JP/di 1re année-D1.1 Plan de la leçon1/1 2005 11 07 DDSB-1-

Sujet:

LE RÔLE DU CERVEAU ET DE LA MOELLE ÉPINIÈRE

Objectif d’apprentissage:

• Santé: apprendre à nommer les principales parties du corps.

Contenu:

• Mots-clés : crâne, cerveau, moelle épinière, colonne vertébrale, nerfs.• Le cerveau est la partie la plus importante du corps humain.• Le cerveau fait fonctionner le corps et indique aux nerfs logés dans la moelle épinière ce qu’ils

doivent faire.• Le crâne protège le cerveau, qui est mou.• La colonne vertébrale protège la moelle épinière• La moelle épinière envoie des messages aux jambes et aux bras afin qu’ils puissent bouger.• Les principales causes des traumatismes crâniens ou de la moelle épinière sont : les accidents de

voiture, les chutes, les actes de violence et les accidents dans les activités sportives ou lesloisirs.

Matériel :

• Feuilles d’exercice, paroles de chansons et comptines • Vidéocassette, affiche et bande dessinée à colorier • Activité à réaliser à la maison no 1

Préparation:

• Photocopier 1-1A et 1-1B, et les découper en « cartes » (une carte par élève)• Photocopier 1-1C • Photocopier 1-1E recto verso (pour chaque élève)• Une (vraie) pomme, un bout de ficelle ou de fil• Une paille

PENSEZ D’ABORD, LES ENFANTS

Première année

-1-

-2-

-3-

JP/di 1re année-D1.1 Plan de la leçon1/4 2005 11 07 DDSB-4-

1-1A

Cerveau Crâne

Colonnevertébrale

Moelleépinière

-4-

JP/di 1re année-D1.1 Plan de la leçon1/5 2005 11 07 DDSB-5-

1-1B

-5-

JP/di 1re année-D1.1 Plan de la leçon1/6 2005 11 07 DDSB-6-

1-1C

-6-

JP/di 1re année-D1.1 Plan de la leçon1/8 2005 11 07 DDSB-8--7-

Pensez d’Abord les enfants TD est un programme de Pensez d’Abord Canada

Faisons unedifférenceensemble

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JP/di 1re année-D1.1 Plan de la leçon1/10 2005 11 07 DDSB-10-

1-1E

Chers parents,

S’il vous plaît, dites-moi ce que vous faisiez pour me garderen sécurité quand j’étais petit(e)…

1. ________________________________________

2. ________________________________________

3. ________________________________________

4. ________________________________________

5. ________________________________________

(P.S. Merci ! xoxoxo)

Je vais essayer de me protéger moi-même mais si j’oublie, rappelez-le-moi!

( Aux parents: pour faire ce devoir, votre enfant va vous « interviewer ». Aidez-le àtranscrire vos réponses. Merci.)

_____________________________Signature du parent

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