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Numéro 1
Les jeunes journalistes sont heureux de vous faire découvrir leur
nouveau journal. Munis de leur carte de jeunes reporters, ils sont
allés sur le terrain pour vous faire découvrir leur quotidien au col-
lège René Cassin de St André les Alpes mais aussi leur vie au sein
de leur village respectif.
La journée du sport s’est dérou-
lée le mercredi 17 septembre
2014. De nombreuses activités
ont été proposées aux élèves: tir à
l’arc, tennis de table, basket...
Cette journée a pour objectif de
promouvoir les activités des as-
sociations et des fédérations spor-
tives scolaires auprès des élèves,
des équipes éducatives, des pa-
rents d'élèves et du monde sportif
local.
JOURNEE DEPARTEMENTALE DU SPORT
MAIS QUE SE PASSE-T-IL A
SAINT-ANDRE?
Le samedi 11 octobre 2014, à Saint-
André les Alpes s'est déroulé un spec-
tacle en plein air de 16h à 18h.
Le principe était simple : on se déplaçait
dans les rues du village au fil du spec-
tacle. Il y avait trois personnages: une
actrice, un accordéoniste et un peintre.
L’actrice jouait en lisant un livre de Ma-
gyd Cherfi¹ Livret de famille en étant ac-
compagnée d'un accordéoniste et d'un
peintre. Les thèmes étaient l'immigra-
tion, la différence et la difficulté de
s'intégrer et de vivre dans les cités.
Mais à la fin...
A la fin, nous sommes arrivés dans la
cour de l'école primaire où un goûter
était offert, et on a aussi partagé un mo-
ment avec les comédiens...
1) Magyd Cherfi est écrivain et chanteur
du Groupe Zebda ; il est l'auteur du
texte Livret de famille qui est un recueil
de nouvelles à caractère autobiogra-
phique ( source : Wikipédia)
Julie D.
SAINT-ANDRE-LES ALPES TEL
QU’ON NE L’AVAIT JAMAIS VU
Le jeudi 16 octobre, nous avons fait une sor-
tie dans Saint André Les Alpes avec ma-
dame Fort, notre professeur d'histoire-
géographie.
Nous, élèves de 6ème A, sommes allés voir
les différentes parties du village. Celui-ci est
composé d’habitations mais aussi de com-
merces (boulangeries, boucherie, outillage,
vêtements...) et de services publics (mairie,
La Poste, écoles...)
« Il y plus de commerces que ce
que l'on pouvait imaginer »
Nous prenons donc conscience que Saint-
André représente un petit centre urbain pour
les villageois des communes alentours.
Pour nous qui sommes habitués à ce village,
cette visite nous a permis, à force de regar-
der et d'inventorier, de nous rendre compte
qu'il y a plus de commerces que ce que l'on
pouvait imaginer…
Mégane D.
Vidéo à consulter
FOOT : UN MATCH DISPUTE
Le vendredi 10 octobre les élèves du collège
ont eu le courage de s'affronter à mort pour
le foot.
En effet, ce matin, entre midi et deux, déjà la
deuxième manche du tournoi... Au début il y
avait six équipes (mixtes et composées de collé-
giens de tous âges) mais une seule sera ga-
gnante !
Les joueurs ont été très concentrés, bien qu'il y
ait eu un peu d'amusement.
Le match a duré 15 minutes et les bleus ont ga-
gné par trois buts à un.
Même si les rouges ont subi une défaite, tout
n'est pas terminé pour eux car il y a beaucoup
de matchs à jouer.
A suivre… Dory-Ann CH.
REPORTAGE SUR LE CROSS
Quelle belle journée pour un cross !
Le vendredi 17 octobre par un ciel bleu
azur, les élèves du collège sont partis à
8h 35 vers le parcours santé de St-André.
Efforts et performances.
Sur le parcours, plusieurs niveaux étaient
présents : CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, 5e,
4e et 3e. Tous ont fait de leur mieux pen-
dant cette course ! Les temps furent plus
courts que pendant les entrainements.
Convivialité.
L'ambiance était vivante et amicale car
tous les élèves s'encourageaient mutuelle-
ment. Tout cela donnait la force de conti-
nuer et de finir le parcours. Par ailleurs, le
cross a été convivial car les parents et les
professeurs discutaient autant que les
élèves.
La remise des prix a été émouvante, car
de nouveaux records ont été battus.
Cette journée fut sympathique et fruc-
tueuse! Chloé C.
Vidéo à consulter
COLMARS : LES AUTEURS PARLENT
DE LEURS LIVRES
En ce beau week-end d'automne à Colmars les
Alpes, le salon du livre créé par l'association
« Colmars Notre Patrimoine » a été repris cette
année par l'association « Les 5 saisons de Col-
mars » et devient Les feuilles d'automne.
Cette association regroupe 90 adhérents et plus
de 20 bénévoles qui ont participé au bon fonc-
tionnement de cet événement .
«Rencontres avec les auteurs »
Celui-ci a regroupé 40 auteurs, illustrateurs et
éditeurs. Une « conférence projection » sur les
voyages a eu lieu avec les auteurs. Un atelier
de reliure et deux ateliers pour enfants en colla-
boration avec les médiathèques de la vallée et
des illustrateurs étaient proposés.
Week-end très intéressant pour les lecteurs
grâce aux conférences et aux tables rondes car
les auteurs parlaient de leur livre et des raisons
pour lesquelles ils ont écrit.
Belle manifestation où l'esprit et le cœur se
sont mêlés.
Yohan S.
PARTICIPATION DU COLLEGE AU TELETHON
Cette année encore, le collège a participé au Téléthon. Muni de sa guitare, notre professeur
de musique nous a accompagnés pour chanter les classiques de Cabrel et autres artistes...
Avec Carine, notre surveillante, nous avons pu monter sur scène partager nos chorégraphies
apprises pendant l’atelier danse au collège. Cette démonstration s’est terminée en apo-
théose : les villageois ont partagé la scène avec nous pour faire une danse collective.
Un bel esprit qui a permis d’associer joie et participation à une belle action.
Vidéo à consulter sources Verdon Info
LES MISES EN GARDE D’UNE GEN-
DARME
Le vendredi 14 novembre 2014, les élèves de
6ème ont reçu la visite d’une gendarme. Celle-
ci a expliqué comment se produisent les acci-
dents et pourquoi?
« Il n’y a pas de drogues douces : il n’y a que
des drogues dures. »
Pourquoi les stupéfiants et l’alcool « c’est
dangereux » ?
La plupart des accidents de la route sont dus à
l’alcool ou bien aux stupéfiants (drogues), « il
n’y a pas de drogues douces : il n’y a que des
drogues dures. » a-t-elle déclaré et sur ce, elle a
raconté l’histoire de la petite Marie-Lou, vic-
time d’un accident causé par trois jeunes qui
étaient sous l’emprise du cannabis. Les pauvres
parents ont fondé depuis, une association pour
faire évoluer les lois au sujet des accidents rou-
tiers.
Ensuite, elle a montré les objets qui indiquent
le taux d’alcool et la présence de stupéfiants.
Les autres dangers …
Après cette anecdote, elle a aussi mentionné les
excès de vitesse et fait découvrir aux élèves
l’appareil qui permet de calculer la vitesse d’un
véhicule. Mais avant toute chose, elle a rappelé
qu’il faut toujours, toujours mettre sa ceinture
de sécurité.
Quelques impressions :
J’ai interrogé quelques élèves pour savoir ce
qu’ils en pensaient, la plupart ont aimé :
« Elle était à l’écoute des questions qu’on
lui posait. »
« C’est bien on peut poser plein de ques-
tions. »
« J’ai tout aimé, c’était trop bien ».
Serdane M.
LA SECURITE DANS UN CAR,
C'EST QUOI ?
Le vendredi 14 novembre 2014, les 6e ont
participé à un cours sur la sécurité rou-
tière. Il y avait deux intervenants, une
gendarme et un responsable de la sécurité
dans les cars scolaires. Dans la cour il y
avait un car, nous y sommes rentrés, et on
s'est attaché.
Le responsable de la sécurité a expliqué
que les accidents les plus fréquents en car
étaient au départ et à l'arrivée car nous
sommes moins vigilants ; par exemple
quand nous traversons la route devant ou
derrière le car sans regarder, une voiture
peut arriver à tout moment.
Par ailleurs il nous a aussi appris à sortir
du car rapidement au cas où il s'en-
flamme, ou s’il se retourne ... Et égale-
ment les règles à respecter avant, pendant
et après le trajet.
A la fin il nous a montré un film sur les
accidents des cars scolaires.
Enfin il ne faut pas oublier de dire bon-
jour et au revoir au chauffeur.
Julie D.
DES COURS D’ANGLAIS FILMES
Avec notre professeur d’anglais M SMITH,
nous apprenons l’anglais autrement.
Nous nous filmons pour ensuite écouter
nos erreurs de prononciation pour mieux
faire la fois prochaine.
Nous avons appris à nous présenter et être
polis quand on rencontre une personne.
Vidéo à consulter
Nous avons fait un cours sur la fête tradi-
tionnelle d’Halloween du 31 octobre où se
mêlent sorcières, morts-vivants mais aussi
récolte de bonbons.
Vidéo à consulter
LES CAPSULES
Les capsules sont des vidéos. Mais une cap-
sule ce n’est pas une vidéo comme les
autres. Elle sert à apprendre.
En classe, on écrit un scénario sur une le-
çon qu’on a du mal à retenir. Puis un enfant
va au tableau et explique comment il fait
pour effectuer une addition, pour conjuguer
un verbe, diviser, multiplier…
Pendant ce temps-là, on le filme et cette pe-
tite vidéo est mise ne ligne sur un site ou-
vert à tout le monde. Pour voir les capsules
des CM2 de l’école de St André, on peut
aller voir sur : http://
ecolesaintandrelesalpes.eu/Capsule/
wordpress/
Michel L. CM2
LE GASPILLAGE ALIMENTAIRE
Avec l’atelier vidéo, nous avons participé
à un concours JDD, les journées du di-
rect. Il fallait choisir un thème actuel et
nous avons choisi le gaspillage alimen-
taire
Vidéo à consulter
Mais notre action ne va pas s’arrêter
là. Nous devons poursuivre afin de
sensibiliser tout le monde.
CESSONS LE GASPILLAGE ALIMENTAIRE
Eh oui, dans notre collège aussi il y a du gaspillage, il y a en moyenne 1 élève sur 2 qui ne
mange pas ce qu'on lui sert ou alors dit qu'il n'aime pas avant de goûter (mais ne pas aimer
ne veut pas dire que ce n'est pas bon ...).
Pire encore, les élèves jettent leur nourriture à terre et cela n'amuse pas toujours le person-
nel de cantine qui, tous les jours après manger, nettoie TOUT le réfectoire et trouve tou-
jours beaucoup de pain ou autres aliments. C'est un manque de respect pour eux.
Réagissons !
Nous devons réagir car la nourriture
est un trésor auquel tout le monde ne
peut avoir accès : par exemple, en
Afrique les gens n'ont pas de nourriture
abondante ; nous qui avons la chance
d'avoir une certaine diversité de nourri-
tures, cela doit provoquer de la grati-
tude et donc nous devrions faire hon-
neur à cela .
«... il y a en moyenne 1 élève sur 2 qui ne mange pas ce qu'on lui sert ou alors dit qu'il
n'aime pas avant de goûter (mais ne pas aimer ne veut pas dire que ce n'est pas bon).»
Prise de conscience
Comment faire prendre conscience aux élèves du gaspillage dans le collège? Pour cela, le
collège a décidé de sensibiliser les élèves en faisant un reportage vidéo ( accessible dans ce
journal) avec l'aide de Eric, Christelle, Katia, Martine et bien sur des élèves reporters.
Les personnes qui s'occupent de l’organisation des repas ont été questionnées et M. YOR-
DAN, l’agent comptable nous a affirmé que 600 Euros sur 2500 sont gaspillés. Cessons ce
gâchis !
.
Lauren F
REGARD DE LECTEURS
Fiche d'identité : La fille qui n'aimait pas les fins
de Yaël Hassan et Matthieu Radenac ; Editions Syros (tempo),
2013
Résumé : Maya a treize ans, elle est en 4ème et adore les livres mais pas leur fin. Sa mère,
Nadia, l’inscrit à la bibliothèque, très vite Maya s’y plait et rencontre un vieil homme mys-
térieux appelé Manuelo. Au fil du temps, Maya se lie d’amitié avec lui. Son beau père, Jim,
lui offre un ordinateur qui lui permet de discuter avec Manuelo et son amoureux, Thomas.
Plus tard, elle découvre que Manuelo est écrivain et qu’il a le même nom de famille
qu’elle. Grâce à cet indice, elle en déduit que son père (mort d’un accident) est le fils de
l’écrivain, ce qui fait de ce vieux monsieur son grand-père. Celui-ci lui offre d'ailleurs un
livre qui raconte l’histoire de sa famille, de la fugue de son père à aujourd’hui. Son grand-
père fait comprendre à Maya qu’il faut lire un livre jusqu’à la fin car on n’est jamais au
bout de ses surprises…
La critique
Ce que j’ai aimé :
L’histoire est très belle, j’ai été émue.
Ce que je n’ai pas aimé :
Rien, même les choses les plus tristes étaient belles.
Remarque :
Un livre très émouvant qui vous plonge au cœur de la vie d’une adolescente ordinaire… ou
presque.
Serdane M.
Fiche d'identité : Le mystère de la chambre noire
de Serge Rubin ; Talents hauts, 2013
Résumé : C’est l’histoire d’une jeune fille, Jeanne.
Un jour, arrive dans son village le cinématographe ambulant. Grâce à
lui, elle se fait un nouvel ami, Clément.
Avec celui-ci et le journaliste Joseph La Ficelle, elle déjouera un com-
plot international. Mais elle découvrira également un nouvel art dans
lequel elle fera ses débuts.
Cette enquête lui permettra de trouver son futur métier…
La critique
Ce que j’ai aimé :
Il y a du suspens jusqu’au bout.
Ce que je n’ai pas aimé : Personnellement, je préfère les livres un peu plus longs.
Remarque :
Un bon livre pour ceux qui aiment les enquêtes simples et faciles à comprendre.
Fiche d'identité : Le fil de soie de Cécile Roumiguière ( il-
lustrations : Delphine Jacquot) ; Éditions Thierry Magnier,
2013
Résumé : Marie-Lou, en rentrant chez elle après l’école,
écoute la chanson de Mamilona. Elle tente de découvrir son
secret en la regardant tricoter. Pour son premier anniversaire à
deux chiffres, elle veut que sa mamie le lui révèle. Sans le sa-
voir elle va découvrir ce secret d’une manière inattendue…
La critique
Ce que j’ai aimé :
Les images sont très belles.
Ce que je n’ai pas aimé : Il n’y a pas trop d’action.
Remarque :
Il plaira aux lecteurs qui ont de l’imagination et qui n’aiment pas
trop l’action.
Serdane M
ILLUSTRATION : Ylona B. et Laurianne C.
Vous pouvez suivre notre actualité sur notre page
LES JEUNES REPORTERS
Tanguy B, Juliette B, Naïs B, Chloé C, Naïs Ch, Dory-Ann CH, Julie D, Mégane D,
Lauren F, Iris L, Serdane M, Yohan S, Ylona B, Lauriane C, les élèves de l’école de
Saint André.