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ire de l’UFR, janv. 2011 (Master SPI, Mécatronique 1, 2010-2011) ire de l’UFR, janv. 2011 (Master SPI, Mécatronique 1, 2010-2011) 1 PROFIL DES ETUDIANTS Responsable de la formation: Dominique KNITTEL ANNEE UNIVERSITAIRE 2010-2011 Abdelhak BENELHADJ, Observatoire de l’UFR Effectif interrogé : 22 étudiants (enquête réalisée en décembre 2010) Master SPI Sciences Pour l’Ingénieur Spécialité: Mécatronique 1 ère année UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

Observatoire de lUFR, janv. 2011 (Master SPI, Mécatronique 1, 2010-2011) 1 PROFIL DES ETUDIANTS Responsable de la formation: Dominique KNITTEL ANNEE UNIVERSITAIRE

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PROFIL DES ETUDIANTS

Responsable de la formation: Dominique KNITTEL ANNEE UNIVERSITAIRE 2010-2011

Abdelhak BENELHADJ, Observatoire de l’UFR Effectif interrogé : 22 étudiants (enquête réalisée en décembre 2010)

Master SPI

Sciences Pour l’Ingénieur

Spécialité: Mécatronique

1ère année

UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

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MÉTHODOLOGIE DES ENQUÊTES

Objectifs

1.- Connaître le profil des étudiants en début de cycle. * Identifier leur âge, leur sexe, leur origine géographique et pédagogique. * Préciser leur perception, leurs critères de choix et leurs attentes de la formation. * Déterminer les supports et circuits d’information qui les ont orientés vers la formation. * Connaître leurs motivations et leurs projets pédagogiques et professionnels.

2.- Doter l’équipe de formation d’un instrument de communication et de promotion, pour servir lors des Journées des Universités, des Journées Portes Ouvertes, le ciblage pédagogique et géographique du recrutement. Les résultats de ces enquêtes participent enfin à une meilleure présentation des formations sur le site de l’UFR.

3.- Contribuer à l’adaptation de l’offre de formation en termes prospectifs à moyen-long terme, en particulier dans la perspective d’une nouvelle habilitation.

4.- Signifier en tout cela l’intérêt que représentent les étudiants pour la formation et pour l’UFR

Les enquêtes de l’observatoire ne visent ni la complétude ni la plus grande précision possible. Mais seulement l’information pertinente et opérationnelle, utile à la prise de décision.

Destinataires des résultats de l’enquête

1. L’équipe pédagogique à la recherche de l’information pertinente.2. Les étudiants de la formation qui ont répondu au questionnaire.3. Les partenaires universitaires, économiques, professionnels et institutionnels, ainsi que les

futurs étudiants de l’UFR.

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SEX-RATIOSEX-RATIO

H

90 %

F

10 % 2010-20112010-2011 2009-20102009-2010

UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

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0

1

2

3

4

5

6

7

21 22 23 24 25 26 27

Age moyen: 23,7 ansAge moyen: 23,7 ans

Tranches d’âge

2009-20102009-2010

UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

2010-20112010-2011

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Origine des étudiants

ALSACE

27,3 %

Nés à l’étranger

50 %

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0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

Internet

Professeur

Etudiant

Dépliant UDS

Famille/ami

Sources d’information

50%

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Origines universitaires

50%

Diplômes étrangers

22,7 %

UFR DE PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

UDS

66,7%

UDS

66,7%

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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Pluridisciplinarité

Qualité de la formation

Energie

Nouveau du master

Automatisme 

Insertion professionnelle

Poursuite d'étude

26,7%

Critères du choixUFR DE

PHYSIQUE ET INGÉNIERIE

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Attentes

Sans réponses: 22,7 %

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VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS

BRANCHES ET SECTEURS D’ACTIVITÉ

31,2 %

25 %

Sans réponses: 22,7 %

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VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS

Quelles fonctions visées?

50 %

(Réponses multiples)

32,3 %

55 %

20 %

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VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS

Quels secteurs?

61,1 %38,9 %

PUBLIC PRIVESans réponses: 36,4 %Sans réponses: 36,4 %

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Poursuite d’étude Une thèse?

Peut-être…

45,5 %

27,3 %

27,3 %

Sans réponses: 36,4 %Sans réponses: 36,4 %

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Boursier?

NON

68,2 %

OUI

31,8 %

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VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS

Activité rémunérée en cours d’étude?

OUI

26,3 %

NON

73,7 %

TechnicienCommercialRestauration

TechnicienCommercialRestauration

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VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS

Exercer à l’étranger?

NON

26,3 %

OUI

73,7 %

NON

OUI

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0 1 2 3 4

Allemagne 

Chine 

Japon

Suisse

Canada

Etats-Unis

Luxembourg

Pays du Golfe

Maroc

Sénégal

Afrique

VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS

Destinations à l’étranger?

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Asie

33,3 %

Amérique16,7 %

Europe33,3 % Afrique

18,5 %

VOS OBJECTIFS PROFESSIONNELS

Destinations à l’étranger?

Amérique16,7 %

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On trouvera à la rubrique «Observatoire des formations» sur le site de l’UFR Physique et Ingénierie, le compte rendu des enquêtes réalisée à propos des stages, du profil des étudiants de l’UFR et du suivi de leur insertion professionnelle.

http://www-physique-ingenierie.u-strasbg.fr/spip.php?rubrique18

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