ColoriageMS O1

Apprendre les gestes de l’écriture

Découvrir l’écritMS O2

Dessine les vagues, les escargotset les tourbillons.

Dessine les rayons de ces 5 soleils.Découvrir l’écritMS O3

Être précis dans son graphisme

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Découvrir l’écritMS O5

Acquérir le bon geste graphique

Quelques exercices graphiques droits ouondulés qui accompagnent l’histoire de Tchico.

Papote vole au-dessus des herbes sans se poser.

Les rayons du soleil que craint Gros Lourd, le vautour.

Brindille, le gorille marche en boitant.

Trois-Dents, le caïman, évite les tourbillons.

Tchico danse de joie au-dessus de chaque fleur.

Découvrir l’écritMS O6

Acquérir un bon geste graphique et affiner son coloriage.

Avec ton doigt, suis le tracé de chaqueliane puis colorie-les de 4 couleurs

différentes.

Entoure les mots :

SOLEIL INDIEN

SOLEIL INDIEN

SELON INDEMNE

SOLEIL INCENDIE

SALUT INDIEN

SIGNAL INDIEN

SOLEIL INDEX

SALADE INTACT

SALAIRE INOUÏ

SOUFFLE INDIEN

SOLEIL INVITE

Découvrir l’écrit

Reconnaître des mots

MS O7

Découvrir l’écritMS O8

Reconnaître quelques lettres

Colorie chaque lettre du mot :

en utilisant la même couleur dans le modèleet dans le soleil.

Découvrir le mondeMS O9

Se repérer dans l’espace

Colorie ce que les nuages ne cachent pasde chaque montagne.

Ce que voit Tchico au loin et ce qu’il voitde près. Colorie ce qu’il voit tout PRÈS

et entoure ce qu’il voit au LOIN.

Découvrir le monde

Différencier ce qui est loin et ce qui est près

MS 1O

Découvrir le mondeMS

Se repérer dans l’espace

11

Dessine une paire de lunettes à chaquevautour GROS LOURD qui regarde le soleil.

Découvrir le mondeMS 12

Repérer différents modèles de feuilles dans un ensemble

Colorie les feuilles de cette forêt en choisissantune couleur par modèle.

Utilise des feutres fins pour ce coloriage.

Entoure avec la même couleurchaque PAIRE de pieds bandés.

Découvrir le mondeMS 13

Repérer des ressemblances

Découvrir le mondeMS 14

Reconstituer un puzzle

Reconstitue le puzzle de la forêt que doittraverser Tchico en découpant les bandessur la page suivante et en les collant,

au bon endroit, sur cette page.

Découvrir le mondeMS 14BIS

Reconstituer un puzzle

Bandes à découper et à collersur la feuille précédente.

S’approprier le langage

Retrouver l’ordre chronologique d’une histoire

MS 15

Découpe les 4 images de l’histoire de Tchicosur la page suivante et colle-les en respectant

la chronologie.

1 2

3 4

S’approprier le langageMS 15BIS

Images à découper et à collersur la feuille précédente.

S’approprier le langageMS

Relie chaque animal de l’histoire de Tchico àl’élément qui le concerne. Explique pourquoi.

S’exprimer en associant 2 dessins

16

Entoure les animaux que tu rencontresdans l’histoire de Tchico. Colorie les autres.

S’approprier le langageMS 17

Reconnaître les personnages d’une histoire