Plaquette Classes de découvertes

Sommaire

Histoire et Patrimoine ................. p 2

Sports ......................................... p 6 (Ski, voile, randonnées, Canoë Kayak)

Découverte de la nature et de son environnement ............. p 8 (Mer et Montagne)

Sciences .................................... p 11 (Météorologie, Aéronautique, Astronautique)

Cirque et théâtre ....................... p 12

Un programme d’éducation à l’environnement et au développement durable

Un label qualité

CED : CitoyennetéEnvironnementDéveloppement

Les activités éducatives répondent aux 3 objectifs du label CED :

la CitoyennetéLe séjour en classe de découvertes est un moment privilégié pour promouvoir des attitudes et des comportements collectifs et individuels citoyens.

l’EnvironnementDans un centre CED, la vie pratique s’organise dans le plus grand respect de l’environnement. Chaque centre

CED s’engage à mettre en oeuvre un programme de gestion écologique et à l’utiliser comme support pédagogique dans ses activités.

le DéveloppementLe centre CED est un acteur du développement de son territoire en privilégiant le maintien d’activités locales sociales, économiques et culturelles.

Histoire etPatrimoine

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CarcassonneDécouverte de la CitéJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée au centre à 14h00. Visite guidée de la cité de Carcas-sonne avec un guide conférencier. Thème : Châ-teau, remparts et tours.Jour 2Moulin à papier de Brousse. Découverte du moulin et fabrication de papier. A la découverte de la calligraphie dans un atelier créatif avec intervenant spécialisé.Jour 3JOURNEE CANAL DU MIDI Découverte du canal du midi : Son histoire, sa construction, son fonction-nement avec un intervenant spécialisé. Promenade en bateau sur le Canal du Midi.Jour 4Visite guidée de la cité de Carcassonne avec un guide conférencier. Thème : Vie quotidienne au Moyen Age. Retour dans votre établissement.

MontpellierSur les traces de la Laïcité ... Découvrir la construction historique du concept de «Laïcité», fondement essentiel de notre société d’aujourd’hui, au travers un voyage dans l’espace et le temps : le Moyen Âge, les Temps Modernes, la dans l’espace et le tempsMoyen Âge, les Temps Modernes, la dans l’espace et le temps

République.Jour 1Montpellier médiéval : de la naissance de Montpel-lier, à la Faculté de Médecine en passant par le che-min de Saint Jacques de Compostelle et le quartier juif. Découverte de manuscrits arabes anciens et atelier des épices. Jour 2Les guerres de religion. Sur les vestiges des guer-res entre catholiques et protestants. Atelier les sceaux.Jour 3De la Révolution française à la République. Identi-fication des personnages de la Révolution et sym-boles de la République. Atelier Fabrication de dra-peaux et du faisceau des licteurs.Jour 4La République. Les enfants deviennent acteur : jeux de rôle au Conseil régional (vote d’un projet) et au tribunal (reconstitution d’un procès).

215 €Voir conditions


Carcassonne - Porte de l’AudeCarcassonne - Porte de l’Aude

Ce parcours de 4 jours peut se faire en continu ou de manière fractionnée. SéJour 4 jours sans hébergement et sans repas : 57€ (animateur inclus) Avec hébergement : nous consulter

Montpellier - Faculté de médecine

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Arènes de Nîmes


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Nîmes - AgoraPetit reporterJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée à Nîmes. Repérage, Interview, organisation. Jour 2Partant du centre Agora en bus ou en car, le groupe découvrira : Visite Musée de la Camargue Evolu-tion des activités humaines du 19è s. à nos jours. Atelier Ecriture.Jour 3Atelier Illustration (BD). Visite Tour Magne et Jar-dins de la Fontaine.Jour 4«Enquête policière au musée archéologique» Ate-lier Graphisme PAO, CAO.Jour 5Finalisation mise en page et bouclage journal, pré-sentation. Départ et retour dans votre établisse-ment.


BiodiversitéJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée à Nîmes. Partant du centre Agora en bus ou en car pour le Parc de l’Eau et des énergies à Redessan. Jour 2Pont du Gard, visite site, musée et espace ludo. L’après-midi, sur le centre Agora atelier Vis d’Ar-chimède.Jour 3Visite à Bezouce, Noria et terrain aménagé avec mosaïque de l’Aqueduc.Jour 4Visite au Bois des Espeisses, études des plantes et herbes sauvages. Atelier herbier.Jour 5Au centre Agora, activité «l’eau à Nîmes». Départ et retour dans votre établissement.

Centre labellisé CED en 2011Le label CED est avant tout un programme de la Ligue de l’enseignement pour l’éducation à l’environnement vers un développement durable. Ce pro-gramme intègre au cours des séjours les grands enjeux de l’environnement en articulant les problématiques locales et planétaires et en montrant le rôle

que chaque être humain peut jouer.

Pont du Gard

ÉcocitoyenJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée à l’Agora. Jeux interactifs sur l’Europe. L’après-midi : sortie à Nîmes, découverte d’une commune fran-çaise, ses principales administrations, l’évolution de son histoire et organisation. Comparaison avec les autres pays européens. Jour 2Exposition sur le thème de l’Europe avec un carnet d’observation et des petits jeux, des questions, des charades… L’après-midi : découverte d’Etwinning, système d’échange entre établissements scolaires européens qui organisent des jumelages sur des projets communs. «Création» d’un nouveau pays : par goupes les élèves devront choisir un nom pour leur pays, le nom de ses habitants, créer un dra-peau, un hymne et une monnaie. Bilan et retour dans votre établissement.



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Connaissance de la capitale

ParisJour 1Départ de votre établissement tôt dans la mati-née. Déjeuner en route. Arrivée à Paris en début d’après-midi. Découverte du Trocadéro. Ascension au second étage de la Tour Eiffel. Installation au lieu d’hébergement. Dîner et nuit.Jour 2Petit déjeuner. Visite du musée d’Orsay. Déjeuner.Visite de la Grande Galerie de l’Évolution. Prome-Petit déjeuner. Visite du musée d’Orsay. Déjeuner.Visite de la Grande Galerie de l’Évolution. Prome-Petit déjeuner. Visite du musée d’Orsay. Déjeuner.

nade sur les Champs Elysées. Dîner. Découverte de Montmartre. Nuit.Jour 3Petit déjeuner. Visite de la Conciergerie et de la Ca-thédrale Notre Dame. Déjeuner. La Cité des Scien-ces et de l’Industrie. Dîner dans un restaurant Grec dans le quartier Latin. Croisière sur la Seine avec les Bateaux Parisiens. Nuit.Jour 4Petit déjeuner. Visite du musée du Louvre. Déjeu-ner. Départ de Paris en début d’après-midi. Dîner en route. Arrivée dans votre établissement en fin de soirée.

La belle catalane

BarceloneJour 1Départ de votre établissement tôt dans la matinée. Petit déjeuner (fourni par la famille). Arrêt à Figue-ras et visite libre du Musée Dali. Déjeuner (fourni par la famille). Départ vers Barcelone. Arrivée à Barcelone dans l’après-midi. Installation au lieu d’hébergement. Temps libre et promenade sur les Ramblas. Dîner et nuit.Jour 2Petit déjeuner. Visite libre d’un marché traditionnel. Visite libre du musée Picasso. Déjeuner. Croisière sur le Vieux Port. Visite libre du musée Maritime. Dîner et nuit. Jour 3Petit déjeuner. Visite libre du musée Miro. Déjeu-ner. Visite guidée des oeuvres de Gaudi. Dîner et nuit.Jour 4Petit déjeuner.Visite libre de la Cathédrale et du quartier gothi-que.Déjeuner. Temps libre et achats des souvenirs.Départ de Barcelone avec un panier repas.Arrivée dans votre établissement en fin de soirée.


Paris - La Tour Eiffel

Barcelone - La Sagrada Familia


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Atelier d’art pariétal


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Montignac-LascauxEscapade temporelle - Préhistoire en PérigordJour 1Départ de votre établissement scolaire. Installation au centre à Montignac et balade dans la vallée de la Vézère, à la découverte des falaises et abris sous roches, lieux de vie pendant la Préhistoire.Jour 2Découverte du Préhisto-Parc : reconstitution de scènes de la vie des hommes de Néanderthal et Cro-Magnon. Démonstration de taille de silex, al-lumage du feu, tir au propulseur. Ateliers Préhis-toire : fouilles art pariétal, travail de l’os ou travail du silex.Jour 3Visite du fac similé de Lascaux II. Visite du musée national de la Préhistoire aux Eyzies.Jour 4Atelier Préhistorique : fouilles, art pariétal, travail de l’os ou travail du silex. Visite de la Grotte de Roufignac (Grotte aux 100 mammouths : dessins et gravures pariétaux originaux).Jour 5Visite du Gouffre de Padirac. Retour dans votre établissement scolaire.

Résistance et devoir de mémoire à

AutransJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée à Autrans. Randonnée à Gève sur les traces de Ré-sistants.Jour 2Ateliers pédagogiques sur la Résistance à l’aide de vidéos et documents, atelier de 02h00. Enquête sur la Resistance dans le village d’Autrans.Jour 3Ateliers pédagogiques sur la Résistance à l’aide de vidéos et documents, atelier de 02h00. Arts Plas-tiques : galets décorés par les enfants pour élever un cairn au Refuge de Gève.Jour 4Départ pour la journée. La Chapelle en Vercors, Vassieux : visite du Mémorial, Grotte de Luire/Hô-pital de la la Résistance.Jour 5Rencontre avec un Résistant du C3 de Gève. Acti-vité à définir avec les enseignants. Départ et retour dans votre établissement.



Montignac

L’histoire enseigne aux hommes la difficulté des grandes tâches et la lenteur des accomplissements,

mais elle justifie l’invincible espoir. L’histoire hu-maine n’est qu’un effort incessant d’invention, et la perpétuelle évolution est une perpétuelle création.

Jean Jaurès (1859-1914)Discours à la jeunesse

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SportsSki de piste, ski de fond, raquettes

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Le SauzeSki alpinJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée au Sauze. Installation et visite du centre. Découverte de l’environnement. Récupération du matériel de ski.Jour 2Séance de 2h de ski de piste encadrés par l’ESF. Temps de classe ou balade en raquettes (en sup-plément)Jour 3Séance de 2h de ski de piste encadrés par l’ESF. Activité : la montagne en hiver Jour 4Séance de 2h de ski de piste encadrés par l’ESF. Activité : observation de traces dans la neige.Jour 5Rangement. Jeux de neige. Bilan de séjour. Retour dans votre établissement.

BolquèreSkiJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée, installation et distribution du matériel.Jour 2Ski Alpin : 1 séance de 2 heures avec l’ESF le matin et 1 séance l’après midi.Jour 3Ski Alpin : 1 séance de 2 heures avec l’ESF le matin et 1 séance l’après midi.Jour 4Ski Alpin : 1 séance de 2 heures avec l’ESF le matin et 1 séance l’après midi.Jour 5Rangement, retour dans votre établissement.

ÉnergiesJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée, installation.Jour 2Lecture de paysage le matin avec l’animateur. Vi-site du four solaire et de la cité fortifiée de Mont Louis l’après midi.Jour 3Atelier sur les énergies (panneau photovoltaïque, mini four, aérogénérateur ...) le matin. Visite de la centrale Hydroélectrique d’Angoustrine l’après midi.Jour 4Visite du four solaire d’Odeillo le matin. Pique nique. Visite de la centrale solaire de Thémis et baignade aux sources d’eau chaudes de Dorres l’après midi.Jour 5Jeu bilan sur les énergies, rangement. Retour dans votre établissement.

273,50 €Voir conditions


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SportsBalades, visites, canoë, kayak, escalade

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St Bauzille de PutoisCanoë kayak (autres thèmes possibles : découverte environnement, cirque, théâtre)Jour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée à St Bauzille, accueil et déjeuner panier repas fourni par les familles. Groupe 1 Balade Environnement Nature. Groupe 2 Départ à pieds pour rejoindre le plan d’eau et Initiation Canoë kayak encadrée par moniteur BE du centre. Jour 2Groupe 1 Animation «Cycle de l’eau» Découverte d’une rivière Groupe 2 Perfectionnement Canoë kayak sur plan d’eau encadrée par moniteurs du centre Déjeuner Groupe 1 Initiation plan d’eau Ca-noë Kayak encadrée par moniteur BE du centre. Groupe 2 Animation «Cycle de l’eau» Découverte d’une rivière.Jour 3Groupe 1 Perfectionnement Canoë Kayak Groupe 2 Descente à la journée sur 9 km en Canoë kayak encadrée par moniteur BE du centre. Déjeuner ou panier repas. Groupe 1 départ à pieds pour re-joindre et aller visiter la Grotte des Demoiselles. Groupe 2 Descente à la journée sur 9km en Canoë kayak encadrée par moniteur BE du centre.Jour 4Groupe 1 Descente à la journée sur 9km en Canoë kayak encadrée par moniteur BE du centre. Groupe 2 passage pagaies couleur Canoë kayak encadrée par moniteur BE du centre. Déjeuner ou panier re-pas. Groupe 1 descente à la journée sur 9 km en canoë kayak encadrée par moniteur BE du centre. Groupe 2 balade Environnement Nature.Jour 5Groupe 1 Passage pagaies couleur Canoë kayak encadrée par moniteur BE du centre. Groupe 2 dé-part à pieds pour rejoindre et aller visiter la Grotte des Demoiselles. Déjeuner. Retour dans votre éta-blissement.


Séjours escaladeJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée à St Bauzille, accueil et déjeuner panier repas fourni par les familles. Première séance : Aprentissage du matériel de sécurité et des nœuds puis mise en pratique en escalade encadrée par moniteur BE du centre. Jour 2Deuxième séance : Apprentissage des techniques d’assurage et de sécurité en escalade. Troisième séance : Escalade sur le site d’initiation du Thau-rac.Jour 3Quatrième séance : Initiation à la technique de rappel. Cinquième séance : Escalade sur le site d’initiation du Thaurac.Jour 4Découverte de l’environnement naturel du massif du Thaurac (Lecture de carte et de paysage, flores, massif Karstiaque).Jour 5Départ à pieds pour rejoindre et aller visiter la Grotte des Demoiselles. Retour dans votre établis-sement.

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Nature etEnvironnement

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Port Cros - Le LavandouUne île d’or MéditerranéenneJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée au Lavandou. Accueil par notre animateur. Installa-tion. Balade pédestre à Bormes les Mimosas, vil-lage du XIème siècle aux ruelles fleuries. Point de vue sur le golf du Lavandou et ses îles d’Or. Dîner au village de vacances. Veillée.Jour 2Petit déjeuner. Journée d’excursion sur l’île de Port Cros, premier parc national et marin d’Europe. Ac-cès par bateau (50 min). Sensibilisation au devenir de la nature. Découverte des fonds sous-marins avec l’aquascope. Déjeuner pique-nique. Balade sur le sentier des plantes. Dîner au village de va-cances. Veillée.Jour 3Découverte du Port Lavandou. Sa capitainerie, ses bateaux. Déjeuner au village de vacances. Veillée.

Port LeucateLa Méditerranée CatalaneJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée au centre à 14h00. Découverte du chantier naval et des techniques de pêches.Jour 2Avec animateur du centre : Atelier herbier - Dé-couverte de la flore du lac marin et collecte - Ate-lier cerf volant.Jour 3Atelier autour du Lac Marin de Port Leucate. Dres-sons l’inventaire du contenu de notre épuisette. Observation autour de l’aquarium du centre. Ate-lier cerf volant. Suite et fin.Jour 4Découverte de l’écosystème du Lac Marin avec un intervenant spécialisé. (Ornithologue). Atelier her-bier. On répertorie et on classe. Avec animateur du centre (avec permutation des groupes).Jour 5Course au trésor. Retour dans votre établisse-ment.



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Mont VentouxMoyenne montagneJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée au Mt Serein. Installation.Déjeuner. Découverte des arbres du Mt Ventoux. Travail sur l’étagement de la végétation, et son adaptation.Jour 2Journée paysage.Lecture de paysage. Découverte des éléments paysagers constitutifs du paysage alpin. Travail sur la formation des paysages... Réalisation de maquettes évolutives du paysage. Observation concrète des phénomènes (érosion, inondation...).Jour 3Balade découverte des traces et indices des mam-mifères (chamois, chevreuil, cerf, sanglier…). Ob-servation. Travail sur le régime alimentaire, adap-tation au milieu. Chaîne alimentaire. Découverte des petites bêtes. Capture douce de la microfaune. Notion de classification. Mode de vie et cycle des insectes.Jour 4Approche et écoute des oiseaux. Observation. Réa-lisation de Land Art.Jour 5Construction de nichoirs. Départ



Le Grau d’AgdeMilieu marinJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée au Grau d’Agde. Installation. Déjeuner. Parcours dé-couverte des infrastructures maritimes du Grau d’Agde (grau-jetée-criée-chalutiers…).Jour 2Pêche à pied. Mise en place d’un aquarium d’obser-vation. Aquarium du Cap d’Agde La plage noire, témoin du volcanisme.Jour 3Journée Découverte Etang de Thau - visite d’une ferme ostréicole Pique-nique au Mt St Clair (vue sur l’étang,le cordon litoral, Sète et son port) Visite du port de Sète en bateau.Jour 4Exploitation aquarium au centre. Grands jeux sur la plage. Découverte des ouvrages du Canal du Midi à Béziers.Jour 5Chasse au trésor dans la vieille ville d’Agde. Départ. Possibilité d’une visite découverte sur le trajet retour.

VoileJour 1Départ de votre établissement scolaire. Arrivée au Grau d’Agde. Installation. Déjeuner. Voile à l’école de voile du Cap d’Agde.Jour 2Pêche à pied. Mise en place d’un aquarium d’ob-servation. Voile à l’école de voile du Cap d’Agde La plage noire, témoin du volcanisme.Jour 3Parcours découverte des infrastructures maritimes du Grau d’Agde (grau-jetée-criée-chalutiers…). Voile à l’école de voile du Cap d’Agde.Jour 4Exploitation aquarium au centre. Grands jeux sur la plage. Voile à l’école de voile du Cap d’Agde.Jour 5Chasse au trésor dans la vieille ville d’Agde. Départ. Possibilité d’une visite découverte sur le trajet retour.

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Murat le QuaireL’Auvergne terre d’Hommes et de VolcansJour 1Voyage aller. Installation et visite du centre en compagnie de Mme Marmotte, notre mascotte. Présentation du séjour et rappel des règles de vie. Premières découvertes de l’environnement auver-gnat sur le sentier d’interprétation du centre «Le pays de la nature» : petits jeux d’immersion, re-présentations initiales sur le volcanisme et l’envi-ronnement. Premiers questionnements.Jour 2Promenade multi découvertes - La Chaîne des Puys (45 km du centre) : géologie, faune et flore. Lec-ture de paysage, collecte et observation de roches. Etude morphologique d’un cône et d’un dôme. Si-tes possibles : le puy des Goules et le puy de Sar-coui ou le puy de la Vache ou le puy de Pariou.Jour 3Atelier de recherche et de modélisation : à travers des expérimentations, un travail de recherche bi-bliographique, et l’utilisation de la salle multimédia, les enfants par groupe, devront trouver la réponse à leurs questions de terrain. Excursion autour du lac Pavin (45 km du centre) : lecture de paysage, collecte de roches et apports sur la mise en place du maar (la troisième forme des volcans simples). Découvertes des caractéristiques de ce lac excep-tionnel.Jour 4Enquète à Murat Le Quaire : découverte des spé-cificités des villages auvergnats, l’architecture des fermes traditionnelles avec l’utilisation de la roche volcanique, le four à pain, l’abreuvoir. Activités de découverte et lecture de paysage au grand rocher. Excursion à la Banne d’Ordanche, l’un des plus an-ciens volcans du massif des Monts Dore (5km du centre) : lecture de paysage. Eléments de com-préhension des formes volcaniques érodées (les necks, les dykes et les coulées inversées). Suite de la découverte du milieu de moyenne montagne et initiation à la découverte des strato-volcans des Monts-Dore.Jour 5Grand jeu «les volcans du monde» : jeu de pla-teau pour découvrir le volcanisme actif de la pla-nète, l’univers de la volcanologie et les grands vol-cans qui ont marqué l’histoire. Retour dans votre établissement.

La CoûmeEnvironnement et ÉcocitoyennetéJour 1Arrivée au Centre. Lecture de paysage (cycle de l’eau, ubac/adret, empreinte humaine). La forêt (faune, chaînes alimentaires).Jour 2La faune de la forêt (enquête sur les crânes des animaux). Etude du ruisseau (mesures physico-chimiques, macroinvertébrés).Jour 3La forêt (végétation). Energies renouvelables (solaire, bois énergie).Jour 4Fabrication d’un cuiseur solaire. Découverte d’un mammifère endémique des Pyrénées: le «rat-trompette».Jour 5L’empreinte écologique. Départ du Centre.



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Parc du Futuroscope - Poitiers

Sciences

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ToulouseMétéorologieJour 1Arrivée au Domaine d’Ariane dans la matinée. Ren-contre avec les intervenants, qu’est ce que la mé-téo, à quoi ça sert, découverte des instruments de mesure.Jour 2Construction par groupe d’une station météo, le cycle de l’eau, l’atmosphère et la pression, l’effet de serre, les nuages.Jour 3Construction par groupe d’une station météo, le cycle de l’eau, l’atmosphère et la pression, l’effet de serre, les nuages.Jour 4Journée à la Cité de l’Espace, Imax et Planétarium, Déjeuner sur place, rencontre avec un prévision-niste de Météo France.Jour 5Chaque groupe expose l’instrument qu’il a conçu et le teste.

Aéronautique et AstronautiqueJour 1Arrivée au Domaine d’Ariane dans la matinée, Ren-contre avec l’animateur de la Ligue, visite du Mu-sée des Ailes Anciennes.Jour 2Construction d’un planeur, les bases de l’aéronau-tique, lecture du plan de construction, fabrication et analyse des vols.Jour 3Construction de micro fusées à poudre : décou-page, assemblage des tronçons.Jour 4Journée à la Cité de l’Espace, Imax et Planétarium, Déjeuner sur place, rencontre avec un prévision-niste de Météo France.Jour 5Mise en place du parachute et lancement des fu-sées, analyse des vols.

EEDD FuturoscopeNature Image Développement durableJour 1Arrivée en gare de Poitiers, transfert en bus à Fu-turoscope.Jour 2Grande journée de découverte guidée au Futuros-cope : nouveautés : «Monstres des Mers» au Cré-tacé, le 8ème continent (nos déchets).Jour 32ème journée de visite libre au Futuroscope. Nou-veauté 2012 : le parc fête ses 25 ans cette an-née !Jour 4Journée sur les changements climatiques au CPIE Seuil du Poitou … Solutions pour diminuer l’impact de l’Homme sur le climat : les énergies …Jour 5Rangement. Plein air. Départ pour gare SNCF Poi-tiers avec panier repas pour le retour.

Nous consulter

Voir conditions


Futuroscope

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Cirque et théâtre

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St Bauzille de PutoisDécouverte Théâtre et MusiqueJour 1Arrivée à St Bauzille, accueil.Déjeuner panier repas fourni par les familles. Lecture du conte. Exercices collectifs vocaux et rythmiques. Distribution des rôles.Jour 2½ groupe : théâtreJeux, exploration, mise en scène½ groupe : musiqueChant, percussions corporelles, instruments.Déjeuner.Travail collectif autour de la mise en scène.Jour 3Echauffements collectifs.½ groupe : répétition.Répétition collective. Déjeuner. Proposition d’acti-vité découverte nature ou jeu par l’animateur du centre.Jour 4Proposition d’activité découverte nature ou jeu par l’animateur du centre. Déjeuner. Proposition d’ac-tivité découverte nature ou jeu par l’animateur du centre.Jour 5Atelier maquillage(tenue unie, blanc, noir, couleur)FilageSpectacle.Déjeuner et retour à votre établissement.

St Bauzille de PutoisDécouverte CirqueJour 1Arrivée à St Bauzille, accueil et déjeuner panier re-pas fourni par les familles. Jeu de confiance, prise de risque, découverte jonglerie.Jour 2Découverte acrobatie et pyramide. Déjeuner. Ini-tiation jonglerie, jeu d’acteur.Jour 3Découverte équilibre sur objet. Déjeuner. Proposi-tion d’activité découverte nature ou jeu par l’ani-mateur du centre.Jour 4Initiation acrobatie, jonglerie. Déjeuner. Choix d’une technique, travail d’un « p’tit numéro ».Jour 5Jeux, présentation du travail. Déjeuner et retour à votre établissement.



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Documents

Plaquette Classes de découvertes