Philosophie - Agrégation 2016BIBLIO

Université Jean Moulin – Lyon 3 Faculté de philosophie

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Philosophie - Agrégation 2016 (responsable : Etienne Bimbenet)

Lectures préliminaires

Le cas échéant, des bibliographies plus complètes seront distribuées par les enseignants au début de leurs cours. La réunion de rentrée aura lieu le vendredi 4 septembre à 14h.

ÉCRIT

1ère épreuve. Composition de philosophie hors programme

▪ 1er semestre

Jean-François Pradeau (6h), Charles Girard (10h) et Simon Lanher (8h)

▪ 2ème semestre

Charles Girard (10h) et Simon Lanher (6h)

Présentation générale Le cours préparera les étudiants à la première épreuve (hors programme) de l’agrégation ainsi qu’à la seconde leçon. Des corrigés de dissertation ou de leçon, des mises au point thématiques et bibliographiques, des rappels méthodologiques généraux seront proposés, en alternance avec des exercices individuels et collectifs permettant aux étudiants de s’entraîner avec régularité (analyse de concept, problématisation, rédaction d’un paragraphe, formulation de transitions, utilisation d’une référence, examen d’un cas détaillé, élaboration d’un plan, etc.). Le cours sera l’occasion d’accompagner les étudiants dans l’organisation de leur travail personnel de lecture et d’écriture, et plus généralement dans le perfectionnement de leur culture philosophique générale. Il permettra également de répondre aux difficultés éventuelles rencontrées dans la préparation au cours de l’année. Des colles publiques seront en outre régulièrement organisées. La maîtrise des exigences méthodologiques propres à la dissertation et à la leçon philosophiques est une condition essentielle de la réussite aux concours et elle est à la portée de tous que les candidats qui s’y préparent avec constance. La participation assidue aux devoirs sur table organisés dans le cadre de la préparation est essentielle de ce point de vue, de même que la pratique quotidienne de l’écriture. Les étudiants peuvent commencer à se préparer dès cet été, en prenant régulièrement une heure pour écrire en partant d’un texte, d’une question ou d’un sujet de philosophie. Cette discipline peu contraignante les aidera à développer leurs capacités


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d’analyse, d’argumentation et de raisonnement dans le format propre aux épreuves de la dissertation et du commentaire philosophiques. Pour commencer à se préparer avant la rentrée, ils peuvent également reprendre leurs cours et

mémoires passés pour s’assurer de la maîtrise des connaissances accumulées au fil de leur

formation préalable ; relire leurs dissertations corrigées des années précédentes pour faire le point

sur les difficultés méthodologiques à surmonter ; et surtout lire les rapports de jury des années

précédentes (disponibles sur http://www.philopsis.fr/) afin de se familiariser avec les exigences

du concours et d’avoir un aperçu des types de sujets donnés à l’écrit et à l’oral.

N.B. : Le cours de philosophie générale est réservé aux étudiants inscrits administrativement à

Jean Moulin Lyon 3.

2ème épreuve. Composition de philosophie se rapportant à une notion ou à un couple ou groupe de notions : La réflexion

▪ 1er semestre 1. Étienne Bimbenet (18h) : philosophie générale ; philosophie contemporaine. 2. Jean- François Pradeau (8h) : philosophie antique. ▪ 2ème semestre 3. Thierry Gontier (4h) : cartésianisme. 4. Mai Lequan (10h) : idéalisme allemand. Lectures préliminaires 1. Étienne Bimbenet 1) F. Ravaisson Rapport sur la philosophie en France au XIXème siècle, Paris, Fayard (Corpus des œuvres de philosophie en langue française), 1984, chapitre 36. 2) H. Bergson, Essai sur les données immédiates de la conscience, Paris, PUF (Quadrige), 2007, fin du chapitre 2, p. 95-104. 3) Jean-Paul Sartre La Transcendance de l’ego, Paris, J. Vrin, 2000. 4) Maurice Merleau-Ponty Phénoménologie de la perception, Paris, Gallimard (Tel), 1995, Partie III, chapitre 1, « Le Cogito ».

http://www.philopsis.fr/


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3. Mai Lequan.

1) Antoine Grandjean, Critique et réflexion, Paris, Vrin, 2009. 2) Matthieu Haumesser, De l'amphibologie des concepts de la réflexion, Paris, Vrin, 2010.

4. Thierry Gontier

Descartes, Méditations métaphysique (trad. M. et J.-M. Beyssade), Paris, GF, 2011.

3ème épreuve. Épreuve d’histoire de la philosophie

Auteur 1 : Aristote

▪ 1er semestre Jean-François Pradeau (12h) et Gweltaz Guyomarc’h (12h) ▪ 2ème semestre Gweltaz Guyomarc’h (24h) Lectures préliminaires - Les œuvres au programme, de préférence dans les éditions GF, reprises dans le volume Œuvres complètes dirigé par P. Pellegrin, 2014, Flammarion. De façon générale, je conseille aux étudiants non hellénistes de regarder plusieurs traductions ; on peut donc aussi s'aider des traductions parues chez Vrin. Pour le détail : Métaphysique : 1) A. Jaulin, M.-P. Duminil, Aristote. Métaphysique, Paris : GF, 2008 2) J. Tricot, Aristote, La Métaphysique, Paris : Vrin, tomes 1 et 2, (« editio major »), 1953 (réédition 2003). Physique : 1) P. Pellegrin, Aristote. Physique, Paris : GF, 2002. 2) A. Stevens, Aristote. La Physique, Paris : Vrin, 2012 (nouvelle traduction, pas celle de 1999). De l'âme : 1) R. Bodéüs, Aristote. De l'âme, Paris : GF, 1993. 2) J. Tricot, Aristote. De l'âme, Paris : Vrin, 1934 (nb rééditions).


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Organon : 1) M. Crubellier, C. Dalimier, P. Pellegrin, Aristote. Catégories. Sur l’interprétation, Paris : GF, 2007. 2) M. Crubellier, Aristote. Premiers Analytiques, Paris : GF, 2014. 3) P. Pellegrin, Aristote. Seconds Analytiques, Paris : GF, 2005. 4) J. Brunschwig, Aristote. Topiques, 2 vol., Paris : Les Belles Lettres, 1967 et 2007. 5) M. Hecquet-Devienne, Aristote. Réfutations sophistiques, parues seulement, pour l'instant, dans le vol. Oeuvres Complètes. Voir aussi la traduction, chez Vrin, par L.-A. Dorion, 1995. - Quelques introductions générales : 1) P. Aubenque, Le Problème de l’être chez Aristote, Paris : P.U.F., 1962. 2) J. Barnes (ed.), The Cambridge Companion to Aristotle, Cambridge : C.U.P., 1996. 3) M. Crubellier, P. Pellegrin, Aristote, le Philosophe et les savoirs, Paris : Seuil, 2002. (Je conseille de commencer par celle-là) 4) P. Pellegrin, Dictionnaire Aristote, Paris : Ellipses, 2007. 5) W.D. Ross, Aristote (1923, 1954), traduit de l’anglais par J. Samuel, réimpression Paris-Londres-New York, Gordon and Breach, 1971.

Auteur 2 : Spinoza

▪ 1er semestre Bruno Pinchard (24h)

▪ 2ème semestre

Bruno Pinchard (24h). Lectures préliminaires - Oeuvres

Opera posthuma, Amsterdam 1677, riproduzione fotografica integrale, a cura di Pina Totaro, Quodlibet, Macerata 2008.

Oeuvres complètes, collection de la Pléiade, Paris, 1954

- Commentaires

1) Alexandre Matheron, Individu et communauté chez Spinoza, Paris, 1969 2) Alexandre Matheron, Le Christ et le salut des ignorants chez Spinoza, Paris, 1971


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ORAL

Première leçon : La morale

▪ 1er semestre 1. Gweltaz Guyomarc’h (9h) : Aristote, les éthiques de la vertu 2. Mai Lequan : (9h) : Kant, le déontologisme ▪ 2ème semestre 3. Isabelle Delpla (9h) : l’utilitarisme 4. Jean-Philippe Pierron (9h) : les éthiques appliquées. 5. Joël Janiaud (4h) : le surérogatoire Lectures préliminaires 1. Gweltaz Guyomarc’h

Éthique à Nicomaque, traduction, introduction et notes et index par J. Tricot, Paris : Vrin, 1959, 1997.

Sur l'éthique aristotélicienne :

P. Aubenque, La Prudence chez Aristote, Paris : PUF, 1963, 2004. P. Destrée (ed.), Aristote, Bonheur et vertus, Paris : PUF, 2003. A. Jaulin, M.-H. Gauthier-Muzellec, F. Wolff, R. Bodéüs, La philosophie d'Aristote, Paris : PUF, 2003. En particulier le chap. « Aristote et la juste mesure ». P.-M. Morel, Aristote. Une philosophie de l’activité, Paris : GF-Flammarion, 2003. C. Murgier, Ethiques en dialogue. Aristote lecteur de Platon, Paris : Vrin, Textes et Traditions, 2014.

Sur les éthiques de la vertu : L'article de la SEP : http://plato.stanford.edu/entries/ethics-virtue/ J. Annas, «Virtue Ethics», in: D. Copp (éd.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, New York, Oxford University Press, 2006, p.515-536.

http://plato.stanford.edu/entries/ethics-virtue/


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M.C. Nussbaum, Capabilités. Comment créer les conditions d'un monde plus juste ?, tr.fr. S. Chavel, Paris, Flammarion, coll. « Climats », 2012. A. MacIntyre, Après la vertu, Etude de théorie morale, tr. fr. L. Bury, Paris, PUF, 2006. B. Williams, L’éthique et les limites de la philosophie, tr. fr. M.-A. Lescourret, Paris, Gallimard, NRF Essais, 1990. 3. Isabelle Delpla 1) J. S. Mill, L'utilitarisme ; De la liberté ; De l'assujettissement des femmes. 2) B. Russell Le mariage et la morale, Paris, 10/18, 1997. 3) C. Audard Anthologie historique et critique de l'utilitarisme, Paris, PUF, 1999 (3 tomes).

Pour les vacances je suggérerais plutôt et très fortement des grands romans ou opéras classiques sur des problèmes, dilemmes moraux, turpitudes ou déchéances qui peuvent nourrir une leçon et lui donner du relief. Par exemple : Antigone (Sophocl)e Le cid (Corneille) La princesse de Clève (Madame de La Fayette) La clémence de Titus (Mozart) Manon Lescaut (Abbé Prévot) Les liaisons dangereuses Lorenzaccio ; Les caprices de Marianne (Musset), Le mariage de Figaro (Beaumarchais) Le père Goriot (Balzac) La tentation de Saint Antoine (Flaubert) Le bonheur dans le crime (Barbey D'Aurevilly) La maison de Poupée (Ibsen) Mémoires d'une jeune fille rangée (Beauvoir) Au coeur des ténèbres (Conrad) Les Justes (Camus) La Pitié dangereuse (Zweig) Plus largement, les étudiants devraient profiter de l'été pour s'approprier une grande oeuvre qui puisse les aider pour de nombreux sujets, dont la morale: les grandes oeuvres de Shakespeare, La comédie humaine, un des grands romans de Flaubert, Guerre et paix de Tolstoi, les Misérables, La recherche de Proust, etc. 4. Jean-Philippe Pierron

1) Dictionnaire d'éthique et de philosophie morale (dir. Monique Canto-Sperber), Paris PUF, 2004. 2) P. Ricœur, Soi-même comme un autre, Paris Le Seuil, 1990, sections 7 à 9. 3) J. Habermas, De l’éthique de la discussion, Paris, Flammarion (Champs), 2013. 4) H. Jonas, Le principe responsabilité. Une éthique pour la civilisation technologique, Paris, Flammarion (Champs), 2013. 5) J. Nabert, Éléments pour une éthique, Paris, Aubier, 1962.

http://tr.fr/


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5. Jean-Joël Janiaud 1) Kant Critique de la raison pratique et Doctrine de la vertu 2) J.-J. Janiaud Au-delà du devoir. L'acte surérogatoire, Presses universitaires de Rennes, 2007 3) R. Ogien L'éthique aujourd'hui. Maximalistes et minimalistes, Paris, Gallimard (Folio essais), 2007. 4) P. Singer, "Famine, Affluence and Morality", PDF accessible en ligne.

Textes français ou traduits en français

► TEXTE 1. Malebranche, Entretiens sur la métaphysique, sur la religion et sur la mort, in Conversations chrétiennes, Paris, Gallimard (Folio essais), 1994. ▪ 1er semestre Marie-Frédérique Pellegrin (12h) ▪ 2ème semestre Marie-Frédérique Pellegrin (12h) - Commentaires 1) BARDOUT J-C., Malebranche et la métaphysique, Paris, PUF, 1999. 2) MOREAU D., Malebranche : une philosophie de l’expérience, Paris, Vrin, 2004. - Pour aller plus loin : 1) GOUHIER H., La philosophie de Malebranche et son expérience religieuse, Paris, Vrin, 1948. 2) LABBAS L., La grâce et la liberté dans Malebranche, Paris, Vrin, 1931. 3) NADLER S., The Cambridge Companion to Malebranche, Cambridge University Press, 2000. 4) ROBINET A., Système et existence dans l’œuvre de Malebranche, Paris, Vrin, 1965. ► TEXTE 2. John Rawls, Théorie de la justice (1971), trad. C. Audard, Paris, Le Seuil (Points essais), 1987 et 2009. ▪ 1er semestre Charles Girard (16h) Le cours aura lieu le vendredi après-midi (14h-18h) aux dates suivantes : 18/09 ; 25/09 ; 02/10 ; 16/10 ; 30/10 ; 13/11 ; 27/11.


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▪ 2ème semestre Charles Girard (8h) Le cours reprendra pour quelques séances après les écrits du concours (les dates seront annoncées ultérieurement). Le plus urgent, pour les candidats à l’agrégation, est de lire attentivement l’ouvrage pendant l’été, en prenant des notes de sorte à assimiler la structure générale du raisonnement et à se constituer un répertoire conceptuel (l’index proposé par l’édition française est de ce point de vue précieux). L’écriture de Rawls est technique et aride, mais cela ne doit pas vous décourager : sa théorie est remarquablement cohérente et une lecture systématique, attentive au travail de définition progressif qu’il conduit, garantit un accès sûr à la compréhension de son propos. Le plan de l’ouvrage paraît en outre complexe au premier abord, car de nombreux passages ont été ajoutés par l’auteur à une version initiale plus courte, et ces ajouts dissimulent parfois la continuité du raisonnement. Toutefois la première partie de l’ouvrage (et en particulier le premier chapitre) offre au lecteur une bonne vision d’ensemble du système, les sections des deux parties suivantes en développant ensuite différents aspects. Il est indispensable d’avoir acquis à la rentrée une bonne maîtrise au moins du texte de cette première partie dans son intégralité pour pouvoir suivre le cours, qui proposera une lecture suivie de l’ouvrage. Après la séance introductive, chaque séance sera divisée en deux temps : une première partie de cours magistral (14h-16h) et une seconde partie consacrée à des explications de texte publiques assurées par les étudiants et suivies d’une reprise (16h-18h). Parmi les introductions disponibles en français, voici un point d’entrée accessible et concis :

- Véronique Munoz-Dardé, La justice sociale. Le libéralisme égalitaire de John Rawls, Armand

Colin, 2005 (chapitres 2 et 3).

En anglais, les ouvrages suivants peuvent utilement accompagner la lecture de l’œuvre :

- Thomas Pogge, John Rawls. His Life and Theory of Justice, Oxford University Press, 2007.

- Jon Mandle, David Reidy (ed.), The Cambridge Rawls Lexicon, Cambridge University Press,

2015.

Une bibliographie détaillée sera remise à la rentrée.


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Texte grec

Jean-François Pradeau (18h au S1 + 18h au S2) Texte Platon Phèdre, in Œuvres complètes, tome IV, 3ème partie (édition Moreschini-Vicaire), Paris, Les Belles Lettres, collection Budé, 1985.

Lectures préliminaires

Platon, Phèdre. Traduction inédite, introduction et notes par L. Brisson. Paris, Flammarion, GF, 1989.

Texte latin

Stéphane Marchand (ENS) Texte Sénèque De la Providence ; De la constance du sage ; De la Tranquillité de l’âme, in Dialogues, tome IV (éd. Waltz), Paris, Les Belles lettres (Budé), 2002. N.B. : le cours est ouvert aux étudiants de Lyon III.

Texte allemand

Mai Lequan (18h au S1 et 18h au S2) Texte Kant Kritik der reinen Vernunft, « Transzententale Methodenlehre », nach der 1. und 2. Originalausgabe herausgegeben von Jens Timmermann, Hamburg, Felix Meiner Verlag, “Philosophische Bibliothek”, 2010, p. 757-879. Lectures préliminaires


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1) Hermann Cohen, Commentaire de la CRP de Kant, Paris, Cerf, 2000 2) Alexis Philonenko, L'oeuvre de Kant, T. 1, Paris, Vrin, 1993 (rééd) 3) Heidegger, L'interprétation phénoménologique de la CRP de Kant, Paris, Gallimard 4) Louis Guillermit, Leçons sur la CRP de Kant, Paris, Vrin, 2008 (rééd.).

Texte anglais

Stéphane Madelrieux (18h au S1) et Claude Gautier (ENS, au S1) Texte John Dewey The Public and his problems, Athens (OH) Swallow-Ohio University Press, 1954 et 1991. Bibliograghie et conseils de lecture pour le cours de S. Madelrieux Ce cours se veut une présentation générale de la pensée du philosophe pragmatiste américain John Dewey (1859-1952). Nous aborderons les problèmes et les concepts qui fournissent la toile de fond pour comprendre l’ouvrage au programme de l’agrégation (The Public and its Problems), comme l’action, l’expérience, l’enquête, la les valeurs, la démocratie, l’éducation, etc., en cherchant à définir son « empirisme naturaliste ». Ce cours de cadrage général est à compléter pour les agrégatifs par le cours de lecture détaillée de l’ouvrage au programme assuré à l’ENS de Lyon par Claude Gautier. A. Les œuvres complètes, dans l’édition de référence, sont disponibles en version électronique sur le site internet de la BIU de Diderot, « documentation électronique », « Past Masters ». Elles sont classées en trois périodes. Elles se trouvent également en version papier dans la salle de philosophie. - DEWEY, John, BOYDSTON, Jo Ann (Ed.), The Early Works, 1882-1898, 5 volumes, Carbondale, Southern Illinois University Press, 1969-1972. [EW] - DEWEY, John, BOYDSTON, Jo Ann (Ed.), The Middle Works, 1899-1924, 15 volumes, Carbondale, Southern Illinois University Press, 1976-1983. [MW] - DEWEY, John, BOYDSTON, Jo Ann (Ed.), The Later Works, 1925-1953, 17 volumes, Carbondale, Southern Illinois University Press, 1981-1990. [LW] B. L’ouvrage au programme et sa traduction - J. Dewey, The Public and its Problems, Athens, OH, Swallow-Ohio University Press, 1954, repr. 1991 - J. Dewey, Le Public et ses problèmes, trad. J. Zask, Folio-Essais, 2010 C. Autres traductions de John Dewey - L’école et l’enfant, Paris, Fabert, 2004


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- Comment nous pensons, Paris, Les Empêcheurs de penser en rond, 2004 - Démocratie et éducation, suivi de Expérience et éducation, Paris, Armand Colin, 2011 - Reconstruction en philosophie, tr. fr. Di Mascio, Folio-Essais, 2014 - Expérience et nature, trad. J. Zask, Paris, Gallimard, 2012 - Expérience et nature, trad. Michel Guy Gouverneur, Paris, L’Harmattan, 2014 - La quête de certitude, Paris, Gallimard, 2014 - La formation des valeurs, Paris, Les Empêcheurs de penser en rond/La découverte, 2011 - Une foi commune, Paris, Les Empêcheurs de penser en rond/La découverte, 2011 - Après le libéralisme ? Ses impasses, son avenir, Paris, Climats, 2014 - Liberté et culture, Paris, Aubier, 1955 - L'art comme expérience, Pau/Tours, Publications de l’Université de Pau/Farrago, 2005 ; réédition chez Gallimard, coll. « Folio essais », 2010 - Logique. La théorie de l’enquête, Paris, PUF, 2006 - Léon Trotsky et John Dewey, Leur morale et la nôtre, Paris, Les Empêcheurs de penser en rond/La découverte, 2014 A paraître : - J. Dewey, Ecrits Politiques, Traduits, présentés et annotés par Jean-Pierre Cometti et Joëlle Zask, Paris, Gallimard, à paraitre en janvier 2016 - J. Dewey, L'influence de Darwin sur la philosophie, Traduits, présentés et annotés par Claude Gautier et Stéphane Madelrieux, Paris, Gallimard, à paraître en janvier 2016 D. Commentaires sur Dewey (Les introductions générales sont marquées d’un *, et celles particulièrement recommandées pour une première initiation par un ***) ***- Campbell, James, Understanding John Dewey. Nature and Cooperative Intelligence, Chicago and La Salle, Illinois, Open Court, 1995. *- Deledalle, Gérard, John Dewey, Paris, PUF, coll. « Pédagogues et pédagogies », 1995 - Dykhuizen, George. The Life and Mind of John Dewey. Carbondale and Edwardsville: Southern Illinois University Press, 1973 - Eldridge, Michael, Transforming Experience. John Dewey’s Cultural Instrumentalism, Nashville and London, Vanderbilt University Press, 1998 ***- Hildebrand, David, Dewey. A Beginner's Guide, OneWord, Oxford, 2008

- Rorty, Richard, Conséquences du pragmatisme : Essais 1972-1980, Seuil, Paris, « L’ordre philosophique », 1999 - Schilpp Paul A, ed., The Philosophy of John Dewey, Open Court, 1938. - Sleeper, Ralph William. The Necessity of Pragmatism: John Dewey's Conception of Philosophy. New Haven and London: Yale University Press, 1986. ***- Talisse, Robert B., On Dewey. The Reconstruction of Philosophy, Wadsworth Philosophers Series, Thomson Learning, 2000. - Westbrook, Robert, John Dewey and American Democracy, Ithaca, Cornell University Press, 1993 - Zask, Joëlle, L'opinion publique et son double, Livre II : John Dewey, philosophe du public. Paris, l’Harmattan, 2000 à paraître *- Madelrieux, Stéphane, La philosophie de John Dewey, Paris, Vrin, collection "Repères", à paraître janvier 2015 *- Zask, Joëlle, La philosophie de John Dewey, coll. Repères, Ed de la Découverte, à paraitre le 24 septembre 2015.

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Philosophie - Agrégation 2016BIBLIO