Doc. 10. Le rôle de l'école : transmettre l'amour de la France et de la République(Peinture de Albert Bettanier, La tâche noire, 1887).

Q. 8. Décrivez cette scène. Quels sont les éléments qui renvoient à l'armée ? Que semble enseigner le professeur ?

Doc. 11. Une école laïqueDessin de Gerlier paru dans La Presse, 1886.

Q. 9. Qu'est-ce que ces soldats retirent des salles de classe ? Comment semble réagir la population ?

Doc. 12. Le Triomphe de la République

(Gravure colorisée,1875).

1. Marianne2. Les symboles de la monarchie3. Le dernier descendant de la dynastie des Bourbons4. Napoléon III5. Guillaume Ier, Roi de Prusse

Q.10. Selon l'artiste qui sont les ennemis de la République ? Comment sont-ils représentés ?

Doc. 13. Le défile du 14 juillet, place de la République à ParisDes élèves des écoles primaires défilent en 1880 sur la place de la République.(Lithographie, 1883, musée Carnavalet, Paris).

Q. 11. Rappelez comment la République essaye de réunir les Français autour d'elle.

Doc. 14. La IIIe République est une démocratieSous la IIIe République, tous les hommes âgés d'au moins de 21 ans ont le droit de voter.Un bureau de vote en 1891, Le Suffrage universel, Alfred Bramtot, 1891, musée de la mairie des Lilas.

Q. 12. Pourquoi peut-on dire que la République est démocratique ?