MON PARCOURS CULTUREL en 6° 2011

MON PARCOURS CULTUREL en 5°

Un projet inter écoles sur le cirque La Dépêche du Midi le 13/01/2012

A Lacaune, la classe de Maternelle grande section a travaillé sur le thème du cirque au premier trimestre en liaison avec la classe de 5e A du collège. Les collégiens témoignent du travail important réalisé avant les rencontres. L'un d'entre eux nous explique la nécessité qu'il y avait à adapter le vocabulaire pour s'adresser aux maternelles. Certains ont aimé fabriquer la maquette et les acrobates en fil de fer. D'autres ont préféré être responsables des enfants pendant l'atelier cirque en sport. Les collégiens ont trouvé les élèves de maternelle attentifs pendant le jeu des puzzles où ils découvraient des tableaux grandeur réelle, mais aussi très éveillés et plein d'imagination. Au musée, petits et grands ont cherché ensemble des tableaux sur le thème des animaux, du cirque. Cette action s'est terminée par une visite du musée Toulouse-Lautrec à Albi, ainsi que par la visite des ateliers de fabrication de chars du carnaval.

Des collégiens ravis à Odyssud La Dépêche du Midi le 03/03/2012

Époustouflant ! Voici l'adjectif qui convient pour dépeindre l'enthousiasme des collégiens assistant à la représentation du Cirque Eloïze à Odyssud, la salle de spectacle de Blagnac. Mêlant les arts du cirque aux danses urbaines, le spectacle s'appuie sur une scénographie vidéo résolument contemporaine, la musique électronique rythmant les prouesses des Circassiens. Acrobates, jongleurs, contorsionnistes, équilibristes, trapézistes, voltigeurs donnent le meilleur d'eux-mêmes et exécutent des prouesses techniques et physiques. Les tableaux s'enchaînent alternant poésie et rythme endiablé.Les numéros aériens, avec deux pans de tissus ou bien avec un cercle suspendu, rivalisent avec les acrobaties en VTT. Les collégiens ont sans nul doute été saisis par la modernité du cirque nouveau .

MON PARCOURS CULTUREL en 6° - 2012

Le musée Saint-Raymond à Toulouse

Le muséum d’histoire naturelle à Toulouse

La grande glousseuse d’Albert Lemant

Karel Appel Autoportrait

MON PARCOURS CULTUREL en 5° - 2013

Un projet inter écoles

Les Arbres de vie selon Klimt La Dépêche du Midi, le 27/11/2012 à 09:23

A la manière de Klimt : collégiens et maternelles peignent des arbres de vie. Cette année, des collégiens de cinquième ont rencontré des élèves de maternelles sur le thème de l'arbre de vie. Ensemble, à la manière de Klimt, ils ont peint plusieurs arbres sur des draps de coton ancien. Ils ont tracé des spirales au pinceau, utilisé des pochoirs mathématiques réalisés en cours de technologie. Des boules en aluminium, des confettis, des paillettes multicolores étaient collées au gré de leur inspiration. Des éléments narratifs du conte, lu en classe avec M. Henriet, étaient aussi à l'honneur comme la couronne, les dragons. Des maquettes représentant le personnage Pitou et ses amis, les animaux, ont rejoint l'école maternelle après un travail sur contreplaqué. Un atelier en sport est également prévu pour responsabiliser les cinquièmes et favoriser un comportement citoyen. Après une journée commune à Albi, une exposition se tiendra au collège mi-janvier 2013 pour exposer les différentes productions plastiques.

MON PARCOURS CULTUREL en 5° 2013

Ouzani

Ce projet pluridisciplinaire a permis de faire entrer l'art dans la classe, mais

aussi de responsabiliser les cinquièmes en prenant en charge un

élève de maternelle.

Un projet inter écoles

Des collégiens médiateurs culturels La Dépêche du Midi, le 21/02/2013

Vendredi 15 février, les élèves de 5e B du collège de Lacaune se sont rendus à l'école maternelle de Murat pour une rencontre autour de deux œuvres d'art contemporain. Les tableaux, l'un d'Ouzani, l'autre de Claude Viallat, ont été empruntés à l'artothèque d'Albi et choisis par Mme Elie Vergely, professeur des écoles. Les collégiens ont élaboré cinq ateliers en cours d'arts plastiques, au CDI. Des exercices ludiques de découverte du tableau sous forme de puzzles, de mémory, de caches mystères, d'expressions imagées se sont succédé sans encombre. Mme Tardieu, en sport, a organisé une séance de travail des appuis. Mme Elie Vergely a, pour sa part, animé un atelier d'art plastique à la façon de Claude Viallat, les élèves de cinquième ayant au préalable fabriqué des pochoirs.

Claude Viallat

PARCOURS CULTUREL en 6° - 2013/2014

Le musée des Augustins à Toulouse

Le parcours culturel en sixième au collège La Dépêche du Midi, le 22/03/2013 à 08:06

Les 6es du collège de Lacaune se sont rendus à Toulouse. Les professeurs leur ont proposé de découvrir deux lieux majeurs de la région Midi-Pyrénées : le Muséum d'Histoire naturelle et le musée des Augustins. Pour ces élèves de zones rurales éloignées des centres urbains, cette journée a permis de relier les objets culturels étudiés en classe avec la découverte du concept du musée. Au Muséum, la découverte des collections s'est déroulée en parallèle avec la visite de l'exposition temporaire sur l'eau. Aux Augustins, les élèves étaient invités à découvrir l'art roman au moyen d'une déambulation à la recherche de chapiteaux aux motifs décoratifs (la chasse à l'ours, les lions se mordant les pattes, les rameurs dans leur barque). L'itinéraire dans la salle gothique permettait aux élèves d'acquérir des notions de vocabulaire lié à la sculpture. Pour la majorité, la visite de ces deux musées était inédite, les enseignants à ce titre ont rempli leurs missions.

MON PARCOURS CULTUREL 2013/2014

Un projet inter écoles .Le thème de la peur en 6°, 5° . Des monstres

en argile en 5°

Le rempart romain à Toulouse en 6° 2013/2014

Les Abattoirs, le Festival International de l’Art à Toulouse en 4° -

2013/2014

Mon parcours culturel - 2014/2015

Des œuvres en blanc et noir…Retrouve les œuvres du même artiste à Toulouse ou ailleurs

Vladimir Skoda Né à Prague en 1942. Vit et travaille à Paris depuis 1968.Il retrouve ce mystère, cette stupeur

devant la matière. Devant le travail de cette matière. En fait, depuis 15 ans devant la manipulation du métal, le fer ou

l'acier chauffés à blanc, c'est-à-dire "à rouge"...

Dimitry Orlac .Né à Kopper (Slovénie) le 11 juillet 1956. Vit et travaille à Toulouse. "Monochrome" signifie la

"couleur seule". "Géométrisme" signifie forme abstraite de toute visée représentative, "forme seule". Peindre pour

peindre, pour faire d'une toile blanche un lieu de centralité du regard, un lieu d'équilibre interne parfait.

MA VISITE AU MUSEE SOULAGES A RODEZ, en 5°.

Un projet inter écoles en noir et blanc CE2

Mon parcours culturel 2015/2016

Un projet inter écoles. CE2. Arthur Batut : des portraits en

noir et blanc.

Mon parcours culturel 2015/2016

Un projet inter écoles. CM1CM2.

EPI 5°.Le héros dans la figure de la mythologie.

Le musée Saint-Raymond à Toulouse

Les arènes d’Ancelys Le chant choral : Rosa, rosa,

rosam : le concert minute Les ateliers initiation en latin

Mon parcours culturel 2015/2016.

Un projet inter écoles. GS.EPI 5°.

LACAUNE autrefois : introduire le concept de l’histoire en

maternelle.

L’hôtel Fusiès

Le musée du vieux Lacaune

Un projet inter écoles. EPI LCA CM2.

Chorale Jacques Brel avec Mme Huc

Ateliers langue avec M. Baron

Voyage à Ancelys Purpan : les arènes de Toulouse

Mon parcours culturel 2017/2018.

Un projet inter écoles. EPI 5° et CE1 et CE2.

Vladimir Skoda et les sphères : arts plastiques, mathématiques

(Mmes Schamp et Saillard) et français

Un projet inter écoles. EPI LCA CM1 et cm2.

Vidéo analyse de Jean Yanne

Ateliers langue avec M. Baron

Un projet inter écoles. PS maternelle-6° : tableau

mystère et ateliers autour du cirque

Un projet inter écoles. CP-6° : thème de l’eau