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Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

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Page 1: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation
Page 2: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

• Objectifs..................................................................... 3

• Unités de formation.................................................... 4

• Action professionnelle................................................ 5

• Stages.......................................................................... 6

• Débouchés.................................................................. 7

• Examen....................................................................... 8

• Profil de l'assistant de manager.................................. 9

• Coordonnées du lycée Boisjoly Potier ...................... 10

SOMMAIRE

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Page 3: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

OBJECTIFS

L’assistant de manager(s) exerce ses fonctions auprès d’un responsable, d’un cadre ou d’une équipe (service, groupe projet…). Son activité, essentiellement de nature relationnelle,organisationnelle et administrative, peut être caractérisée par :

Des activités déléguées : l’assistant prend en charge des dossiers spécifiques confiés par son ou ses managers.

Des activités de soutien à la communication et aux relations internes et externes, à l’information, à la décision, à l’organisation de l’action.

Un contexte international

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Page 4: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

Culture générale et expression

Expression et culture en langues vivantes étrangères

Économie, droit et management

Communication professionnelle en français et langues étrangères

Diagnostic opérationnel et proposition de solutions

Action professionnelle

UNITES DE FORMATION

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ACTION PROFESSIONNELLE

Une action professionnelle permet de mettre en oeuvre les compétences de l’assistant(e) de manager par l’implication dans l’action.

Elle se concrétise par un ensemble de tâches réalisées par le candidat dans le cadre d’une situation professionnelle. Il doit pouvoir présenter les productions qui lui permettent de mettre en œuvre :

- Son autonomie et sa capacité à prendre des responsabilités,- Sa maîtrise des nouvelles technologies,- Ses compétences langagières,- Ses compétences comportementales.

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Page 6: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

• Durée de 12 semaines sur les deux années de formation :

1ère année : 7 semaines,

2ème année : 5 semaines.

• Possibilité de les effectuer à l’étranger.

• Objectifs : ils doivent permettre à l’étudiant d’acquérir et/ou d’approfondir ses compétences professionnelles en situation réelle de travail et d’améliorer sa connaissance du milieu professionnel et de l’emploi.

STAGES

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Page 7: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

Les emplois d’assistant de manager(s) intéressent tout type et toute taille d’organisation (entreprises, associations, administrations, organismes publics et privés, nationaux ou internationaux). Leurs intitulés sont extrêmement variables, en fonction des habitudes professionnelles, de l’entité dans laquelle le titulaire du diplôme exerce, et du poids relatif des activités déléguées ainsi que du degré de responsabilité.

Pour le diplôme concerné, les appellations les plus fréquentes pratiquées par les organisations sont les suivantes :

- assistant de direction, assistant d'équipe, assistant de groupe projet,

-assistant ressources humaines, assistant commercial, assistant en communication…

Les dimensions bilingue ou trilingue de l’emploi se banalisant, les appellations les explicitent de moins en moins.

DEBOUCHES

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Page 8: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

EPREUVE UNITE COEFFICIENT FORME DUREE

E1 Culture générale et expression U1 2 écrit 4 h

E2 Expression et culture en langues vivantes étrangères

Langue A

Langue B

U21

U22

2

2

ÉcritOral

ÉcritOral

2 h20 min

2 h20 min

• E3 Economie et droit• Management

U31U32

3 écritécrit

4 h3 h

E4 Communication professionnelle en français et en langue étrangère

U4 3 2 CCF 20 min

E5 Diagnostic opérationnel et proposition de solutions

U5 4 écrit 4 h

E6 Action professionnelle U6 4 1 CCF 40 min

EXAMEN

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Page 9: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

• Rigueur et sens de l’organisation,

• Méthodique,

• Créatif, curieux et flexible, autonome, responsable,

• Bon sens relationnel, communication écrite et orale en français et en langues étrangères,

• Autonomie,

• Maîtrise des nouvelles technologies.

PROFIL DE L’ASSISTANT DE MANAGER

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Page 10: Objectifs..................................................................... 3 Unités de formation

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COORDONNEES DU LYCEE BOISJOLY POTIER

LYCEE BOISJOLY POTIERrue Ignaz Pleyel

97438 LE TAMPON Cedex

02 62 57 90 3002 62 27 27 05

@ : [email protected]

 

Henry-Laurent Potier (1827-1889)dit

Boisjoly

Planteur et Distillateur de géranium

à la Plaine des Cafres

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Diaporama réalisé par Mme HASELWANDER

(modèle proposé par les étudiants de BTS Assistant de Gestion PME-PMI avec la collaboration de Madame JOHN)

FIN

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