Les loisirsJouer au basketLire un romanÉcouter de la musiqueFaire du véloJouer à des jeux vidéoRegarder la télévision naviguer sur internet

Écris les nombres1 :2.3 :4 :5 :6 :7 :8 :9 :10 :

11 :12 :13 :14 :15:16 :17 :18 :19 :20 :

23 :25 :34 :45 :56 :67 :76 :89 :98 :100 :

AU COLLEGEQu’est-ce qu’il y a dans la classe ?ChaisesUn globe terrestreUn bureauUne corbeille à papierDes tablesUne horlogeUn ordinateurUn lecteur de CDDes sacs à dosUne fenêtre

Un tableau blanc interactifUne carte Un portemanteauUn squeletteUne trousseUne règleLivreL’agendaLe styloLe portable

MatièresFrançaisAnglaisSVTHistoireEspagnol

MathématiquesGéographieChimiePhysique

Les couleursBleu/eRougeVert/eJauneOrange

Noir/eGrisBlanc/blancheRoseMarron

1

La familleParentsMèrePèreFrèreSœurTante

OncleCousin/eGrands-parentsGrand-mèreGrand-père

LES VETEMENTSIl/Elle porte…..Une jupeUn pantalonUne robeDes leggingsUn tee-shirtDes chaussettes (f.)Une chemise de manches longuesUne veste

Un survêtementUn blousonUn jeanUn anorakUn sweatUn pyjamaUn pullUn sweatUn pyjamaUn maillot de bain

LA TAILLE Long et courtLarge et serréLES CHAUSSURESDes baskets(f)Des bottes(f)Des bottines(f)Des sandales(f)Des chaussures à talons(f)

LES ACCESSOIRESUne casquetteUn chapeauUn bonnetUne écharpeUne ceintureUn collierUn braceletUn sacDEMANDER ET DONNER L’OPINION SUR VÊTEMENTS

Ça te plaît ?/qu’est-ce que tu en penses ? J’adore/J’aime beaucoup/J’aime bien Je n’aime pas/ je déteste. Comment tu trouves cet/ce/cette/ces… Je la/le/les trouve Très joli(e)/original(e)/sympa/ très moche/démodé (e)/nul(le)

/horribleo Tu aimes cet/ce/cette/ces…. ?o Elle/il/me va ? o Elle/il est un peu longue/court(e)

LES ADJECTIFS DEMONSTRATIFS

singuliermasculin fémininCE/CET CETTE

pluriel CES

2

LES PRONOMS PERSONELS CODME/M’TE/T’LE/LA/L’NOUSVOUSLESSe colocan siempre antes del verbo Remplacez les mots soulignés par un pronom Nous rassemblons notre matériel de camping. La météo n’annonce pas le retour du beau temps.Demain, vous rendrez votre dossier. Le jardinier plante un rosier. J’aperçois un groupe de cavaliers. Le samedi, Martin nettoie son vélo. Monsieur Jourdain prépare ses rendez-vous sur son ordinateur.Allan écoute de la musique dans sa chambre.

LE FUTUR PROCHESUJET + verbe ALLER au présent + INFINITF

2. Exemple:

MANGER COMERJe vais manger Yo voy a comer

Tu vas manger Tú vas a comer

Il va manger Él va a comer

Elle va manger Ella va a comer

On va manger Nosotro

s

vamos a comer

Nous allons manger Nosotro

s

vamos a comer

Vous allez manger Vosotro

s

vais a comer

van a comer

3

Ustedes

Ils vont manger Ellos van a comer

Elles vont manger Ellas van a comer

Écrire au futur proche.1. Elle ________________________(déménager) et je________________________

(envoyer) sa nouvelle adresse à ses amis.2. Nous________________________ (gagner) du temps si vous nous aidez.3. Je ________________________ (recevoir) de nouveaux patins pour Noël.4. J’espère que vous________________________ (se reconnaître) à la gare.5. Ils ________________________ (demander) leur mutation dans le Sud.6. Tu________________________ (prendre) une aspirine et tu

________________________ (se sentir) mieux tout de suite.7. Vous ________________________ (recevoir) de la visite pour Noël et le jour de l’an.8. Cette équipe ________________________ (gagner) la partie d’ici quelques minutes.9. Elles ________________________ (se tromper) sûrement si nous ne les aidons pas.10. Ma patronne ________________________ (arriver) dans 10 minutes

LES MEUBLES DE LA CHAMBREUne armoireUn litUn tiroirUn bureauUne chaiseUne table de chevetUne étagère

Une corbeille papierUn réveilUne lampeUn mobileUn coussinUn range-CDDes rideaux

LES PIÈCES À LA MAISONLe salonLa salle à mangerLa salle de bainsLes toilettesLa chambre La cuisine

LES TÂCHES MÉNAGÈRESFaire la vaisselleMettre la tableRanger (la chambre, les livres,…)Faire ton litPasser l’aspirateurRepasser

4

Complète le dessin avec les mots qui conviennent

À compléter:

Chaque matin, je ……………………………. de bonne heure et je fais ma toilette: je ………………………… le visage, je me brosse les dents, je me peigne, je m’habille. Ensuite, je ……………………………. le petit déjeuner : …………………. aux céréales et une tasse de chocolat.

À sept heures trente je pars pour l’école. D’habitude je ……………………… le bus mais le vendredi je …………………… à pied.

À l’école – pas le temps de m’ennuyer : je lis, j’écris, je …………………………. …………… problèmes. J’aime beaucoup le français, la géographie et l’histoire.

Je rentre à la maison à 13 heures. Je …………………………….. ; puis je me repose.

L’après-midi, je ………………………….. mes devoirs, ensuite je vais dans le parc où je rencontre mes amis.

Le …………………….., je lis un peu, je ………………… sur l’ordinateur ou je regarde la télé. On ……………………….. , je prends un bain puis je me couche tôt parce que le lendemain j’……………………… une autre journée très chargée

5

L'HEUREa) Comment on dit l'heure en français?

b) Quelle heure est-il?2.30 :12.20 :4.45 :8.25 :6.15 :4.50 :3.10 :00.00 :

6

LE COMPARATIFPLUS/AUSSI/MOINS+ ADJETIVO+ QUE/QU’Alain est plus grand que Marie.

Complétez les phrases avec l'adjectif donné et plus _____ que, moins _____ que, ou aussi _____ que.

1. Norman mesure 1,78 m, Jonathan mesure 1,83 m. (grand)    --> Jonathan est __________________________Norman.

2. Mon immeuble fait 7 étages, l'immeuble de Sandrine fait 8 étages. (haut)    --> Mon immeuble est __________________________l'immeuble de Sandrine.

3. Ce paquet pèse 35 kg, cette boite pèse 26 kg. (lourd)    --> Ce paquet est __________________________cette boite.

4. Pierre a 78 ans, Clément a 78 ans. (âgé)    --> Pierre est __________________________Clément.

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PARLER DES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES

Se leverS’habillerSe laver les dentsGouterDîner

Se doucherPrendre son petit déjeunerFaire ses devoirsSe coucher

Complétez le texte suivant

Coralie __________________ dans une petite ville. Elle ___________________ le matin de bonne heure. Elle _________________ le bus tous les matins à sept heures et demie pour aller au collège. Elle ___________________ses cours à huit heures.À midi, Coralie _______________________ à la cantine avec ses copains. Elle __________________ ses cours à quatre heures et, puis, elle ______________________ chez elle.Elle __________________ ses devoirs et, ensuite, elle ______________ un livre, ou elle ____________________avec son petit frère. Après le dîner, elle ________________ la télé et elle ________________ vers neuf heures et demie.

LE COMPARATIFPlus /aussi/moins +adjectif +que/qu’Faites des comparaisons

1. La soie est un tissu léger. (le coton - +)La soie est un tissu__________________________ le coton.

2. Je suis stupide. (mon chien - –)Je suis__________________________ mon chien.

3. Les chiens sont affectueux. (les chats - +)Les chiens sont__________________________ les chats.

4. Les chiens sont indépendants. (les chats - –)Les chiens sont __________________________les chats.

5. Les ordinateurs sont pratiques. (les machines à écrire - +)Les ordinateurs sont__________________________ les machines à écrire.

6. La musique pour piano est bonne. (la musique pour guitare - =)La musique pour piano est __________________________la musique pour guitare.

8

7. Les sandwiches au jambon sont bons. (Les sandwiches au thon - –)Les sandwiches au jambon sont__________________________ les sandwiches au thon.

8. Les sandwiches sont chers. (les hamburgers - =)Les sandwiches sont __________________________les hamburgers.

9. L'Italie est un beau pays. (la France - =)L'Italie est un __________________________la France.

10. Un dictionnaire est utile. (un livre de grammaire - +)Un dictionnaire est__________________________ un livre de grammaire.

L’imperatifEcoute N’écoute pasEcoutonsEcoutez

PrendsPrenonsPrenez

PronominalesLève-toi Ne te lève pasLevons- nousLevez-vous

Conjugue à l’impératif.Se lever (vous)Ne pas venir (vous)Jouer dans le jardin (tu)Ne pas prendre le métro (nous)Se préparer (Tu)LE PASSÉ RÉCENTVENIR DE + INFINITIVO

JE VIENS TU VIENSIL VIENTNOUS VENONS + DE + INFINITIVOVOUS VENEZILS VIENNET

Mettez le verbe au passé récent 1. Je __________de faire du café frais.

2. Elle __________ d´acheter cette robe.

3. Nous __________ de voir ce film.

9

4. Vous __________ de lui donner ses livres.

5. Le train __________ d´arriver à Saskatoon.

6. Les étudiants __________ de partir.

7. Nicole et toi __________ de rapporter les cassettes.

8. Le laboratoire __________ de commencer.

9. Tu __________ de boire un coke.

10. On __________ de manger.

Récrivez les phrases au passé récent

01 ) Nous avons vu un très joli film.

02) Vous avez fait un excellent travail.

03) Je suis arrivé avec un peu de retard.

04) Tu as fait une faute grave dans la dictée.

05) Elle a chanté une romance très romantique.

06) Ils ont fini les exercices.

07) Elles ont acheté de beaux cadeaux.

08) J'ai retrouvé les clés que j'avais égarées.

09) Tu t'es fait mal en descendant les escaliers.

10

10) Il a appris sa leçon avec facilité.

11) Elle a rendu ses devoirs en retard.

12) Nous avons discuté longuement.

13) Vous avez conduit la voiture.

14) Ils ont offert une rose à leur amie.

15) Elles ont recopié leur rédaction.

16) Je me suis aperçu que j'avais fait une erreur.

17) Tu as répondu correctement à la question.

18) Elle s'est fait couper les cheveux.

LES SPORTSLe basketLe volleyLe handLe footLe rugbyLe tennisLe ping-pongLe judoLe karatéLe ski

Le patinageLe surfLa planche à voileLa natationL’athlétismeLa gymnastiqueLa course à piedLa randonnéeL’escaladeLe cyclisme

LES MOTS DU SPROTUne équipeUn(e) joueur (euse)Un(e)gardien (enne)Un(e)champion(ne)Un (e) arbitreUn(e)entraîneur (euse)Un entraînementUn matchUne compétition

Un filetUn ballonUne balleLe gymnaseLa piscineLe stadeLa pisteLe terrainLe court (de tennis)

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VERBES MarcherCourirSauterNagerMonterDescendre

LancerAttraperS’entraînerGagnerPerdre

LES POSSESSIFS

POSEEDOR Masculino singular(femenino + vocal)

Femenino Singular Plural

J’ai Mon livreMon amie

Ma voiture Mes ami(e)s

Tu as Ton livreTon amie

Ta voiture Tes ami(e)s

Il a / elle a Son livreSon amie

Sa voiture Ses ami(e)s

Nous avons Notre livreNotre amie

Notre voiture Nos ami(e)s

Vous avez Votre livreVotre amie

Votre voiture Vos ami(e)s

Ils ont / elles ont

Leur livreLeur amie

Leur voiture Leurs ami(e)s

Complétez avec un possessif.  (15)Tu as laissé _____ livre, ____ trousse et ___ cahiers chez moi.Monsieur, montrez-moi _____ papiers : _____ carte d’identité et ______ permis de conduire.J’ai oublié _____ sac dans l’autobus, avec _____ carte de crédit et _____ clés.Ils n’ont pas fini _____ exercices et ______ professeur attend.Avant de partir en promenade, nous attachons _____ vélos sur le toit de _____ voiture.Venez dîner avec _____ enfants, _____ fille sera ravie de les connaître.

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PROPOSER DES ACTIVITÉS, ACCEPTER, REFUSER

Tu veux + infinitif …. ?Oui,….Non,…

Tu ne veux + infinitif… ?Si, …Non, …On va à… ?Je vais à la librairie, ça te dit ?

AccepterGénial !Super !Bonne idée !Oui/Ouais !/D’accord !/Bien sûr !/Ah oui, je veux bien

RefuserBof…NonNon, ça ne me dit rien.Je ne peux pas, je dois ranger ma chambre.

LES PRONOMS PERSONNELS

CD CI

me me

te te

le lui

la lui

nous nous

vous vous

les leur

les leur

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En el imperativo los pronombres se colocan después del verbo seguidos de guión.passe –lui le ballon!

En las imperativas negativas se pone antes : Ne lui passe le ballon.

FAIRE DE/DU/DE LA / DE L’ +DEPORTEJOUER AU/À LA /À L’/AUX + DEPORTE

LES ALIMENTS ET LES BOISONS

Le fromageLe laitLe beurreLes yaourtsLes œufsLe pouletLa viandeLe jambonLe poissonLe saucissonLe rizLes pâtes(f.)Les lentilles(f)La bananeLe raisin

La pommeLa fraiseL’ananas(m)L’orange(f)L’avocat(m)La saladeLa pomme de terreLa carotteL’huile(f.)Le painLa confitureLes biscuitsLe chocolatLe jus de fruitsLa glace

MANGER BOIRE

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Les articles partitifs : du, de la, de l’, des.

Le artículo partitivo se emplea con los nombres no contables. Designa una cantidad

indeterminada de una sustacia o de una cualidad que no es divisible en unidades.

Si en español el sustantivo sin artículo admite la anteposición de “algo de”, “un poco

de”, ha de usarse el partitivo en francés.

El partitivo es sustituido por “de” en negativo.

Singular Plural

Masculino du des

Femenino de la des

Ej:

Bebo zumos de frutas. Je bois des jus de fruit. Je ne bois pas de jus de fruit.

Como pan. Je mange du pain. Je ne mange pas de pain.

Como carne. Je mange de la viande. Je ne mange pas de viande.

Bebo agua. Je bois de l’eau. Je ne bois pas d’eau.

Le partitifD'abord, je dois acheter ___________ café. Et je dois aussi acheter ___________boissons: ___________vin, ___________ bière, ___________jus de pamplemousse, un litre ___________lait et une bouteille ___________eau minérale. Puis des produits laitiers: ___________oeufs, ___________glace, ___________ fromage, ___________ lait et ___________ beurre. Ensuite, des fruits et des légumes: ___________pommes. 300 grammes ___________ tomates, ___________oignons et ___________salade. Et oui, j'ai envie de manger___________ poisson ce soir. Mais demain je voudrais manger ___________ poulet . Je vais aussi acheter trois tranches___________ jambon et ___________desserts pour ce week-end.

Prenez trois repas par jour, mais ne mangez pas entre repas. Buvez ___________eau, cela ne fait pas grossir. Buvez un peu ___________lait, mais ne buvez jamais___________ alcool. Pendant repas, mangez ___________ légumes, prenez fruit par jour, mangez ___________pain complet en petite quantité, demandez ___________viande grillée et ___________poisson grillé. Supprimez ___________dessert. Soyez persévérant. Dans deux mois, vous aurez perdu cinq kilos.

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Le pronom COD1. Bernadette Dejeu adore la peinture italienne.2. Bernadette Dejeu l'adore.1. La mère de Bernadette Dejeu a téléphoné à l'inspecteur.3. Elle a téléphoné.2. L'inspecteur a rendu le sac à la famille.4. Il a rendu à la famille.3. Bernadette Dejeu a parlé à son frère et à sa soeur quelques semaines avant le drame.5. Elle a parlé quelques semaines avant le drame.4. Elle a dit à son frère qu'elle allait être riche.6. Elle a dit à son frère.5. L'inspecteur comprend que les chaussures sont la clé du mystère.7. L'inspecteur comprend.6. L'inspecteur demande à la mère de la victime : "Pouvez-vous me renseigner ?"8. "Oui, je peux renseigner.7. Bernadette ne faisait pas confiance à ses parents.9. Elle ne faisait pas confiance.8. La police ne connaît pas encore l'identité du coupable.10. Elle ne connaît pas encore.9. La victime a écrit une lettre à sa soeur avant de mourir.11. La victime a écrit une lettre avant de mourir.10. Les membres de la famille demandent à Roger Duflair :"Est-ce que vous nous

considérez tous comme suspects ?"12. "Oui, je considère tous comme suspect.

LE PASSÉ COMPOSSÉBernadette ___________ ___________(se lever) à 5h00 ce matin.Ses parents___________ ___________( (venir) la voir l'année dernière.Pour aller chez sa soeur , elle ___________ ___________( (passer) par Lyon."Quand je___________ ___________( (sortir) de la voiture,Je ___________ ___________( (aller) directement sur la plage." dit l'inspecteur. Son mari ___________ ___________( (mourir) dans un accident de voiture. Que___________ ___________( (devenir) ses chaussures ? "Vous ___________ ___________( (rester) toute la nuit sur la plage" demande l'inspecteur à des témoins ? " Non, nous ___________ ___________( (arriver) à 23h00" répondent les témoins. " Vous___________ ___________( (partir) à quelle heure ?" redemande l'inspecteur. "Mon amie ___________ ___________( (tomber) sur une pierre,. alors nous ___________ ___________( (rentrer) à la maison à 00h00" répondent les témoins.Les objets que l'on ___________ ___________( (trouver) dans le sac sont au laboratoire pour analyse.Les chimistes les___________ ___________( (analyser) avec des gants."Nous ___________ ___________( (regarder) partout sur la plage, mais nous (pas trouver) de chaussures".

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L'inspecteur___________ ___________( (chercher) les billets qu'elle ___________ ___________( (utiliser) pour acheter le ticket de bus.

LES PRONOMS COMPLEMENTS (lisez la leçon et faites l'exercice) Remplacez les éléments soulignés par le pronom correct.EXEMPLEBernadette Dejeu adore la peinture italienne.Bernadette Dejeu l'adore.1. La mère de Bernadette Dejeu a téléphoné à l'inspecteur.2. L'inspecteur a rendu le sac à la famille.3. Bernadette Dejeu a parlé à son frère et à sa soeur quelques semaines avant le drame.4. Elle a dit à son frère qu'elle allait être riche.5. L'inspecteur comprend que les chaussures sont la clé du mystère.6. L'inspecteur demande à la mère de la victime : "Pouvez-vous me renseigner ?"7. Bernadette ne faisait pas confiance à ses parents.8. La police ne connaît pas encore l'identité du coupable.9. La victime a écrit une lettre à sa soeur avant de mourir.10. Les membres de la famille demandent à Roger Duflair :"Est-ce que vous nous considérez tous comme suspects ?"

LE PRONOM EN

Y ou en? Répondez aux questions à l’aide des pronoms y ou en.1. Habitez-vous toujours chez vos parents?

2. Est-ce que vous faites du sport?

3. Prenez-vous du café le matin?

4. Combien de frères et soeurs avez-vous?

5. Est-ce que vous vous intéressez à la politique?

C Pronoms Réécrivez les phrases et remplacez les parties soulignées par des pronoms. Attention, il y a deux pronoms par phrase.1. Maurice rencontre ses amis devant l’hôtel de ville.2. Papa a acheté des fleurs à Maman.3. Mon oncle a prêté sa voiture à Sylvie et à moi.4. Madame Bermondy a envoyé des cartes postales de l’Afrique à ses enfants.5. Quand Cyrille va-t-il rendre les CD à ton frère et à toi?

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