Ambition Notre vous permettre d’accéder à un autre niveau

PNL Expérientielle ®

Coaching Expérientiel ®

Consultant - Formateur

Superviseur

Psychothérapie Expérientielle ®

Hypnose Expérientielle ®

Bonjour,

Nous avons développé cette formation à l’intention de tous ceux

qui souhaitent se former à ce formidable métier qui permet

d’aider autrui à accomplir ce qu’il a en lui de meilleur

(Lao Tseu).

Notre objectif à travers ce programme est de vous former au

coaching de particuliers (coaching de vie) et au coaching en

entreprise (ou en institutions, associations …), afin de vous per-

mettre d’accompagner dans différents univers et sur différents

modes (individuel, équipe …).

Nous pensons ainsi contribuer à maximiser vos chances de

réussite dans votre projet .

Marie-Hélène Dini

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Mission

Identité

Croyance

Capacité

Comportement

Environnement

Contribuer au développement humain

Professionnels en perpétuel apprentissage & innovation

Nous sommes à l’écoute de vos feedbacks

Pédagogie unique, intégrative, expérientielle

Nous vous formons, transmettons notre expérience

Nous développons avec vous votre projet personnel et professionnel

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Composez vous-même votre formation ! En choisissant la formation qui

correspond à votre projet professionnel, votre rythme,vos options et lieu de

formation.

Conditions d’admission et pré-requis : A la suite de votre inscription

administrative, votre inscription à l’Ecole Française de Coaching sera validée après un

entretien avec la Directrice de l'Ecole, Marie-Hélène Dini. Il permettra d'évaluer

si notre formation est en adéquation avec vos attentes, votre projet et les

exigences du métier de coach.

MHD - EFC

Form

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Certification au métier de Coach

Coach consultant formateur600 heures

Coach PNL600 heures

12 Jours4 Jours

Présentiel

Coach Certifié

Consultant 6 Jours

Formateur 4 Jours

Coach Certifié

Bases PNL 2 Jours

Technicien PNL 8 Jours

Hypno Coach600 heures

Coach Certifié

Praticien Hypnose10 Jours

Com

pose

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ionJusqu’à 6 mois maximum :

+ Téléconférences+ Supervisions

+ Coaching personnel par un master coach (offert à distance 10 séances)+ 2 vrais coaching à effectuer

+ Suivi personnel et accompagnement+ Révisions

+ Travail préparatoire pour la certification

POURSUIVEZ VOTRE APPRENTISSAGE EN SUIVANT NOTRE FORMATION DE MASTER COACH

Et après avoir été certifié ? Nous avons créé une formation qui vous permettra d’acquérir de nouvelles compétences et de travailler sur

votre posture. Le but est de vous perfectionner en coaching tout en restant dans une certaine dynamique.

Suivre 3 jours de formation, être personne « ressource », réussir l’examen final…

Vous obtiendrez alors le titre de «COACH PRATICIEN SENIOR».

NOTRE VAE COACHING

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GRATUITEMENT

MHD-EFC vous permet d’effectuer une VAE (Validation des Acquis et de l’Expérience), aux conditions prévues par le décret du 26 avril 2002, auxquelles vient s’ajouter la nécessité d’avoir réalisé au moins 30 coachings.

3 phases constituent cette procédure (fixée par le CNCP) :

1/ Phase de recevabilité : il s’agit ici de la partie 1 du dossier à nous renvoyer, accompagné d’1 Kbis et des noms et coordonnées des personnes coachées.

2/ Rédaction du dossier de VAE : suivant la partie 2 du dossier, il est demandé au candidat de relater ses activités de coach et de les mettre en concordance avec les compétences listées.

3/ Soutenance devant un jury de 2 professionnels : situation professionnelle reconstituée par la réalisation d’un premier entretien afin d’évaluer la posture du candidat.

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• Définition du coaching, de la relation d’aide, de l’accompagnement.• Les 10 clés de la relation• Distinguer le besoin de la demande (RPBD), passer de la plainte à la demande• Définir l’objectif• Les techniques d’entretien

BASES DU COACHING / POSTURE D’ACCOMPAGNEMENT

ACCOMPAGNER ET CREER LE CHANGEMENT INDIVIDUEL

DEFINIR L’OBJECTIF • Les notions d’état présent, d’état désiré et d’objectif• Les conditions de bonne formulation• La notion de projet• Le modèle SMARTE et le modèle SPORT• SWOT, modèle MENTOR et la négociation d’objectif, RPBD, modèle SCORE

INTRODUCTION AU COACHING• Définition, origine, typologie• Processus, dynamique• Savoir-être du coach, techniques d’entretien et recadrage

CADRER LA RELATION DE COACHING• Cadrage, déontologie, déroulé du coaching et réunion tripartite

LE CHANGEMENT• Courbe du deuil• Courbe du changement

LES ANCRAGES• Définition, typologie et utilisation• Ancrage ressource

DIAGNOSTIQUER ET RESOUDRE UN BLOCAGE• Les niveaux logiques : outil et modèle d’anamnèse• La remontée des niveaux logiques pour comprendre les change-ments à apporter

LES CROYANCES• Définition, origine, impact sur les comportements et typologie• Notion de croyance limitante et de croyance ressource• Modifier, remplacer ou ramollir un croyance• Index de computation et mesure de l’action sur les états internes

LES RESISTANCES SYSTEMIQUES• Définition d’un système• La prise en compte du système du client • Le principe d’homéostasie• La technique du paradoxe• Les types de changement

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ngDEVENIR COACH DE VIE

REPERES POUR L’EXERCICE DU METIER DE COACH DE VIE OU EN ENTREPRISE• Travail sur la posture• Eclaircir le besoin et la demande• Développer son écoute• Transfert, contre-transfert et projection• Poser un cadre, des limites tout en restant dans l’accueil• Se protéger

L’ESTIME DE SOI• Définition, composantes, typologies, théories et maladies • Coaching de l’estime de soi• La technique du modèle potentiel et la matrice de l’identité

LES EMOTIONS• Définition, origine et différence entre émotions et sen-timents• Les 4 émotions de base• Notion d’émotions élastiques, racket etc.• Gestion des émotions : compréhension et utilisation du message qu’elles délivrent• L’accompagnement émotionnel• L’intelligence émotionnelle

ACCOMPAGNER ET CREER LE CHANGEMENT EN ENTREPRISE

COACHING INDIVIDUEL EN ENTREPRISE• Evolution du contexte managérial en entreprise• Compréhension des nouveaux enjeux pour les managers• De la formation collective au management au "coaching individuel"• Place de l'outil dans les outils RH• Fondamentaux du coaching en entreprise face aux attentes des prescripteurs• La démarche type de coaching individuel, l’entretien tripartite et le contrat• Répondre aux demandes les plus fréquentes : prise de poste, posture managériale, gestion des conflits, gestion du temps.

INITIATION AU COACHING D’EQUIPE• Diagnostiquer le fonctionnement de son équipe• La posture du coach d’équipe, sa démarche et ses outils• La pratique du coaching d’équipe et différence avec la cohésion d’équipe• Les différents types de jeux, d’expériences collectives à conduire• L’émergence de la prise de conscience collective pour conduire le changement• La rédaction d’un plan d’action• L’approche collaborative ELABORATION ET REDACTION DES OFFRES

INTER SESSION (TELECONFERENCES)

• Les 7 piliers de vie • Le modèle d’Hudson et les cycles de vie• Les messages contraignants• Supervisions

NOSLe but de ces téléconférences est de vous per-mettre de rester en lien avec le groupe, dans une dynamique d’apprentissage et d’être accompagné dans les premiers pas de coach débutant.

EPREUVES DE CERTIFICATION - 1 JOUR + CREATION D’ACTIVITE - 1 JOUR

Nous vous proposons un module de 7 heures d’aide au démarrage de votre activité de Coaching afin de vous préparer à affronter ce nouveau marché et de créer votre réseau. :

CREER SON PLAN D’ACTION MARKETING• L’approche marketing• L’étude de marché• La définition de la cible• Le choix du mode de communication• Présentation et utilisation des médias sociaux• La rédaction des premiers documents

DEVELOPPER SON ACTIVITE : LE COMMERCIAL• La vente des prestations• L’écoute• La construction d’un argumentaire• La réponse aux objections• La conclusion

APPRENDRE A TRAVAILLER EN GROUPE ET LE DEVELOPPER SON ACTIVITE• Créer une dynamique constructive de groupe.• Développer une « culture » réseau que chacun s’approprie, nourrit, développe • Créer et adhérer à un socle commun, par la modélisation de pratiques.

Le but de ce module est de favoriser la création d’un groupe de co-développement que vous pour-rez poursuivre afin de vous permettre de créer votre activité de coach en étant soutenu par la dyna-mique du groupe.

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NOS

FORMATION EN WEEK END(Uniquement sur Paris)

Formation de 12 jours : « samedi et dimanche » reparti sur 6 week-ends

FORMATION EN SEMAINE

Formation de 12 jours : deux semaines « Lundi au Vendredi » +

certification sur deux jours en semaine

FORMATION INTENSIVE

Formation de 9 jours en immersion + certification sur deux jours en

week-end

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me NOS FORMATIONS EN PRESENTIEL

LA FORMULE WI COACH Une formule à prix doux adaptée à votre emploi du temps !

FORMATION EN PRESENTIEL

Formation de 2 jours en séminaire :

« Les bases du coaching »

FORMATION A DISTANCE

Visioconférences

Groupes de pairs

Vidéos d’apprentissage

Suivi individuel et personnalisé par un formateur

Exercices et comptes rendus2 coachings à réaliser

CERTIFICATION EN PRESENTIEL

2 jours

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• Une formation à un prix attractif.

• Une formation pour tous ceux qui veulent se déplacer seulement 4 jours

• Des techniques de suivi pendant la formation : o 7 Visioconférences o 3 Téléconférences + 5 Supervisions o Cours filmées pour un meilleur apprentissage o Suivi individuel personnalisé

• Une formation disponible dans toutes les villes : Paris, Nantes, Lille, Strasbourg, Lyon, Toulouse, Aix en Provence, Bordeaux

• Le programme de cette formation est identique à celui de la formation coach personnel et professionnel. Par conséquent, vous obtenez les mêmes compétences, et également le titre de COACH CERTIFIE.

Coaching d’Equipe

Coaching Scolaire

Analyse Systémique

Bilan de Compétences

Nos SpécialisationsN

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Nos

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NOTRE PROGRAMME DE FORMATION EN COACHING D’EQUIPE 4 jours pour se spécialiser

OBJECTIFS :

• Posséder des outils concrets pour réaliser des coachings d’équipes• Intégrer un nouveau savoir-faire et une posture différente dans son activité professionnelle• Permettre de vous présenter face à une équipe avec recul et sérénité• Etablir une autorité saine et efficace grâce à une communication directe et assertive• Permettre de développer la créativité et l’innovation en soutenant la motivation

LIEU : Paris

DUREE : formation en présentiel 4 jours

PRE-REQUIS : être coach ou avoir suivi la formation de 2 jours Bases du coaching

MOYENS PEDAGOGIQUES : exercices, jeux de rôles et simulations à faire entre les sessions

NOTRE PROGRAMME DE FORMATION EN COACHING D’EQUIPE

4 jours pour se spécialiserN

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Comment construire une intervention• La proposition commerciale,• La co-élaboration avec le manager

Le déroulé d’une intervention• L’introduction,• Les "règles du jeu"• Le rôle du manager• L’élaboration du plan d’action• Le débriefing et le suivi de l’intervention

Transmission d’outils• De diagnostic• De prise de conscience• Outils ludiques

Jeux de rôle• Elaboration d’une proposition commerciale sur base d’un cas réel.• Présentati on de la proposition commerciale• Animation de jeux pédagogiques• Animation de séquences d’un coaching d’équipe

Les éléments de dynamique des groupes• Appartenance• PIP• Effet Janis• Minorités• Homéostasie

Les styles de management et les quatre degrés d’autonomie pour développer son style en fonction des collaborateurs• Test : mon style de management• Le management situationnel

Le premier contact• Analyse du besoin• Analyse demande• Prise en compte du "vrai besoin"

Le diagnostic• Culture d’entreprise,• Maturité de l’équipe• Règles de fonctionnement• Elaboration d’une grille de diagnostic de l’équipe

Définir et cadrer le coaching scolaire:• Qu’est-ce que le coaching scolaire ?• Définir le cadre d’intervention• La relation tripartite : coach / parents / enfant

Repérer et transformer les stratégies d’apprentissage:• Les micro-stratégies et les micro-stratégies• Les modèles de stratégies efficaces (mémorisation, compréhen-sion, apprentissage)• Mettre en place sa stratégie d’apprentissage efficace

Travailler avec les schémas de pensée pour retrouver la motiva-tion:• Les intelligences multiples• La boussole du langage• Retrouver sa motivation

Se préparer mentalement aux examens:• La double dissociation• Le processus de fragmentation• Réussir ses examens

Mettre en place un bilan des talents, des centres d’intérêts:• Les racines professionnelles : centres d’intérêts, talents• Définir son orientation professionnelle• Mettre en œuvre un plan d’action pour atteindre ses objectifs d’orientation

NOTRE PROGRAMME DE FORMATION EN COACHING SCOLAIRE

3 jours pour se spécialiser

OBJECTIFS :

• Repérer les stratégies d’apprentissage : micro et macro• Modifier les stratégies pour les rendre plus efficaces• Repérer les croyances et le sens liés à l’apprentisage• Modifier les croyances et la vision du travail scolaire pour développer la motivation• Mettre en place un bilan des talents, des centres d’intérêts• Trouver un métier correspondant à ses aspirations se connaître, connaître les filières, mettre en œuvre un plan d’action pour atteindre ses objectifs d’orientation.• Utiliser les tests d’orientation

LIEU : Paris

DUREE : formation en présentiel 3 jours

PRE-REQUIS : être coach certifié

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NOTRE PROGRAMME DE FORMATION EN ANALYSE SYTEMIQUE

2 jours pour donner une autre dimension à votre coaching

LE COACHING SYSTEMIQUE OU LE COACHING SELON PALO ALTO

• Les fondements théoriques• L’approche systémique• Les conceptions innovantes• L’intervention stratégique• Les techniques paradoxales• Retour sur les principes• Redéfinir le problème• Le questionnement stratégique• La relation avec le client• Les techniques du changement

OBJECTIFS :

• Comprendre ce qu’est l’analyse systémique• Commencer à intégrer cette approche dans les coachings en entreprise et familiaux, notamment en analysant les différents types de demandes en coaching et en y apportant une réponse adaptée.• Apporter aux demandes en entreprises et familiaux une ré-ponse plus adaptée et intégrant la notion de système (impact du système sur le problème du client ou inversement).

LIEU : Paris

DUREE : formation en présentiel 2 jours

PRE-REQUIS : entretien d’admission

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Présentation et définition du Bilan de compétences:• Qu’est-ce que le bilan de compétences ? • Les principales attentes liées au bilan de compétences• Qu’attendre d’un bilan de compétences ? • Définition par le code du travail

Les différentes étapes du bilan de compétences : • Contenu et outils• L’entretien préliminaire• La phase d’investigation : analyse de potentiel• La construction du projet professionnel• La phase de conclusion : rédaction du document de syn-thèse

L’apport du coaching au bilan de compétences. • Faire monter la motivation• Définir les objectifs du bilan• Soutenir la démarche d’élaboration de projet• Travailler sur les freins et les points de blocage

Contractualisation du bilan de compétences : • Les différents types de bilans et les conséquences contrac-tuelles• La rédaction d’une convention de bilan• Les différents modes de financement

OBJECTIFS :

• Connaître le cadre légal du bilan de compétences• S’approprier et savoir mener les différentes phases du bilan de compétences• Savoir utiliser les outils appropriés pour l’orientation et le bilan professionnel• Savoir rédiger un document de synthèse afin qu’il soit porteur de sens pour la personne• Contractualiser et faire financer un bilan de compétences

LIEU : Paris

DUREE : formation en présentiel 2 jours

PRE-REQUIS : entretien d’admission

MOYENS PEDAGOGIQUES : Apports théoriques et méthodologiques, exercices pratiques, mises en situation et si-mulations, études de cas

NOTRE PROGRAMME DE FORMATION EN BILAN DE COMPETENCES

2 jours pour apprendre à mener un bilan de compétences

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Marie-Hélène Dini et son équipe sont à votre écoute !N

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Vous avez une question sur notre école ou sur le coaching? Vous souhaitez un devis ou vous inscrire à l’une de nos formations ?Contactez nos conseillers : commercial@mhd-formation.com

CAMPUS PARIS266 Avenue Daumesnil - 75012 Paris

Adresse de courrierCAMPUS PARIS-IVRY33 rue Ledru Rollin – 94200 IVRY SUR SEINE Tél: 01 80 49 04 16

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