Plaisir Respect Saison 2016 2017 Catégorie U12 U13publi-v2-cg.fff.fr/common/ligue/bib_res/ressources/2380000/9000/... · D.T.N. –Développement des pratiques Compétences Sportives

D.T.N. – Développement des pratiques

Saison 2016 – 2017Catégorie U12 – U13

Plaisir

Respect

Engagement

Tolérance

Solidarité


Saison U12/U13

Règles du JeuRègles de vie

Formes de pratique

Compétences à développer chez

les U12/U13

ContenusLexique

La formation des éducateurs


Compétences Sportives à développer U12/U13

Tactique Technique Psychologique Athlétique

Etre capable d’agrandir l’espace de jeu effectif en largeur et

profondeur

Être capable de contrôler des ballons au sol ou aériens pied droit, pied gauche et d’enchaîner par un autre geste le plus vite possible.

Etat d’esprit Expression de la vitesse de course, de réaction et

gestuelle.

Jouer vers l’avant collectivement ou individuellement entre les

lignes adverses

Etre capable de frapper son ballon pied droit, pied gauche avec lesdifférentes surface de contact, notamment le cou du pied

Concentration Travailler la coordination,motricité

Sécuriser et maîtriser la possession

Etre capable de remiser ou de dévier le ballon. Engagement Etirements.

Changer de rythme de jeu Etre capable de conduire pied droit pied gauche en regardant autour de moi pour choisir la solution adéquat.

Confiance Travail de gainage

Fixer dans une zone pour jouer dans une autre

Garder le temps d’avance pour finir l’action

Etre capable de conserver le ballon en utilisant son corps. Persévérance

Réaction à la perte empêcher l’adversaire de s’organiser

Etre capable de trouver la bonne distance et le bon moment pour marquer.

Détermination

Se replacer sur l’axe ballon/but Etre capable d’enchaîner une conduite, une feinte et un dribble en rythme.

Reformer le bloc équipe Etre capable de jouer un ballon aérien de volée

Récupérer le ballon en bloc Etre capable de récupérer le ballon dans les pieds de l’adversaire

Protéger son but en déséquilibre Etre capable de réaliser 50 contacts jonglerie pied droit, pied gauche, alternés et tête. 20m en aller retour. Compétences Educatives

• Sportives

Compétences à développer Saison Formes de pratique Les Contenus Règles du Jeu / Règles de vie Lexique

• Educatives Retour


Septembre/ Octobre Novembre/Décembre Janvier/février Mars/avril Mai/juin

PLAISIR RESPECT ENGAGEMENT TOLERANCE SOLIDARITE

Respecter le cadre de fonctionnement collectif

Prendre une douche après l'effort

Utiliser des transports éco-responsables

S'interdire toutes formes de discriminations

Connaître les méfaits du tabac

Découvrir et assumer le rôle de capitaine

Prioriser le projet collectif Trier ses déchets Jouer sans tricher Adapter son sommeil à l'activité

Connaître les fautes à ne pas commettre

Respecter les adversaires Partager sa connaissance du foot

Faire preuve de volonté de progresser

S'alimenter pour jouer

Tenir le rôle d'arbitre assistant

Avoir l'esprit club Respecter et comprendre les sanctions de l'arbitre

Porter les valeurs du foot

Maîtriser la règle du hors-jeu

S'hydrater pour jouer

Compétences Educatives à développer U12/U13

Compétences Sportives

• Sportives


• Educatives Retour


Saison U12/U13

Début Fin

4ème week-end Septembre 26 Journées

1er

Weekend de Juin

Menu de la saison

U12/U13

Journées évènementielles

• Menu de la saison


• Journées évènementielles Retour


Menu de la saison U12/U13

Critérium : 3 J Critérium : 4 J dont 1 Foot de CœurFestival U13 : 1 J Festival ou Challenge U13 : 2 JFutsal : 1 J Jour de Coupe: 1 J

Futsal : 1 J

Phase 2 : 7 Journées« C’est complétement foot »

Phase 1 : 5 Journées« Que le match commence »

Critérium : 2 J Critérium : 3 JFutsal : 1 J Festival ou Challenge U13 : 2 J

Jour de Coupe : 1 J

Phase 3 : 3 Journées« Le football, c’est carnaval »

Phase 4 : 5 Journées«Retours sur les terrains »

Critérium : 3 JChallenge U13 : 1 J

Festival Foot U13 Finale Régionale: 1 JFestival Foot U13 Finale Nationale: 1 J

Phase 5 : 6 Journées« Dernier crochet avant l’été »

Retour• Menu de la saison


• Journées évènementielles


Journées évènementielles

FOOT de COEURLes

rassemblements Départementaux



• Journées évènementiellesRetour


Permettre et garantir un temps de jeu égal à tous (tes),

Laissez jouer les enfants,

Apprécier les progrès collectifs et individuels,

Inviter petits et grands à partager le goûter ou le déjeuner,

Se servir de ce dernier rendez-vous pour communiquer,

Impliquer les parents (dirigeants, arbitrage, prog. éducatifs…),

Réunir toutes les équipes, tous les enfants, sur plusieurs sites pour marquer la fin de la saison.

Une forme de pratique et une animation au choix

Un échauffement

Un protocoleAvant et après la

rencontre 50’ sur une ½ journée ou 1 journée5’15’

Rassemblements départementauxU12/U13

Un atelier éducatif

15’

Pour l’Organisation et les Lois du jeu se reporter aux formes de pratiques correspondantes



• Journées évènementiellesRetour


Journée évènementielle Foot de Cœur

Animation Football

Action Solidaire

(au choix)



• Journées évènementielles

Encourager les districts et les clubs à mettre en œuvre des actions de solidarité auprès des associations

Laisser la liberté aux districts et aux clubs d’organiser ces manifestations

A réaliser pendant la phase 2 à l’approche des fêtes de fin d’année

Valoriser l’image du Football !

La solidarité : un apprentissage !

Journée de solidarité entre une association caritative et le football

Retour


Jour de Coupe Critériums

Challenge Futsal

Les Formes de pratique en U12/U13

• Interclubs


• Critérium • Plus de Foot• Critérium FutsalRetour


OrganisationPhilosophie et objectifs

2 à 3 Matchs 8 c 8(1ère phase)

1 Matchs 8 c 8(2ème phase)

2 à 3 Matchs 8 c 8(3ème phase)

Un Défi technique

Un échauffement


rencontre 15’

2 à 3 x 20’

5’15’

Critériums Elite – EspoirU12/U13

• Interclubs


• Critériums • Plus de Foot• Critérium Futsal

Retour

2 x 30’

2 à 3 x 20’



1 Matchs 8 c 8Un

échauffement


rencontre 2 x 25’5’15’

Critériums SecteursU12/U13

• Interclubs


• Critériums • Critérium Futsal • Plus de Foot

Organisation Philosophie et objectifs Retour


Philosophie et objectifs Des Critériums U12/U13

Retour

Permettre et garantir un temps de jeu égal à tous (tes),

Laisser jouer les enfants,

Accepter les erreurs et valoriser les réussites,

Inciter les enfants à prendre des initiatives,

Se servir du match comme d’un baromètre du progrès des enfants,

Impliquer les joueurs sur les différents postes,

Rappeler les apprentissages éducatifs et sportifs de la semaine

• Interclubs


• Critériums • Plus de Foot• Critérium Futsal

Philosophie et objectifs Organisation


Lois du jeu

Comment organiser une

journée de critérium?

Organisation des rencontres Critérium U12/U13

Espace de jeu

• Interclubs





Les Critériums U12/U13

Déroulement type d’une journée de critérium

J - 1Déterminer le responsable de la journée

Déterminer la personne responsable de l'accueil des équipes garçons et filles

Prévoir un goûter par équipe

Anticiper l'affectation des vestiaires, anticiper un vestiaire filles

Prévoir le traçage et l’équipement des terrains

Prévoir un point d’eau pour remplir les gourdes des joueurs (ou gobelets)

• Interclubs




Suite



Déroulement type d’un critérium

Le jour JImprimer et pré remplir la feuille de rencontres

Vérifier traçage et équipement des aires de jeu. (filets)

Prévoir des bancs et un marquage pour les zones techniques

Prévoir une trousse de premiers secours.

Prévoir 2 jeux de chasubles

Prévoir pour les arbitres de touche des drapeaux de touche et chasubles spécifiques

Prévoir au moins 2 ballons de match

Accueillir les équipes avec un sourire :

• Indiquer les vestiaires • Prévoir un point d’eau pour remplir les gourdes des joueurs (ou gobelets) • Indiquer le terrain de jeu• Rappeler l’organisation, les horaires• Faire remplir la feuille de plateau

Suite

Retour



Déroulement type d’un critérium

Pendant les rencontresRéaliser le défi jonglage ou défi conduite (Critériums Elite – Espoir)

Veiller au respect du protocole

Surveillance au bon déroulement des matchs

Respecter l'occupation des zones centrales et techniques

Limiter l’accès au terrain aux seuls joueurs et éducateurs licenciés (maximum 2 par équipe)

Après les rencontresVeiller au respect du protocole

Ranger les équipements sportifs (ballons, chasubles, pharmacie…)

Compléter la feuille de plateau et la renvoyer au district

Accompagner les équipes au goûter

Nettoyer les vestiaires après le départ des équipes

Participer au rangement du local après le départ des équipes

Retour


Les Critériums - U12/U13Espace de Jeu

(1/2 terrain à 11)

• Interclubs





Les Critériums - U12/U13

Lois du Jeu – Les points clefs

Terrain- Buts- BallonsVoir espace de jeuButs: 6 m x 2,10 m avec filets . Ballons taille 4

Nombre de joueurs

8 joueurs (7+1GB). Nombre de remplaçants 0 à 4 – minimum 6 joueursChaque joueur doit démarrer 1 mi-temps3 U11 autorisés par équipe. – Possibilité d’accueillir les U14 FémininesPossibilités de rencontres spécifiques féminine avec moins de 8 joueuses.

Equipements

Maillots dans le shortChaussettes relevées en dessous des genouxProtège-tibias obligatoiresTip top doivent être placés sous les chaussettes

Temps de jeu60 minutes – 2 mi-temps de 30’ avec pause coaching (2’ par mi-temps)Temps de jeu/joueur: mini 50% tendre vers 75%

Coup d’envoiInterdit de marquer directement sur l’engagementAdversaires à 6 mètres

• Interclubs



Organisation Philosophie et objectifs

Suite

Retour



Lois du Jeu – Les points clefsPrise de balle à la main sur passe en retraitvolontaire d'un partenaire

Interdit . Sinon CF Indirect ramené perpendiculairement à la ligne de la surface de réparation à 13m. Mur autorisé à 6 m.

Relance du gardienPas de frappe de volée, ou de ½ voléeSinon CF indirect ramené perpendiculaire à la ligne des 13m

Arbitrageles arbitres assistants sont obligatoirement des joueurs de chaque équipe (rotations toutes les 15 minutes)

Sortie de butA plus ou moins 1 m à droite ou à gauche du point de pénalty. Le ballon doit sortir de la surface pour que la remise en jeu soit valable. Tendre vers 100% des sorties de but jouées par les gardiens (apprentissage)

Touche A la main

Coups Francs Directs ou indirects (règles du football à 11) – mur à 6 m

Coup de pied de coin Au point de corner

Coup de pied de réparation A 9 m

• Interclubs




Suite

Retour



Lois du Jeu – Hors jeu

Hors-jeu

A partir de la ligne médiane. ½ terrain.

- Le hors-jeu est jugé au départ du ballon.

- Le receveur doit faire action de jeu.

- Un joueur est en position de hors-jeu s’il est plus près de la ligne de but adverse que le ballon et l’avant dernier joueur adverse.

A noter : Pas de hors-jeu sur une touche ni sur une sortie de but.

Hors jeu car je ne suis seul dans le camp adverse au départ du ballon

Pas de hors jeu car au départ du ballon, 2joueurs adverses sont présents entre le but

adverse et moi.

• Interclubs




Annexes

Retour


Fixation des buts pour le football à 8 :• Il est rappelé que les « buts de football » doivent

être conformes aux dispositions du Décret n°96-495 du 4 juin 1996, fixant les exigences de sécurité auxquelles celles-ci doivent répondre.

Traçage de la surface de réparation : • S’il n’est pas possible de tracer la surface sur

l’ensemble des terrains, vous pouvez utiliser des coupelles pour matérialiser les quatre angles.

Les Critériums - U12/U13Annexes

• Interclubs






3 à 4 Matchs 5 c 5


rencontre

Challenge FutsalU12/U13

• Interclubs




3 dates


Philosophie et objectifs Futsal

U12/U13

Faire pratiquer l’équipe Elite de mon club,

Utiliser plusieurs dates pour découvrir et pratiquer le futsal,

Travailler les compétences tactiques, techniques et motrices,

Se faire plaisir,

Assurer un temps de jeu minimum à tous les enfants du club,

Limiter les temps d’attente entre deux rencontres.

• Interclubs


• Critériums • Critériums Futsal • Plus de Foot




Déroulement type du Challenge Futsal

J - 1

Déterminer le responsable du plateau

Déterminer la personne responsable de l'accueil des équipes garçons et filles

Prévoir un goûter par équipe

Anticiper l'affectation des vestiaires, vestiaires pour les filles

Prévoir le traçage et l’équipement des terrains

Prévoir un point d’eau pour remplir les gourdes des joueurs (ou gobelets)

• Interclubs




Suite

Retour



Déroulement type du Challenge Futsal

Le jour JImprimer et pré remplir la feuille de plateau.

Vérifier le marquage et équipement des espaces de jeu

Prévoir des zones techniques munies d’un banc si possible (sécurité)

Prévoir une zone administrative (table de marque)

Prévoir une trousse de premiers secours.

Prévoir 2 jeux de chasubles

Prévoir au moins 2 ballons futsal par terrain

Accueillir les équipes avec un sourire :• Indiquer les vestiaires • Prévoir un point d’eau pour remplir les gourdes des joueurs (ou gobelets) • Indiquer le terrain de jeu• Rappeler l’organisation, les horaires• Faire remplir la feuille de plateau

• Interclubs




Suite

Retour



Déroulement type du Challenge FutsalPendant

Veiller au respect du protocole

Respecter les horaires – début et rotations

Surveillance du bon déroulement des rencontres

Limiter l’accès aux terrains aux seuls joueurs et éducateurs licenciés (maximum 2 par équipe)

AprèsVeiller au respect du protocole

Accompagner les équipes au goûter

Compléter la feuille de plateau

Ranger les équipements sportifs

Participer au rangement du local après le départ des équipes

• Interclubs






Lois du Jeu – les points clefsTerrain Voir espace de jeu

Ballon Ballon futsal – T4

Nombre de joueurs 5 x 5 / Participation de tous à égalité

Sécurité Protège tibias obligatoires / charges et tacles interdits

Temps de Jeu 12 Minutes

Sortie de but

Le ballon est dégagé à la main depuis la surface de réparation par le

gardien de but de l’équipe

Relance 1 rebond obligatoire dans son demi-terrain

Touches Au pied. 4’’ pour jouer quand le ballon est posé

Distance adversaire sur remise en jeu 5 mètres

Relance du gardien Jouer dans son demi terrain

Hors-Jeu Non

Retour



Espaces de Jeu

GG

Espace n°1

3 mètres

40mètres

20 mètres

• Interclubs





Jour de Coupe U12/U13

2 à 3 Matchs 8 c 8

60’ max

Une série de coup de pied de réparation ou

de 1 c 1

15’

Un échauffement

15’


rencontre

5’


• Interclubs



9 animations 5 formes de pratique ludique Retour


Philosophie et objectifs Du Jour de Coupe

U12/U13

Retour

Soutenir ses coéquipiers,

Organiser des compétitions sur un après-midi,

Limiter l’impact de la défaite,

Initier les gardiens et joueurs aux 1 c 1,

Développer la confiance en soi,

Apprendre à se dépasser dans le respect des règles,

Réussir à maîtriser ses émotions,

Introduire des rencontres à enjeu,

Tirer un coup de pied de réparation,

Encourager la prise d’initiative des joueurs.


Comment organiser 1

jour de coupe ?

Lois du jeuIdem Critérium U12/U13

Jour de CoupeU12/U13

Espace de jeuIdem Critérium U12/U13

• Interclubs





• Différentes formules sont possibles.

• Les rencontres se terminent par une série de coup de pied de réparation ou un défi 1 c 1 avec le gardien. En cas de match nul, le résultat de la série sera déterminant.

Organisation


Formule rencontres au choix

Coup de pied de réparation

Pour finir

1 c 1 après conduite Vainqueur M1 x Perdant M2Vainqueur M2 x Perdant M1

Vainqueur M1 x Vainqueur M2Perdant M1 x Perdant M2

A x BC x D

VainqueursVaincus

A x BC x D

3 x 20 minutes 2 x 30 minutes

Tous les joueurs doivent tirer au moins une fois dans la journée.

L’ordre des tireurs par rencontres est précisé en amont de la journée sur la fiche dédiée.

Retour


Organisation des 1 c 1 avec les gardiens


Départ à 26 m du but - 6’’ pour tirer au but,

Si le ballon est remis en jeu par le poteau, la barre ou le gardien, possibilité de retirer dans la limite des 6’’.

Utiliser les deux buts. Départ simultané sur chacun des buts.

Faire passer tout le monde une fois dans l’après midi,

4 joueurs par équipe participent,

En cas d’égalité à la fin de la série un 5ème joueur s’avance…,

Retour


4 tireurs après chaque match,

Faire tirer tout le monde une fois dans l’après midi,

Dont le gardien de but.

En cas d’égalité à la fin de la série un 5ème tireur s’avance…,

Organisation des coups de pied de réparation


• Interclubs





Le Carton Vert Objectif : Encourager et valoriser les attitudes positives des joueurs sur le terrain.

Mise en place (club d’accueil) :

1 carton vert maximum par match et par équipe.

Au moins 1 observateur par équipe (éducateur, accompagnateur, parent …) identifié.

Valorisation :

A l’issue du match, concertation et désignation du ou des joueurs lauréats. Remise sur le terrain ou au club house, en présence des joueurs.

Critères d’observation :

Attitude + en lien avec l’une des 5 valeurs de la FFF

PLAISIR ; RESPECT ; ENGAGEMENT ; TOLERANCE ; SOLIDARITE

Retour


Protocoles Echauffement

Les Contenus pour lesU12/U13

Les SituationsDéfis

techniques

• Protocoles


• Défis techniques • Echauffement • Les animations football • Les situations

Retour


• Durée : 15 à 20 minutes

• Proposition :

5’ – Passe et suit + éducatifs avec le gardien

5’ – Par 5 ou 6 – jeu à 3

5’ – Par 5 ou 6 avec ballon – conservation

5’ – Libre

– Pensez à l’hydratation - Boisson

– Vos joueurs peuvent s’échauffer seuls mais après une période d’apprentissage et sous le regard vigilant de l’éducateur.

Matériel :

- 5 chasubles

- 8 coupelles

- 4 ballons

Ces exercices devront avoir été répétés lors des séances d’entraînements

Echauffement

Atelier 2

• Les situations• Protocoles


• Défis techniques • Echauffement • Les animations football

Retour

Atelier 3

Atelier 1

• Objectifs :

Transmettre un cadre de préparation d’avant match (technique, tactique, physique et mental)

Toucher le ballon


Travail technique + éducatifs 5’Passe et suit – contrôles obligatoires

1. Pied droit 2. Pied gauche3. Intérieur4. Extérieur 5. Prise d’un pied passe de l’autre

Le gardien peut réaliser des prises de balle à la main et passer (relances) à la main.

Et réalisez des éducatif après la passe pour rejoindre la colonne opposée :a. Mouvement des bras –croisés,b. Mouvements des bras – haut et bas,c. Montées de genoux,d. Talons fesses,e. Pas chassés,f. Ouverture de hanche,g. Fermeture de hanche,h. Course arrière,

Répéter deux fois chaque mouvement

G3

85

42

67

1110

12

9

15 mètre

s

Echauffement atelier 1

• Protocoles


• Défis techniques • Echauffement • Les animations football • Les situationsRetour


Travail technique 5’Jeu à 3

Situation 1 1. Je cherche le joueur le plus loin dans le carré.2. Celui-ci joue de face sur son coéquipier,3. Qui s’est orienté pour pouvoir donner au

joueur en attente dans la colonne opposée.4. Chaque joueur suit son ballon.

Situation 2 a. Idem situation 1 mais le joueur le plus loin

remise de face sur le passeur qui a suivi son ballon.

b. Le second dans le carré effectue un appel de balle vers l’avant pour recevoir le ballon

c. Et le donner au joueur en attente dans la colonne opposée.

d. Chaque joueur suit son ballon.

Situation 3 Au choix les joueurs réalisent la situation 1 ou 2

G38

5

42

6

711

10

12 9

10 à 15 mètres

Situation 1

Situation 2


• Protocoles




Travail technique collectif 5’

Conservation en deux touches minimumOpposition entre les deux équipes

Consignes : 1. Ballon au sol,2. Le ballon ne doit jamais s’arrêter,3. Chercher un appui extérieur puis l’autre,

Variantes :a. Interdiction de remettre au passeur.b. Prendre la place de l’appuic. Mettre un joker ou intégrer un appui

Le gardien :Un ou deux partenaires lui adressent à la main le ballon sur luiRépétitions de prises de balle au sol, mi-haute et haute suivie d’une relance à la main puis au pied.

G

3

8

5

4

267

11

10

129

10 à 15 mètres


• Protocoles




Protocoles

U12/U13

• Protocoles



Mi-TempsProtocole

Après-Match2 Temps

Protocole avant match

Pause Coaching


A

ZT 1

ZT 2

3

Vouloir gagner mais dans le respect des

règles du jeu

Un joueur de chaque équipe s’avance et

prononce une phrase en lien avec le fairplay

Les deux équipes applaudissent et se mettent en place.

Accepter les erreurs des copains, des

arbitres et des adversaires

3

Protocole d’avant match U12/U13

• Protocoles




Pause Coaching 1 Coaching 2

Quand ? A la 15ème minutes de jeu – Décision de l’arbitre A la 45ème minutes de jeu – Décision de l’arbitre

Durée ? 2 minutes 2 minutes

Où ? Sur le terrain à l’angle des 13 mètres Sur le terrain à l’angle des 13 mètres

Qui ? Les joueurs et l’éducateur (max 2 adultes licenciés) – demandez aux parents de rester à l’écart

Les bonnesattitudes

Hydratation des enfantsParler calmement et sans précipitation

Les points importants

• En lien avec la causerie d’avant match • Ressortir un point positif • Revenir sur un point du jeu off ou déf• Faire les rotations si nécessaires• Conclure par un élément positif et des

encouragements

• En lien avec la mi-temps. • Ressortir un point positif,• Revenir sur un point du jeu off ou def• Faire les rotations si nécessaires• Conclure par un élément positif et des

encouragements

Sur quels éléments rebondir ?

Se limiter à 1 point

• Est-on bien organisé ? Par rapport au système de jeu

• Les choses que l’on voulait faire off et déf ? • Celles que l’on a bien réalisées off et déf ?

• Est-on bien organisé ? Par rapport au système de jeu

• Les choses que l’on voulait faire off et déf ? • Celles que l’on a bien réalisées off et déf ?

Reprise du jeu

Engagement au centre du terrain par l’équipe qui n’avait pas donné le coup d’envoi de la mi-temps

La pause coaching

Dispositif

Retour


A

ZT 1

ZT 2

Montrer le dispositif par des schémas ou

une vidéo et les diffuser par

différents canaux de communication

(Sites internet, livret de catégorie, …)

La pause coaching

• Protocoles




Pause Mi-temps

Durée 10 minutes

Où ? Sur le terrain ou aux vestiaires

Qui ? Les joueurs et l’éducateur (max 2 adultes licenciés)

Les bonnes attitudesHydratation des enfants

Parler calmement et sans précipitation

Les points importants

Se calmerRevenir sur les principes de jeu. Donner la parole aux enfants.• Est-on bien organisé ? Par rapport au système de jeu• Les choses que l’on voulait faire ? Celles que l’on a bien réalisées ?• Se limiter à un point offensif et 1 point défensifPositiver et valider les objectifs de la seconde période ou rencontre.Faire les rotations nécessaires.Encourager.

Sur quels éléments rebondir ?

(Se limiter à 1 point)

Les phases de jeu :Mon équipe a la balle, mon équipe n’a pas la balle et les transitions.

Principes de jeu :Occupation du terrain…

Intentions de jeu :Privilégier les attitudes positives, les initiatives de vos joueurs dans le jeu

La mi-temps des U13

Disposition

Retour


A

ZT 1

ZT 2

Montrer le dispositif par des schémas ou

une vidéo et les diffuser par

différents canaux de communication

(Sites internet, livret de catégorie, …)

La mi-temps

• Protocoles




A

E

ZT 1

ZT 2

Au coup de sifflet final, rassemblement

auprès du rond central du coach et de ses joueurs pour

retour au calme (30’’ max).

Arbitre(s) dans le rond central

Dispositif Protocole Après-Match – 1er temps

• Protocoles




A

E

ZT 1

ZT 2

2 – Les équipes vont saluer l’arbitre et les partenaires

de jeu du jour

Dispositif Protocole Après-Match – 2ème temps

1 - Derrière leur responsable les enfants

vont serrer la main du ou des arbitres et des joueurs

de l’équipe rencontrée.

Avec un leitmotiv: « Humbles et respectueux dans la victoire et calmes et unis dans la défaite !! »

Retour


Situations proposées U12/U13

Conserver/ Progresser Conserver/ Progresser

S’opposer pour protéger son but S’opposer à la progression

Phase 2 : « C’est complètement foot »Phase 1 : « Que le match commence »

Conserver / Progresser Conserver / Progresser

S’opposer pour protéger son but

S’opposer à la progression S’opposer à la progression

Phase 3 : « Le Futsal c’est carnaval » Phase 4 : « Retour sur les terrains »

Déséquilibrer / Finir

S’opposer à la progression

Phase 5 : « Derniers crochets avant l’été »

RetourCompétences à développer Saison Formes de pratique Les Contenus Règles du Jeu / Règles de vie Lexique

• Les Situations • Fiches Pratiques

Situation 1 : Conservation sous pression

Situation 2 : Jouer en appui

Situation 3 : Fermer les espaces

Situation 7 : Conservation sous pression

Situation 9 : Gestion du 2 contre 1

Situation 10 : Jouer en appui

Situation 12 : Gérer une infériorité

Situation 13 : Recherche du joueur lancé

Situation 4 : Gestion du 2 contre 1 sur le côté

Situation 5 : Gestion du 2 contre 1 sur le côté

Situation 6 : Gestion du 2 contre 1

Situation 8 : Recherche du joueur lancé Situation 11 : Utiliser l’appui pour attaquer

Situation 14 : Défendre haut

Situation 1 - U13.pdf















Pour chaque public, la F.F.F. propose un module de formation

MODULEU8 U9

7-8 ans(foot à 5)

16h

MODULEU10 U11

9 – 10 ans

(foot à 8)

16h

MODULEU12 U13

11 – 12 ans

(foot à 8)

16h

MODULEU6 U7

5-6 ans(foot à 3, à 4, à 5)

8 h

MODULE

Futsal

Découverte

8 h

MODULEGardien de but

Initiation

16h

MODULEBeach Soccer

Initiation

8 h

• Protocoles



CFF 2 - U13.pdf


Règles du jeu

Charte Joueurs

Règles de vie

U12/U13

Charte Parents

Charte Educateurs


Retour


Règles du Jeu U12/U13Fa

ir-P

lay Respecter tous les acteurs

du jeu

• Respecter les adversaires

Développer et entretenir l’engagement sur le terrain

• Faire preuve de volonté de progresser

Valoriser les beaux gestes et les bonnes pratiques

• Jouer sans tricherR

ègl

es

du

jeu

et

arb

itra

ge

Transmettre la connaissance des règles du jeu

• Connaître les fautes à ne pas commettre

• Maîtriser les règles du hors-jeu

Pratiquer l’arbitrage :Rôle, Technique

• Tenir le rôle d’arbitre assistant

• Tenir le rôle d’arbitre central

Connaître et comprendre la sanction

• Respecter et comprendre les décisions de l’arbitre

Cu

ltu

re F

oo

t Connaître l’histoire et l’actualité

• Partager sa connaissance du football

• Avoir l’esprit club

Appréhender la dimension collective de l’activité

• Prioriser le projet collectif

Retour



Règles de vie U12/U13Sa

nté

Préserver le capital santé

L’hydratation

• Le sommeil

• L’hygiène

Apprendre à bien se préparer

• S’alimenter pour jouer

Sensibiliser aux risques de pratiques addictives

• Les méfaits du tabacEn

gage

me

nt

/ C

ito

yen Faire adopter un

comportement exemplaire

• Respecter le cadre de fonctionnement collectif

Permettre la découverte des différents rôles et responsabilités dans un club

• Découvrir et assumer le rôle de capitaine

Favoriser la mixité et l’acceptation des différences

• S’interdire toutes formes de discrimination

Envi

ron

ne

me

nt Inciter à l’utilisation des

transports verts

• Utiliser des transports eco-responsables

Sensibiliser au tri des déchets

• Trier ses déchets


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1. Je dis bonjour et au revoir aux personnes que je rencontre,2. Je laisse les locaux dans l’état où je les ai trouvé à mon arrivée,3. Je participe au ramassage des déchets sur le terrain,4. Je viens au football avec une tenue adaptée à la météo,5. J’ai toujours ma gourde pour boire avec moi,6. J’écoute mon éducateur lorsqu’il me parle,7. Parfois je commets une erreur ou un de mes coéquipiers ou l’arbitre. Cela

fait partie du jeu. Je l’accepte et fais de mon mieux pour la corriger.8. J’encourage mes coéquipiers.9. Je fais tout pour vaincre mon adversaire mais :

1. Si je gagne, je suis heureux mais ne me moque pas de l’autre équipe,2. Si je perds, je suis déçu mais reconnaît la supériorité de mon adversaire.

10.Je ne veux pas gagner en trichant.11.Le football est avant tout un jeu et je viens pour m’amuser

Charte des joueurs


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Charte des éducateurs

1. J’arrive en avance sur les séances et rencontres,2. Je porte une tenue sportive aux couleurs du club,3. Je prépare mon matériel avant l’arrivée des joueurs,4. Je suis présent pour accueillir mes joueurs,5. Je suis exemplaire aux yeux de tous et garde mon sang froid,6. Je donne un temps de jeu équitable à tous les joueurs,7. Je valorise et encourage mes joueurs,8. J’attends un arrêt de jeu pour les conseiller,9. Je ne conteste jamais les décisions de l’arbitre même à raison,10.Je quitte les lieux (vestiaires propres, fermés et éteints),11.Je suis vigilant au départ de mes joueurs.

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Charte des parents

1. Je m’assure que mon enfant a un équipement adapté,2. J’amène mon enfant en avance sur les séances et rencontres,3. Je suis exemplaire aux yeux de tous,4. Je reste derrière la main courante,5. J’encourage mon enfant,6. Je respecte les décisions de l’éducateur,7. Je n’interviens pas sur les aspects techniques,8. Je respecte les décisions de l’arbitre même s’il se trompe,9. Je reste calme pendant les rencontres,10.Je reste fair play vis-à-vis des autres parents,11.Je suis à l’heure pour récupérer mon enfant.

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Lexique U12/U13Animations Football

Consignes et organisation permettant de varier une pratique.

Ecole de FootEnsembles de catégories liées à l’école primaire, des U6 aux U11.

Football d’AnimationOrganisation de pratiques, hors haut niveau, de la catégorie U6 à la catégorie U19.

Foot de Cœur

Journée de solidarité entre une association caritative et le football.

Plus de FootProposition de pratiques diversifiées : FestiFoot, Beach, Jour de Coupe, Futsal, LudoFoot en U11 et U13.

RassemblementRegroupement d’équipes à l’initiative d’un club ou d’un district, d’une même catégorie ne donnant pas lieu à un classement.

TournoiCompétition organisée par un club, regroupant des équipes d’une même catégorie et donnant lieu à un classement. Interdit en U7 et U9.

U6/…/13Norme UEFA correspondant aux mots anglais Under signifiant « moins de ». Exemple : U9 = j’ai moins de 9 ans au début de la saison.

CritériumPratique la plus fréquente des U11 aux U13 comportant un défi technique, un protocole et des rencontres.

Critérium FutsalPratique spécifique (règles + ballons) des U11 aux U13 se jouant sur un terrain de handball en intérieur ou en extérieur.

Festi-FootPratique regroupant un ensemble d’équipes à effectif réduit (3, 4 ou 5) évoluant sur plusieurs terrains avec un système de montée et descente.

InterclubsRencontre des catégories U7 à U13 entre deux ou plusieurs clubs autour d’activités culturelles, d’échanges, de jeux et/ou pratiques.

Jour de CoupeFormule de 2 à 3 rencontres sur une demi-journée donnant lieu à un classement. Chacune des rencontres est conclues par soit des duels avec le gardien (U11) soit par une série de tirs au but (U13).

LudofootPropositions d’organisations favorisant le travail technique sous forme ludique.

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Documents

Plaisir Respect Saison 2016 2017 Catégorie U12 U13publi-v2-cg.fff.fr/common/ligue/bib_res/ressources/2380000/9000/... · D.T.N. –Développement des pratiques Compétences Sportives