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Objectifs: Identifier et décrire les vêtements Exprimer couleur et taille Faire les courses Décrire les activités Faire la comparison de gens et choses Exprimer des opinions Répondez à la phrase suivante. Respond to the statement below: Qu’est-ce que tu aimes faire à la maison et avec tes amis? • Answer the question. • Ask Suzette what she likes to do with her friends. Moi, j’aime regardez les vidéos et parler avec mes amis. Quelles activités fais-tu au lycée après les cours? Est-ce qu’il y a des clubs ou des sports? • Respond • Ask which activities or Français 1 mardi, le 14 mai 2013

Objectifs: Identifier et décrire les vêtements Exprimer couleur et taille Faire les courses

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Français 1 mardi, le 14 mai 2013. Répondez à la phrase suivante. Respond to the statement below: Qu’est-ce que tu aimes faire à la maison et avec tes amis? Answer the question. Ask Suzette what she likes to do with her friends. - PowerPoint PPT Presentation

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Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Répondez à la phrase suivante. Respond to the statement below:Qu’est-ce que tu aimes faire à la maison et avec tes amis?• Answer the question.• Ask Suzette what she likes to do

with her friends.Moi, j’aime regardez les vidéos et parler avec mes amis. Quelles activités fais-tu au lycée après les cours? Est-ce qu’il y a des clubs ou des sports? • Respond• Ask which activities or sports she

prefers doing.

Français 1mardi, le 14 mai 2013

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Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 :

activités 4 à 7Interro 2 formatifLes tailles

Les Devoirs:Cahier BV p. 67 et 68

activités 4 à 7Interro 2 sommatif

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On fait des courses.

1.

2.

3.

4.

Si, j’aime beaucoup! Vous faites quelle pointure?

Il est joli, le pantalon vert. Tu ne trouves pas?

Je fais du 38.

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Julien essaie le pantalon.

1. 4.

2.3.

7.

5.

6.

____une cabine d’essayage

_____Vous faites quelle taille?

____Je fais du 38.

_____Non, il est trop petit. Il est trop serré. Je voudrais la taille au-dessus.

____Non, il est trop grand. Il est trop large. Je voudrais la taille au-dessous.

_____Ça va, le pantalon? _____essayer

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1.

2.

3.

_______À mon avis, la robe rouge est plus jolie que la (robe) verte.

______Moi, je crois que j’aime mieux la (robe) verte.

______Moi, le rouge, c’est ma couleur favorite.

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marronvert(e)rouge

jaunebeige

blanc(he)

gris(e)bleu(e)

noir(e)

rosebleu marine

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Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 :

activités 4 à 7Interro 2 formatifLes tailles

Les Devoirs:Cahier BV p. 67 et 68

activités 4 à 7Interro 2 sommatif

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Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 :

activités 4 à 7Interro 2 formatifLes tailles

Les Devoirs:Cahier BV p. 67 et 68

activités 4 à 7Interro 2 sommatif

Français 1mardi, le 14 mai 2013

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Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 :

activités 4 à 7Interro 2 formatifLes tailles

Les Devoirs:Cahier BV p. 67 et 68

activités 4 à 7Interro 2 sommatif

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Page 13: Objectifs: Identifier et décrire les vêtements Exprimer couleur et taille Faire les courses

Infinitive: vendre English meaning:je/j’ nous

tu vous

il/elle/on ils/elles

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Infinitive: essayer English meaning:je/j’ nous

tu vous

il/elle/on ils/elles

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Objectifs:

Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et

chosesExprimer des opinions

Activités:Mots 2: Au marchép. 224-227 : liste de vocabulaire avec PowerPointTexte p. 224-227 avec répétitionCahier BV p. A36 :

activités 4 à 7Interro 2 formatifLes tailles

Les Devoirs:Cahier BV p. 67 et 68

activités 4 à 7Interro 2 sommatif

Français 1mardi, le 14 mai 2013