Modules Spécifiques

Programme GENIE

Atelier 3

Intégration méthodologique des Ressources Numériques dans des situations d’apprentissage

Intégrer les ressources numériques dans des situations d’apprentissage

Objectif de l’atelier Objectif de l’atelier Objectif de l’atelier Objectif de l’atelier

Intégration des TIC dans les pratiques de classeIntégration des TIC dans les pratiques de classeIntégration des TIC dans les pratiques de classeIntégration des TIC dans les pratiques de classe

Intégrer les TIC dans sa pratique de classe

Pourquoi?Pourquoi?

Comment? Comment?

Quand? Quand?

Pourquoi, quand et comment? Pourquoi, quand et comment? Pourquoi, quand et comment? Pourquoi, quand et comment?

Intégrer des illustrations Intégrer des illustrations

En utilisant des :- Séquences vidéos

- Animations.

Evaluer les apprentissages Evaluer les apprentissages

En utilisant des exercices interactifs.

Rechercher des informations Rechercher des informations

En utilisant des :- CD-Rom- sites web

Elaborer un projet pédagogiqueElaborer un projet pédagogique

Journal scolaire comme exemple.

Le scénario pédagogique est une activité clé en

main que peut utiliser l’enseignant pour favoriser les apprentissages des élèves. Le scénario décrit une activité d’apprentissage en précisant le contexte nécessaire à sa mise en place ainsi que l’atteinte des objectifs pédagogiques (préparation, déroulement et matériel requis)

Le scénario pédagogique est le résultat du processus de conception d’une activité d’apprentissage qui s’inscrit dans un temps donné et aboutit à la mise en œuvre des scénarios. Cette mise en œuvre s’inscrit à l’intérieur d’un ou plusieurs dispositifs.

(source: http://www.robertbibeau.ca/belgique.html )

Notion de scénario pédagogiqueNotion de scénario pédagogiqueNotion de scénario pédagogiqueNotion de scénario pédagogique

البيداغوجي السيناريو

1. Thème :2. Niveau/ Espace/Pré-requis des apprenants;3. Compétences visées;4. Objectifs de l’activité;5. Temps alloué;6. Justification de l’utilisation des TIC : (ressources téléchargées,

pertinence…); 7. Description de l’activité : Responsabilités de l’enseignant et des

apprenants, apport des TICE.8. Définir les conditions d’apprentissage;9. Évaluation : définir les critères;10. Prolongements.

L’équipe peut concevoir sa propre fiche suivant la nature du sujet

MODELE:

Elaboration de la fiche d’un scénario pédagogiqueElaboration de la fiche d’un scénario pédagogiqueElaboration de la fiche d’un scénario pédagogiqueElaboration de la fiche d’un scénario pédagogique

1. En équipe choisir un sujet de votre choix et proposez un scénario pédagogique.

Travail en équipe 10min

Essayer par soi-même l’intégration méthodologique des TICEEssayer par soi-même l’intégration méthodologique des TICEEssayer par soi-même l’intégration méthodologique des TICEEssayer par soi-même l’intégration méthodologique des TICE