NOUVEAU - ISRP

F O R M A T I O N P E R M A N E N T E D E S É Q U I P E S S O C I A L E S E T P A R A M É D I C A L E S

Formation Permanente

2011

PARIS25, rue Ginoux - 75015 Paris

Tél. : +33 (0)1 58 01 00 60 • Fax : +33 (0)1 40 58 18 87 • E-mail : [email protected]

MARSEILLE13 rue Chape - 13004 Marseille

Tél. : +33 (0)4 91 341 341 • E-mail : [email protected]

www.isrp.fr

AGRÉMENTS PRINCIPAUX : FAF et FONGECIF

N° D’ORDRE DE FORMATION CONTINUE : 11 750 146 575

PARIS - MARSEILLE

Calendrier 2011 Paris

Calendrier 2011 Marseille

Présentation des formations 2011

Pour obtenir le descriptif détaillé des formations,

• Consultez le site : www.isrp.fr

• Envoyez un mail à : [email protected]

• Téléphonez au 01 58 01 00 60

• Envoyez un fax au 01 40 58 18 87

• ou écrivez-nous : ISRP - UEFP25, rue Ginoux - 75015 Paris

InscriptionCe calendrier vous permet de déposer votre demande de prise en charge au titre de la formation professionnelle dès maintenant.

• Pour vous inscrire : complétez avec précision la fi che d’inscription jointe et retournez-la à ISRP Paris, 25 rue Ginoux, 75015.

• Enregistrement des inscriptions : dès réception de votre fi che d’inscription, nous vous adressons :

- une confi rmation où fi gure votre numéro d’enregistrement ;

- des informations pratiques (hôtels, déplacements…).

• Convocation : dans les semaines qui précèdent le stage, vous recevez une convocation.

FormationDossier Pédagogique

Au début du stage, il vous est remis :• le planning défi nitif ;• la bibliographie ;• la présentation et les résumés des interventions ;• diverses informations pratiques sur le quartier où

se déroule le stage et sur Paris.

Intervenants et contenuChaque programme est coordonné par un spécialiste, ce qui garantit l’actualité et la validité des contenus, en accord avec un référent scientifi que.

Tous les intervenants, français et étrangers, sont diplômés de l’enseignement supérieur et cliniciens. La majorité des psychomotriciens est cadre de Santé.

Les sessions se terminent par une conclusion animée par le coordinateur. La grille d’évaluation du stage doit être remplie et remise à ce moment.

Une attestation de participation vous est délivrée à la fi n de la formation.

En raison du temps qui sépare la rédaction de ce document et la réalisation du stage, des modifi cations peuvent intervenir dans les plannings mais les programmes seront respectés.

Emploi du tempsLes journées de travail vont, en général, de 9h à 17h avec une pause pour le déjeuner.

• DIFFÉRENTES FORMULES DE STAGES :Sessions de 5 jours consécutifs sur une semaine complèteSessions de 3 jours consécutifs en début ou fi n de semaineSessions de 5 jours répartis en 2 temps espacés(3 jours + 2 jours).

• LIEU : Les formations se réalisent :- à Paris, dans le 15e arrondissement,- à Marseille, dans le 4e arrondissement.

Tarifs

SESSION DE 2 JOURS 450 €

SESSION DE 3 JOURS 680 €

SESSION DE 5 JOURS 1 130 €

Certifi cat de Graphomotricité 3 100 €

Spécialisation en Relaxation 4 500 €

Certifi cat International en Sciences et Techniques du Corps

5 350 €

Master International en Psychomotricité

5 450 €

Diplôme d’Université de Psychomotricité du Vieillissement

5 000 €

Université d’Eté 1 550 €

Colloque 590 €

Séminaire 1 130 €

Réduction 2 = 3Pour toute inscription de 2 salariés, l’institution ou le groupe procédant aux inscriptions bénéfi cie d’une 3e inscription gratuite dans une formation similaire

Pour les actions de formation en intra, nous contacter.

Prise en charge personnelleSi vous devez assumer seul ces frais, des aides sont accordées sur demande écrite auprès de la direction de l’ISRP.

CES FORMATIONS S’ADRESSENT À TOUS LES PROFESSIONNELS DES ÉQUIPES MÉDICO-SOCIALES ET ÉDUCATIVES.

Pôle Petite EnfanceJanvier PPE52 17 / 21 jan.

Février PPE33 7 / 9 fév.

Mars PPE37 28 / 30 mars

PPE315 28 / 30 mars

Mai PPE39 9 / 11 mai

PPE212 9 / 11 mai

PPE311 2 / 4 octobre

Mai / Juin PPE317 30 mai / 1er juin

Juin PPE51 6 / 10 juin

PPE28 15 / 16 juin

PPE35 20 / 22 juin

Septembre PPE218 12 / 13 sept.

PPE34 26 / 28 sept.

Octobre PPE216 13 / 14 oct.

Novembre PPE313 7 / 9 nov.

PPE210 24 / 25 nov.

Décembre PPE214 1 / 2 déc.

PPE26 8 / 9 déc.

PPE219 15 / 16 déc.

Pôle ApprentissagesJanvier PA527 24 / 28 janv.

Février PA530 7 / 11 février

Avril PA528 4 / 8 avril

Juin PA331 14 / 16 juin

Septembre PA232 29 /30 septembre

Octobre PA529 17/21 oct.

Pôle ApprentissagesAvril M-PA 18 / 22 avril

Pôle GériatrieAvril M-PG 18/22 avril

Pôle Petite EnfanceAvril M-PPE 18/20 avril

Pôle Médiation et TechniquesJanvier PMT534/SPER1 17 / 21 jan.

PMT543 24 / 28 jan.

PMT539 17 / 21 jan.

Jan./Fév. PMT542 31 jan. / 4 fév.

Février PMT544 7 / 11 fév.

PMT349 2 / 4 fév.

Mars PMT537 21 / 25 mars

Mai PMT348 9 / 11 mai

SPER2 16 / 20 mai

PMT533 16 / 20 mai

PMT541 23 / 27 mai

Juin PMT536 6 / 10 juin

PMT540 6 / 10 juin

PMT535 20 / 24 juin

Septembre PMT351 12 / 14 sept.

PMT347 12 / 14 sept.

SPER3 19/23 sept.

Septembre PMT250 19/20 sept.

PMT546 26 /30 sept.

Octobre PMT252 20 / 21 oct.

Novembre PMT545 14 / 18 nov.

PMT253 17 / 18 nov.

SPER4 21/25 nov.

Novembre /Décembre

PMT538 28 nov. / 2 déc.

SUP28 jan. / 18 mars / 24 juin / 21 oct. / 9 déc.

Pôle Médiation et TechniquesDécembre M-PMT 5/10 déc.

Février M-PMT2 21/25 fév.

Février M-PMT3 21/25 fév.

Pôle PathologiesMars PP556 14 / 18 mars

Avril PP558 4 / 8 avril

Mai PP359 16 / 18 mai

PP554 23 / 27 mai

Juin PP555 20 / 24 juin

Novembre PP557 21 / 25 nov.

Décembre PP260 15 / 16 déc.

Pôle InternationalJanvier CISTC1 17/21 jan.

Jan./Fév. MS1 31 jan. / 4 fév.

Février MVS1 11 / 12 fév.

Avril MVS2 1 / 2 avril

Mai MS2 23 / 27 mai

Juin MVS3 17 / 18 juin

JuilletUniversité d’été (colloqueet séminaire) 4 / 13 juillet

Septembre MVS4 9 / 10 sept.

MS3 19 / 23 sept.

CISTC2 26/30 sept.

Octobre MVS5 14/ 15 oct.

Novembre MVS6 18 / 19 nov.

Décembre MVS7 2 / 3 déc.

MVS8 16 / 17 déc.

Pôle GériatrieJanvier PG326 24 / 26 jan.

Mars PG325 21 / 23 mars

PG520 14 / 18 mars

Mai PG324 16 / 18 mai

Mai / Juin PG321 30 mai / 1er juin

Octobre PG323 3 / 5 oct.

Décembre PG322 5 / 7 déc.

DU sur demande

ATTENTION

NOUVEAU

L’ISRP a ouvert une

école à Marseille.

Des formations

professionnelles ont

lieu dans les locaux de

l’école ISRP Marseille.

SESSIONS DE 5 JOURS CONSÉCUTIFS

Périnatalité et vulnérabilitéAccompagner le début de la vie – Dialogue tonico-émotionnel – Observation – Dépistage – StimulationPPE51 : 6 / 10 juinCoordinatrice : Claudie Arnaud, psychomotricienne, cadre de Santé

Être psychomotricien en néonatologiePrématurité – Prévention – Environnement – Accompagnement – Observation – SéquellesPPE52 : 17 / 21 janvier


L’oralité contrariéePlaisir partagé – Oralité alimentaire / Oralité verbale – Corps – Prise en charge pluridisciplinairePPE33 : 7 / 9 février

Musique et mouvement : mode d’expression privilégié chez le jeune enfantChant – Relation corps / mouvement – Échanges – Écoute – VibrationPPE34 : 26 / 28 septembreCoordinatrice : Marie-Laure Potel, professeur de chant et d’initiation musicale

Rendre l’enfant actif dans les soins quotidiens, tout en préservant son corpsPPE 212 : 9/11 maiCoordinatrice : Morgane Hamon, masseur-kinésithérapeute

Améliorer le développement moteur de l’enfant grâce aux techniques de stimulations sensorimotricesObserver l’enfant - Faciliter ses mouvements - Augmenter son autonomie - Mieux le manipuler - Respecter son corpsPPE311 : 2 / 4 octobre à l’ISRP ParisPrise en charge de la motricitéM-PPE : 18/22 février à l’ISRP MarseilleCoordinatrice : Morgane Hamon, masseur-kinésithérapeute

STAGES EN MODULES COMPLÉMENTAIRES 3 JOURS + 2 JOURS DIFFÉRÉS, (DISSOCIABLES ET/OU COMBINABLES)

Apports de l'approche sensorimotrice dans la prise en charge psychomotrice de 0 à 3 ansRégulation tonique – Flux sensoriels – Axe corporel – Sphère orale – Guidance parentalePPE35 : 3 jours - 20 / 22 juinPPE26 : 2 jours - 8 / 9 décembreCoordinatrice : Anja Kloëckner, psychomotricienne, psychologue clinicienne

L'enfant né prématurément et son devenirSéquelles développementales – Accompagnement de l’enfant et sa famille – ParentalitéPPE37 : 3 jours - 28 / 30 marsPPE28 : 2 jours - 15 / 16 juin

Outils actuels d’observation et d’évaluation du développement du très jeune enfantLangage commun – Observation vidéo – Diagnostic – Orientation – Projet thérapeutiquePPE39 : 3 jours - 9 / 11 maiObservation et 1ers bilansPPE210 : 2 jours - 24 / 25 novembreL’évaluation de la prise en charge et de l’évolution

Les interactions précocesThérapies corporelles – Psychopathologie – Accordage affectif-tonico-émotionnelPPE313 : 3 jours - 7 / 9 novembreCoordinatrice : Agnès Hammoudi, psychomotricienne

Relation mère-enfant – Base de sécurité – Diffi cultés relationnelles – Pathologies du lienPPE214 : 2 jours - 1 / 2 décembreL’attachement sous toutes ses formesCoordinatrice : Isabelle Carchon, ingénieur de recherche en psychologie

L’accompagnement des enfants avec troubles envahissants du développementAutisme – Syndrome d’Asperger – Évaluation développementale – Analyse du comportement – AutonomiePPE315 : 3 jours - 28 / 30 marsDéfi nitions, étiologie, sémiologie, éléments prédictifsPPE216 : 2 jours - 13 / 14 octobreDifférentes méthodologies de prise en charge, évolutionCoordinatrice : Claire Mourgues, psychomotricienne

Les enfants face à la psychopathologie de leurs parentsInteractions – Adaptation – Évaluation – Addiction – Hypermaturité – DéveloppementPPE317 : 3 jours - 30 mai / 1er juin L’enfant de moins de 6 ans dans un contexte de troubles psychopathologiques parentauxCoordinateur : Alexandre Prouteau, psychomotricien

PPE218 : 2 jours - 12 / 13 septembreLes impacts de la dépression maternelleCoordinatrice : Béatrice Jaricot, psychomotricienne

PPE219 : 2 jours - 15 / 16 décembre Prise en charge des bébés à syndrome de sevrage et/ou d'imprégnation aux toxiquesCoordinatrice : Agathe Bernard, psychomotricienne

SPER - Spécialisation en RelaxationMéthodes étudiées : Méthode G.B. Soubiran de relaxation psychomotrice® chez l’enfant et psychosomatique® pour adulte – Relaxation thérapeutique de J. Bergès – Training autogène de Schultz – Relaxation progressive de Jacobson – Shiatsu.4 SESSIONS SPÉCIFIQUES :SPER1 : L’adulte en relaxation :17 / 21 janvierSPER2 : La relaxation psychomotrice chez l’enfant et l’adolescent : 16 / 20 maiSPER 3 : 19 / 23 septembreSPER 4 : 21 / 25 novembre

2 SESSIONS D’APPLICATION :choisies parmi les autres stagesCoordinatrice : Alexandrine Saint-Cast, psychomotricienne


La relaxation psychomotrice® chez l’enfant et l’adolescentConscience du corps / conscience de soi – Contrôle tonique et apprentissages – Équilibre psychocorporel et maturationPMT533 : 16 / 20 mai à l’ISRP ParisM-PMT : 5/10 décembre à l’ISRP Marseille

L’adulte en relaxationThérapie à médiation corporelle – Tonus, émotion, vécu – Autonomie – PsychosomatiquePMT534 : 17 / 21 janvier

La médiation du hatha-yoga en situation thérapeutique ou éducativeCulture indienne – Postures – Respiration – Tonus – Attention – Adaptation de la méthodePMT535 : 20 / 24 juinCoordinatrice : Marie-Thérèse Guay, psychomotricienne, professeure de hatha-yoga

Modeler pour donner corps à la terreCorps à corps avec la matière – Créer unespace-temps sensoriel – Libérer ses émotionsPMT536 : 6 / 10 juinCoordinatrice : Sandra Cologne, psychomotricienne

Les arts plastiques : représentation et créativitéSensori-moteur – Plaisir – Geste et trace – Expression – Diversité des supportsPMT537 : 21 / 25 marsCoordinatrice : Marie-Alix de Dieuleveult, psychomotricienne

Corps, voix, expressionGeste vocal – Improviser – Communiquer – S’exprimer – RessentirPMT538 : 28 novembre / 2 décembreCoordinatrice : Pascale Poirier, psychomotricienne

Théâtre et jeux de scène, médiations thérapeutiquesJeu – Personnage(s) – Cadre et projet thérapeutiques – Espace transitionnelPMT539 : 17 / 21 janvierCoordinatrice : Shafi ra Dahmoune-Le Jeannic, orthophoniste, DEA en linguistique

Approche clinique et thérapeutique de la médiation aquatiqueMédiation – Enveloppe corporelle – Contenance – Sensorialité – Peurs et angoisses – AccompagnementPMT540 : 6 / 10 juinCoordinateur : Paul Fernandez, professeur d’EPS, psychologue clinicien

Danse-thérapie : structuration et expressivité par le mouvement danséGroupe et individuel – Créativité en thérapeutique – Expression spontanéePMT541 : 23 / 27 maiCoordinatrice : Sandra Cologne, psychomotricienne

Musicothérapie activeSons – Mouvement et geste – Rythmes et percussions – Écoute et attention – Dialogueet communicationPMT542 : 31 janvier / 4 févrierCoordinateur : Armand Pijulet, psychomotricien

Bilan et tests psychomoteurs : actualitésMéthodologie – Observation – Analyse qualitative et quantitative – Tests psychomoteursPMT543 : 24 / 28 janvier à l’ISRP ParisM-PMT2 : 21/25 février à l’ISRP MarseilleCoordinatrice : Brigitte Feuillerat, psychomotricienne

Le mouvement et ses perturbations : des dyspraxies au handicap moteurÉvaluation – Diagnostic – Interventions pluridisciplinaires – Motricité adaptée – GestualitéPMT544 : 7 / 11 février à l’ISRP ParisM-PMT3 : 21/25 février à l’ISRP MarseilleCoordinatrice : Brigitte Feuillerat, psychomotricienne

L’espace et ses perturbationsRepères corporels – Orientation/désorientation – Pathologie évolutive – Rééducation – StimulationPMT545 : 14 / 18 novembreCoordinatrice : Séverine Békier, psychomotricienne

Dialogue tonico-émotionnel : Partage – Portage – Expérience du corpsCommunication – Perception – Ressenti corporel – Accordage affectif – Posture relationnellePMT546 : 26 / 30 septembreCoordinatrice : Alexandrine Saint-Cast, psychomotricienne


L’entretien cliniqueNon directivité / semi-directivité – Transfert – Guidance parentale – Annonce du handicapPsychothérapie à médiation corporelle – InterprétationPMT347 : 12 / 14 septembreCoordinateur : Philippe Scialom, psychomotricien, psychologue clinicien

Exercice libéral et en réseau de la psychomotricitéInstallation – Autonomie – CollaborationPMT348 : 9 / 11 maiCoordinateur : Alexandre Prouteau, psychomotricien

STAGES EN MODULES COMPLÉMENTAIRES 3 JOURS + 2 JOURS DIFFÉRÉS, (DISSOCIABLES ET/OU

COMBINABLES)

Le soignant, l’institution, la relationSoins infi rmiers / soins de rééducation – Organigramme fonctionnel – Patient unique – Groupes thérapeutiques – MéthodologiePMT349 : 3 jours - 2 / 4 févrierExercer en équipe pluridisciplinaireCoordinatrice : Frédérique Pailhous, psychomotricienne, cadre de santé

PMT250 : 2 jours - 19 / 20 septembreL’équipe pluriprofessionnelle, le groupe thérapeutique et les activités collectives en gériatrieCoordinateur : Manuel Cerioli, psychomotricien

Ces techniques corporelles venues d’Extrême-Orient : Nouvelles perspectivesApproche holistique – Énergie – Enveloppe corporelle – Médecine Traditionnelle ChinoisePMT351 : 3 jours - 12 / 14 septembreShiatsu et Do In : Adaptation en psychomotricité

PMT252 : 2 jours - 20 / 21 octobreAccompagnement psycho-corporel de la grossesseSophie Carrié-Milh, psychomotricienne, praticienne Shiatsu

PMT253 : 2 jours - 17 / 18 novembreApports du Taï chi chuan pour les personnes atteintes d’AlzheimerCoordinateur : Manuel Cerioli, psychomotricien

SUP - Supervision collective spécifi que aux médiations corporellesÉlaboration – Clinique des thérapies corporelles – Dynamique de groupe –Cadre thérapeutique28 janvier / 18 mars / 24 juin / 21 octobre / 9 décembreEncadrement et accompagnement : Alexandre Prouteau, psychomotricien et Karine Lecocq, psychologue sociale

FormationPermanente 2011


Comprendre et traiter le patient AlzheimerConnaître la maladie – Traitements et limites – Corps et mémoirePG520 : 14 / 18 mars à l’ISRP ParisM-PG : 18/22 avril à l’ISRP MarseilleCoordinateur : Christophe Lefevre, psychomotricien


Quelle autonomie pour les personnes âgées dépendantes ?Atteintes et situation de handicap – Médiations corporelles – Relations prothétiquesPG321 : 30 mai / 1er juin

Toucher : le sens du soin avec des patients atteints de la maladie d’AlzheimerRelation de soin – Communication verbale et non-verbale – Schéma corporel et image du corpsPG322 : 5 / 7 décembreCoordinatrice : Delphine Walter, psychomotricienne

L’ergonomie dans l’aide à la mobilisation des personnes âgéesColonne vertébrale – Principes de protection du dos – Transferts – Écoute de son corps – IncapacitésPG323 : 3 / 5 octobre

Chute, relevé, verticalité : Aspects psychologiques et psychopathologiquesPsychomotricité des personnes âgées – Traumatisme psycho-corporel – Syndrome post-chute – Symbolique de la chutePG324 : 16 / 18 mai

Place de l’approche psycho-corporelle dans les soins palliatifs et dans l’accompagnement des personnes âgéesEthique – Traitements – Soin – Médiations – Place et rôles des famillesPG325 : 21 / 23 mars

Accompagnement à la toilette des personnes âgées dépendantesRelation humaine – Intimité corporelle – Image du corps – Bientraitance – Respect et dignitéPG326 : 24 / 26 janvierCoordinatrice : Séverine Michel, psychomotricienne en EHPAD

D.U. - DILPÔME D’UNIVERSITÉ PSYCHOMOTRICITÉ DU VIEILLISSEMENT

OBJECTIFSLe corps apparaît comme un facteur important du vieillissement réussi. Facteur d’harmonie et de mieux-être, il est à valoriser dans la prise en charge et l’accompagnement comme facteur de développement chez l’adulte âgé. Lorsque des pathologies apparaissent, les accompagnements corporels sont d’autant plus vitaux que la parole est défaillante. L’ajustement et l’adaptation de l’entourage à propos de la « bientraitance » sont au cœur de cette formation, de même que la capacité à « promouvoir le bien-être de l’usager ».

DÉROULEMENT252 HEURES RÉPARTIES EN 18 REGROUPEMENTS DE 2 JOURS SUR 2 ANS

FORMATION VALIDÉE PAR UN MÉMOIREDemandez-nous la brochure ou consultez-la sur Internet


L’adolescent et son corps : Crise d’adolescence / adolescence en crise ?Mutations corporelles – Identifi cations et constructions psychiques – Évolution des rôles sociauxPP554 : 23 / 27 maiCoordinateur : Philippe Scialom, psychomotricien, psychologue clinicien

L’hyperactivité dans tous ses étatsInstabilité psychomotrice – Limites corporelles – Régulation tonique – Inadaptation socialePP555 : 20 / 24 juinCoordinatrice : Michèle Guinot, psychomotricienne

L’alcoolodépendance : Prise en charge médico-psycho-socialePluridisciplinarité – Médiations thérapeutiques – Addictologie – Problématique corporelle – RéinsertionPP556 : 14 / 18 marsCoordinatrice : Marie Warnery, psychomotricienne

Milieu carcéral : Soigner et prescrire sur injonctionLe prisonnier et son corps – Cadre thérapeutique / cadre pénitentiaire – Relation de soin et contraintePP557 : 21 / 25 novembreCoordinatrice : Fabrice Hameury, psychologue SMPR

Psychoses : Abord corporelAngoisse archaïque – Régression – Distance relationnelle – Morcellement – Réappropriation du schéma corporel – Enveloppe psychocorporellePP558 : 4 / 8 avrilCoordinatrice : Véronique Defi olles-Peltier, psychomotricienne


Intégration et handicapsPP359 : 3 jours - 16 / 18 maiMieux connaître et accompagner les enfants et adolescents en situation de handicap

Éducation – Épanouissement – Droit – Accompagnement des famillesPP260 : 2 jours - 15 / 16 décembreSoutien à la vie professionnelle des adultes et accompagnement du vieillissement des personnes en situation de handicapCoordinatrice : Séverine Békier, psychomotricienne

CG - CERTIFICAT DE GRAPHOMOTRICITÉ

3 MODULES + ÉTUDE DE CAS :Chaque module est indépendant mais c’est l’ensemble de la formation, la rédaction et la soutenance d’une étude de cas qui donnent accès au certifi cat.

Graphomotricité et préapprentissage de l’écriture en maternelle et CP : 24 / 28 janvier

Graphomotricité : l’écriture à l’école primaire : 4 / 8 avril

Graphomotricité : à partir de l’adolescence : 17 / 21 octobreCoordinatrice : Marie-Alix de Dieuleveult, psychomotricienne, graphomotricienne

CHAQUE MODULE PEUT ÊTRE SUIVI DE MANIÈRE AUTONOME


Échec scolaire, troubles des apprentissagesLe corps à l’école – Fonctionspsychomotrices et apprentissages –Plaisir d’apprendre – IntégrationPA530 : 7 / 11 févrierCoordinatrice : Chantal Rémoville Vinuesa, psychomotricienne

Graphomotricité et préapprentissage de l’écriture en maternelle et CPSystèmes graphiques – Genèse de l’acte – Troubles précoces de l’apprentissage – Éducation et préventionPA527 : 24 / 28 janvier

Graphomotricité : l’écriture à l’école primaireModèles neuropsychologiques et cognitivistes – Stade calligraphique – Évaluation – DysgraphiesPA528 : 4 / 8 avril à l’ISRP ParisM-PA : 18/22 avril à l’ISRP Marseille

Graphomotricité : à partir de l’adolescencePersonnalisation de l’écriture – Adaptation scolaire, sociale et professionnelle – Remédiation de l’involutionPA529 : 17 / 21 octobre


Atelier d’écriture : de la création à l’animationMédiations thérapeutiques –Créativité – RééducationPA331 : 14 / 16 juinPA232 : 29 / 30 septembreCoordinatrice : Shafi ra Dhamoune - Le Jeannic, orthophoniste, DEA en linguistique

MIP - MASTER INTERNATIONAL EN PSYCHOMOTRICITÉEnseignement constitué des avancées et découvertes récentes (moins de cinq ans) en lien avec les nouvelles modalités d’exercice du métier de psychomotricien.

Acquisition de compétences méthodologiques solides grâce à des apports théoriques approfondis et opérationnalisés sur le terrain (stages, mémoire).

Le MIP est le fruit d’un partenariat européen et international entre établissements d’enseignement supérieur et universités. 20 à 25 % du programme est réalisé à l’étranger ou par des enseignants étrangers, en présentiel ou à distance.

Formations qualifi antes de deux années

Le MIP est composé d’une première année-tronc commun et d’une deuxième année comprenant trois options :

Master International en Psychomotricité option Recherche

Master International en Psychomotricité option Expertise Médico-Sociale et Education

Master International en Psychomotricité option Intervention en Entreprise

1re ANNÉE : 285h de cours - 60 ECTS8 re• groupements de 2 jours - MVSMVS1 : 11 / 12 FÉVRIERMVS2 : 1 / 2 AVRILMVS3 : 17 / 18 JUINMVS4 : 9 / 10 SEPTEMBREMVS5 : 14 / 15 OCTOBREMVS6 : 18 / 19 NOVEMBREMVS7 : 2 / 3 DÉCEMBREMVS8 : 16 / 17 DÉCEMBRE

3 regroupements de 5 jours - MS• MS1 : 31 JANVIER / 4 FÉVRIERMS2 : 23 / 27 MAIMS3 : 19 / 23 SEPTEMBRE

Unive• rsité d’Été

2e ANNÉE : 225h à 255h de cours en fonction de l’option - 60 ECTS

FORMATION VALIDÉE PAR UN MÉMOIRE

Demandez-nous la brochure ou consultez-la sur internet.

CISTC - CERTIFICAT INTERNATIONAL EN SCIENCES ET TECHNIQUES DU CORPS

OBJECTIFSPermettre à tout professionnel titulaire • d’un diplôme national ou international du secteur sanitaire, social ou éducatif de maîtriser les principales méthodes de thérapie et d’intervention à médiation corporelle.

Faire une mise au point sur l’état actuel • des recherches dans les domaines de la psychosomatique et des thérapeutiques psycho-corporelles.

Découvrir et étudier différentes • techniques et méthodes pour les comparer et savoir les adapter.

DÉROULEMENT2 SESSIONS « repères » :CISTC1 : L’adulte en relaxationCISTC2 : Dialogue tonico-émotionnel

4 SESSIONS « personnelles » : choisies parmi les autres stages de 5 jours

UNIVERSITÉ D’ÉTÉ

PRÉPARATION ET SOUTENANCED’UN MÉMOIREProgramme personnalisé

UE - XXIXe UNIVERSITÉ D’ÉTÉ

Mémoires du corps et troubles du comportement Créée avec l’Organisation Internationale de Psychomotricité et de Relaxation, l’Université d’Été est une rencontre scientifi que et de formation continue.

Chaque année, s’y retrouvent plus de 250 professionnels, chercheurs et cliniciens, venus de toutes les régions du globe.

L’Université d’Eté de l’ISRP est la seule manifestation internationale annuelle en psychomotricité se déroulant de manière récurrente en France. Elle est ouverte à tous ceux que les Sciences et Techniques du corps intéressent.

COLLOQUEPLÉNIÈRE ET COMMISSIONS :4 jours - 4 / 7 juilletSÉMINAIREATELIERS PRATIQUES : 5 jours - 8 / 9 et 11 / 13 juillet

Pôle Petite Enfance Pôle Médiations et Techniques Pôle Gériatrie Pôle Apprentissages Pôle Pathologies Pôle International

® Les méthodes de relaxation psychomotrice et psychosomatique sont des marques déposées de l’ISRP

Coordinatrice : Aude Buil, psychomotricienne Coordinateur : Manuel Cerioli, psychomotricienRéférent scientifi que : Michel Personne, docteur en psychologie, professeur des universités

Coordinatrice : Chantal Rémoville Vinuesa, psychomotricienne Coordinatrice : Alexandrine Saint-Cast, psychomotricienne

PARIS - MARSEILLE

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Documents

NOUVEAU - ISRP