Mot de la direction

Bonjour chers parents, Le temps des inscriptions pour la prochaine année scolaire est à votre porte et vous ne savez toujours pas quel est le meilleur choix pour votre enfant ? J'aimerais vous proposer de lire ce texte. Il représente la réalité de plusieurs d'entre vous et explique bien le dilemme des familles exogames. Bonne lecture. Lucie Rodrigue

Mars

Lundi 7 mars : Congé pédagogique pour le secondaire Samedi 12 mars : Corvée de muffins pour les petits déjeuners Samedi 12 mars : Tournoi de hockey cossom pour les élèves de 6e année de quelques écoles du conseil FrancoSud à l’école de la Rose sauvage Lundi 14 mars : Congé pédagogique pour le primaire Lundi 3 mars au 23 mars : Semaines de la francophonie Jeudi 10 mars : Journée d’activités d’hiver au Mont Norquay (Banff) (pour les élèves du secondaire qui y sont inscrits) Mardi 22 mars : Conseil d’école de 19h00 à 21h00 (bibliothèque) Mercredi 23 mars : Rencontre parents/enseignants au primaire Jeudi 24 mars : Rencontre parents/enseignants au primaire Vendredi 25 mars au 1er avril Vacances du printemps

Calendrier

Avril

Lundi 4 avril : Retour à l’école Jeudi 21 avril : Rencontre parents/enseignants au secondaire Vendredi 22 avril : Rencontre parents/enseignants au secondaire Du 28 avril au 1er mai : Parlement jeunesse de l’Alberta

Foire de sciences

voici la liste des participants

6e année :

Laura Cassley / Reed Boucher (clonage) Florence Spina / Lada Butska (colorants pour tissus) Axel Han Kin Sang (génétique des poissons) Nadia Azaiez (nouvel éclairage dans les rues : effet sur le nombre d'étoiles visibles)

7e année :

Samir Sakr / Youseef El Mays (5 toxines domestiques et des substituts) Loïc Floch Anderson (durée de vie de végétaux coupés)

8e année :

Deborah Martinuzzi / Simon Gauthier (clonage humain et animal)

9e année :

Zachary Tremblay (illusions optiques, "moon terminator illusion" pour les curieux) Lisa Cozma (diabète des chats)

10e année : Élodie Caron / Lloyda Losier (jeux vidéo et concentration) Leah Fernandez / Érica Lee Doucette (le luminol) Émile Hooper / Andy Girleanu (musique et mémoire)

11e année : Natalie Herkendaal (hypervitaminose)

Merci de les encourager !

La gestion de l’internet à la maison

La gestion de l'Internet à la maison peut se faire de différentes façons... Il est recommandé d'abord et avant tout de dialoguer avec nos enfants/adolescents plutôt que de viser des méthodes de restrictions ou de contrôle.... Ceci étant dit, nous proposons ici une séquence logique pour bien encadrer nos jeunes dans l'utilisation adéquate de leurs outils numériques à la maison : - Discuter des "accords essentiels" concernant l'utilisation des outils numériques pour la famille. Il faut se poser des questions entre nous et entendre les perspectives de chacun... Voici des exemples de sujets de discussion :

Combien de minutes/heures par soir devrais-je passer devant un écran ? Laisser l'enfant dire ce qu'il pense être raisonnable est souvent un bon point de départ... Ensuite on réajuste s'il y a des problèmes en cours de route.

Est-ce que je dois être en présence de mes parents en tout temps ou bien me laisse-t-il la possibilité d'être dans ma chambre avec mes technologies ?

Doit-on mettre des mécanismes automatiques de fermeture du réseau Wifi familial à partir d'une certaine heure ?

Temps de jeu vs temps de travail pour l'école ? À définir. Cet article peut aussi être un bon point de départ pour des discussions même

s'il traite plutôt de l'utilisation du téléphone intelligent uniquement. Une formation en citoyenneté numérique pour nos jeunes de 7e à 9e années a été créée en lien avec cet article au FrancoSud.

La gestion de l’internet à la maison suite

Si les discussions et les ententes ne fonctionnent pas, voici quelques étapes qui pourraient être visitées suite à des manquements répétés : Explorer les moyens de bloquer l'accès à votre réseau Wifi pendant certaines heures.

Ces processus diffèrent d'un fournisseur Internet à un autre. Le "routeur" de votre maison peut aussi offrir ces particularités.

Installer des navigateurs Internet (Web browser) comme ceux suggérés dans cet article sur les appareils des jeunes et leur demander de n'utiliser que ceux-ci.

Explorer les options de blocage à même l'appareil. Encore une fois, cela varie selon le type d'appareil.

Exiger de voir leur écran en tout temps lorsqu'ils sont devant leur appareil. Par exemple, être assis à la table de la cuisine avec l'écran tourné vers mes parents lorsqu'ils préparent le souper...

Et finalement, il faut se rappeler que... : Éduquer est beaucoup plus efficace que d'interdire Même si on coupe le Wifi, les jeunes ont aussi des accès sur leur cellulaire (3G, 4G ou

LTE)... Un jeune mal intentionné pourra toujours se trouver un accès Wifi gratuit (Starbucks,

McDo, un voisin qui n'a pas sécurisé son réseau, etc...) La discussion est la solution à privilégier :)

Frédéric Lavoie

Le 13 janvier dernier, les élèves de 9e année du cours de photographie numérique ainsi que du cours de plein air se sont rejoints au centre d'escalade intérieur Stronghold, près de l'école, pour combiner leurs activités. Les élèves du cours de plein air y étaient pour se familiariser avec l'escalade en utilisant les installations du centre et les filles du cours de photo en ont profité pour documenter la sortie. Pour elle, c'était une belle occasion de faire des photos en pleine action, dans un environnement différent et inspirant. Les garçons ont eu beaucoup de plaisir et se sont dépassés en escaladant des pistes de plus en plus difficiles techniquement et les filles ont réussi à faire de très beaux clichés aussi. Quelques-unes ont même tenté de joindre les deux activités en grimpant avec leur appareil photo pour obtenir des angles encore plus originaux. Ce fut une belle sortie pour ces deux groupes qui ont pu se mêler avec d'autres élèves, essayer quelque chose de nouveau et découvrir un centre d'escalade des environs de l'école.

Cours de photographie

Nouvel ajout d'un stabilisateur d'apprentissage pour le patin à la Rose sauvage pour les cours de plein air. Le stabilisateur d'apprentissage pour le patin a été conçu par M. Riopel en collaboration avec M. Camaraire. Le stabilisateur est conçu pour non seulement aider le patineur à contrôler son équilibre, mais il sert également pour l'élève à acquérir une plus grande confiance en soi sur ses deux lames :-)

Plein air

Les gagnants 2016 Les As de Cœur

6e M. David

Nadia Azaiez Micah Dupuis-Lepack

6e Mme Émilie

Laura Cassley Adam El Masmoudi

6e M. Martin

Naomi Mubagwa Axel Han Kin Sang

7A

Mélissa Riva Mohamed Abel Rahman

7B Tasnim Ben Masour Michelle Rousseau

Tashi Labouka-Poulin

8A

Natalie Garner Zenawi McGrath

8B Émilie Graver Ophelia Goasdoue-Wallace

Philippe Lacombe

9A

Valérie Sito Legaspi Zachary Tremblay

9B

Marie-May Arnaud Patrick Senica

10e

Julia Therrien Mervin Munyurangabo Lambert Guay

11e

Ange Irankeje Aissatou Balde

Charles Breton Charles-Antoine Tremblay

12e

Leann May Climaco

Martin Vachon

Les As de Cœur – Mentions honorables

Classe (année)

Filles Garçons

6e David Lada, Harshpreet,Kaitlyn, Anosha, Florence, Léa, Mereia

Moussa, Ethan, Josral, Kafumba, Joaquin, Justin

6e Émilie Greta, Vivianne, Amielle Joel, François, Alexandre

6e Martin Ariane, Malika, Madison, Kamilla

Jordan, Christophe, Ellis, Ludovik, Étienne, Mohamed

7A Sara, Serena, Océane, Alicia, Vanessa

Jaffer, Laurent, Dylan, Loïc, Samir

7B Jocelyn, Marie-Stella, Emilie, Aimée, Sierra

Aboubaker, Emmanuel, Jacob, Cristian, Clément

8A Liz, Kyla, Larissa, Kenza, Aicha, Lucy

Jérémy, Salem, Mohamed

8B Jasmyne, Nasteo, Janine, Nephtalie, Malak, Bintou

Makasi, Néhémie, David, Jonathan

9A Isabelle, Mia, Annabel, Rose Jean-Luc, Russell, Sébastien, Ershad

9B Fatoumata, Katia, Mia, Jemima, Mona

Sila, Josh, Jean-François, Inocent, Félix, Khalil

10e Kassandra, Loyda, Sarah N., Charlotte

Olivier, Émile, Andy

11e Linda, Jordan, Yasmine, Alaa Kyle, Alec, Faith

12e Khadija, Jennifer, Myriam, Sevim

Viktor, Suko, Malick, Amir

Ci-dessous une liste d’élèves qui ont également été reconnus par les autres élèves de leur classe pour leurs belles qualités. Ex. Le respect, la gentillesse, la politesse, l'amabilité…

Basketball Jr Félicitations à nos deux équipes jr basketball qui terminent leur saison régulière. Les deux équipes ont eu une excellente saison avec nos filles et garçons qui commencent les éliminatoires en 2e position. Félicitations à nos garçons qui ont gagné la médaille de bronze au tournoi à l’école Khalsa. Bravo aussi à nos filles qui finissent avec la médaille d’argent avec un match serré contre Calgary Girls School. Venez encourager nos deux équipes Couguars Jr à l’école Khalsa les 1, 2 et 3 mars pour les séries éliminatoires. Bonne chance les Couguars! Badminton Jr À tous ceux qui sont intéressés à jouer au badminton jr., les essais commencent : Équipe Badminton 7e : mardi le 8 mars à 7h00-8h30 jeudi le 10 mars à 15h30-17h00 Équipe Badminton 8e : vendredi le 4 mars à 14h15-16h00 lundi le 7 mars à 7h00-8h30 vendredi le 11 mars 14h15-16h00 Équipe Badminton 9e : lundi le 7 mars à 15h30-17h00 mercredi le 9 mars à 7h00-8h30 Bravo et bonne chance à tous nos athlètes! Go Couguars! Duncan McConachie Directeur des Sports É.R.S

Couguars Jr

C’est maintenant le temps de réserver votre exemplaire !!

Pour vous assurer votre copie de l'album souvenir / Yearbook 2015-2016 en fin d’année, vous devez le réserver en payant 45$ (chèque au nom de l’école de la Rose sauvage), ou en payant en argent comptant. Dans les deux cas, svp, remettez votre paiement à Mme Chrispen (local 132). ******Vous avez maintenant aussi le choix de payer en ligne à ybpay.lifetouch.com

Réservez votre copie dès maintenant auprès de Mme Chrispen.

Merci beaucoup!!!

Le comité de l'album Mme Chrispen

L’album souvenir / Yearbook 2015-2016 de la Rose sauvage

Deux trophées de plus pour la Rose !!! Beau voyage à Pincher Creek

Gars seniors :

Nos garçons ont eu une bonne saison, leur meilleure en 3 ans. Ils ont remporté 3 trophées à leurs 3 tournois cette année (une 2e, 3e et 4e place). De plus, ils se sont qualifiés pour les quarts de finales de la ligue CISAA (perdu mercredi par 4 points). Ici-bas, vous trouverez des photos de leur tournoi à Pincher Creek, ainsi que des photos de Patrick Matchett, Malick Kouamé et Abdul Kocak, 3 athlètes seniors qui ont terminé leur carrière basket-ball et qui ont fièrement représenté la Rose ses 3 dernières années. Monsieur Paradis et madame Boucher sont extrêmement fiers de vous avoir entraîné et de vous avoir vu progresser durant ce temps. Nous garderons de bons souvenirs de vous.

Basket-ball senior

Filles seniors :

Nos filles ont eu la meilleure saison pour une équipe féminine à la Rose. Elles sont à égalité en 2e position dans la ligue, mais 1ère dans leur division (7 victoires contre seulement 2 revers). Elles ont remporté des prix à leurs 2 tournois (4e place et une finale consolation). Elles attendent confortablement leur prochain adversaire en demi-finale, car elles ont un laissez-passer pour avoir terminé en 1re position de leur division. Ici-bas, vous trouverez des photos de leur tournoi de Pincher Creek. Finalement, voici des photos de Alison Berthelot, Mignonne Adiyo, Anitha Kibondo, Sarah Mahoukpo, Khadija Sow et Natalie Herkensdaal, 6 athlètes seniors qui ont terminé leur carrière basket-ball et qui ont fièrement représenté la Rose ces 3 dernières années. Monsieur Paradis, Joshuah, madame Vallières et Jonatas Michel sont extrêmement fiers de vous avoir entraîné et de vous avoir vu progresser. Nous garderons de bons souvenirs de vous.

VENTE DE FROMAGE BERGERON / CAMPAGNE DE FINANCEMENT

Annonce importante pour les parents et toutes personnes intéressées à l’achat de fromage Bergeron à très bon prix et pour appuyer une excellente cause (voir pages suivantes):

CAMPAGNE DE FINANCEMENT au profit du Kamp Kiwanis des élèves de 6e année de l’école de la Rose sauvage. Fundraiser to benefit the Kiwanis Camp 6th graders of La Rose Sauvage School.

DATE IMPORTANTE / DATE TO REMEMBER Date limite pour retourner la feuille de commande et l’argent:

Le mardi 8 mars 2016

Dead line to bring back your order and the money : Thursday March 3nd, 2016 Les fromages seront distribués le mardi 22 mars 2016 (tout juste avant le congé du printemps) The cheese will be distributed Tuesday March 22, 2016 L’argent comptant est préférable, mais vous pouvez payer par chèque à l’ordre de : Cash is preferable but your buyer can also do a cheque to the order of:

“Société des parents de l’école francophone publique de Calgary” BOÎTE DE 5 FROMAGES (BOX OF 5 CHEESES) Vous payez: $ 30.00 (You pay $30.00) Profit: $8.00 BOÎTE DE 5 FROMAGES inclus: BOX OF 5 CHEESES include: 1. Classic (doux / mild) 200g 2. Lotbiniere (légèrement sucré / mildly sweet, similar to swiss) 170g 3. Calumet (fumés à froid au bois naturel / smoked naturally with real wood smoke) 200g 4. Seigneur de Tilly (peu de gras/ low fat) 200g 5. Louis Cyr (fort et vieilli / strong and aged) 170g BOITE DE 4 FROMAGES (BOX OF 4CHEESES) Vous payez: $ 25.00 (You pay $25.00) Profit: $6.00 BOITE DE 4 FROMAGES inclus: BOX OF 4 CHEESES include: 1. Classic (doux /mild) 200g 2. Lotbiniere (légèrement sucré / mildly sweet, similaire au fromage swiss / similar to swiss) 170g 3. Calumet (fumés à froid au bois naturel / smoked naturally with real wood smoke) 200g 4. P’tit Bonheur (vieilli (moyen) / medium and aged) 200g

Tous les fromages ont une date d’expiration éloignée, normalement entre 3 et 6 mois. Les boîtes arrivent préassemblées donc malheureusement, il ne peut pas y avoir d’échange dans les boîtes. The cheeses all have quite a long time before the expiry date, normally between 3 to 6 months. The boxes come already assembled so we are unfortunately unable to switch cheeses. Tous les fromages Bergeron sont des goudas et sont 100% sans lactose! All of the Bergeron cheeses are goudas and they are all 100% lactose free!

BON DE COMMANDE DE L’ÉLÈVE / STUDENT ORDER FORM (Imprimer et remettre cette feuille svp)

Nom de l’élève : ________________________________________ En quelle année: ____ème année Nom du parent: _______________________________________

DATE LIMITE POUR RETOURNER CE FORMULAIRE REMPLI POUR PASSER COMMANDE:

LE MARDI 8 MARS (à remettre à M. Cotten au secrétariat avec paiement svp) .

Si paiement par chèque, le faire au nom de: “Société des parents de l’école francophone publique de Calgary”

Votre nom Boites de 5 fromages ($30)

Classic, Calumet, Lotbinière, Louis

Cyr, Seigneur de Tilly

Boites de 4 fromages ($25)

Classic, Calumet, Lotbinière,

P’tit Bonheur

Une façon importante de promouvoir l’éducation francophone publique à Calgary est d’encourager, de reconnaître et d’appuyer les efforts des jeunes. À cette fin, nous sommes fiers de soutenir le Fonds de dotation de l’école de la Rose sauvage. Ce fonds, qui est géré par la Fondation franco-albertaine (http://www.fondationfa.ca), permet d’offrir annuellement des bourses aux élèves de la 12e année. Pour que le Fonds devienne fonctionnel, il devait atteindre le montant initial d’au moins 10 000 $ (ce qui est déjà une réalité). Cette base de fonds (d’un minimum de 10 000 $) ne sera jamais dépensée. Elle sera plutôt gérée judicieusement de manière à fournir des sommes qui, elles, seront offertes aux jeunes. Le Fonds est ainsi devenu une institution permanente de l’école de la Rose sauvage. Toute contribution faite au Fonds est déductible d’impôt. Tout don en deçà de 200$ se voit octroyer un crédit d’impôt de 27%. Au-delà des 200$, c’est 50% qu’on vous remettra. Cela veut dire, par exemple, qu’un don de 500 $ générera normalement un crédit d’impôt représentant environ 250 $. À ce chapitre, c’est l’Alberta qui se montre la plus généreuse en retour d’impôt. Participer à cette initiative, c’est facile ! Vous pouvez… Faire un chèque à l’ordre de la Fondation franco-albertaine, en inscrivant à l’endos « Fonds de l’école de la Rose sauvage » et en l’envoyant à la Fondation :

Bureau 315 8627, rue Marie-Anne-Gaboury (91e Rue) Edmonton, AB T6C 3N1

Cliquer sur ce lien qui vous amènera à la page de la Fondation franco-albertaine sur le site CanadaDon. Après avoir choisi « Faites un don », collez la phrase suivante dans la boîte Message/instructions a/s FONDATION FRANCO-ALBERTAINE : « Veuillez affecter ce don au Fonds de l’école de la Rose sauvage ». Et si vous vous demandiez « Pourquoi donner ? », voici des pistes qui pourraient vous inspirer : Contribuer au succès d’un organisme qui vous est cher; Soutenir une cause qui vous tient à cœur Honorer la mémoire d’un être cher Remettre à la collectivité ce qu’elle vous a apporté Inculquer à vos enfants et petits-enfants l’importance de donner Crédit d’impôt : Le gouvernement… votre partenaire silencieux qui vous donne 50 % de crédit d’impôt. Parce que ça fait du bien, aider!!! Merci de votre appui précieux à cette belle initiative de notre communauté ! Vous savez, il n’y a pas de « petit don » mais il n’y aura que des sourires !

Fonds de dotation de l’école de la Rose sauvage : merci d’y contribuer !

Absences et retards d’élèves : Nous demandons aux parents de téléphoner au 403-230-3112, si possible avant 8 h 30 et de laisser un message nous avisant du retard ou de l’absence d’un élève. Nous vous prions de confirmer toute absence prolongée en faisant parvenir une note explicative à cet effet. Si les deux parents/tuteurs doivent s’absenter à l’extérieur de la ville, nous vous demandons de nous soumettre le nom et le numéro de téléphone des personnes responsables de votre enfant lors de votre absence. Et enfin, nous vous serions très reconnaissants de nous aviser de tout changement de numéro de téléphone ou d’adresse courriel. Merci

Frais scolaires : Juste un petit rappel concernant les frais scolaires de vos enfants. Vous pouvez payer en ligne a l’adresse suivante : https://francosud.schoolcashonline.com ou envoyer un chèque à l’école par la poste ou par l’entremise de vote enfant au nom de l’école de la Rose sauvage ou en argent comptant.

SVP inscrivez le nom de votre enfant sur le chèque.

Autobus : Veuillez aviser l’école, dès que possible, de tout changement d’adresse et de numéro de Téléphone au 403-230-3112. Il arrive parfois que les autobus soient en retard (circulation, tempête, etc.); dans ce cas, vous pouvez appeler la compagnie de transport First Student au 403-531-3900 option 5 afin d’obtenir, en tout temps, la liste des autobus dont le parcours accuse un retard de plus de 10 minutes. Vous pouvez aussi consulter le site web www.myschoolbusmonitor.ca.

Personnel de l’école la Rose sauvage

Lucie Rodrigue 118 lucie.rodrigue@csud.ca Direction Joël Cotten 120 joel.cotten@csud.ca Direction adjointe Élyse Bilodeau 121 elyse.bilodeau@csud.ca Inclusion scolaire Valérie Bellemin 117 valerie.bellemin@csud.ca Secrétaire

Jeuneviève Nunez 119 jeunevieve.nunez@csud.ca Secrétaire Titulaire 9A-1 Isabelle Rioux 144 isabelle.rioux@csud.ca Français et photo 9A-1 Alexandre Mercier 127 alexandre.mercier@csud.ca Français, photo et art dramatique

12 Suzanne Bernatchez 150 suzanne.bernatchez@csud.ca Français et MAN 7B-2 Marie-Jeanne Maynard 127 mariejeanne.maynard@csud.ca Français et Art dramatique 7A-2 David Bernier 151 david.bernier@csud.ca MAN et sciences 12 Julie Bastarache 186 julie.bastarache@csud.ca Mathématiques 8A-2 Anick Dion 181 anick.dion@csud.ca Sciences et mathématiques 9B-2 Sylvie Gazeilles 180 sylvie.gazeilles@csud.ca Sciences et mathématiques 11 Georges Pigouée 184 georges.pigoue@csud.ca Sciences et mathématiques 7B-1 Stéphanie Tsang 178 stephanie.tsang@csud.ca Anglais et photo 11 Sylvain Riopel 182 sylvain.riopel@csud.ca Anglais et plein air 9B-1 Duncan McConachie 107 duncan.mcconachie@csud.ca Éducation physique 1er cycle

8B-1 Alexandre Paradis 142 alexandre.paradis@csud.ca Éducation physique 2e cycle et santé 9A-2 Angela Vaudry 169 angela.vaudry@csud.ca Arts visuels Marie-Josée Claveau 144 mariejosee.claveau@csud.ca Musique

8B-2 Eugène Tognonmegni 185 eugene.tognonmegni@csud.ca Sciences et mathématiques 10 Marc Fecteau 183 marc.fecteau@csud.ca Études sociales et média 10 Pierre Camaraire 166 pierre.camaraire@csud.ca Études sociales et menuiserie 8A-1 Marc-Olivier Dubé-Blanchet 127 marcolivier.dube@csud.ca Études sociales et plein air 11 Rachelle Chrispen 134 rachelle.chrispen@csud.ca Anglais 7A-1 Nadia Lachance 128 nadia.lachance@csud.ca Anglais et santé

Titulaire primaire Émilie Pétillot 132 emilie.petillot@csud.ca Martin Pineault 133 martin.pineault@csud.ca David Guinard 129 david.guinard@csud.ca Aides-élèves Lucie Béliveau 127 lucie.beliveau@csud.ca Todd Anderson 127 todd.anderson@csud.ca Sonia Guillon 127 sonia.guillon @csud.ca Camille Rigali-Laroche 127 camille.rigali@csud.ca Stéphanie Morin 127 stephanie.morin@csud.ca Alexandra Malenfant 127 alexandra.malenfant@csud.ca Aide-bilbiothécaire Marguerite Bélisle 152 marguerite.belisle@csud.ca Service aux élèves Hélène Cassey 156 helene.cassey@csud.ca Responsable projet Appartenance Josée Mallet 158 josee.mallet@csud.ca Intervenante jeunesse projet Appartenance Annik Roussie 158 annik.roussie@csud.ca Travailleuse sociale Carya Priscilla Côté 158 priscilla.cote@csud.ca Agente de liaison Carya