialité - 2007

SUJET B - Enseignement de spécialité - 2007

S. E. S.

Langues

Mathématiques

S. E. S.

Langues

Mathématiques

PROFILPROFIL ??

en terminale choix d’une discipline que l’on va approfondir

> enseignement de spécialité> enseignement de spécialitécelui-ci donne un « profil » au BAC

1ère LTerminale

L>2nde GT >

choix d’uneoption

obligatoire

choix d’uneoption

obligatoire

choix del’enseignement

de spécialité

choix del’enseignement

de spécialité

S.E.S. (2h)

ou Mathématiques (2h)

ou L.V. 1 de complément (2h)


à choisir parmi

une option obligatoire en 1ère qui devient enseignement de spécialité en Terminale

S. E. S.

1er enseignement de détermination

2ème enseignement de détermination

Langue vivante 2Langue vivante 2

SCIENCES ECONOMIQUESET SOCIALES

Philosophie 4h4h Français

Hist. Géo. 4h

BIO1h30

4h Hist. Géo.

L.V. 2 2h

2h30 L.V. 1

2h L.V. 2

EPS 2h 2h EPS

2h TPE

ECJS 0h30 EC

JS 0h30

S E S 6h5h S E S

L.V. 1 2h

2h

3h Maths Maths 4h

P R E M I E R E T E R M I N A L E

2h

optionobligatoire

enseignementde

spécialité

horairesenseignements

obligatoires

horairesenseignements

obligatoires

optionsfacultatives

Sciences économiques et sociales (2h)

ou Mathématiques (2h)



à choisir parmi

optionsfacultatives

optionsfacultatives

Latin (3h) Grec (3h) L.V. 3 (3h) E.P.S. (3h) Arts (3h)

Au Bac, sont pris en compte les points supérieurs à 10

> affectés du coefficient 2 (coefficient 3 pour le Latin ou le Grec) pour la 1ère option

> affectés du coefficient 1 pour la 2ème option

Mathématiquesou S. E. S.

ou L.V. 1 ou L.V. 2

> 2 > 2> 2

> 7> 5> 5> 4> 4> 3> 3 > 2> 2> 2

Enseignem

ent de spécialité

Enseignem

ent de spécialité

*

*coefficientsépreuves

obligatoires

coefficientsépreuves

obligatoires

Sciences économiques & sociales Mathématiques

Histoire - géographieFrançais

PhilosophieL.V. 1L.V. 2

BiologieTPEEPS

*

Epreuvesanticipées*

EN SAVOIR +SUR LES EPREUVES

Épreuves du premier groupe > passées par tous les candidats épreuves anticipées fin de 1ère épreuves terminales fin de terminale

Épreuves du second groupe > "oraux de rattrapage"

> passées par les candidats ayant obtenu aux épreuves du premier groupe une moyenne au moins égale à 8/20 et inférieure à 10/20

Deux groupes d'épreuves

Si moyenne > 10/20 candidats déclarés admis

> 2 épreuves orales dans 2 matières choisies parmi celles qui ont fait l'objet d'épreuves écrites du premier groupe, y compris le français> note prise en compte par le jury = la meilleure note obtenue (à l'épreuve du premier ou du second groupe)

Si moyenne > 10/20 candidats déclarés admis

* T.P.E. Coefficient 2 sur les points supérieurs à 10 Coefficient 2 sur les points supérieurs à 10

Français

Français

Enseignement scientifique

T.P.E. Travaux personnels encadrés

Français

Français

Enseignement scientifique

T.P.E. Travaux personnels encadrés

écrite (4h)

orale (20 min)

écrite (1h30)

orale (0h10)

écrite (4h)

orale (20 min)

écrite (1h30)

orale (0h10)

2

2

2

2*

2

2

2

2*

Coefficient

Epreuves anticipées


1èr

e

1èr

e

Travaux Personnels EncadrésCoefficient 2 sur les points supérieurs à 10

La note attribuée est constituée de 2 parties :> évaluation du travail effectué par les professeurs ayant encadré les TPE (8 points sur 20 maximum)

> épreuve orale : évaluation, par 2 professeurs autres que ceux ayant encadré les TPE des candidats, de la présentation du TPE et de la production réalisée (12 points maximum)



1èr

e

1èr

e

Epreuves terminales obligatoires

Epreuves terminales obligatoires S.E.S.

ou si SES pris en spécialité Histoire - géographie

Philosophie

Mathématiques ou si Maths pris en spécialité Langue vivante 1 ou si LV1 pris en spécialité Langue vivante 2 ou si LV2 pris en spécialité E.P.S.

S.E.S. ou si SES pris en spécialité Histoire - géographie

Philosophie

Mathématiques ou si Maths pris en spécialité Langue vivante 1 ou si LV1 pris en spécialité Langue vivante 2 ou si LV2 pris en spécialité E.P.S.

écrite (4h) écrite (4h+1h)

écrite (4h)

écrite (4h)

écrite (3h) écrite (3h)

écrite (3h) écrite (3h) et orale (20 min)

orale (20 min) orale (30 min)

CCF

écrite (4h) écrite (4h+1h)

écrite (4h)

écrite (4h)

écrite (3h) écrite (3h)

écrite (3h) écrite (3h) et orale (20 min)

orale (20 min) orale (30 min)

CCF

7 7+2

5

4

5 5+2

3

3 3+2

2

7 7+2

5

4

5 5+2

3

3 3+2

2

3+23+2

Domaines professionnels

DOMAINES

PROFESSIONNELS

DOMAINESPROFESSIONN

ELS1/31/3

x

DOMAINES

PROFESSIONNELS

DOMAINESPROFESSIONN

ELS2/32/3

sauf orthophoniste / infirmier(ère)sauf orthophoniste / infirmier(ère)

DOMAINES

PROFESSIONNELS

DOMAINESPROFESSIONN

ELS3/33/3

x xx x

Nouveaux Bacheliers 2007

UNIVERSITÉ 56,5

C.P.G.E

D.U.T.B.T.S.

6,3

9,7

11,4

62,8 %

21,1 %

Autres formations 12,0

Economiques Lettres

4,6 1,7

Source : Repères et références statistiques - Edition 2008Total : 95,9 %

Ecoles de commerce, vente, gestionEcoles artistiques (y compris archi)

Ecoles paramédicalesEcoles du travail social

5,51,21,70,4

L1 Licence 1

L2 Licence 2

L3 Professionnelle

L I C E N C EM A S T E RDOCTORAT

L3 Générale

MASTER 1

MASTER 2PROFESSIONNEL

MASTER 2RECHERCHE

DOCTORAT

CONCOURSde l’enseignementCONCOURSde l’enseignement

CONCOURSadministratifs

CONCOURSadministratifs

insertionPRO

insertionPRO

insertionPRO

> Professionnalisation

> Acquisition de connaissances théoriques

*

* Projet de réforme

Licences privilégiées par les bacheliers ES

Licences privilégiées par les bacheliers ES

> Economie-Gestion

> Droit

> A.E.S. Administration Economique et Sociale

> Economie-Gestion

> Droit

> A.E.S. Administration Economique et Sociale

DROIT-ECONOMIE-GESTIONAdministration et gestion des entreprises, comptabilité, finances, ressources humaines, immobilier, banque-assurance…Professions juridiques et judiciaires (avocat, magistrat, notaire, juriste d’entreprise…) Emplois de la fonction publique (d’état, territoriale…)

Administration et gestion des entreprises, comptabilité, finances, ressources humaines, immobilier, banque-assurance…Professions juridiques et judiciaires (avocat, magistrat, notaire, juriste d’entreprise…) Emplois de la fonction publique (d’état, territoriale…)

> M.A.S.S. Mathématiques appliquées et sciences sociales

> M.A.S.S. Mathématiques appliquées et sciences sociales

Ingénierie financière, commerce - marketing, banque, assurances, informatique, études et sondage …

Ingénierie financière, commerce - marketing, banque, assurances, informatique, études et sondage …

MATHS-STATS-INFORMATIQUE-SCIENCES SOCIALES

> L.E.A. Langues étrangères appliquées> L.E.A. Langues étrangères appliquées

LANGUESEmplois en entreprise > traduction spécialisée, commerce international, tourisme, hôtellerie…Emplois en entreprise > traduction spécialisée, commerce international, tourisme, hôtellerie…

INFORMATION-COMMUNICATIONInformation, documentation, communicationInformation, documentation, communication> Information-

communication> Information-communication

DOMAINES PROFESSIONNELS

SPORT

> S.T.A.P.S. Sciences et technologies des activités physiques et sportives

> S.T.A.P.S. Sciences et technologies des activités physiques et sportives

Management du sport, sponsoring, communication, conception/distribution de produits sportifs, entraînement, métiers de la forme/remise en forme, animation, enseignement…

Management du sport, sponsoring, communication, conception/distribution de produits sportifs, entraînement, métiers de la forme/remise en forme, animation, enseignement…

Autres Licences Autres Licences

Licences privilégiées par les bacheliers ES (suite)

Licences privilégiées par les bacheliers ES (suite)

Enseignement, édition, information, communication…Enseignement, édition, information, communication…

DOMAINES PROFESSIONNELS

> Lettres modernes> Lettres classiques> Sciences du langage

> Lettres modernes> Lettres classiques> Sciences du langage

LETTRES

Enseignement, interprétariat, traduction…Enseignement, interprétariat, traduction…> L.C.E. Langues et civilisations étrangères> L.C.E. Langues et civilisations étrangères

LANGUES

SCIENCES HUMAINES & SOCIALESEnseignement, documentation, information-communication, aménagement, urbanisme…

Enseignement, documentation, information-communication, aménagement, urbanisme…

> Sociologie> Histoire> Géographie > Psychologie

> Sociologie> Histoire> Géographie > Psychologie

C.P.G.E.Classes préparatoiresaux Grandes Ecoles

C.P.G.E.Classes préparatoiresaux Grandes Ecoles

> option Economique

> Lettres & Sc. sociales > Lettres & Sc. humaines> Saint-Cyr Lettres

> D2 Économie > D1 Droit

à

LITTERAIRELITTERAIRE

LITTERAIRELITTERAIREENS CACHANENS CACHAND1 ou D2D1 ou D2

ENS CACHANENS CACHAND1 ou D2D1 ou D2

ECO & COMECO & COM

ECO & COMECO & COM

DUT 1

DUT 2

> Gestion des entreprises et des administrations options : - finance-comptabilité - petites et moyennes organisations - ressources humaines

> Gestion administrative et commerciale

> Gestion logistique et transport

> Statistique et traitement informatique des

données > Techniques de commercialisation

> Information-communication options : - communication des organisations - gestion de l'information et du document… - journalisme - métiers du livre et du patrimoine - publicité

> Carrières juridiques

> Carrières sociales

DUT

LICENCE PROFESSIONNELLE

Etudes courtesEtudes courtes D U T

D U T

DIPLÔME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE

BTS 1

BTS 2

Après année de mise à niveau> Hôtellerie-restauration…

B T SB T S

BTS

LICENCE PROFESSIONNELLE

Etudes courtesEtudes courtes BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

> Animation et gestion touristique locales> Assistant de manager> Assurance> Banque> Commerce international > Communication des entreprises> Comptabilité et gestion des organisations> Edition> Management des unités commerciales > Négociation-relation client> Notariat> Professions immobilières> Responsable de l’hébergement> Services et prestations des secteurs sanitaire et social> Transport> Ventes et productions touristiques

> Assistant social> Educateur spécialisé> Educateur de jeunes enfants

> Assistant social> Educateur spécialisé> Educateur de jeunes enfants

> Orthophoniste> Infirmier> Orthophoniste> Infirmier

> Ecoles des beaux arts / Ecoles d’art diverses> Ecoles d’architecture

> Ecoles des beaux arts / Ecoles d’art diverses> Ecoles d’architecture

> Ecoles d’interprétariat et de traduction> Ecoles d’interprétariat et de traduction

> Instituts d’études politiques> Instituts d’études politiquesSCIENCES PO SCIENCES PO > Ecoles de commerce formant en 4 ou 5 ans

Concours post bac (ACCES, SESAME, PASS…)> Ecoles de commerce formant en 4 ou 5 ans Concours post bac (ACCES, SESAME, PASS…)

Ecoles spécialiséesEcoles spécialisées Listenon exhaustive

LANGUESLANGUES

COMMERCEVENTEGESTIONCOMPTABILTE

COMMERCEVENTEGESTIONCOMPTABILTE

> Ecoles de vente formant en 2 ou 3 ans > Ecoles de vente formant en 2 ou 3 ans > Ecoles spécialisées dans la filière comptable > Ecoles spécialisées dans la filière comptable

SOCIALSOCIAL

SANTESANTE

ARTSARTS

1/5

2/5

Télécharger la fiche« Après le bac ES »

www.onisep.fr

> Nos guides d’orientation en PDF

3/5

4/5

Un mini-site en lien avec la collection INFOSUPUn mini-site en lien avec la collection INFOSUP

www.onisep.fr/infosup/es

Les

sites Les

sites 5/5

Choisir la série ES

Sommaire……………………………………………………….……………..

Disciplines fondamentales…………………………………….….………….

Sciences Economiques et Sociales...…………………………………..….. - Programme………………………………………………………………. - Epreuve obligatoire : dissertation……..………………………………. - Epreuve obligatoire : question de synthèse………………………..… - Epreuve de spécialité……………………………………..…………….

3 profils au choix………………………………………………………………

Choisir ses E.D.D. en classe de seconde………………………………….

Horaires classes de Première et de Terminale…………………………… - Horaires………………………………………………………………….. - Option obligatoire / Enseignement de spécialité…………………….. - Options facultatives……………………………………………………...

Coefficients des épreuves au Bac…………………………………………..En savoir plus sur les épreuves……………………………………………..

Après le Bac ES……………………………………………………………… - Domaines professionnels………………………………………………. - Voies de formation

Se documenter………………………………………………………………..

Sommaire……………………………………………………….……………..

Disciplines fondamentales…………………………………….….………….

Sciences Economiques et Sociales...…………………………………..….. - Programme………………………………………………………………. - Epreuve obligatoire : dissertation……..………………………………. - Epreuve obligatoire : question de synthèse………………………..… - Epreuve de spécialité……………………………………..…………….

3 profils au choix………………………………………………………………

Choisir ses E.D.D. en classe de seconde………………………………….

Horaires classes de Première et de Terminale…………………………… - Horaires………………………………………………………………….. - Option obligatoire / Enseignement de spécialité…………………….. - Options facultatives……………………………………………………...

Coefficients des épreuves au Bac…………………………………………..En savoir plus sur les épreuves……………………………………………..

Après le Bac ES……………………………………………………………… - Domaines professionnels………………………………………………. - Voies de formation

Se documenter………………………………………………………………..

N° Diapo

2

3

4 à 335 à 9

11 à 2021 à 28

29 à 33

34 à 36

37

38 à 40383940

4142 à 45

46 à 5847 à 5051 à 58

59 à 63

N° Diapo

2

3

4 à 335 à 9

11 à 2021 à 28

29 à 33

34 à 36

37

38 à 40383940

4142 à 45

46 à 5847 à 5051 à 58

59 à 63

SOMMAIRE

Mise à jour Novembre

2008

Pour progresser dans le diaporama : s’il n’y a pas de bouton d’action , il suffit pour obtenir la diapositive

suivante de cliquer n’importe où sur la diapositive. s’il y a un bouton d’action , il faut l’utiliser car la progression n’est

alors pas linéaire (arborescence).

Pour progresser dans le diaporama : s’il n’y a pas de bouton d’action , il suffit pour obtenir la diapositive

suivante de cliquer n’importe où sur la diapositive. s’il y a un bouton d’action , il faut l’utiliser car la progression n’est

alors pas linéaire (arborescence).

Conseil pour le maniement du diaporamaConseil pour le maniement du diaporama

Votre avis et vos suggestions nous intéressent

Vous avez utilisé le diaporama… > Dans quel contexte ? > A-t-il répondu à vos attentes ?

Vous pouvez envoyez vos commentaires par courriel à : [email protected]

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Choisir la série ES

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