OmphaleThéophile Gautier

Omphale est une nouvelle fantastique de Théophile Gautier. Connaissez vous les personnages d’Omphale

et d’Hercule?

La légende d’Hercule et Omphale•Dans la mythologie grecque, Omphale, « fille » de la rivière Iardanus, devient l'épouse du dieu des montagnes, Tmolos (roi de Lydie), puis reine à son tour quand ce dernier fut encorné.

•C'est l'oracle d'Apollon qui conseille à Hercule (ou Héraclès) de se vendre comme esclave à Omphale afin de se purifier du meurtre de son ami Iphitos. Après lui avoir imposé un certain nombre de travaux (Les 12 travaux d’Hercule) la reine libère le héros de son esclavage et l'épouse.

Extrait à étudier – Fleur d’encre pages 40-41

Ensemble:• Relevez deux exemples de personnification dans les lignes 11 à 18.• Qu’est-ce qui fait de ce texte un texte qui appartient au registre du

fantastique?Individuel:• Questions 1 à 8b, page 41En plus…• Relevez deux synonymes d’étrange (lignes 1 à 19)

Les modalisateurs (rappel)

• Qu’est-ce qu’un modalisateur?• Pourquoi les modalisateurs sont particulièrement utiles aux récits

fantastiques?

• Un modalisateur est un mot ou une expression qui exprime un jugement ou un doute.

Par exemple: – des verbes: « paraître » (la statue paraissait bouger), « sembler » (il me

semblait être observé) avoir l’air…– des adverbes: peut être, vraisemblablement…– le mode conditionnel: on aurait dit…

• Les modalisateurs créent le doute, ce doute qui est propre à la nouvelle fantastique. Est-ce réel ou surnaturel?

questions

réponses

Exercice d’écriture - descriptionUne des épreuves du IGCSE est de faire une description. Cette description peut être d’une personne (on parlera alors de portrait) ou d’un lieu ou d’un objet.

•Combien de mots écrire?•Combien de temps y passer? •Comment faire une description? Quelle structure adopter?

•350 à 500 mots•1 heure•Effet de zoom

questions

réponses

Exercice d’écriture - descriptionLa langueQuel point de vue adopter? Narrateur à la première personne? À la 3ème personne? Narrateur externe ou omniscient (utiliser « on »)…?Utilisez les 5 sens, que peut-on voir, entendre, sentir, gouter, toucher….Cantonnez-vous à 1 temps. Le présent ou le passé.Utilisez des figures de style comme des métaphores, comparaisons et personnifications.Utilisez des adjectifs originaux et expressifs Utilisez des verbes intéressants

La structureImaginez que vous avez une caméra en main, Vous faites des arrêts sur image qui vous permettent de décrire certaines choses avec un peu plus de détail. Présentez ces « arrêts sur image » en passant d’un endroit de la scène à l’autre. (Par exemple: dans un coin… sur la table… à côté du miroir… dans le ciel…)« zoomez » sur une chose en particulier que vous décrirez en détail.

5 sens*

Les verbes

le goût

l’odorat

le toucher

l’ouïe

la vue

Exercice de vocabulaire 1 – les verbes

5 sens*

Les verbes

le goût

l’odorat

le toucher

l’ouïe

la vue

dégustersavourergoûter

sentir humer flairerembaumerparfumerinfecter

toucherpalpertâtereffleurerfrolerérafler

entendre écouter ouïrvenir aux oreillesbercercaressercharmer

voirapercevoirentrevoirremarquerdiscernerregarder

contemplerêtre fascinédécouvrir

Exercice de vocabulaire 2 – les noms

Avec quels mots pourriez-vous remplacer le mot souligné?

Soudain, j’entendis un bruit.

Un fracas

gémissements, plainte, grincements, grognement, roulement, hurlement, brouhaha, rumeur, cacophonie, tapage, tintamarre, tumulte, clameur, fracas, vacarme, chant, mélodie, chuchotement, clapotis, frémissement, murmure, bourdonnement, bruissement, clameur, ovation...

Exercice de vocabulaire 3 – les adjectifs

Avec quels mots pourriez-vous compléter cette phrase?

Quand elle/il commença à parler, je fus surpris par le son de sa voix. C’était une voix ……..

étouffée et timide

cristalline, affaiblie, étouffée, vibrante, chargée d’émotions, feutrée, harmonieuse, légère, mélodieuse, détonante, assourdissante, perçante, percutante, stridente, violente, agaçante, claire, faible, forte, métallique, stridente...