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Mission Interministérielle de Lutte contre les addictions (M.I.L.D.T.)
Direction Départementale de la Cohésion Sociale de la Sarthe
PROGRAMME
DE PREVENTION
DES ADDICTIONS
Auprès des CENTRES DE
FORMATION DES APPRENTIS
et LYCEES
PROFESSIONNELS
PROGRAMME
DE PREVENTION
PROGRAMME
DES ADDICTIONS
DE PREVENTION
PROGRAMME
Auprès des CENTRES DE
FORMATION DES APPRENTIS
et LYCEES
PROFESSIONNELS
DES ADDICTIONS
DE PREVENTION
PROGRAMME
Auprès des CENTRES DE
FORMATION DES APPRENTIS
et LYCEES
PROFESSIONNELS
DES ADDICTIONS
DE PREVENTION
PROGRAMME
Auprès des CENTRES DE
FORMATION DES APPRENTIS
et LYCEES
PROFESSIONNELS
DES ADDICTIONS
DE PREVENTION
PROGRAMME
Auprès des CENTRES DE
FORMATION DES APPRENTIS
et des LYCEES
PROFESSIONNELS
DES ADDICTIONS
DE PREVENTION
PROGRAMME
Dans le cadre de sa mission interministérielle
de la lutte contre les addictions (MILDT), la
Direction Départementale de la Cohésion
Sociale de la Sarthe, service départemental
de l’Etat rattaché à la Préfecture, a souhaité donner la priorité à la mise en
place d’une politique de prévention et de
sensibilisation des addictions (alcool,
drogue…) au sein des Centres de Formation
des Apprentis et lycées professionnels du
département
Des moyens financiers ont été mobilisés pour faciliter la mise en place de cette démarche
CONTEXTE
Dans le cadre de sa mission
interministérielle de la lutte contre les
addictions (MILDT), la Direction
Départementale de la Cohésion Sociale de
la Sarthe, service départemental de l’Etat
rattaché à la Préfecture, a souhaité donner la priorité à la mise en
place d’une politique de prévention et de
sensibilisation des addictions (alcool,
drogue…) au sein des Centres de
Formation des Apprentis et lycées
professionnels du département
CONTEXTE
Des moyens financiers ont été mobilisés pour faciliter la mise en place de cette démarcheExistence d’un comité de pilotage : 2 réunions les mercredi 6 juin et mardi 9 octobre 2012,
3ème réunion prévue fin janvier 2013
Dans le cadre de sa mission
interministérielle de la lutte contre les
addictions (MILDT), la Direction
Départementale de la Cohésion Sociale de la
Sarthe, service départemental de l’Etat
rattaché à la Préfecture, a souhaité donner la priorité à la mise en
place d’une politique de prévention et de
sensibilisation des addictions (alcool,
drogue…) au sein des Centres de Formation
des Apprentis et lycées professionnels du
département.La Direction Territoriale de l’Agence Régionale de
Santé et le Conseil Régional des Pays de La Loire
sont associés à la demande.
CONTEXTE
Association Nationale de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association « Santé au Travail 72 »
Le Réseau Sarthois des Addictions
Fédération et
Mouvements de Lutte contre
l’Alcoolisme en Sarthe
Association Nationale de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association « Santé au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Le Réseau Sarthois des Addictions
Association Nationale de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Association « Santé au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Le Réseau Sarthois des Addictions
Association Nationale de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Association « Santé au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Le Réseau Sarthois des Addictions
Association Nationale de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Association « Santé au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Le Réseau Sarthois
des Addictions
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Association « Santé
au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Association « Santé
au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Association « Santé
au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Le Réseau Sarthois
des Addictions
Association « Santé
au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Le Réseau Sarthois
des Addictions
Association « Santé
au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Fédération et
Mouvements de Lutte contre
l’Alcoolisme en Sarthe
Le Réseau Sarthois
des Addictions
Association « Santé
au Travail 72 »
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, pôle Sarthe
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
Pour lancer cette démarche sont associées, les associations spécialisées dans le champ
de la prévention santé qui, dans le cadre du Réseau Sarthois des Addictions, se sont
engagées dans une coordination et une mise en complémentarité de leurs actions.
Fédération et
Mouvements de Lutte contre
l’Alcoolisme en Sarthe
Centre Georges Coulon
40, rue Henry Delagénière
72000 LE MANSTél. : 0243548409
Famla72.free.fr
Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
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Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Fédération et
Mouvements de Lutte contre
l’Alcoolisme en Sarthe
Centre Georges Coulon
40, rue Henry Delagénière
72000 LE MANSTél. : 0243548409
Famla72.free.fr
Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Pour lancer cette démarche sont associées, les associations spécialisées dans le champ
de la prévention santé qui, dans le cadre du Réseau Sarthois des Addictions, se sont
engagées dans une coordination et une mise en complémentarité de leurs actions.
Fédération et
Mouvements de Lutte contre
l’Alcoolisme en Sarthe
Centre Georges Coulon
40, rue Henry Delagénière
72000 LE MANSTél. : 0243548409
Famla72.free.fr
Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
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en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
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Association Nationale
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Association Nationale
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Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
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Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
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Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
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Association Nationale
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en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
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Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
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Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
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Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
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Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
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Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
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en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
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Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
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Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
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en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
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Fédération et
Mouvements de Lutte contre
l’Alcoolisme en Sarthe
Centre Georges Coulon
40, rue Henry Delagénière
72000 LE MANSTél. : 0243548409
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Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Pour lancer cette démarche sont associées, les associations spécialisées dans le champ
de la prévention santé qui, dans le cadre du Réseau Sarthois des Addictions, se sont
engagées dans une coordination et une mise en complémentarité de leurs actions.
Fédération et
Mouvements de Lutte contre
l’Alcoolisme en Sarthe
Centre Georges Coulon
40, rue Henry Delagénière
72000 LE MANSTél. : 0243548409
Famla72.free.fr
Le Réseau Sarthois
des Addictions
59 bis, rue du Miroir
72000 LE MANSTél. : 0243886004
Association « Santé
au Travail 72 »
9, rue Arnold Dolmetsch
72000 LE MANSTél.: 0243740404
Instance Régionale
d’Education et de
Promotion de la Santé, Pôle Sarthe
92/94, rue Molière72000 LE MANS
Site :www.santepaysdelaloir
e.com
Association Nationale
de Prévention
en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (A.N.P.A.A.)
19, rue Gougeard72000 LE MANS
Tél.: 0243142697
Site : www.anpaa.asso.fr
Permettre aux jeunes d’aborder la question des consommations des produits psycho-actifs, au sein des groupes pré-établis, entre pairs et avec l’apport de professionnels pour les amener à réfléchir sur les nouvelles formes de consommations
Débanaliser les consommations excessives et habituelles
Prévenir et réduire les risques liés aux consommations de substances psycho-actives licites ou illicites
Objectifs du projet
Permettre aux jeunes d’aborder la question des consommations des produits psycho-actifs, au sein des groupes pré-établis, entre pairs et avec l’apport de professionnels pour les amener à réfléchir sur les nouvelles formes de consommations
Débanaliser les consommations excessives et habituelles
Permettre aux jeunes d’aborder la question des consommations des produits psycho-actifs, au sein des groupes pré-établis, entre pairs et avec l’apport de professionnels pour les amener à réfléchir sur les nouvelles formes de consommations
Prévenir et réduire les risques liés aux consommations de substances psycho-actives licites ou illicites
Débanaliser les consommations excessives et habituelles
Permettre aux jeunes d’aborder la question des consommations des produits psycho-actifs, au sein des groupes pré-établis, entre pairs et avec l’apport de professionnels pour les amener à réfléchir sur les nouvelles formes de consommations
Objectifs du projet
Prévenir et réduire les risques liés aux consommations de substances psycho-actives licites ou illicites
Débanaliser les consommations excessives et habituelles
Permettre aux jeunes d’aborder la question des consommations des produits psycho-actifs, au sein des groupes pré-établis, entre pairs et avec l’apport de professionnels pour les amener à réfléchir sur les nouvelles formes de consommations
Objectifs du projet
Prévenir et réduire les risques liés aux consommations de substances psycho-actives licites ou illicites
Débanaliser les consommations excessives et habituelles
Permettre aux jeunes d’aborder la question des consommations des produits psycho-actifs, au sein des groupes pré-établis, entre pairs et avec l’apport de professionnels pour les amener à réfléchir sur les nouvelles formes de consommations
Permettre aux jeunes d’engager une réflexion sur le lien établi avec les parents et les adultes
Faciliter les échanges entre les professionnels en charge de la jeunesse autour de l’accompagnement des expériences
Légitimer le rôle des adultes dans la prévention auprès des jeunes
Objectifs du projet
Faciliter les échanges entre les professionnels en charge de la jeunesse autour de l’accompagnement des expériences
Légitimer le rôle des adultes dans la prévention auprès des jeunes
Permettre aux jeunes d’engager une réflexion sur le lien établi avec les parents et les adultes
Faciliter les échanges entre les professionnels en charge de la jeunesse autour de l’accompagnement des expériences
Légitimer le rôle des adultes dans la prévention auprès des jeunes
Objectifs du projet
Permettre aux jeunes d’engager une réflexion sur le lien établi avec les parents et les adultes
Faciliter les échanges entre les professionnels en charge de la jeunesse autour de l’accompagnement des expériences
Légitimer le rôle des adultes dans la prévention auprès des jeunes
Objectifs du projet
Permettre aux jeunes d’engager une réflexion sur le lien établi avec les parents et les adultes
Faciliter les échanges entre les professionnels en charge de la jeunesse autour de l’accompagnement des expériences
Légitimer le rôle des adultes dans la prévention auprès des jeunes
A la demande des établissements présents, les associations de prévention au sein du Réseau Sarthois des Addictions ont élaboré une proposition de trame de démarche de prévention, tenant compte du parcours scolaire à 4 ans et adaptée aux modalités d’organisation des établissements
Deux réunions ont été organisées les 6 juin et mardi 9 octobre 2012 auxquelles était convié l’ensemble des CFA et lycées professionnels du département, ainsi que les associations intervenant dans le champ de la prévention des addictions
Trame souple pour prendre en compte les spécificités des organisations des établissements et des métiers concernés par les formations
Trame souple pour prendre en compte les spécificités des organisations des établissements et des métiers concernés par les formations
Chaque projet pourra avoir sa spécificité pour tenir compte de la nature de la demande d’intervention
Les projets seront déterminés en associant la direction, l’équipe éducative et les jeunes eux-mêmes, ainsi ils pourront varier d’un établissement à l’autre
La trame propose des interventions différentes auprès des élèves et apprentis, des équipes éducatives, des maîtres d’apprentissage. Celles-ci pourront être mises en place de façon simultanée et complémentaire
Proposition de trame de démarche de prévention
Proposition de trame de démarche de prévention
ACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTIS
ACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTISACTIONS EN DIRECTION
DES ELEVES / APPRENTISACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTISACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTISACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTISACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTISACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTISACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTISACTIONS EN DIRECTION DES ELEVES / APPRENTIS
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Séances de 1 heures 30 – toute classe d’âge
Contenu : Ateliers d’information concernant le dopage et les conduites dopantes, possibilités aussi d’interventions, formation dans la durée
Association Santé au Travail 72 : séances de 2 heures minimum – pour les apprentis en alternance professionnelle
Contenu : sécurité au travail, législation (code du travail), présentation des produits et leurs effets, simulation
Fédération des Associations et Mouvements et de Lutte contre l’Alcoolisme (FAMLA) : séance de 1 heure 30 / 2 heures – toute classe
Contenu : trajectoire de consommation d’alcool, effets des produits, risques routiers, politiques « marketing », présentation des associations d’aide, groupe de paroles et des lieux de prise en charge pour les ados
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) : séances de 2 heures
Contenu : ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande (par exemple : responsabilité des équipes dirigeantes, les nouveaux modes de consommation…)
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Séances de 1 heures 30 – toute classe d’âge
Contenu : Ateliers d’information concernant le dopage et les conduites dopantes, possibilités aussi d’interventions, formation dans la durée
Association Santé au Travail 72 : séances de 2 heures minimum – pour les apprentis en alternance professionnelle
Contenu : sécurité au travail, législation (code du travail), présentation des produits et leurs effets, simulation
Fédération des Associations et Mouvements et de Lutte contre l’Alcoolisme (FAMLA) : séance de 1 heure 30 / 2 heures – toute classe
Contenu : trajectoire de consommation d’alcool, effets des produits, risques routiers, politiques « marketing », présentation des associations d’aide, groupe de paroles et des lieux de prise en charge pour les ados
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Séances de 1 heures 30 – toute classe d’âge
Contenu : Ateliers d’information concernant le dopage et les conduites dopantes, possibilités aussi d’interventions, formation dans la durée
Association Santé au Travail 72 : séances de 2 heures minimum – pour les apprentis en alternance professionnelle
Contenu : sécurité au travail, législation (code du travail), présentation des produits et leurs effets, simulation
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) : séances de 2 heures
Contenu : ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande (par exemple : responsabilité des équipes dirigeantes, les nouveaux modes de consommation…)
Fédération des Associations et Mouvements et de Lutte contre l’Alcoolisme (FAMLA) : séance de 1 heure 30 / 2 heures – toute classe
Contenu : trajectoire de consommation d’alcool, effets des produits, risques routiers, politiques « marketing », présentation des associations d’aide, groupe de paroles et des lieux de prise en charge pour les ados
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Séances de 1 heures 30 – toute classe d’âge
Contenu : Ateliers d’information concernant le dopage et les conduites dopantes, possibilités aussi d’interventions, formation dans la durée
Association Santé au Travail 72 : séances de 2 heures minimum – pour les apprentis en alternance professionnelle
Contenu : sécurité au travail, législation (code du travail), présentation des produits et leurs effets, simulation
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) : séances de 2 heures
Contenu : ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande (par exemple : responsabilité des équipes dirigeantes, les nouveaux modes de consommation…)
Fédération des Associations et Mouvements et de Lutte contre l’Alcoolisme (FAMLA) : séance de 1 heure 30 / 2 heures – toute classe
Contenu : trajectoire de consommation d’alcool, effets des produits, risques routiers, politiques « marketing », présentation des associations d’aide, groupe de paroles et des lieux de prise en charge pour les ados
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Séances de 1 heures 30 – toute classe d’âge
Contenu : Ateliers d’information concernant le dopage et les conduites dopantes, possibilités aussi d’interventions, formation dans la durée
Association Santé au Travail 72 : séances de 2 heures minimum – pour les apprentis en alternance professionnelle
Contenu : sécurité au travail, législation (code du travail), présentation des produits et leurs effets, simulation
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) : Ateliers de prévention et de sensibilisation aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, de 2 heures par groupe sur l’année scolaire pour apprentis en CAP - Exemple de contenus -
Instance Régionale d’Education et de Promotion de la santé, Pôle Sarthe : intervention sur l’année scolaire, voire pluriannuelle – toute classeContenu : développement de projet de santé globale ou thématiques en fonction de la demande de l’établissement comme : co-animation sur des cours « revisités » avec les enseignants
Champ de l’éducation à la santé plus large que les addictions (nutrition, sangé globale, gestion des conflits, estime de soi,compétence psycho-sociale, représentation…)
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 4 : La pression dans ma vie personnelle et professionnelle. Comment je la gère ? Les solutions alternatives
Atelier n° 5 : Jeux de rôle : un client qui commande une boisson alcoolique alors qu’il est en état d’ivresse, un client mineur qui commande une boisson alcoolique…
Atelier n° 6 : Thématique ouverte (nouvelle thématique ou thématique à approfondir) en fonction des ateliers précédents. Evaluation finale
Le contenu de la formation est lié à la nature de la demande et peut changer en fonction des objectifs du projet de l’établissement
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Atelier n° 6 : Thématique ouverte (nouvelle thématique ou thématique à approfondir) en fonction des ateliers précédents. Evaluation finale
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Atelier n° 5 : Jeux de rôle : un client qui commande une boisson alcoolique alors qu’il est en état d’ivresse, un client mineur qui commande une boisson alcoolique…
Atelier n° 6 : Thématique ouverte (nouvelle thématique ou thématique à approfondir) en fonction des ateliers précédents. Evaluation finale
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Atelier n° 4 : La pression dans ma vie personnelle et professionnelle. Comment je la gère ? Les solutions alternatives
Atelier n° 5 : Jeux de rôle : un client qui commande une boisson alcoolique alors qu’il est en état d’ivresse, un client mineur qui commande une boisson alcoolique…
Atelier n° 6 : Thématique ouverte (nouvelle thématique ou thématique à approfondir) en fonction des ateliers précédents. Evaluation finale
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Le contenu de la formation est lié à la nature de la demande et peut changer en fonction des objectifs du projet de l’établissement
Atelier n° 4 : La pression dans ma vie personnelle et professionnelle. Comment je la gère ? Les solutions alternatives
Atelier n° 5 : Jeux de rôle : un client qui commande une boisson alcoolique alors qu’il est en état d’ivresse, un client mineur qui commande une boisson alcoolique…
Atelier n° 6 : Thématique ouverte (nouvelle thématique ou thématique à approfondir) en fonction des ateliers précédents. Evaluation finale
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) : Ateliers de prévention et de sensibilisation aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, de 2 heures par groupe sur l’année scolaire pour apprentis en CAP - Exemple de contenus -
Le contenu de la formation est lié à la nature de la demande et peut changer en fonction des objectifs du projet de l’établissement
Atelier n° 4 : La pression dans ma vie personnelle et professionnelle. Comment je la gère ? Les solutions alternatives
Atelier n° 5 : Jeux de rôle : un client qui commande une boisson alcoolique alors qu’il est en état d’ivresse, un client mineur qui commande une boisson alcoolique…
Atelier n° 6 : Thématique ouverte (nouvelle thématique ou thématique à approfondir) en fonction des ateliers précédents. Evaluation finale
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Instance Régionale d’Education et de Promotion de la santé, Pôle Sarthe : intervention sur l’année scolaire, voire pluriannuelle – toute classeContenu : développement de projet de santé globale ou thématiques en fonction de la demande de l’établissement comme : co-animation sur des cours « revisités » avec les enseignants
Champ de l’éducation à la santé plus large que les addictions (nutrition, sangé globale, gestion des conflits, estime de soi,compétence psycho-sociale, représentation…)
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) : Ateliers de prévention et de sensibilisation aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, de 2 heures par groupe sur l’année scolaire pour apprentis en CAP - Exemple de contenus -
Le contenu de la formation est lié à la nature de la demande et peut changer en fonction des objectifs du projet de l’établissement
Atelier n° 4 : La pression dans ma vie personnelle et professionnelle. Comment je la gère ? Les solutions alternatives
Atelier n° 5 : Jeux de rôle : un client qui commande une boisson alcoolique alors qu’il est en état d’ivresse, un client mineur qui commande une boisson alcoolique…
Atelier n° 6 : Thématique ouverte (nouvelle thématique ou thématique à approfondir) en fonction des ateliers précédents. Evaluation finale
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Instance Régionale d’Education et de Promotion de la santé, Pôle Sarthe : intervention sur l’année scolaire, voire pluriannuelle – toute classeContenu : développement de projet de santé globale ou thématiques en fonction de la demande de l’établissement comme : co-animation sur des cours « revisités » avec les enseignants
Champ de l’éducation à la santé plus large que les addictions (nutrition, sangé globale, gestion des conflits, estime de soi,compétence psycho-sociale, représentation…)
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) : Ateliers de prévention et de sensibilisation aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, de 2 heures par groupe sur l’année scolaire pour apprentis en CAP - Exemple de contenus -
Le contenu de la formation est lié à la nature de la demande et peut changer en fonction des objectifs du projet de l’établissement
Atelier n° 4 : La pression dans ma vie personnelle et professionnelle. Comment je la gère ? Les solutions alternatives
Atelier n° 5 : Jeux de rôle : un client qui commande une boisson alcoolique alors qu’il est en état d’ivresse, un client mineur qui commande une boisson alcoolique…
Atelier n° 6 : Thématique ouverte (nouvelle thématique ou thématique à approfondir) en fonction des ateliers précédents. Evaluation finale
Atelier n° 3 : Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages et la dépendance
Atelier n° 1 : Création de la dynamique du groupe. Travail autour de la communication entre les personnes
Atelier n° 2 : Travail autour de l’estime de soi
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) :
Ateliers de prévention et de sensibilisation de 1h30 répartis sur l’année scolaire, pour élèves en alternance
- Exemple de contenus -
Atelier n° 1 : Faisons connaissance et apprenons à vivre ensemble. Travail autour de la charte des civilités
Atelier n° 2 :Savoir communiquer efficacement
Atelier n° 3 :Les sentiments, les émotions (identifier ce que l’on ressent et ce que ressentent les autres et les réactions associées)
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Atelier n° 5 :Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages dont la dépendance
Atelier n° 6 :Quelles alternatives aux avantages que je trouve à consommer de l’alcool. Comment faire ? A qui s’adresser ? Evaluation finale
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Atelier n° 5 :Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages dont la dépendance
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Atelier n° 6 :Quelles alternatives aux avantages que je trouve à consommer de l’alcool. Comment faire ? A qui s’adresser ? Evaluation finale
Atelier n° 5 :Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages dont la dépendance
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Atelier n° 3 :Les sentiments, les émotions (identifier ce que l’on ressent et ce que ressentent les autres et les réactions associées)
Atelier n° 6 :Quelles alternatives aux avantages que je trouve à consommer de l’alcool. Comment faire ? A qui s’adresser ? Evaluation finale
Atelier n° 5 :Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages dont la dépendance
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Atelier n° 2 :Savoir communiquer efficacement
Atelier n° 3 :Les sentiments, les émotions (identifier ce que l’on ressent et ce que ressentent les autres et les réactions associées)
Atelier n° 6 :Quelles alternatives aux avantages que je trouve à consommer de l’alcool. Comment faire ? A qui s’adresser ? Evaluation finale
Atelier n° 5 :Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages dont la dépendance
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Atelier n° 1 : Faisons connaissance et apprenons à vivre ensemble. Travail autour de la charte des civilités
Atelier n° 2 :Savoir communiquer efficacement
Atelier n° 3 :Les sentiments, les émotions (identifier ce que l’on ressent et ce que ressentent les autres et les réactions associées)
Atelier n° 6 :Quelles alternatives aux avantages que je trouve à consommer de l’alcool. Comment faire ? A qui s’adresser ? Evaluation finale
Atelier n° 5 :Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages dont la dépendance
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) :
Ateliers de prévention et de sensibilisation de 1h30 répartis sur l’année scolaire, pour élèves en alternance
- Exemple de contenus -
Atelier n° 1 : Faisons connaissance et apprenons à vivre ensemble. Travail autour de la charte des civilités
Atelier n° 2 :Savoir communiquer efficacement
Atelier n° 3 :Les sentiments, les émotions (identifier ce que l’on ressent et ce que ressentent les autres et les réactions associées)
Atelier n° 6 :Quelles alternatives aux avantages que je trouve à consommer de l’alcool. Comment faire ? A qui s’adresser ? Evaluation finale
Atelier n° 5 :Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages dont la dépendance
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) :
Ateliers de prévention et de sensibilisation de 1h30 répartis sur l’année scolaire, pour élèves en alternance
- Exemple de contenus -
Atelier n° 1 : Faisons connaissance et apprenons à vivre ensemble. Travail autour de la charte des civilités
Atelier n° 2 :Savoir communiquer efficacement
Atelier n° 3 :Les sentiments, les émotions (identifier ce que l’on ressent et ce que ressentent les autres et les réactions associées)
Atelier n° 6 :Quelles alternatives aux avantages que je trouve à consommer de l’alcool. Comment faire ? A qui s’adresser ? Evaluation finale
Atelier n° 5 :Les avantages et les inconvénients à consommer de l’alcool ou autre produit. Les différents usages dont la dépendance
Atelier n° 4 :Développer l’estime de soi
Ateliers de sensibilisation thématique en fonction de la demande Ces ateliers peuvent constituer le point de départ à une démarche préventive dans la durée avec l’établissement
Objectifs de ces ateliers : - développer l’estime de soi et mieux comprendre la communication avec autrui- sensibiliser les élèves aux risques liés aux consommations de substances psycho-actives, notamment la consommation d’alcool- permettre à chaque adolescent de se questionner sur ses consommations tout en s’exprimant librement- connaître les ressources d’aide et d’accompagnement professionnelles spécialistes de l’adolescence en Sarthe
INTERVENTIONAUPRES DES EQUIPES D’ADULTES
DE L’ETABLISSEMENT
INTERVENTIONAUPRES DES EQUIPES D’ADULTES
DE L’ETABLISSEMENT
INTERVENTIONAUPRES DES EQUIPES D’ADULTES
DE L’ETABLISSEMENT
INTERVENTIONAUPRES DES EQUIPES D’ADULTES
DE L’ETABLISSEMENT
INTERVENTIONAUPRES DES EQUIPES D’ADULTES
DE L’ETABLISSEMENT
INTERVENTION AUPRES DES EQUIPES D’ADULTES
DE L’ETABLISSEMENT
Association Santé au Travail 72 : Une demi-journée quand l’information à l’usage de tous les salariés a été réalisée ; 1 journée en ajoutant l’information « salariés » - personnel encadrant de l’établissement
Contenu :- Les représentations (produits, utilisateurs)- Les champs d’intervention respectifs (encadrement, médico-social)- Intoxication chronique (réponses du questionnaire pré-réunion « encadrants »,
preuve de l’utilisation du produit, retrait du poste et retour au poste- Comment remarque-t-on qu’un salarié à des problèmes avec un produit ?- Pourquoi est-on gêné pour intervenir ?- Pour quelles raisons n’intervient-on pas ?
- Comment intervient-on ? - L’évolution ?- Elaboration de la conduite à tenir
Personnel pédagogique, éducatif et administratif
Association Santé au Travail 72 : Une demi-journée quand l’information à l’usage de tous les salariés a été réalisée ; 1 journée en ajoutant l’information « salariés » - personnel encadrant de l’établissement
Contenu :- Les représentations (produits, utilisateurs)- Les champs d’intervention respectifs (encadrement, médico-social)- Intoxication chronique (réponses du questionnaire pré-réunion « encadrants »,
preuve de l’utilisation du produit, retrait du poste et retour au poste- Comment remarque-t-on qu’un salarié à des problèmes avec un produit ?- Pourquoi est-on gêné pour intervenir ?- Pour quelles raisons n’intervient-on pas ?
- Comment intervient-on ? - L’évolution ?- Elaboration de la conduite à tenir
Personnel pédagogique, éducatif et administratif
Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) :
Intervention ponctuelle de 2 heures minimum Contenu :Module professionnel d’information sur un thème : par exemple responsabilisation et législation, coma éthylique, les produits et leurs effets…
2 jours de formation en alcoologie et en addictologie (possibilité de jours supplémentaires et contenu en fonction de la demande)
Contenu : Le contenu et les modalités sont définis en fonction de la demande. Les thèmes présentés ci-dessous, le sont à titre indicatif :
- apports de connaissance en alcoologie et en addictologie, la position professionnelle - « voir, en parler, accompagner », la position professionnelle, présentation des structures locales- échanges et réflexions autour de situations vécues, - réflexion sur une démarche commune de prévention des addictions au sein du CFA- évaluation globale de la formation
Personnel pédagogique, éducatif et administratifAssociation Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie de la Sarthe (ANPAA) :
Intervention ponctuelle de 2 heures minimum Contenu :Module professionnel d’information sur un thème : par exemple responsabilisation et législation, coma éthylique, les produits et leurs effets…
2 jours de formation en alcoologie et en addictologie (possibilité de jours supplémentaires et contenu en fonction de la demande)
Contenu : Le contenu et les modalités sont définis en fonction de la demande. Les thèmes présentés ci-dessous, le sont à titre indicatif :
- apports de connaissance en alcoologie et en addictologie, la position professionnelle - « voir, en parler, accompagner », la position professionnelle, présentation des structures locales- échanges et réflexions autour de situations vécues, - réflexion sur une démarche commune de prévention des addictions au sein du CFA- évaluation globale de la formation
Personnel pédagogique, éducatif et administratif
Conseil Régional S.A.I.A. (Service Académique d’Inspection de l’Apprentissage-rectorat :
Mise en place de journées thématiques ayant plusieurs objectifs : développer une culture commune à tous, proposer des journées réflexives mais aussi contribuer à donner des repères aux personnels des CFA sur des sujets d’actualitéPour 2012/2013, 4 actions proposées :- Les handicaps psychiques et intellectuels - Psychologie des adolescents - Sociologie de la jeunesse - L’estime de soi chez l’apprentiPossibilité d’élargir la participation aux maîtres d’apprentissage
Programme de formations 2012/2013 consultable sur site internet (noté sur doc. papier), centré sur la prévention des risques professionnelsObjectif : développer chez les jeunes qui suivent un enseignement technologique et professionnel la capacité à appréhender, analyser et prévenir les risques d’une situation de travail
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Contenu : Conférences débats auprès des parents et équipe éducative
Personnel pédagogique, éducatif et administratif
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Contenu : Conférences débats auprès des parents et équipe éducative
Conseil Régional S.A.I.A. (Service Académique d’Inspection de l’Apprentissage-rectorat :
Mise en place de journées thématiques ayant plusieurs objectifs : développer une culture commune à tous, proposer des journées réflexives mais aussi contribuer à donner des repères aux personnels des CFA sur des sujets d’actualitéPour 2012/2013, 4 actions proposées :- Les handicaps psychiques et intellectuels - Psychologie des adolescents - Sociologie de la jeunesse - L’estime de soi chez l’apprentiPossibilité d’élargir la participation aux maîtres d’apprentissage
Programme de formations 2012/2013 consultable sur site internet (noté sur doc. papier), centré sur la prévention des risques professionnelsObjectif : développer chez les jeunes qui suivent un enseignement technologique et professionnel la capacité à appréhender, analyser et prévenir les risques d’une situation de travail
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Contenu : Conférences débats auprès des parents et équipe éducative
Personnel pédagogique, éducatif et administratifConseil Régional S.A.I.A. (Service Académique d’Inspection de l’Apprentissage-rectorat :
Mise en place de journées thématiques ayant plusieurs objectifs : développer une culture commune à tous, proposer des journées réflexives mais aussi contribuer à donner des repères aux personnels des CFA sur des sujets d’actualitéPour 2012/2013, 4 actions proposées :- Les handicaps psychiques et intellectuels - Psychologie des adolescents - Sociologie de la jeunesse - L’estime de soi chez l’apprentiPossibilité d’élargir la participation aux maîtres d’apprentissage
Programme de formations 2012/2013 consultable sur site internet (noté sur doc. papier), centré sur la prévention des risques professionnelsObjectif : développer chez les jeunes qui suivent un enseignement technologique et professionnel la capacité à appréhender, analyser et prévenir les risques d’une situation de travail
Association médicale de prévention et de prise en charge des conduites dopantes : Contenu : Conférences débats auprès des parents et équipe éducative
IREPS 72
Accompagnement méthodologique pour le montage et l’animation d’un projet d’éducation pour la santéDe un rendez-vous de 1h30 à 2h à plusieurs RDV à l’IREPS ou dans l’établissement avec un chargé de mission Le temps de l’IREPS dans l’établissement peut inclure de la co-animation pour des interventions auprès du public
Séance de présentation d’outils disponible au Centre de ressources , sur une thématique donnée ( Addiction et jeunes) ou par public ( 16-25 ans) Une demi-journée avec un chargé de mission et la documentaliste. Les outils sont présentés de manière interactive pour en favoriser la découverte et la ré-appropriation
Echanges de pratique et formation sur la pratique de l’éducation pour la santé : « L’animation de groupe, Méthodologie de projet, Le renforcement des compétences psychosociales … » De une demi-journée à 3 ou 4 journées pour les formations avec un ou deux chargés de missionLes séances sont menées de façon à permettre l’échange et l’analyse des expériences. Elles font l’objet également d’apports de connaissances
Personnel pédagogique, éducatif et administratifIREPS 72
Accompagnement méthodologique pour le montage et l’animation d’un projet d’éducation pour la santéDe un rendez-vous de 1h30 à 2h à plusieurs RDV à l’IREPS ou dans l’établissement avec un chargé de mission Le temps de l’IREPS dans l’établissement peut inclure de la co-animation pour des interventions auprès du public
Séance de présentation d’outils disponible au Centre de ressources , sur une thématique donnée ( Addiction et jeunes) ou par public ( 16-25 ans) Une demi-journée avec un chargé de mission et la documentaliste. Les outils sont présentés de manière interactive pour en favoriser la découverte et la ré-appropriation
Echanges de pratique et formation sur la pratique de l’éducation pour la santé : « L’animation de groupe, Méthodologie de projet, Le renforcement des compétences psychosociales … » De une demi-journée à 3 ou 4 journées pour les formations avec un ou deux chargés de missionLes séances sont menées de façon à permettre l’échange et l’analyse des expériences. Elles font l’objet également d’apports de connaissances
Personnel pédagogique, éducatif et administratif
Association Santé au travail 72 :
Formation spécifique des maîtres de stage du BTP
Conseil Régional des Pays de La Loire : 3 jours de formation selon conditions
Formation des maîtres d’apprentissage organisée dans le CFA de leurs apprentisLa Région soutient les employeurs qui recrutent un apprenti en leur versant une prime régionale.A cette prime régionale, s’ajoutent des majorations pour favoriser la professionnalisation des maîtres d’apprentissage.Pour prétendre à cette majoration, le maître d’apprentissage doit suivre une action de formations de trois jours
Intervention à destination des maîtres d’apprentissage
Association Santé au travail 72 :
Formation spécifique des maîtres de stage du BTP
Conseil Régional des Pays de La Loire : 3 jours de formation selon conditions
Formation des maîtres d’apprentissage organisée dans le CFA de leurs apprentisLa Région soutient les employeurs qui recrutent un apprenti en leur versant une prime régionale.A cette prime régionale, s’ajoutent des majorations pour favoriser la professionnalisation des maîtres d’apprentissage.Pour prétendre à cette majoration, le maître d’apprentissage doit suivre une action de formations de trois jours
Association Santé au travail 72 :
Formation spécifique des maîtres de stage du BTP
Intervention à destination des maîtres d’apprentissageConseil Régional des Pays de La Loire : 3 jours de formation selon conditions
Formation des maîtres d’apprentissage organisée dans le CFA de leurs apprentisLa Région soutient les employeurs qui recrutent un apprenti en leur versant une prime régionale.A cette prime régionale, s’ajoutent des majorations pour favoriser la professionnalisation des maîtres d’apprentissage.Pour prétendre à cette majoration, le maître d’apprentissage doit suivre une action de formations de trois jours
Association Santé au travail 72 :
Formation spécifique des maîtres de stage du BTP
MODALITES POSSIBLES DE SAISINE ET DE TRAVAIL PARTENARIALENTRE LES ASSOCIATIONS
ET LES CFA/LYCEES PROFESSIONNELS
Un interlocuteur unique, le Réseau Sarthois des Addictions, qui reçoit la demande et renvoie à un comité technique des 4 associations du Réseau Sarthois des Addictions pour une proposition d’intervention concertée avec l’établissement
MODALITES POSSIBLES DE SAISINE ET DE TRAVAIL PARTENARIALENTRE LES ASSOCIATIONS
ET LES CFA/LYCEES PROFESSIONNELS
Les saisines directes auprès des associations qui interviennent déjà au sein d’établissements sont toujours possibles. Ces dernières feront le relais avec le comité technique du Réseau Sarthois des Addictions
Réseau Sarthois des Addictions 59 bis, rue du Miroir 72000 LE MANSTél. : 02 43 88 60 04
Mail : [email protected]
Un interlocuteur unique, le Réseau Sarthois des Addictions, qui reçoit la demande et renvoie à un comité technique des 4 associations du Réseau Sarthois des Addictions pour une proposition d’intervention concertée avec l’établissement
Réseau Sarthois des Addictions 59 bis, rue du Miroir 72000 LE MANSTél. : 02 43 88 60 04
Mail : [email protected]
Les saisines directes auprès des associations qui interviennent déjà au sein d’établissements sont toujours possibles. Ces dernières feront le relais avec le comité technique du Réseau Sarthois des Addictions
Un interlocuteur unique, le Réseau Sarthois des Addictions, qui reçoit la demande et renvoie à un comité technique des 4 associations du Réseau Sarthois des Addictions pour une proposition d’intervention concertée avec l’établissement
Réseau Sarthois des Addictions 59 bis, rue du Miroir 72000 LE MANSTél. : 02 43 88 60 04
Mail : [email protected]
Les saisines directes auprès des associations qui interviennent déjà au sein d’établissements sont toujours possibles. Ces dernières feront le relais avec le comité technique du Réseau Sarthois des Addictions
Un interlocuteur unique, le Réseau Sarthois des Addictions, qui reçoit la demande et renvoie à un comité technique des 4 associations du Réseau Sarthois des Addictions pour une proposition d’intervention concertée avec l’établissement
Réseau Sarthois des Addictions 59 bis, rue du Miroir 72000 LE MANSTél. : 02 43 88 60 04
Mail : [email protected]
Les saisines directes auprès des associations qui interviennent déjà au sein d’établissements sont toujours possibles. Ces dernières feront le relais avec le comité technique du Réseau Sarthois des Addictions
Un interlocuteur unique, le Réseau Sarthois des Addictions, qui reçoit la demande et renvoie à un comité technique des 4 associations du Réseau Sarthois des Addictions pour une proposition d’intervention concertée avec l’établissement
Réseau Sarthois des Addictions 59 bis, rue du Miroir 72000 LE MANSTél. : 02 43 88 60 04
Mail : [email protected]
Les saisines directes auprès des associations qui interviennent déjà au sein d’établissements sont toujours possibles. Ces dernières feront le relais avec le comité technique du Réseau Sarthois des Addictions
Un interlocuteur unique, le Réseau Sarthois des Addictions, qui reçoit la demande et renvoie à un comité technique des 4 associations du Réseau Sarthois des Addictions pour une proposition d’intervention concertée avec l’établissement
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MODALITES POSSIBLES DE SAISINE ET DE TRAVAIL PARTENARIALENTRE LES ASSOCIATIONS
ET LES CFA/LYCEES PROFESSIONNELS
Les saisines directes auprès des associations qui interviennent déjà au sein d’établissements sont toujours possibles. Ces dernières feront le relais avec le comité technique du Réseau Sarthois des Addictions
Un interlocuteur unique, le Réseau Sarthois des Addictions, qui reçoit la demande et renvoie à un comité technique des 4 associations du Réseau Sarthois des Addictions pour une proposition d’intervention concertée avec l’établissement
Réseau Sarthois des Addictions 59 bis, rue du Miroir 72000 LE MANSTél. : 02 43 88 60 04
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