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Organisation d’une parcelle pédagogique : Organisation de la fête de la forêt à Saint Jorioz le 5 octobre 2014 En collaboration avec l’Union des propriétaires forestiers 74, et le CRPF.

Organisation d’une parcelle pédagogique

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Page 1: Organisation d’une parcelle pédagogique

Organisation d ’une parcelle pédagogique :

Organisation de la fête de la forêt à SaintJorioz le 5 octobre 2014

En collaboration avec l’Union des propriétaires forestiers 74, et le CRPF.

Page 2: Organisation d’une parcelle pédagogique

Rappel des objectifs

� Valorisation des milieux forestiers

� Découverte de la gestion sylvicole

� Découverte des métiers liés àl’exploitation forestière

Page 3: Organisation d’une parcelle pédagogique

Organisation d’une parcelle pédagogique :

Grâce au partenariat mis en place avec le CRPF et l’union des propriétaires forestiers section bauges

Page 4: Organisation d’une parcelle pédagogique

Organisation d’une parcelle pédagogique :

Création d’un carton d’invitationEnvoi par mail ou par courrierA noter : UPF 74 a envoyé à tous les propriétaires

Réseau d’élèves, apprentis, étudiants, stagiaires d’ISETARéseau d’entreprisesCIO de 2 Savoie , de l’Ain et de l’IsèreMissions locales 74 Maires des communes 74

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Découverte d’un sentier sylvicole :

Animation réalisée par des étudiants/ stagiaires de BTSA GF/ BTSA TC PFB

Page 6: Organisation d’une parcelle pédagogique

Découverte d’un sentier sylvicole

Page 7: Organisation d’une parcelle pédagogique

21 exposants et de nombreuses

démonstrations d’abattage et de débardage

Page 8: Organisation d’une parcelle pédagogique

21 exposants et de nombreuses

démonstrations d’abattage et de débardage

Page 9: Organisation d’une parcelle pédagogique

21 exposants et de nombreuses

démonstrations d’abattage et de débardage

Page 10: Organisation d’une parcelle pédagogique

21 exposants et de nombreuses

démonstrations d’abattage et de débardage

Page 11: Organisation d’une parcelle pédagogique

Marché de produits locaux, spectacles,

animations diverses et

restauration

Page 12: Organisation d’une parcelle pédagogique

Marché de produits locaux, spectacles,

animations diverses et

restauration

Page 13: Organisation d’une parcelle pédagogique

Bilan – parcelle démonstrative

� Une parcelle propice aux expositions et démonstrations

� Un beau temps jusqu’à 15 h 30

� Organisation préparée depuis janvier 2014 àraison d’une réunion par mois puis à partir de mi aout toutes les semaines

� Forte participation des bénévoles et propriétaires forestiers pour l’installation, l’animation et la désinstallation

� Forte mobilisation des acteurs institutionnels du monde forestier ( ONF – CRPF – Parc naturel régional des bauges – UPF privés section bauges – Prioriterre – PEFC – ASDEF)

� Bonne représentativité des élus (maires, députés, sénateurs) à l’inauguration

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Bilan – parcelle démonstrative

� La participation de jeunes pour expliquer la gestion sylvicole

� Des démonstrations tout au long de la journée

� Une fréquentation plus élevée que prévue ( en comparaison avec d’autres manifestations organisées les années précédentes) : familles, élus, professionnels du monde de l’orientation et de l’emploi

� 400 repas servis

� Une très bonne synergie entre tous les partenaires organisateurs (CRPF, Association propriétaires forestiers section bauges 74, ISETA

� Budget 9000 euros

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Bilan – parcelle démonstrative

� Organisation d’une parcelle démonstrative virtuelle grâce au financement d’un logiciel de simulation transporteur lors d’une demi-journée découverte le 4 mars 2015

� Organisation d’une nouvelle fête forestière en 2016

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InForma – Azione 3.2Promozione e comunicazione Cantieri dimostrativi

Pierpaolo Brenta

I.P.L.A. S.p.A. Istituto per le piante da legno e l’ambiente –

Servizio formazione

Torino,

25 febbraio 2015

Page 24: Organisation d’une parcelle pédagogique

Obiettivi

• Far conoscere la figura professionale dell’operatore

forestale (boscaiolo) ai soggetti che interagiscono col

patrimonio forestale (decisori politici, amministratori,

tecnici, opinione pubblica);

• far conoscere la varietà e complessità delle operazioni

che definiscono il lavoro in bosco;

• far comprendere la complessità delle competenze

richieste per una svolgimento professionale del lavoro

in bosco.

Page 25: Organisation d’une parcelle pédagogique

Destinatari• Imprese del settore;

• Sportelli forestali e Comunità montane;

• Corpo forestale dello Stato;

• Ordine dei dottori agronomi e forestali;

• Dipartimento di Scienze Agrarie, Forestali e Alimentari;

• Associazioni e consorzi forestali;

• Enti di formazione professionale;

• Scuole professionali;

• Amministratori;

• Partner di progetto.

Page 26: Organisation d’une parcelle pédagogique

Eventi e partecipanti 2013, Piemonte, Fenestrelle (TO), località Pracatinat, 31/10/2013

Partecipanti 197

100 fra studenti, universitari e prof, 50 operatori; 23 Corpo Forestale dello Stato,

24 fra tecnici, amministratori, proprietari, partner di progetto

2014, Piemonte, Netro (BI), località Bossola, 30/10/2014

Partecipanti 240

145 fra studenti, universitari e prof, 47 operatori; 23 Corpo Forestale dello Stato,

fra tecnici, 19 amministratori, 6 partner

2014, Liguria, Sassello (SV), Foresta della Deiva, 18/10/2014

Partecipanti 112

Page 27: Organisation d’une parcelle pédagogique

Riscontri Piena soddisfazione dei partecipanti su contenuti, tempi e

organizzazione;

Da parte degli operatori del settore: conferma dell’efficacia delle

iniziative per divulgare il vero contenuto della figura dell’operatore

forestale, conferma della sensazione di far parte di un settore, di

una categoria.

Da parte dei soggetti che

interagiscono col settore e gli

operatori (amministratori, Corpo

Forestale dello Stato, tecnici,

studenti): soddisfazione per

l’acquisizione di molte

informazioni nel breve tempo;

stupore per il contenuto tecnico di

molte competenze di cui si

ignorava l’esistenza.

Page 28: Organisation d’une parcelle pédagogique

ConsiderazioniConferma dell’efficacia dei cantieri dimostrativi, anche in continuità a seminari e

tavole rotonde: il bosco come luogo efficace di confronto e scambio “meno

parole e più pratica”;

Ruolo importante dell’istruttore forestale come operatore che sa fare e sa

spiegare trasmettendo competenze;

Per eventuali nuovi eventi per gli operatori bisogna inserire aspetti innovativi

(tecniche, macchine, strumenti) per mantenere alto il richiamo degli eventi;

Divulgare ulteriormente gli aspetti della gestione attiva sostenibile, mediante

l’operatore forestale professionale, fra gli amministratori e i gestori e fra coloro

che fruiscono del bosco per funzioni diverse da quelle produttive

L’azione divulgativa continua anche

dopo gli eventi mediante i filmati e i

tabelloni esplicativi caricati sul sito web

di Regione Piemonte

Page 29: Organisation d’une parcelle pédagogique

Informazioni

www.in-forma.eu; [email protected]

I.P.L.A. S.p.A. Istituto Piante da legno e Ambiente

C.so Casale 476 - 10132 Torino

www.ipla.org

[email protected]; tel. 011/4320438