Parlons tchouktche

8/13/2019 Parlons tchouktche

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G A,

I,

,

K,

A.

Les limites de la pninsule de Tchoukotka suivent une ligne qui

va de Ouelen, sur le dtroit de Bring, jusquau golfe

dAon, louest de Pevek sur locan Glacial

Arctique, puis va plein sud vers Omolon,

puis vers Markovo et Ougolnaa

lest sur locan Pacifique


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AVANTPROPOS

La Tchoukotka, pninsule de plus de 700.000 km2 la pointe

nordest de lEurasie, est baigne par les ocans Glacial

Arctique et Pacifique. Le dtroit de Bring la spare de lAlaska.

Certaines hauteurs du massif tchouktche au nordest atteignent

2.000 2.200 mtres. Les hivers sont rudes. Le climat

lintrieur des terres est rigoureux. La Tchoukotka est une zone

frontalire. Pour sy rendre on demande une autorisation

spciale de ladministration du territoire.

Les Tchouktches constituent une petite ethnie dune quinzaine

de milliers de personnes dont environ les deux tiers vivent dans

la Rgion (Okrug) Autonome de Tchoukotka. Dautres vivent enIakoutie du nordest ou au nord de la pninsule du Kamtchatka.

Les Tchouktches peuplent ces territoires depuis des milliers

dannes ainsi quen tmoignent des fouilles archologiques

Pour Bogoraz, linguiste exil sur la Kolyma en 1890, les

cosaques russes de Sibrie orientale rappellent bien des

gards les conquistadors espagnols. Il voque leur bravoure

indomptable et leur avidit brutale... Ils traitent les indignes

sans la moindre piti (Bogoraz 19041909). Loukaz imprial

du 10 aot 1731 recommande de ne plus faire la guerre aux

Tchouktches. Ceuxci refusent de payer limpt en nature, de se

convertir lorthodoxie et dadopter des noms russes. Larsistance des Tchouktches, acquis lide de troc quitable,

mais tranger celle dun impt unilatral, rvle aux Russes

un peuple fier et combatif.


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La langue est une et dans lensemble on se comprend en

quelque lieu que lon se trouve, quon soit leveur de rennes ou

chasseur de mammifres marins. Cette unit tient aux contactssculaires entre les gens de la toundra et ceux du bord de mer.

Elle tient aussi la culture spirituelle de ce peuple. Lhomme fait

partie dun tout sans se considrer comme le centre de lunivers.

Il est en communion constante avec la nature, avec les forces de

la nature. Les esprits sont omniprsents. Chaque lieu a son

esprit quil faut respecter et honorer, qui il convient de faire des

offrandes, si minimes soientelles. Mais il faut se garder par

ailleurs des esprits malins qui cherchent nuire aux humains.

Il na jamais exist chez les Tchouktches de structures tatiques,

de lois crites, de lieux de culte commun. Les rgles de vie sont

transmises oralement. On apprend aux enfants devenir aptes vivre dans les conditions naturelles les plus dures, dune part la

toundra infinie, dangereuse avec ses blizzards, dautre part

locan glac avec ses temptes.

Aprs 1917 les nouvelles autorits sovitiques mettent peu

peu en place des bases culturelles dont laction stend sur

les domaines politique, social, conomique, culturel, mdical. Il

sagit dexpliquer le bienfond des mesures prises par les

autorits, damener les gens vers les organisations sociales, de

convaincre les parents de frquenter les cours dalphabtisation

et de scolariser leurs enfants, de persuader les femmes davoir

recours au mdecin. Certes lalphabtisation est bien accepte,mais les enfants sont placs en internats, loin des parents qui

nomadisent avec leurs rennes. Avec le temps on saperoit quils


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perdent le contact avec leur langue, leur culture, les savoirfaire

traditionnels.

Le nouveau pouvoir va petit petit implanter un rseau dcoles.A la veille de la deuxime guerre mondiale on compte en

Tchoukotka 69 coles regroupant 1925 lves, soit prs de 75%

des enfants scolarisables. La mise en place dinternats tend se

gnraliser. Les enfants y sont pris intgralement en charge par

lEtat. Lencadrement est souvent russe et lenseignement en

tchouktche est peu peu rduit la portion congrue. En un court

laps de temps le russe se gnralisera dans lusage quotidien.

En 1930 sont crs pour les langues locales des alphabets

ayant pour base les caractres latins. Bogoraz publie en 1932 le

premier abcdaire. En 1933 le journal Tchoukotka

Sovitique rcemment fond publie des articles en tchouktche.En 1937 lalphabet latin est remplac par un alphabet cyrillique

amnag. Les annes cinquante verront paratre les premires

oeuvres en langue tchouktche.

Vers 1930 Moscou institue six districts administratifs dans le

cadre de lOkrug National de Tchoukotka. La collectivisation va

crer des problmes lis surtout une mconnaissance des

mthodes traditionnelles dlevage et, plus gnralement, des

usages locaux. Le cheptel passe de 556.000 ttes en 1926

427.000 en 1934. Vers la fin de la deuxime guerre mondiale les

kolkhozes et sovkhozes, dont font partie 85% des leveurs

nomades et des chasseurs marins sdentaires, ne regroupentque 36,5% des rennes. Lapplication irrflchie, htive et

autoritaire des rformes mises en oeuvre entrane ici et l des


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ractions dincomprhension, voire danimosit et de rejet. On

sattache sdentariser les leveurs de rennes.

Au milieu du vingtime sicle Moscou dcide de mettre en valeurces terres lointaines. De nombreux Europens affluent, attirs

par des hauts salaires. On met en exploitation des mines

(charbon, or, wolfram, etc.).

Aprs 1990 le poids spcifique des autochtones dans la vie

politique et sociale demeure pratiquement nul. Les annes 90

voient une dgradation continue du tissu conomique. Les mines

dtain, de mercure, de wolfram, etc. cessent leur activit.

Llevage du renne priclite car lEtat se dsengage totalement.

Par dfinition cet levage nest pas rentable. Les statistiques font

ressortir une rduction dramatique du cheptel en Tchoukotka.

On comptait 508.000 ttes en 1989 contre environ 100.000 lafin du sicle.

La situation sanitaire se dtriore. On fait mention dune

recrudescence de la tuberculose et dautres maladies. Les soins

mdicaux deviennent payants.

On chercherait en vain sur place des traces de vie politique. Au

reste le manque total dargent pourrait lui seul expliquer cette

carence. Il ny a officiellement pas de racisme, mais les

autochtones sont victimes de discrimination de fait.

Sous dautres cieux on se demanderait pourquoi les autochtones

nont pas leurs associations de dfense, leurs syndicats, leurs

organisations politiques. En fait on manque ici de traditions de lavie associative et tout simplement des plus lmentaires moyens

matriels. De plus on dcourage en haut lieu toute vellit de

lutte. Quant lAssociation des Petites Ethnies, elle constitue un


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des rouages de ladministration et, mme si elle le voulait, elle

naurait pas les moyens de veiller aux intrts des populations.

En fait elle na de vie que sur le papier, do un dsintrt desgens son endroit.

La langue tchouktche appartient la mme famille linguistique

que les langues des confins du Kamtchatka : kerek, koriak,

itelmne. La langue tchouktche est une, et on ne peut faire

ressortir que des variantes locales. De nos jours lethnie, sa

culture, sa langue, courent un extrme danger.

P H O N E T I Q U E

C

F

Il existe de nombreuses consonnes gmines, parfois rsultatsde contacts par affixation et incorporation : infixe inchoatif ,

nom ' , pluriel du passif , pass de

verbe , prfixe intensif et ngation

, etc. Ces doubles consonnes se prononcent

toutes les deux.

Voyelles

antrieure ferme i

antrieure semiferme e


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centrale ouverte a

centrale semiouverte

postrieure ferme upostrieure semiferme o

Les voyelles peuvent tre doubles galement : ,

, , , ,

. Ces doubles voyelles se prononcent

toutes les deux.

La voyelle //. Elle est parfois de vocalisme fort et parfois de

vocalisme faible. Le phonme // se ralise // au contact de //

: , mais . Lcriture hsite

entre les deux formes. Le phonme // sert de voyelle de liaison(penthse). Au contact de //, le phonme // devient // :

.

Alphabet

''

'' Cc '' '' ''

Plusieurs consonnes russes ne sont utilises en langue

tchouktche que dans de vieux emprunts, comme (prononcez

sol) , (prononcez saille) , (prononcez saqar)

ou dans des transcriptions plus rcentes de mots russes :

,

, ,


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PRONONCIATION DES PHONEMES

entre les barres obliques transcription en alphabet phontique

international

// : . Prononcer comme dans .

' ' // : ' , ,

. Donner un coup de glotte en amorant la prononciation

de a.

/w/ : . Le phonme , entre w et v, est plus

proche de w que de v. Ne pas oublier de prononcer la consonne

finale. // : . Pour prononcer ce phonme, ne pas

bloquer la sortie de lair comme dans , mais laisser sortir un

filet dair de la gorge.

/je/ : . Cette lettre reprsente , comme dans

.

/jo/ : . Cette lettre reprsente o, comme dans

.

/i/ : . Le tchouktche nentrane pas ( la diffrence

du russe) une mouillure de la consonne qui prcde.

' ' /i/ : . Donner un coup de glotte en

amorant la prononciation de . /j/ : , .Cest la semiconsonne yod.

/k/ : . Prononcer ce comme dans le franais

.


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/q/ : (psiqet) . Ce phonme exige une expulsion

de lair, la luette entrant en contact larrire du palais avec la

base de la langue. /l/ : .

/m/ : , , , .

Prononcer comme en franais .

/n/ : , . Comme en franais .

//: . Cest un /n/ trs nasalis, un

peu comme en anglais .

/o/ : . Comme dans .

' ' // : . Donner un coup de glotte en

amorant la prononciation de o.

/p/ : , . Comme dans .

/r/ : . Il sagit dun rroul.

/sq/ : . La lettre c /s/ napparat que devant et

jamais linitiale.

/t/ : . Comme dans .

/u/ : . Comme dans .

' ' /u/ : . Donner un coup de glotte en

amorant la prononciation de .

/s, / : , . Ce se prononce s (comme dans

) dans les rgions de lest, et (tch comme dans

) dans les rgions de louest.

ce signe reprsente 1. larrt glottal. 2. la marque desparation entre une consonne (autre que et ) et une voyelle

yodise. Ce signe nest jamais employ linitiale.


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// : . Ce signe se prononce parfois la

russe, comme un i darrire, parfois cest un e muet, comme

dans larticle franais .' ' //: ' . Donner un coup de glotte en

amorant la prononciation de , qui se ralise ici comme le e

muet franais.

ce signe reprsente 1. larrt glottal. 2. la marque de

sparation entre un ou un dune part et une voyelle yodise

dautre part. Ce signe nest jamais linitiale.

/e/ : . Comme dans ou dans

.

' ' /e/ : . Donner un coup de glotte lamorce de

la prononciation de .

/ju/ . Comme dans. /ja/ . Comme dans .

Le phonme /c/ (franais ts) est reprsent par la lettre dans le

parler fminin. On lutilise parfois dans les contes. Il correspond

au phonme /r/ du parler masculin.

Les voyelles ( ), (

), ( ), ( ), ont

t inutilement reprises de lalphabet russe pour reprsenter les

sons yodiss (comme dans ), (comme dans

), (comme dans ), (comme dans ).

Devant et il a bien fallu conserver le phonme : (

) (comme dans cueillir) et , car aucune lettre russe ne

reprsente les voyelles et yodises. On stonne de


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lobligation dcrire , , alors que le phonme tchouktche

est par nature trs mouill. Lalphabet phontique international

transcrit avec raison ces phonmes la, lo, lu.

La transcription de larrt glottal , consonne qui marque un

blocage des cordes vocales devant une voyelle, est un ratage n

de linfluence du russe : il est not aprs toutes les consonnes

(comme dans ) sauf et ; il est not aprs et

( ); il est marqu par une apostrophe

aprs voyelle (' ) ; il est marqu par un tiret devant

la particule adversative ( , ou

). Une aberration de plus.

Larrt glottal peut alterner avec le phonme //: (pluriel : ) ; ? (prsent :

?).

Un arrt glottal peut sintercaler entre la semiconsonne (yod)

et une voyelle : , , ,

( ), , ,

(le yod existe en franais dans , , , ).

Les signes et servent en outre de marque de sparation

entre une consonne et une voyelle yodise. Cette marque de

sparation est note aprs toutes les consonnes (, ) sauf et ( ).


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ASSIMILATION ET DISSIMILATION

Les cas sont nombreux, mais ils ont souvent un caractrefacultatif. Ainsi le phonme /p/ devient /m/ devant /n/. Cependant

ct de , on rencontre avec /p/

inchang devant /n/. De mme

// devient // devant //, mais peut rester //, comme dans

/ .

// devient // devant //, mais peut rester //.

// devient // devant //, mais peut rester //.

INVERSION

Linversion //// est courante: pour du verbe . Cependant on peut rencontrer la forme sans

inversion , ct de (

).

EPENTHESE

En penthse le phonme // peut apparatre

dans le radical : , mais

.

dans un affixe, par exemple dans le suffixe / :

,et .

entre deux radicaux, entre deux affixes, entre un affixe et un

radical.


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Dautres phonmes peuvent servir dpenthse : le phonme

faible // ( ), le phonme fort //

( ), le phonme // aprs voyelle( ).

Au contact dune voyelle lpenthse // cde la place aux

phonmes //, //, // du prfixe qui prcde:

devient (prfixe ), devient

(prfixe ).

Chute du formant verbal / devant le suffixe intensif

, devant laffixe inchoatif , etc. Exemple :

. Pour

.

De nombreux verbes perdent leur consonne intiale linfinitif.

Cette consonne rapparat lorsque le verbe est en position

mdiane : et .

DOUBLETS

Doublets de noms au singulier : / ,

/ , etc.

Doublets de noms au pluriel : / , etc.

Doublets de formes casuelles : '/'(instrumentalergatif de ' ), etc.

Doublets de verbes : '/ (

), / , etc.


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Doublets dadverbes : / , /

, etc. Possible aussi .

Doublets d'xclamations, conjonctions : / , // , etc.

Il existe en tchouktche une curieuse alternance des phonmes

// et //. V. Bogoraz crivait : le premier phonme

semploie souvent dans des termes gnraux et des actions qui

durent, alors que le second rend un terme plus prcis et une

action unique momentane (Bogoraz 1922 : 834). Bogoraz

ajoute que cette explication nest pas valable dans tous les cas.

ACCENTUATION

Quand le mot comprend deux syllabes, un radical et un suffixe,

laccent est fixe sur le radical : , .

Quand le mot comprend un radical de deux syllabes ou plus

avec suffixe, laccent est fixe sur la dernire syllabe du radical :

, , .Quand le mot comprend un radical de deux syllabes sans

suffixe, laccent est fixe sur la premire syllabe :

, , .

Quand le mot comprend trois syllabes, la troisime rptant la

premire et spare delle par la voyelle neutre , laccent est

fixe sur la premire syllabe : ,

, . Mais si la voyelle intercalaire nest pas la

voyelle neutre, elle reoit parfois laccent : .


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Les mots prsentant une rduction vocalique ont laccent initial

labsolutif singulier, mais laccent passe sur la seconde syllabe

dans les autres cas : / ablatif .Les mots prsentant le suffixe labsolutif sont accentus

au singulier sur la syllabe qui prcde le suffixe : ,

, mais laccent recule sur la premire quand le

suffixe disparat : , .

En cas dagglutination laccent principal tombe sur le radical,

laffixe prenant un accent secondaire :

, .

En cas dincorporation le radical de llment final porte laccent

principal, celui de llment dterminant porte un accent

secondaire : .

HARMONIE VOCALIQUE

Elle joue un rle dterminant dans la phrase. Il existe deux

sries de voyelles, lune forte, capable dagir sur lautre, dite

faible, et de la rendre forte. Les fortes sont / /, les faibles

correspondantes / /. Les fortes restent toujours fortes. Les

faibles, quels que soient leurs contacts avec les fortes (dans la

dclinaison, la conjugaison, laffixation, lincorporation),

deviennent fortes, quelque position que les unes et les autres

occupent dans le mot. Les deux //, fort et faible, se prononcent

aujourd'hui de la mme faon, mais tout porte penser quil nen

a pas toujours t ainsi.


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Le phonme // ne varie pas. Selon les morphmes il peut tre

fort ou faible. Fort, il agit sur les faibles comme les autres

phonmes forts. Exemple : est faible. Aucontact du circonfixe fort de comitatif ()/, l'ensemble

devient fort : :

V. Bogoraz relve quelques rares exceptions lharmonie

vocalique: conjonctions, interjections, comme ' ?

En outre au contact de // la voyelle // se ralise //. Ainsi le

mot se prononce , le nom propre

se prononce (et s'orthographie) .

En tchouktche, crit le grammairien P. Skorik, lharmonie

vocalique est strictement rgulire (Skorik 1961 : 37).

Ce jugement est nuancer. Ainsi :1. A lappellatif des noms le phonme final // na aucun effet sur

les voyelles faibles : ! A! ! ! Les

phonmes faibles /u/, /i/, // ne sont pas affects par le phonme

/o/.

2. Mme chose dans les formes intensives : ! !

( ) ; ! (pour

).

3. Au contact du phonme , le phonme //, quil soit fort ou

faible, se ralise // : se ralise . De

mme limpratif on prononce /

/pour .4. Combinaison de voyelles fortes et faibles dans un mot

incorpor : , du verbe faible


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devenu fort, alors que le nom est rest

faible.

5. Le pathos. Les exceptions les plus intressantes sont sansaucun doute celles qui rvlent une motion du locuteur. Ainsi le

mot 'rvle une nuance de solennit alors

que la variante faible logiquement attendue serait

sentie comme sans relief.

Les exemples cits permettent de relativiser laffirmation du

caractre strictement rgulier de lharmonie vocalique : il faut

tenir compte de la volont du locuteur dexprimer ce quil

ressent.

PARLER MASCULIN, PARLER FEMININ

Il ny a pas en tchouktche de catgorie grammaticale du genre :

ladjectif signifie , , le pronom

signifie , , le verbe signifie () ().

Certains mots permettent de distinguer les sexes :

, , , , etc.

La langue est unique, mais la prononciation diffrente de

certains phonmes donne limpression de deux langues

diffrentes. Le phonme masculin /r/ (r roul) est ralis /c/

(franais ts) par les femmes. Cependant, quand elles rapportent

les paroles dun homme, les femmes nprouvent aucunedifficult prononcer /r/.


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Quelques caractristiques du parler fminin

Le masculin /r/ devient /c/ (franais ts) : / ,

Le groupe /rk/ devient /cc/ (franais tsts) :/ .

Dans le mot le groupe/rk/ devient

/cc/ (franais tsts), tandis que le /r/ final devient /t/ : .

Le groupe de phonmes /r/ devient /cc/ (franais tsts) :

/ .

Le groupe /s/ devient /cc/ : / .

Le parler masculin et le phonme /r/

La forme usuelle du pronom personnel 2 personne du

singulier est . On ne rencontre la variante que lorsque

le locuteur veut souligner fermement, voire grossirement,lappartenance au sexe masculin : ,

dit le loup au faon.

La forme // (pour

) souligne le respect prouv par le locuteur.

En guise de conclusion. Avec lapparition de lcriture, dune

norme grammaticale, avec la presse, la radio, la tlvision, le

parler fminin tend reculer dans lusage.

AFFIXATION, AGGLUTINATION

Laffixation est obligatoire dans la flexion verbale et nominale,

dans la formation de mots. Il y a agglutination lorsque laffixe est

employ ou non, au gr du locuteur, pour rendre une nuance


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diminutive, augmentative, pjorative, mliorative, pour prciser

lintensit ou le processus de laction.

Outre les nombreux suffixes, ainsi que les prfixes et infixes,on compte de nombreux circonfixes. Les circonfixes se

composent de deux lments placs de part et dautre du

radical. Ils entrent dans la formation de grondifs, de noms,

dadjectifs, dadverbes, etc. Ils permettent aussi de crer des

formes ngatives, des verbes modaux (, , ),

etc.

Du fait du double vocalisme, fort et faible, certains affixes ont

deux formes, comme le prfixe / de sens , ou

linfixe verbal /, ou le suffixe casuel /.

Certains affixes sont forts, comme le prfixe , .

A leur contact radicaux et affixes faibles deviennent forts. Les mots comportant des affixes ne figurent pas en gnral

dans les dictionnaires. On y trouve le mot , mais

pas , ni ,

.

La langue tchouktche fait un large usage de prfixes diminutifs,

augmentatifs, pjoratifs, mlioratifs.

Il existe de nombreux prfixes lexicaux : / ,

, / , , ,

,/ , , etc.

Affixes formateurs de verbes : infixe / ; infixe

) ; infixe / ; circonfixe/ // / , etc.

Les affixes peuvent tre polyvalents :


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' ? P ?(le circonfixe

/ // / fait fonction de marqueur de linfinitif).

! N ! (le circonfixe / // / fait fonction de marqueur de limpratif).

! I !(le circonfixe / //

/ rend la notion de devoir ngatif).

Formant de verbes : ; .

Formants de noms : .

Formants dadjectifs : , ,

.

Formants dadverbes : ,

.

Formants des degrs de comparaison : , ou ,

.

Formation de verbes transitifs partir de verbes intransitifs

Prfixe : < < .

Circonfixe /: < /,

< /.

Circonfixe / // /: <

/ .

Formation de verbes intransitifs partir de verbes transitifs

Intransitif < transitif mme sens.Intransitif < transitif .

Formation de verbes transitifs partir de verbes transitifs

Transitif < transitif .


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Formation de la ngation

Circonfixe / // / :

( ), .Circonfixe / : , .

Formation du pluriel

Suffixe / :

, / , ' , adjectif .

Suffixe /: , .

Infixe de pluriel verbal :

, / pass,

.

Laffixe peut servir de prposition : suffixes ; / ; ; circonfixe / ,

etc.

Laffixe peut servir de dterminant : prfixe / ,

; suffixe .

Par affixation on cre des noms dverbaux

suffixe : se marier >

;

suffixe () : > .

Lagglutinationincorporation peut remplacer une phrase entire :

( intensif, / ngation,

, ).


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La drivation. On peut convenir dappeler drivation un mot

form par agglutination dont les affixes, facultatifs lorigine,

constituent dfinitivement un mot avec le radical. Citons : : + suffixe = ,

: / + = ,

: + suffixe = ,

' : ' + suffixe de pluriel = ,

: prfixe + =

.Ces formes figes peuvent recevoir des affixes et

sincorporer.

Malgr le nombre et la diversit des affixes, certains sont

communs diffrentes parties du discours : suffixe /

du datifallatif : , dun des grondifs : ,

de grondifs complexes : ,

dadverbes : , ,

de locutions adjectivales :

, etc.

De mme linfixe / sert la formation de verbes

intransitifs partir de verbes intransitifs, de verbes intransitifs

partir de noms, de verbes transitifs partir de noms, dadverbes,

de pluriel de noms, de pronoms, de dmonstratifs :

, .


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INCORPORATION, JUXTAPOSITION, COMPOSITION,

LOCUTION

Lensemble incorpor, courant en tchouktche, se compose de

deux radicaux (ou plus) dont le prcdent qualifie le suivant. Le

dernier prend les affixes de la flexion :

(absolutif) , de

et . Un tel

ensemble est cr par le locuteur pour un besoin momentan, etses lments se disjoignent immdiatement aprs usage.

La juxtaposition est plus rare. Les deux lments remplissent

une fonction identique et, pour les noms par exemple, prennent

le mme cas de la flexion:

. Ici les deux noms sont labsolutif.

La composition est un ensemble incorpor fig : '

(taa , ). Les deux lments de

lensemble incorpor sont sentis comme un tout. Ce mot

nouveau peut se flchir et recevoir des affixes supplmentaires :' , ' (locatif)

.

La locution est compose en gnral dun adverbe ou dun

grondif et dun auxiliaire :

( grondif de mesure du verbe

, auxiliaire ).


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Lincorporation intresse pratiquement toutes les parties du

discours. On peut considrer quil y a incorporation lorsque les

premiers lments dun ensemble, quelle que soit leur nature, sese prsentent sous forme de radicaux. Le radical

sobtient comme suit :

Pour le verbe cest linfinitif sans : de .

Certains verbes ont un double radical, comme :

linitiale et en position mdiane.

Pour le nom : a pour radical (le pluriel

fournit le radical).

Pour ladjectif : a pour radical .

Pour ladverbe : a pour radical .

Les dmonstratifs ont deux formes :

, et en incorporation , mme sens.Le verbe en position finale peut tre participe, grondif, adjectif

dverbal ou se trouver tout mode, temps, nombre, personne.

Incorporation au verbe. Peuvent tre incorpors au verbe un

verbe en fonction de grondif, dinfinitif, un nom sujet de ce

verbe, ou objet, ou circonstanciel, etc.

Lobjet peut tre incorpor un verbe intransitif :

(litt. ).

Quand un nom sincorpore au verbe transitif, celuici devient

intransitif : . Sans

incorporation le verbe reste transitif et le nom se met lallatif : , mme sens ( ).


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Quand un verbe ou un adverbe sincorporent au verbe transitif,

celuici reste transitif :

( ). Le nom incorpor peut avoir un sens similaris :

( et

).

Le nom incorpor peut tre un causatif :

(

, ).

Le pronom, le numral, le rflchi peuvent tre incorpors au

verbe. Par exemple (litt.

, avec , ,

).

Incorporation au nom. Elle prsente la mme diversit. Ainsi :

Deux noms peuvent tre complments dun troisime :

( ,

, , suffixe dadjectif

dappartenance).

Nom valeur comitative incorpor un dverbal nanti dun

suffixe de sens au locatif :

( ,

, suffixe de sens ,

du locatif).

Le nom peut incorporer un verbe : ( ,

, suffixe diminutif , suffixe de pluriel ).


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Le nom peut incorporer un participe :

( , du participe,

, suffixe dinstrumental).

Incorporation de ladjectif

Incorporation dun groupe adjectif + nom un autre groupe

adjectif + nom :

( , , ,

).

Incorporation dun adjectif avec suffixe de comparatif un

nom : ( ,

suffixe de comparatif, ).

Incorporation dun adjectif superlatif un nom lallatif :

( , suffixe de superlatif, lallatif).

Incorporation dun adjectif un nom propre :

.

Incorporation dun adjectif un autre :

(prfixe ,

, , penthse , .

Incorporation du pronom

Le nom peut incorporer un pronom : ''

( , '' , suffixe prolatif ).

Le nom peut incorporer un pronom interrogatif :p? Q ? (p

, , infixe inchoatif , suffixe de

nom dverbal ).


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Incorporation du numral

Le nom peut incorporer un numral :

( , , suffixedadjectif dappartenance).

Lincorporation ladverbe

( , ).

( ,

).

p ( ,

).

deux adverbes incorpors un troisime :

( , , ).

Le pronom interrogatif peut incorporer

un verbe : ? Q ? ( , ,

).

Linterjection peut incorporer

un adjectif : ! ! (

, interjection exprimant la surprise).

En guise de conclusion sur lincorporation. Lincorporation se

double le plus souvent des possibilits offertes par laffixation.

Ainsi partir de ( , ), puis de

( , , suffixe de sens ,

), le locuteur cre lensemble


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33

( affixe de sens

).

Lassociation de radicaux et dune vaste gamme daffixes donnelieu la cration dune infinit de combinaisons.

Lincorporation est un moyen dexprimer sa pense. Elle permet

aussi de faire lconomie des morphmes grammaticaux.

FORMATION DU NOM

Les noms sont frquemment forms par affixation.

Laffixe le plus courant est le suffixe : .

Cependant certains noms sont sans affixe : ,

, , etc. Dans

ces noms la racine et le mot concident.

Certains noms se prsentent sous deux formes :

/ , etc.

Dans dautres la racine se redouble : ,

avec parfois un morphme intercal : .

Un certain nombre de noms perdent dans la flexion le suffixe marque de labsolutif : (radical ou

).

Parfois se produit une rduction de la voyelle finale :

(radical ).

Certains radicaux sont termins par des consonnes :

: ; : ; : ; :

; : ; :

; etc.


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34

Autres formants du nom : de sens ; / de sens

; de sens ; / de

sens ; / suffixe de cause ; suffixe signifiant ; / de sens , ,

etc.

Certains radicaux peuvent tre termins par des voyelles :

: (de ) ; : (de ) ;

: (de ) ; : (de

) ; : (de ), etc.

Comme les autres parties du discours le nom reoit des affixes

personnels : ( ) ; ;

; etc.

Si le prfixe / sassocie cet affixe personnel, le nom

exprime la possession : ( ), ( ), ( ), etc.

LE PLURIEL

Il existe de nombreuses marques de pluriel. Le suffixe permet

de former des pluriels sans contenu smantique. Dans de

nombreux cas le suffixe de pluriel en se surajoute aux autres

marques de pluriel, places alors en infixe, et parfois mme il se

surajoute des numraux, euxmmes dj pluriels par nature.

Le pluriel se forme partir du radical, qui reoit le suffixe ou

lun des suffixes contenu smantique.

Pluriel en , variante / (/ pour les noms propres) :


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35

nom (radical )pluriel .

nom (radical )pluriel .

nom (radical )pluriel . nom propre C (radical )

pluriel .

nom de proche parent : (radical )

pluriel .

adjectif (radical ) pluriel

.

dmonstratif , (radical ) pluriel

.

possessif , (radical )pluriel .

De mme

adjectif ngatif (radical ) pluriel.

numral (radical ) pluriel

.

Le pluriel reste souvent facultatif :

. Tous les lments de

la phrase sont au singulier. La variante au pluriel est possible :

.

De mme que ladjectif , le pronom

, ladverbe , etc. peuvent sassocier avec

un nom au singulier ou au pluriel.On peut utiliser au pluriel des mots qui nont dans dautres

langues que le singulier : , ,etc.


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36

Certains noms ont deux pluriels, comme / ,

'/' , etc.

Le suffixe napparat pas dans de nombreuses formes : ( 1pers. du pluriel).

( 2pers. du pluriel).

Dans la flexion du verbe transitif singulier et pluriel concident

parfois :

ou .

ou .

ou .

ou , etc.

En cas dagglutination et dincorporation seul le contexte permet

de dterminer le nombre : '

. Dans un autre contexte : (suffixe ).

De mme dans une phrase ngative : I

(ou ).

Dans la flexion des noms le nombre nest marqu qu

labsolutif. Aux cas obliques le nom est singulier ou pluriel, selon

le contexte.

Il existe des infixes de pluriel pour les noms dsignant des tres

humains. Ces infixes demeurent facultatifs.

Certains affixes verbaux sousentendent un pluriel, comme :

lintensif : .

: . / : , etc.

Dautres marqueurs de pluriel ont un contenu smantique :


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37

Suffixe / pluriel de sens .

Suffixe () pluriel de sens .

Suffixe pluriel de sens . Suffixe pluriel de sens .

En guise de conclusion sur le pluriel

Les locuteurs ont une attitude assez libre devant lexpression du

nombre. Le sujet peut tre au singulier et le verbe au pluriel, et

inversement. La marque du pluriel est facultative, mais on

rencontre parfois une accumulation de plusieurs marques du

pluriel dans un mot, par exemple : .

Ce mot comporte trois indices du pluriel : .

A FEI IAE

C

/

1

2

C

/


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38

1

2

C ()

/

1

2

( )

C ()

/

1

2

( )

Les cas : la langue ne connat quun genre : il nexiste pas de

paradigmes masculin, fminin et neutre distincts.

Dans la dclinaison il existe un paradigme unique. Pour ce qui

est des objets et tres vivants (sauf lhomme), la nomenclature


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39

actuelle des cas comprend labsolutif, linstrumentalergatif, le

datifallatif, lablatif, le locatif, lessif, deux comitatifs, lorientatif.

Quelques variantes concernent les noms propres et ceux dequelques proches parents qui prennent le suffixe (en cas

de vocalisme fort), lequel remplace les suffixes du locatif, e/a

de linstrumentalergatif et / du datifallatif des autres

noms. Ils ont aussi une flexion facultative au pluriel (infixe /

) qui nest utilise que si lon veut vraiment mettre le nombre

en relief : absolutif , locatif et instrumentalergatif

, datifallatif , ablatif , orientatif

. Ces noms nont pas de formes de comitatifs. La

postposition se substitue eux.

En cas dincorporation du nom, celuici perd videmment ses

indices casuels. Il peut avoir une fonction de sujet, dobjet, decirconstanciel : dans

le nom est circonstanciel de lieu avec mouvement.

Fonction des cas

Labsolutif. Cest le cas du sujet du verbe intransitif et celui de

lobjet du verbe transitif. En outre il remplit la fonction de

coordonnant dans des expressions comme

(litt. ).

Le nom labsolutif peut tre prdicat :

(litt. ).Par redoublement il est complment dun nom :

. Le mot

est complment du nom .


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40

Le complment de temps est parfois labsolutif.

Linstrumentalergatif (suffixe / ; / pour les nomspropres et proches parents). Ce cas est sujet (actant) du verbe

transitif, objet indirect de certains verbes intransitifs.

Linstrumental dsigne linstrument et le moyen de laction, il est

agent du passif, exprime la cause, peut tre complment de

temps et de lieu, indique la matire dont est faite un objet. Il peut

servir de prolatif (dplacement en surface ou travers un lieu).

Par redoublement il est complment de nom.

Le datifallatif (suffixe / ; pour les noms propres et

proches parents). Il dsigne lobjet de certains verbes intransitifs,

il est complment des verbes du type , il sert lexpression des sentiments et sensations. Comme allatif, il rend

le mouvement.

Il est complment de temps dans des expressions comme (

) , ( )

. Il est lquivalent de la prposition dans des

expressions comme() . Il exprime le but :

o . Par redoublement il est

complment de nom.

Lablatif. (suffixe aprs une consonne, aprs deux

consonnes ou aprs voyelle). Lablatif est objet de certainsverbes intransitifs. Il indique le point de dpart de laction. Il

dsigne la partie dun tout, exprime la cause et sert de prolatif

( ).


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41

En outre il se substitue parfois lallatif (

). Il est parfois proche du locatif ( ),

remplace parfois linstrumental comme complment dun verbeintransitif ( ) ou comme instrument de laction (

), il fait fonction dorientatif (

), il est complment de certains

adverbes ( ), il rend une quantit par rapport une

autre ( ). Il dsigne le truchement (

). Il peut exprimer la destination (

), la qualit humaine (

), etc. Il est lquivalent des prpositions ,

( ), (

).

Le locatif(suffixe ; / pour les noms propres et proches

parents). Les mots, singuliers par la forme, qui comportent

linfixe de pluriel /, prennent au locatif le suffixe

( , locatif

).

Le locatif est objet de certains verbes intransitifs, complment de

lieu, complment des postpositions, complment du comparatif.

Le locatif peut tre complment de certains verbes de

mouvement ( , ,

, etc.

Le locatif peut servir de complment de temps : .Le locatif est complment des dverbaux en qui

expriment sentiments ou sensations :


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42

( locatif ,

).

Associ au verbe le locatif rend lide d : (litt. ).

Il est complment dun nom un autre cas : '

(

, allatif , '

locatif .

Le locatif peut tre complment dun autre nom au locatif :

( locatif , locatif

).

Lessif (suffixe /, aprs voyelle /). Lessif semploie

souvent dans des locutions avec des verbes auxiliaires, comme

( , essif ,

auxiliaire ). On le trouve employ avec des verbes comme

, ; .

Le comitatif1 (circonfixe / // /) et le comitatif2

(circonfixe /) expriment laccompagnement. Comitatif1 :

deux personnes sont places sur un pied dgalit. Comitatif2 :

on donne le premier rle une ou plusieurs personnes par

rapport aux personnes ou objets qui sont avec elle(s).

Les comitatifs peuvent servir de coordonnants :

.

On peut considrer le circonfixe / comme affixe de

comitatif : ( ) .


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43

Lorientatif (suffixes /). Ce cas correspond diffrents

tours avec prpositions et postpositions : ;

; ; ()

; , etc.

Lorientatif peut se substituer au datif :

' .

Lorientatif peut se substituer au locatif : '

.

Un mot lorientatif peut recevoir le suffixe dadjectif / :

.

Le linguiste tchouktche proposait dinclure lesimilaris (suffixe /) dans le paradigme de la flexion. On

peut trouver des cas demploi de ce cas :

'

,

. Ladjectif

saccorde avec le nom

' .

L accusatif .

Laccusatif nexiste pas en tchouktche. Le complment dobjet du

verbe transitif se met labsolutif. Avec le verbe intransitif lobjetse met un cas oblique, instrumental, ablatif, datif, locatif.

En cas dincorporation ou dagglutination il peut y avoir deux

accusatifs , lun logique, lautre grammatical :


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44

(litt. ).

est objet grammatical, objetlogique.

Le gnitif . Il ny a pas de gnitif en tchouktche. Cette fonction

sexprime aussi de diffrentes manires.

Dans le groupe

le nom propre fait fonction de

complment du nom , et il est sujet grammatical du

grondif .

Le suffixe / est le gnitif des mots en :

( ).

Les adjectifs en / peuvent se dcliner : (les deux mots sont

linstrumental).

Complments de nom, les noms propres prennent le suffixe

() :

.

Le complment de nom peut se prsenter avec le suffixe

relationnel / :

.

Ladjectif dverbal en / fait office de complment de

nom : (

).Le complment de nom sobtient par reprise dun mme cas, par

exemple de lergatif : '

(de et ' ).


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45

Le complment de nom peut tre aussi exprim par la rptition

de la forme personnelle de deux noms:

.Comme on la vu plus haut, il peut tre exprim par un locatif

complment dun nom un autre cas :

( ablatif

, locatif .

Lappellatif. Ce nest pas un cas de la flexion. Il na pas de

suffixe particulier. Laccent est toujours sur la finale.

'' (nom propre)''!

' (nom propre)'!

! G !

!A !

LES ADJECTIFS

Les adjectifs se prsentant sans affixes sont peu nombreux :

' , (

). Certains affixes lexicaux, comme le

prfixe de sens , peuvent faire fonction dadjectifs:

. Ladjectif, rduit son

radical, se rencontre frquemment en incorporation :

( , ).

Ladjectif en / // /. Il peut tre pithte et attribut.

Prdicat, cet adjectif prend une forme personnelle :


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46

; . Dans le dictionnaire on

le donne la 3personne du singulier ( ) .

Ladjectif en . Il peut tre pithte et attribut :

. Il peut avoir

des formes personnelles : . Cet adjectif en

forme de participe exprime une qualit permanente.

Ladjectif en est une marque dadjectif ayant le plus

souvent une nuance comparative ou superlative. Son

complment se met au locatif :

( essif , ,

, , locatif de ).

Locution adjectivale. Elle se compose dun adverbe et du verbe

: , , ' ;

; ; etc.

Le verbe de cette locutionpeut tre flchi :

ou cder la place au verbe :

.

Dans ces locutions le grondif peut se substituer ladverbe :

' ('

grondif ngatif du verbe , ).

Le suffixe dappartenance /. Il est form sur le nom : , ( ),

( ).


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47

Cet adjectif peut se dcliner :

( instrumental de , de ).

Il peut facultativement prendre linfixe du pluriel :' (a' ,

).

Le suffixe . Il permet de former un adjectif sur le dmonstratif

et le nom propre : , du nom propre

(comme en franais , de Hugo).

Le suffixe dadjectif relationnel /. Il permet de former des

adjectifs partir de noms, pronoms, adverbes, dmonstratifs,

par exemple :

(, , , suffixe ).

Adjectif en incorporation

? Q ? ( ,

, de , ).

Certains affixes ont une signification dadjectifs

( , ).

( ).

( ).

( ).

( ). ( , ).

(, ).

( ).


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48

( ).

Adverbes et exclamations en fonction dadjectifs ( adverbe , en

fonction dadjectif , ).

( adverbe

, en fonction dadjectif ).

( , , ).

LES ADVERBES

Certains adverbes sont sans affixe, comme : ,

, , , etc. Dautres se formentpar affixation. Nombre de ces affixes ont euxmmes une

signification dadverbe, comme . Il existe des adverbes

numraux, comme ( ) ; des

adverbes ngatifs, comme ou

, des adverbes de manire , etc.

Certains adverbes peuvent devenir adjectifs par adjonction du

suffixe / : devient

; devient .

Le circonfixe / // /. Cest le formant de nombreux

adverbes de manire : . Ils peuvent recevoirlaffixe diminutif / : . Ils

possdent une marque spcifique de superlatif, le suffixe

: ( ).


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49

Les adverbes peuvent recevoir des suffixes casuels. Il sagit

surtout des marques du datif (variante ) et du locatif (variante ) : a ,

. Ces adverbes, associs un verbe auxiliaire, prennent

une valeur dadjectif : ( ).

Ladverbe suffixe dinstrumental : ,

. Ces adverbes sont proches par le sens

des grondifs correspondants , , mais ils

en sont diffrents par la forme.

Certains affixes ont valeur dadverbes

/ : .

/ : .

De mme / ; / ;

/ ; , ; /

; / .

Le circonfixe / // / entre dans la formation dadverbes

de sens similaris partir de noms (

), et aussi de pronoms personnels et dadjectifs.

Linfixe (variante ) forme des adverbes de sens pluriel :

( ). De

mme avec linfixe / de sens pluriel :

( ).Certains adverbes prennent un suffixe dallatif :

, , , un suffixe

dinstrumentalprolatif : () , un


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50

suffixe dablatif : . On peut les trouver incorporant

un nom : () .

Ladverbe peut servir de postposition/prposition (ici lallatif) : , . Le complment de ladverbe

postposition se met le plus souvent au locatif.

Des adverbes de temps reoivent aussi des affixes casuels :

devient , !

() !, , etc.

Incorporation de ladverbe

(

, ).

( ).

Certains adverbes font office de verbes

. . .

. , :

Certains adverbes peuvent tre prdicats

,

, .

Locution adverbiale

de sens , , associ un auxiliaire, forme unelocution de sens , .

Lauxiliaire , associ ladverbe

prend le sens :


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51

Formes verbales ayant un sens dadverbe

Le verbe aprs un numral a le sens ,

: (litt. ).

Le grondif ngatif (du verbe

) prend le sens :

.

Le grondif , associ aux prfixes

intensifs et au suffixe verbal ,prend

le sens sous la forme

.

En guise de conclusion sur ladverbe

On aura remarqu que ladverbe tchouktche nest pas une formeinvariable. Il varie par agglutination et incorporation, il peut

prendre un affixe de la flexion ou du pluriel, etc. A cet gard il se

distingue fortement de ladverbe dautres langues.

LES DETERMINANTS

Les dterminants jouent un rle spcifique non seulement par

rapport au nom, mais aussi par rapport au verbe. Par exemple

dans la phrase

, le pronom , ici rduit saracine , est incorpor non pas au nom

, mais la forme verbale .


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52

Les dmonstratifs

La gamme des dmonstratifs offre une grande diversit due

probablement au fait que la toundra et la mer offrent premirevue peu de repres. Les nombreux dmonstratifs,

vraisemblablement lorigine accompagns de gestes du bras

ou de la tte, traduisent les distances avec des nuances. Ces

gestes devaient accompagner des interjections attirant lattention

de linterlocuteur sur un objet plus ou moins lointain, ou situ sur

le ct ou derrire lun ou lautre des interlocuteurs. Puis les

interjections ont d donner naissance des adverbes, desquels

ont t ensuite tirs des dmonstratifs. Par exemple : interjection

! ; adverbe ( ) ; dmonstratif

( ). Paralllement sont

apparus des adverbes voquant la provenance // , et la destination // .

, dsigne un objet proche :

, .

dsigne un objet qui se trouve un peu plus loin du

locuteur ou hors de son champ de vision. sert aussi de

prsentatif : G.

dsigne un objet proche, mais avec une nuance

motionnelle : ,

.

dsigne un objet un peu plus loin du locuteur, et peut

tre sur le ct. dsigne un objet peu volumineux une certaine

distance.

dsigne un objet plus lointain que le prcdent.


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53

: lobjet est plus petit lil en raison de la distance.

: lobjet est encore plus loin.

Les pluriels sont , , etc. A ct de ces pluriels

en , linfixe peut apporter une nuance de pluriel :

, , etc.

La langue tchouktche ne connaissant quune dclinaison, les

dmonstratifs se flchissent comme des noms. Au datif par

exemple prend la forme

lorsquil sagit dune personne et la forme

quand il sagit dun animal ou dun objet.

En cas dincorporation devient / :

locatif . De mme devient ,

etc.Le mot ne sincorpore pas. Il laisse la place ladverbe

/ : (litt.

), avec .

Les dmonstratifs peuvent recevoir des suffixes diminutifs,

mlioratifs et autres : ,

(pjoratif), etc.

Ils peuvent prendre une forme ngative :

, ainsi quune forme personnelle :

.

Le suffixe / en fait des adjectifs :

.Paralllement, partir des adverbes , ,

etc. se crent de nouveaux adjectifs dmonstratifs : ,

, etc. Ces derniers se distinguent des prcdents par


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54

le sens : , mais

.

Les dmonstratifs peuvent tre sujets :

( , infixe verbal de pluriel ).

Les dmonstratifs ont une forme de possessif en :

( , , ).

Au pluriel (infixe ) :

.

Les pronomsadjectifs possessifs

Les pronomsadjectifs possessifs : , , ,

, , , , , (etlinterrogatif ou , ) ont un pluriel,

comme , mais ils peuvent ne pas saccorder avec

le nom : ou .

Ces possessifs sont souvent omis :

(, ) (, ) (litt. ).

Le possessif peut prendre une forme personnelle :

; , etc.

Le possessif, de mme que le locatif du pronom personnel, peut

associ au verbe , exprimer la possession : (ou

) .

Le possessif, de mme que linstrumental, peut tre agent dupassif : M ' L ('

, suffixe du passif au pluriel).


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55

En cas dincorporation le possessif laisse la place au pronom

personnel au locatif : ( locatif de

).Il existe un pronom rflchi et ladjectif correspondant

, , etc.

Les relatifs

, (pluriel ). Ce mot peut sincorporer (et

prendre une forme personnelle) : ?A

?

Associ la particule , signifie :

Q . .

signifie , (pluriel ) ;

; .En cas dincorporation devient , ,

selon la forme du mot auquel il sincorpore : ? Q

?

Alors que dsigne une personne connue, signifie

lorsque la personne est inconnue.

Les indfinis

; ; ;

; ;

( (

, suffixe inchoatif ) ; / ( , ).

Larticle


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56

Il nexiste pas en tant que tel, mais certains pronoms peuvent

avoir valeur darticle :

le numral : (

, , ).

lindfini , :

(

, , ).

lindfini (pluriel de ) :

( ).

La racine (ou , , ) du mot ,

peut servir darticle :

( , ' ).Le suffixe / , peut faire

fonction darticle partitif : I

( , instrumental

complment du verbe ).

LES NUMERAUX

Les nombres et sont en rapport

avec le nom (respectivement ,

), et le nombre est rapprocher du nom ( ). Certains nombres, comme

peuvent recevoir le suffixe de pluriel, bien que de

nature ils expriment la pluralit : .


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57

Les cardinaux

. En incorporation : . . .

. . (un-cinq).

(). .

. .

( // ).

( // ).

.

.

.

.

. .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

. .

.

.


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58

.

.

. .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

. .

.

Les ordinaux. Suffixe /a.

. . ,

. Mais ' .

Le suffixe / ,

. . .

.

, .


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59

Le suffixe / ,

. .

C . , etc.

Suffixe /

. . , etc.

:

.

Numraux indfinis et affixes numraux

; , ;

, ; ,

; , etc.Le prfixe / , : ; le

suffixe sassocie galement un nom :

.

LES POSTPOSITIONS

Les postpositions proprement dites sont au nombre de deux :

, et ). La postposition peut

incorporer un nom ou un pronom, ou avoir avec le suffixe /

une fonction dadjectif. La postposition peut incorporer

un nom ( ) ou un pronom personnel

( ). Comme adverbe elle signifie ,

.


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60

De nombreux adverbes servent de postpositions (parfois en

position de prpositions). Ils expriment :

avec un suffixe dallatif la destination, avec un suffixe dablatif la provenance,

avec un suffixe dinstrumental (prolatif) le dplacement

travers un lieu.

Le suffixe / peut changer ces adverbes en adjectifs.

La combinaison de radicaux, le participe, certains grondifs, les

diffrents cas de la flexion nominale, certains affixes, etc.,

peuvent jouer le rle que jouent les adverbes postpositions.

Ainsi :

ba d c (suffixe ). Au locatif

a ba d c.

Les adverbes postpositions peuvent recevoir des suffixescasuels, ce qui les rapproche du fonctionnement du nom et

permet de prciser le rapport entre la postposition et le nom qui

prcde. Ainsi ct de don trouve

(ablatif) d d : d d a a

( est complment au locatif de la postposition).

dverbes en fonction de postpositions

a d a aa( a).

c d a( c).

ad d ( ad d).

a ba d ( a ba d). a d( a d).

a ac( a ac d).

' da a (' da).


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61

ac a c( ac ).

c a( c).

d a ( d).' a ba( ).

abc( abc d).

a ( a).

' c d a ( c d).

Adverbes comme prpositions

a d a ( a

d).

a d (

a, de a).

' da aa(' da). d cad ( d).

Ladverbepostposition peut incorporer son complment

a d a ( a d).

c a( c).

' a ba ( ba) (litt. c

ba).

ad d a( ad d).

Ladverbepostposition peut incorporer un pronom

a c( a c d). c ( a c d).


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62

La postposition nantie du suffixe devient adjectif :

c aa a ac a aa

. Ladjectif peut prendre des formes de la flexion: d c d a aa(ablatif).

La postposition donne lieu la formation du suffixe

d c d c: d a

c ( , ).

Certains grondifs font office de postpositions :

a. De mme ca d .

On peut former des verbes partir de ces adverbes :

ac ( ac d).

( a).

, dcd ( ba). ( ).

Des noms peuvent se former laide :

du suffixe / d a d d : d d

c et a d d d c.

suffixe de sens ac d, d: ac,

ac d a ac.

Ladverbe correspond la locution dune autre langue :

d ; a a ;

; d .

Dautres affixes peuvent faire fonction de postpositions :

prolatif : , , d.


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63

allatif : .

locatif : / a, a d.

locatif : / d, da. prolatif : / , a.

suffixe / de sens d , d .

Les affixes suivants se rendent galement dans dautres langues

par des postpositions : d a.

' a bad. .

Sur la base des noms prsentant les suffixes /,

, /, /, se recrent des noms :

a d . ac

d a . d aaa. d dca. b d

d.

A partir de noms prsentant les suffixes /, /

, /, /, on forme les verbes :

c da a.

da . daa da b.

a d aa a. a

a bad c.

La ngation / rend la prposition a : ac.


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64

Le verbe peut exprimer un rapport que dautres langues rendent

par des propositions : : a da a

. a ba.

LE PRONOM PERSONNEL

Pronoms personnels au cas absolutif : , , ,

, , , , .

Dclinaison du pronom personnel 1 personne du singulier :

absolutif , locatif , instrumentalergatif , datif

allatif et , ablatif , orientatif

, essif (pour certains auteurs il existe un

similaris ).

Certains verbes de mouvement, comme a, se

construisent souvent avec le locatif , , , ,

, .

Le pronom personnel peut servir de coordonnant :

a (litt. ) ; a

Rw.

Le pronom personnel au locatif entre dans lexpression de la

proprit : a.Le pronom personnel associ la ngation aexprime

labsence de proprit : a a

dac.


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65

La ngation du pronom personnel se forme sur le locatif laide

du circonfixe / : a .

Le pronom personnel, prenant la forme du locatif, peut recevoir

le suffixe / de sens a, da d :

, da .

Il peut recevoir le suffixe similaris / : c

, a.

Il peut recevoir le circonfixe similaris / (/) :

d ( pour ).

Il peut recevoir le suffixe de sens c : (

c) d c.

Il peut recevoir le suffixe (ou ) qui vhicule le sensde

cac : a d a cac.Il peut recevoir le suffixe de sens (, , , ,

etc.) : , etc.

Sur la base du pronom personnel se crent des adverbes:

, , d

, d .

Incorpor, le pronom personnel prend la forme du locatif

ou , ou , etc. :

c a dcc d ad.

Le pronom personnel sincorpore au pronom rflchi en faisant fi de lharmonie vocalique :

.


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66

Le pronom rflchi peut sincorporer au nom cavec le

sens , , , :

.

Le pronom personnel peut sincorporer un adverbe

postposition : c, c.

Il peut incorporer un numral : d.

Il peut incorporer linterrogatif ' : ' ?

(' pour ' ). De mme ' ?

LE VERBE

Le verbe, avec ses participes et ses nombreux grondifs qui

peuvent faire fonction de prdicats dans des propositions

dpendantes et indpendantes, avec ses auxiliaires qui donnent

naissance des locutions verbales, avec sa facilit incorporer

son sujet et ses complments ou sintgrer luimme

dautres radicaux, joue un rle prpondrant dans la phrase.

Le verbe transitif possde une construction ergative, le verbe

intransitif une construction nominative. Certains verbes peuvent

tre tantt intransitifs, tantt transitifs, comme d.

Intransitifs, ils ont un sujet labsolutif ; transitifs, ils ont un sujet

(un actant) lergatif et un objet (un patient) labsolutif. Les

verbes intransitifs recrs partir de verbes transitifs se

flchissent comme les autres verbes intransitifs.


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67

Chaque personne de chaque temps du verbe transitif renvoie en

principe par ses prfixes et suffixes au sujet et lobjet.

Cependant labsence de reflet du pluriel du complment direct (sg) (pl) d na rien de

prohibitif. Selon la norme : . Dun autre

ct le verbe transitif peut avoir une forme de pluriel et reflter

un objet singulier par la forme : a

aa aa. Selon la norme : .

Comme en franais le verbe intransitif a six personnes pour

chaque temps. Le verbe transitif en a vingthuit et il nest pas

toujours ais de dfinir le sujet et lobjet. Ainsi dfait

au prsent (, , ) d, au pass

a ( a, a) et (, ) ,etc.

Il existe deux sries de temps : deux prsents, deux passs,

deux futurs. Il existe de mme deux impratifs et deux

conditionnelssubjonctifs. Les premiers des deux rendent une

action limite, les seconds une action durative. Mais la frontire

entre les deux sries est parfois difficile discerner.

Outre les formes flchies du verbe, le participe et certains

grondifs peuvent tre prdicats.

Le substantif dverbal en fait parfois office de verbe : a d d cd

a (litt. a d a cd a).


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68

Le substantif dverbal en () fait galement loccasion office

de verbe : , c a,

a ( datif de a d a, de a).

Parfois le verbe transitif semploie dans un sens intransitif,

lorsque le locuteur souligne un dsir dagir sur lobjet :

c aa (litt

aaa c).


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69

Conjugaison du verbe intransitif dcd

Prsent1 Prsent2 Pass1

Pass2 Futur1 Futur2

Impratif1 et 2

Conditionnelsubjonctif1 et 2


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70

Conjugaison du verbe transitif a

Prsent1


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71

Prsent2


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72

Pass1


71/242

73

Pass2


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74

Futur1


73/242

75

Futur2


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76

Impratif1

'

'

'

'

'

'

' '

'


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77

Impratif2

'

'

'

'

'

' '

'

'


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78

Conditionnelsubjonctif1


77/242

79

Conditionnelsubjonctif2


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80

Linfinitif. Il est marqu par le suffixe (variante ).

Il a t dcrit comme complment de verbes exprimant

le vouloir : , dcd, d, d, etc.,

un tat moral ou physique : ,

cad, a, etc.,

le dbut ou la fin dune action : cc, c,

.

En outre on le trouve avec le verbe ad ,

ad , d,

a , etc.

Certaines formes de grondifs peuvent faire office dinfinitif :

cba dcdada a (suffixe de grondif ).

c d

a (suffixe de grondif /).

Linfinitif peut tre sujet de la phrase : '

. Na

ba b ac da a .

' a est un infinitif, tandis que

ac, complment du comparatif, est un adjectif dverbal en

au locatif.

Linfinitif exprime la consquence : ' d () a ( ) ( ) a .

Linfinitif exprime la cause :

a cb a a d a a.


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81

On peut trouver linfinitif aprs un subordonnant :

, I

a c ddb a d .On peut trouver linfinitif aprs un adjectif pour exprimer le but :

(a) .

Formation du verbe par affixation

Linfixe / est trs courant : (racine

). Les affixes , /, / // / permettent de

former des verbes transitifs partir de verbes intransitifs :

intransitif aet .

Il existe des affixes verbaux lexicaux comme linfixe /

ac : ' cba a

ac a.Certains noms nantis de suffixes de lieu peuvent devenir des

verbes, comme a

( c d a), c

da, a d ca ca, etc.

On peut aussi former des verbes partir dadjectifs en /

nantis de linfixe / : aa

d a. De da.

Laffixe lexical u/o ase retrouve dans un verbe la fois

intransitif et transitif. Verbe ( ) :

intransitif : . J a a d .

transitif : a a .Linfixe apporte une nuance de pluriel, mme si le suffixe du

verbe est au singulier : ab

ab. Avec ab.


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82

Linfixe / apporte galement une nuance de pluriel,

mme si la phrase est grammaticalement au singulier :

' d a a d ad aa (

b d a , de . Infixe

dintensit).

Les affixes peuvent se multiplier : '

bac da

b. Le verbe se compose de la racine

( ), laffixe ajoute lide de nombre,

celle de soudainet et souligne le dbut de laction. Tous

les lments de la phrase sont grammaticalement au singulier.

Un seul et mme affixe peut tre repris dans le verbe :

aa c aa aa( a, intensif ).

Avec le circonfixe lexique / // / de sens a on

forme des verbes partir de noms :

ca aa a c a d d

a aa (verbe a c, de

c).

Verbes de sens contraire forms laide de linfixe :

d, de . Mme

chose par incorporation du verbe :

det c d d(litt. d d).

Verbes rflchis. Il ny a pas de pronom rflchi. On utilise

le mot c : cac(litt. I

cac c).


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83

le mot :

da (litt. da ).

Lincorporation du verbe. Quelques exemples.

Ensemble de deux verbes incorpors, le premier ngatif, le

second au passif : '

c a

d c b b (ngation /, d

c, ).

Ensemble dun sujet logique ( ) incorpor au

verbe, ct dun sujet grammatical ( cba) :

d cba aa (litt.

cba aa).Le verbe incorpore, mais il sincorpore aussi :

ac a d ba

caab .Le verbe ca, en fonction de

participe ngatif (affixe /), est incorpor au nom

ba.

Les temps et modes du verbe

Le prsent1. Laction se droule au moment du discours :

. .

Le prsent1. Laction se prpare (se prparait) : a aa a

a.


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84

Le prsent1. Laction se droule dans le pass, ce que souligne

ladverbe a, :

c a da ( a c). da.

Ladverbe confre au prsent une valeur de pass :

a a b,

a . ab, a .

Le prsent1 peut avoir une fonction de futur avec une nuance

de mise en garde : a .

Le prsent2. Laction est inacheve :

'' da c. ('' a c,

'' c).

Le prsent2 peut exprimer une action inacheve associ unautre verbe dans un pass achev : ,

a d a ca. (litt.

ca). a d, c.

Le prsent2. Laction est inacheve, souvent dans le pass :

aa (aaa) d .

aa d .

Le pass1. Laction est acheve:

a a da a da

aa d ac. da, c d

ac.Le pass1. Laction a commenc dans le pass et se prolonge

encore, ce que rvle ladverbe ' , d

et les affixes , : '


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85

d . ' ,

.

De mme avec les affixes , , : a(litt. a cc a, mais

a). a (

).

Lassociation des affixes et donne au pass une

valeur de futur proche :

c a b (litt. a a cc d

c).

Laffixe lexical / d, donne un pass

fini une valeur inacheve : ca

c a (litt. cd c a ).

Le pass2. Laction est acheve :

b a ad a (on ne le voit plus. Il a rejoint

le troupeau). ad a (comparer avec le pass

1 : a ad a : il na pas

d le rejoindre encore, ou bien on le voit encore qui sloigne).

Le pass2, associ la particule a peut exprimer une action

inacheve dans le pass : ! I aa,

aa !

Le pass2 peut exprimer une action inacheve dans un lointain

pass :

a . , .Linfixe donne un pass achev une nuance dinachev :

aca(litt. aa cc

a). a.


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86

Le futur1 (achev) : a (expression dune

forte volont). .

Le futur2 (inachev) : (litt. da)ac

d , dabd ad a. ac

d .

La particule a avec un verbe au futur1

envisage la possibilit ou non de faire laction dans le futur :

(peuttre ne le pourratil

pas).

Limpratif.

Limpratif achev: ! T !

Limpratif achev se rencontre souvent avec les particules, , , a , a, b :

! E b, . .

Avec la particule limpratif est une incitation devoir

faire laction : a a a a .

a a .

Avec un impratif la particule incitative souligne quon

est dcid faire laction : a a

a (telle est ma dcision).

Limpratif inachev : Q

! .

Limpratif est la forme que prend le verbe dans une phrase

ngative avec , (souvent dans un contexte au

pass) et avec (souvent avec le futur) :


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87

aa d da.

da.

La conjonction , a , d a , ac

semploie avec le prsent, le pass ou le futur, ou avec

limpratif ou le conditionnelsubjonctif, en fonction du sens de la

phrase.

Le grondif en / // / fait office dimpratif :

a . ,

ad.

Le conditionnelsubjonctif.

Le conditionnelsubjonctif achev : ,

d a, a.Le conditionnelsubjonctif achev : da

. .

Ladverbe ngatif avec un verbe au conditionnel

subjonctif achev :

d a a a ad.

d ad.

On peut utiliser le conditionnelsubjonctif inachev avec la

particule incitative : '

a c .

.


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88

Le verbe intransitif

Il a un sujet labsolutif, les complments sont des cas

obliques. Les verbes de mouvement ont des complments aulocatif, lallatif, lablatif, lorientatif. La manire, le transport,

linstrument sont rendus par linstrumental. Les verbes

introduisant un sentiment ou une sensation demandent le datif.

Certains verbes intransitifs peuvent avoir une construction

transitive : ( caa) a

aa dbc. La forme du verbe est transitive.

, verbe intransitif, signifie ( ).

Certains verbes intransitifs, comme a peuvent

avoir des formes transitives :

a a (litt. a ).

Des verbes intransitifs peuvent avoir un passif :

da a ca a

c a. ,

intransitif , a

.

Les verbes intransitifs du type ( a )

peuvent tre transitifs avec le sens a a .

Le verbe transitif

Les verbes transitifs comme a c, , peuvent donner lieu la formation dautres verbes

transitifs comme a c .


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89

Le sujet (lactant) du verbe transitif se met linstrumental

ergatif, le complment direct prend la forme de labsolutif :

a ca a a. ergatif du pronompersonnel , a, ca.

Le verbe transitif qui incorpore son objet devient intransitif. Sil

incorpore un verbe ou un adverbe, il reste transitif (voir

ca a bpage 26).

Le verbe transitif peut exprimer la volont dlibre du locuteur

dagir sur lobjet : ,

ad aca d, a c (litt. ad

aca d ). ac c d

, c.

Le prfixe / et linfixe / permettent de formerdes verbes intransitifs partir de transitifs. Le sujet se met

labsolutif, lobjet un cas oblique :

bac a a ba. , lobjet ba se

met au locatif.

Le prfixe / permet aussi de former des verbes transitifs

partir dautres verbes transitifs, comme

da, partir de :

a

dcc a da a .

Les verbes intransitifs forms partir de transitifs laide ducirconfixe / peuvent exprimer laction de lhomme sur la

nature : a


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90

b. a

b.

Linfixe /o permet de former des verbes intransitifs

partir de transitifs. Mais lorsque linfixe /o est employ

comme marque du pluriel, le verbe transitif reste transitif :

a d c d .

d c d , ad , de

ad.

Le verbe intransitif en /o, form partir dun nom

dsignant un instrument, indique laction faite avec cet

instrument, comme , a a . Ce type

de verbes peut avoir aussi un usage transitif :

a dba /a d/ a da d .

, , dba

c ac .

Les verbes de mouvement peuvent avoir une construction

transitive: a a da a

bc d a ba. a, bc.

De mme : a

caa (litt. a a caa). a,

caa.

Les verbes auxiliaires.

Les verbes auxiliaires donnent lieu la formation de locutions

avec adverbes ou grondifs.


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91

Les auxiliaires intransitifs , , a,

d peuvent constituer des locutions avec les adverbes

a, de sens c, de sens c,ainsi quavec ladverbe ngatif :

, da.

Ces verbes nont pas toujours une fonction dauxiliaire. Le verbe

(radical /) peut signifier :

: ad

a da a aa d a bad c. ,

bad c, de aa, d.

:

da a a .

Le verbe est auxiliairedans un tour avec le grondif

a a : , , a (dac), ada da a

. a .

Le verbe est auxiliairedans un tour avec le grondif '

ada : ' ,

ad c dcd. Cet

emploi avec auxiliaire rvle une action concrte, limite dans le

temps. Le tour sans auxiliaire

ad indique que lattente peut durer. ' ad,

dcd.

Le verbe nest pasauxiliaire dans la phrase : a a ad a

c aa d. c

aa d, de d. ici a.


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92

Le verbe signifie d :

ca d

a ca. ca, ca.

Avec une ngation le verbe prend le sens a :

a a c. c,

ngation /.

Le verbe est auxiliaire dans :

a a

d ad. a,

d ad, d ad.

Associs des grondifs les auxiliaires et , tous deux

par ailleurs de sens , ont des nuances diffrentes.Lexpression a b d

( ba, aa), participe du

verbe fait une simple constatation. Avec a

b d ( participe du

verbe , le sens devient : la barque est dans un tel tat quon

ne peut sy installer).

Verbes auxiliaires transitifs : , , .

Le verbe forme des locutions avec un grand nombre

dadverbes: ad; ;

c; etc. Par exemple : a a d

c d a ad d . d c.


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93

Le verbe se rencontre en association avec un passif :

(litt.

a d c ). , , . Le suffixe de passif

entrane le passage au vocalisme fort.

Le verbe associ un grondif souligne le processus de

laction : daa

ad cc. Cette tournure suggre les pripties de la

course. da, de lauxiliaire . Cest

ce dernier qui porte les indices de mode, de temps, de nombre.

De mme le verbe sassocie un grondif en / :

a

ac. .

Lauxiliaire se rencontre aussi avec grondif, ici

(ou ) : cd

c d da b. da b.

Le mme avec le grondif de mesure en /:

ad ac

d aa, d caab (litt.

d c). Aa ac,

ca.

Les auxiliaires avec grondif ngatif en / : lauxiliaire : b. .

lauxiliaire : d b.


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94

les auxiliaires / : /

a d b.

Dans un emploi non auxiliaire le verbe peut signifier a,

a, , cd . Dans un emploi non auxiliaire le

verbe signifie a.

Les verbes interrogatifs.

Les verbes interrogatifs se forment sur la base du radical

(variantes , , , , ) du pronom .

Le verbe pose la question a ? Il a aussi le sens

affirmatif :

c c a . est sujet de

.Le verbe peut senrichir daffixes. Avec linfixe augmentatif

pjoratif : ? Q a (ad ac) ?

Le verbe transitif pose la question a

, a a (ici au conditionnel

subjonctif) : ? Q

a c ( da).

Par incorporation et affixation on cre une infinit de verbes

interrogatifs :

? .

cc ? cc. a a ?infixe / a .

ac ? infixe / ac.

a ? infixe / a.


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95

d a ? infixe / a.

a a ? / a, /

a.

Les verbes numraux. Ils indiquent combien de fois se fait

laction.

Verbe intransitif a c a

d . Il sassocie un autre verbe intransitif:

aa d (

a a ).

Ce verbe signifie aussi cd, a cd. De mme :

, a .

, a .

Le verbe transitif a c ad sassocie un autre verbe transitif : '

'

d d ca bac.

ca.

De mme a c a

, etc.

Avec linfixe le numral indique combien de btes ont t

tues la chasse : d b. ''

d''aa ca d b.

De mme : b.

b. cb d b. Linfixe introduit unenuance de pluriel : b, de . Le

prfixe signifie : a d a.


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96

LES PARTICIPES

Les participes ont pour marqueur le suffixe (). Ils seforment

sur la base du verbe :

dca b ( aa) d. Verbe d.

sur la base du nom :

a d aa

bac d ba. d aa d

ba. Le participe form partir du nom prend le sens a.

sur la base de ladjectif : c

a. a. Le participe form partir de

ladjectif prend le sens ( a, participe,

penthse, ).

Prdicat, le participe se substitue une forme conjugue et

souligne le procs de laction. Le temps est dtermin par le

contexte. Ainsi le participe , de a

signifie non seulement aa ou a ou c

a, mais aussi aou aa. Exemple :

I c aa d b

. se substitue la forme

conjugue c. Peut galement tre

prdicat le participe ngatif (circonfixe / // /).

Le participe ngatif en / // / peut aussi faireoffice de prdicat : ca a.


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97

Le participe peut recevoir des affixes et prendre une forme

personnelle : d

a. Circonfixe / , a, infixe a, , suffixe de participe, voyelle de liaison,

marque de la 1 personne. Lincorporation permet aussi de

former ce genre de mot phrase.

Le participe peut comporter une nuance de devoir :

d, d d. Lide de devoir est

aussi vhicule par le participe + suffixe :

d d ( d,

d).

Le participe peut exprimer le but : d

cc ( cc ).

Au locatif, au lieu ou ct de la forme , certains mots

prennent la terminaison / :

a c d a ( ct de ).

On la vu plus haut, le formant verbal / peut tomber au

participe et entraner une modification smantique :

da et da (

d).

Le passif. Suffixe (pluriel ou ). Lagent du passif se

met linstrumental :

aa ac


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98

ac a ac. Le pluriel , pourtant courant, nest

pas reconnu par la norme, instrumental a

ac.

Des mots linstrumental et au possessif peuvent tre agents

dun mme passif :

' c d Na

a , a.Linstrumental a , et le

possessif ' a sont tous deux agents du passif

(' a).

Un passif peut tre prdicat :

a ad a

ba a aa a. ba a (a, b, suffixe du passif), grondif aa

a, a, locatif de

, sujet ergatif, de ad.

Ngation du passif (circonfixe /) :

ad a da

a (litt. a ) ( instrumentala ,

avec suffixe de datif complment du verbe

intransitif ad, verbe transitif ).

Le passif peut tre complment dobjet : d d ad da a

. Le passif exprime ici une interdiction

permanente. Avec un complment linfinitif laction serait


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99

limite dans le temps :

d daba d .

Le verbe ngatif a possde un passif :

c a

dad aa c, dad

aa.

Un verbe intransitif nanti de linfixe de mouvement a

peut avoir un passif : c c

d a cc d b (

aa d b, a, du passif, suffixe de

sens d).

Les intransitifs dsignant des phnomnes mtorologiques

peuvent avoir un passif : '

c a a

a ( a ), du passif,

' ergatif , locatif de

c, adverbe de sens a, .

Un verbe au passif peut incorporer son agent (ici ) :

ca a b

da d d (, ca, , d, du passif,

b da, litt. ca d ).


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100

LES GERONDIFS

IntroductionLa langue tchouktche est exceptionnellement riche en grondifs.

Qui plus est, une mme forme peut avoir plusieurs fonctions,

comme le grondif en qui marque le temps simultan ou non

simultan, la cause, la manire, le but, la condition.

Un grondif peut recevoir des affixes qui apportent des

changements smantiques, comme aa d

a, aa a. Il en est de mme en cas

dincorporation : a a d a. Le

grondif peut senrichir daffixes comme le diminutif /, le

suffixe / dadjectif. Il sassocie un verbe auxiliaire pourformer une locution. Il peut tre prdicat dans une proposition

indpendante. Quelques exemples demploi avec affixes :

ca c (prfixe

ca, ).

T aa

( : prfixe ; suffixe diminutif +

suffixe de grondif e, lauxiliaire soulignant la

dure de laction).

aa a a a a (pronom

a, a a a, de a).


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101

Les grondifs de temps simultan

Suffixe : ,

a , da ba( , datif , da, ba).

Suffixe / : , ' a

a c (laction est momentane). ,

.

Variante / // / du grondif en / :

' c d

a. ' c, d,

.

Le grondif en : abaa bac

d b caa aa. aba

bac, ca , de aa, ca.

Le grondif en a une variante en :

c a ad a. d,

a(litt. a ca aa).

Le grondif en / a : ',

a a b a

dcaa. b,

dca.

Le grondif en peut recevoir une dsinence casuelle (ici

lablatif) :

aa Bac d a a. , a, ablatif d a(litt. d a).

Le grondif en peut recevoir le suffixe dadjectif :


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102

aa a d a . Le grondif

adjectif saccorde avec le nom .

a.

Les grondifs de temps non simultan

Grondif en (variantes /, /, /, /) :

' , aa ad d a

, a ca.' ad, c.

Grondif en de sens aa d : ,

aa d a d d .

a, a, d, d .

Grondif en / (variante / // /

) : , a a, aa.

a, a, a. Grondif en / de mme sens : d

( ).

Grondif en de sens aa d :

ca bab aa

(a ) T. ergatif est actant, est

objet du grondif qui remplace la forme conjugue

du verbe .

Grondif en de sens d :

ca aa a d a

a da a d . , d a ,

est le sujet du grondif .


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103

Grondif en / ad :

ad a ad

dcc ( sujet de aad, ergatif sujet de ).

Grondif daction graduelle en / a :

A aa

, a. , a a.

Grondif en () ad: '

ad a a, aa.

' , a.

On rencontre moins souvent, les grondifs en de sens

da a ; ad ; '/ // '/

d (variante '/ // '/).

Les grondifs de cause

Suffixe d a : d a

a a , cc .

a , , .

Suffixe / : O

aa a aba ca a a. a.

Circonfixe /() // /() (variante / // /) : ,

, . La , d a

a d a , aa bac a. ,

datif de , a.

Suffixe // : d ad . ad,

c.


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104

Un adjectif dverbal en peut saccorder lablatif avec un

grondif en // :

d a a c dbd a aa . c

db d (ablatif de ladjectif dverbal )

saccorde avec le grondif d a a.

( ), ,

.

Suffixe / : ,

Ka a a d

d c d a aa. a,

, a.

Circonfixe / :

' d a aa cba, da . cba,

cba , daa,

' .

Suffixe / : aa

d a d c ( a a d a d c

). adverbe , c.

Les grondifs de concession

Suffixe b : , b

aad a ca. aad,

ca. Circonfixe / (variantes /, /,

/) : b a

d, a. d, a.


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105

Les grondifs de but

Circonfixe / // / (variante / // /)

a d : , ad a. ad, .

Suffixe ()/() :

c a a aa

a. a, c,

a.

Suffixe / : c

da a . c, .

Suffixe / a d :

a a a.

, a, a, a.

Circonfix

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