10
Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts with Number of letters 1 cheese L F 2 7 2 chicken L P 2 6 3 eggs L O 3 5 4 apples L P 3 6 5 bread L P 2 4 6 ham L J 2 6 7 ice cream L G 2 5 8 cereal L C 3 8 9 fish L P 2 7 10 sweets L B 3 7 Spelling test

Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Objectif: as-tu la forme?

1

Mardi vingt quatre janvier 2012

Starts with Number of letters

1 cheese L F 2 7

2 chicken L P 2 6

3 eggs L O 3 5

4 apples L P 3 6

5 bread L P 2 4

6 ham L J 2 6

7 ice cream L G 2 5

8 cereal L C 3 8

9 fish L P 2 7

10 sweets L B 3 7

Spelling test

Page 2: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Objectif: as-tu la forme?

2

Mardi vingt quatre janvier 2012

Starts with Number of letters

1 cheese Le fromage 2 7

2 chicken Le poulet 2 6

3 eggs Les oeufs 3 5

4 apples Les pommes 3 6

5 bread Le pain 2 4

6 ham Le jambon 2 6

7 ice cream La glace 2 5

8 cereal Les céréales 3 8

9 fish Le poisson 2 7

10 sweets Les bonbons 3 7

Spelling test

Page 3: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Combien de fois?Combien de fois?Cherchez ces mots dans le dictionnaire

Assez souvent

Jamais

Trèssouvent

Tous les jours

QuelquefoisRarementChaque semaine

Une fois par jour

Page 4: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Ecoutez! Page 144 ex 1C’est bon pour la santé ou pas?

Lire. Page 144 ex 2C’est bon pour la santé ou pas?

Ecoutez! Page 144 ex 3Qu’est ce qu’il faut faire pour garde la forme?

Page 5: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Vas-tu changer tes habitudes au futur?

• Oui je vais faire régulièrement de l’exercise.

• Je vais manger plus de fruits.• Je vais apprendre à cuisiner.• Je vais aller au gym.• Je ne vais pas manger de

chocolat.• Je ne vais pas conduire. Je vais

marcher plus.

Page 6: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Vas-tu changer tes habitudes au futur? Can you give a sentence about 3?

Page 7: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Pour garder la forme!

• https://exchange.chaucer.ac.uk/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.youtube.com/watch?v=9RwM-IFfezA%26feature=related

Page 8: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Quelle est le problème le plus grave au collège?

• Le problème le plus grave, c’est le tabagisme. Beaucoup d’élèves fument. Je n’ai jamais fumé car c’est cher (£££££) et ce n’est pas bon pour la santé.

• Je déteste l’odeur de la fumée sur les vêtements.

Page 9: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

Quelle est le problème le plus grave au collège?

• Le problème le plus grave, c’est la violence. Il y a les élèves qui se battre et qui sont agressives.

Page 10: Objectif: as-tu la forme? 1 Mardi vingt quatre janvier 2012 Starts withNumber of letters 1cheeseL F2 7 2chickenL P2 6 3eggsL O3 5 4applesL P3 6 5breadL

GCSE French

• C grade – use of the present, past and a future tenses, opinions, reasons, adjectives and connectives.

• B / A grade - use of present, past and a future tenses, opinions, reasons adjectives and connectives. PLUS - the imperfect and conditional tenses, comparisons and adverbs. (très, assez, normalement)