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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN QUINTO SEMESTRE «A» Evaluación de los Aprendizajes Infantiles EJEMPLO DE ENTREVISTA NIÑOS DE 4 AÑOS DOCENTE: MSc. JAQUELINE ALTAMIRANO ESTUDIANTE: PAOLA PINZA

Pinza Paola

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evaluación de los aprendizajes

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓNQUINTO SEMESTRE «A»

Evaluación de los Aprendizajes

Infantiles

EJEMPLO DE ENTREVISTA NIÑOS DE 4 AÑOS

DOCENTE:MSc. JAQUELINE ALTAMIRANO

ESTUDIANTE: PAOLA PINZA

METODOLOGÍA • La educadora encargada del salón de 4 años ha

planificado una entrevista colectiva con el fin de evaluar los aprendizajes finales de los niños y niñas en el ámbito de Relaciones con el medio natural y cultural con la destreza: «identifica las características de los animales domésticos y silvestres estableciendo las diferencias entre ellos».

• Para esto, decide ejecutarla en dos días de la semana, dedicará una hora a cada grupo de infantes.

• Para realizar la entrevista la educadora pide ayuda a una de sus compañeras.

• El tiempo se puede distribuir de la siguiente manera:

Día y hora de la entrevista Nombre de los alumnos/as

Lunes de 10h00 a 11h30 o Andrango Alexis o Caiza Mateo o Estrada Vicente o Landacay David o Macias Sarahi o Martinez Stephannyo Narvaez Alejandra o Quinga Seleste o Sanchez Jordana o Simbaña Alejandro

Martes de 10h00 a 11h30 o Solis Noemi o Soto Ariel o Teran Gerardo Tipan Ismael o Tiupul Sahari o Vega Paola o Veloz Julianao Vera Tayss o Viveros Paloma o Yepez Valentina

Una vez que la educadora haya planificado todo lo relacionado a la entrevista da a conocer a los niños y a las niñas el proceso de cómo se llevará a cabo la entrevista colectiva.La docente manifiesta a los infantes que en esta oportunidad acompañara su explicación con algunas fotos digitalizadas que proyectara en una pantalla. Las ira presentando paulatinamente, realizara una pregunta que inicie el dialogo de la entrevista.

¿Qué animales pueden

observar en esta imagen?

¿ Qué características tienen estos animales?

¿Estos animales son los mismos que observaron

en la imagen anterior? Si, no

Porque

¿Qué sucede en esta imagen? ¿Estos

animales pueden convivir con las

personas?

¿Cómo se llama el lugar en donde

viven los animales que observan en la

imagen?

¿Qué diferencias pueden observar entre

los animales de la imagen?