Pour un nouveau souffle de la réforme de l’Éducation- FormationPour un nouveau souffle de la réforme de l’Éducation- Formation

Architecture du Programme d’UrgenceArchitecture du Programme d’Urgence

Mardi 21 Juillet 2009Mardi 21 Juillet 2009

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Points abordésPoints abordés

1

2

Programme d’Urgence : ancienne architecture

Programme d’Urgence : nouvelle architecture

3 Programme d’urgence : Plans central , régionaux et provinciaux

Les PAMT les PUN et les PUR

3 Matrice de coordination des plans du programme d’urgence

Page 3

Points abordésPoints abordés

1 Programme d’Urgence : ancienne architecture

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PRESENTATION DES PROJETS DU PROGRAMMES D’URGENCE PRESENTATION DES PROJETS DU PROGRAMMES D’URGENCE ( Ancienne architecture)( Ancienne architecture)

Espace Projet

1. Rendre effective

l'obligation de scolarité jusqu'à l'âge de 15 ans

1 Développement du préscolaire

2 Extension de l’offre d’enseignement obligatoire

3 Mise à niveau des établissements

4 Égalité des chances d’accès à l’enseignement obligatoire

5 Lutte contre le redoublement et le décrochage

6 Développement de l’approche genres dans le SEF

7 Équité en faveur des enfants à besoins spécifiques

8

Amélioration du dispositif pédagogique

8.1 Parachèvement de la mise en œuvre de l’approche par compétences

8.2 Amélioration du système d’évaluation et de certification

8.3 Intégration des TICE et de l’innovation dans les apprentissages – Programme Génie

8.4 Renforcement de l’apprentissage des sciences

8.5 Mise à niveau du matériel pédagogique

8.6 Mise en adéquation de la recherche et des innovations pédagogiques avec les besoins du système éducatif

9 Amélioration de la qualité de la vie scolaire

10 Mise en place de « l’École du respect »

* Projets non évalués

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PRESENTATION DES PROJETS DU PROGRAMMES D’URGENCE PRESENTATION DES PROJETS DU PROGRAMMES D’URGENCE ( Ancienne architecture)( Ancienne architecture)

Espace Projet

2. Stimuler l'initiative et

l'excellence au lycée et à

l'université

11 Mise à niveau de l'offre du secondaire qualifiant

12 Promotion de l’excellence

13 Amélioration de l’offre d’enseignement supérieur

14 Promotion de la recherche scientifique

3. Affronter les problématiques transversales du

système

15 Renforcement des compétences des personnels de l’enseignement

16Renforcement des mécanismes d'encadrement, de suivi et d'évaluation du personnel de

l'enseignement

17 Optimisation de la gestion des ressources humaines

18Parachèvement de la mise en œuvre de la déconcentration/décentralisation et optimisation de l'organisation du Ministère

19 Planification et gestion du système d'éducation formation (SEF)

20 Maîtrise des langues

21 Mise en place d'un système d'information et d'orientation efficient

4. Se donner les moyens de réussir

22 Optimisation et pérennisation des ressources financières

23 Mobilisation et communication autour de l'école

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2. P.U : Ancienne architecture / Espace

4 objectifs stratégiques

Programme

d’Urgence

2009-2012

Espace 1 :

Rendre effective l'obligation de

scolarité jusqu'à l'âge de 15 ans

Espace 2 :

Stimuler l'initiative de l'excellence au

lycée et à l'université

Espace 3 :

Affronter les problématiques transversales du

système

Espace 4 :

Se donner les moyens de réussir

23 Projets

4 Projets

7 Projets

2 Projets

10 Projets

Page 7

Points abordésPoints abordés

2 Programme d’Urgence : nouvelle architecture

Page 8

2. P.U : Nouvelle architecture / Espace

4 objectifs stratégiques

Programme

d’Urgence

2009-2012

Espace 1 :

Rendre effective l'obligation de

scolarité jusqu'à l'âge de 15 ans

Espace 2 :

Stimuler l'initiative de l'excellence au

lycée et à l'université

Espace 3 :

Affronter les problématiques transversales du

système

Espace 4 :

Se donner les moyens de réussir

25 Projets 61 Thèmes 136 Mesures

2 Projets 6Thèmes

12 Mesures

7 Projets 21 Thèmes 44 Mesures

3 Projets 6 Thèmes 13 Mesures

13 Projets 28 Thèmes 67 Mesures

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Espace Code Projet Projet DomiciliationNombre

de thèmes

Nombre de

mesures

Rendre effective l'obligation de scolarité jusqu'à l'âge de 15 ans

E1.P1 Développement du préscolaire DPEPP 1 4

E1.P2 Extension de l'offre de l'enseignement obligatoire DSSP 2 2

E1.P3 Mise à niveau des établissements DCP 3 5

E1.P4 Egalité des chances d'accès à l'enseignement obligatoire DSSP 2 3

E1.P5 Lutte contre le redoublement et le décrochage DVS 1 3

E1.P6Promotion et développement de l'éducation physique et du sport

scolaireDPSS 1 3

E1.P7 Equité en faveur des enfants et communautés à besoins spécifiques DSSP 4 8

E1.P8 Amélioration du dispositif pédagogique CNIPE 4 14

E1.P9 Révision des curricula D. Curricula 1 4

E1.P10 Intégration des TICE et de l'innovation dans les apprentissages D. GENIE 1 5

E1.P11 Amélioration du système d'évaluation et de certification CNEE 1 3

E1.P12 Amélioration de la qualité de la vie scolaire DVS 5 9

E1.P13 Renforcement de la santé scolaire et sécurité humaine DVS 2 4

2. P.U : Nouvelle architecture / Espace

Page 10

Espace Code Projet Projet DomiciliationNombre

de thèmes

Nombre de

mesures

Stimuler l'initiative de l'excellence au lycée et

à l'université

E2.P1Mise à niveau de l'offre pour

l'enseignement secondaire qualifiant - Lycées & Internats

DSSP 3 5

E2.P2 Promotion de l'excellence CNIPE 3 7

Affronter les problématiques transversales du

système

E3.P1 Renforcement des compétences des personnels de l’enseignement UCFC 3 9

E3.P2Renforcement des mécanismes

d’inspection et d’encadrement de l’enseignement scolaire

IG 2 4

E3.P3 Optimisation de la gestion des ressources humaines DRH 6 11

E3.P4 Gouvernance, planification et gendérisation DSSP 5 6

E3.P5 Modernisation et optimisation du système d'information DSI 2 6

E3.P6 Renforcement de la maîtrise des langues D. Curricula 1 3

E3.P7 Mise en place d'un système d'information et d'orientation efficient DSSP 2 5

Se donner les moyens de réussir

E4.P1 Optimisation et pérennisation des ressources financières DB 3 5

E4.P2 Mobilisation et communication autour de l'école DC 2 4

E4.P3 Développement de l'enseignement privé DPEPP 1 4

2. P.U : Nouvelle architecture / Espace

Page 11

2. P.U : Nouvelle architecture / Pôle

4 objectifs stratégiques

Programme

d’Urgence

2009-2012

Pôle 1 :

Généralisation

Pôle 2 :

Pédagogie

Pôle 3 :

Gouvernance

Pôle 4 :

RH

25 Projets 61 Thèmes 136 Mesures

10 Projets 21 Thèmes 57 Mesures

5 Projets 13 Thèmes 25 Mesures

3 Projets 11 Thèmes 24 Mesures

7 Projets 16 Thèmes 30 Mesures

Page 12

Pôle Code Projet Projet DomiciliationNombre

de thèmes

Nombre de

mesures

Généralisation

E1.P1 Développement du préscolaire DCPESP 1 4

E1.P2 Extension de l'offre de l'enseignement obligatoire DSSP 2 2

E1.P3 Mise à niveau des établissements DCP 3 5

E1.P4 Egalité des chances d'accès à l'enseignement obligatoire DSSP 2 3

E1.P6 Promotion et développement de l'éducation physique et du sport scolaire DPSS 1 3

E1.P7 Equité en faveur des enfants et communautés à besoins spécifiques DSSP 4 8

E2.P1 Mise à niveau de l'offre pour l'enseignement secondaire qualifiant - Lycées & Internats DSSP 3 5

2. P.U : Nouvelle architecture / Pôle

Page 13

Pôle Code Projet Projet DomiciliationNombre

de thèmes

Nombre de

mesures

Pédagogie

E1.P5 Lutte contre le redoublement et le décrochage DVS 1 3

E1.P8 Amélioration du dispositif pédagogique CNIPE 4 14

E1.P9 Révision des curricula D. Curricula 1 4

E1.P10 Intégration des TICE et de l'innovation dans les apprentissages D. GENIE 1 5

E1.P11 Amélioration du système d'évaluation et de certification CNEE 1 3

E1.P12 Amélioration de la qualité de la vie scolaire DVS 5 9

E1.P13 Renforcement de la santé scolaire et sécurité humaine DVS 2 4

E2.P2 Promotion de l'excellence CNIPE 3 7

E3.P6 Renforcement de la maîtrise des langues D. Curricula 1 3

E3.P7 Mise en place d'un système d'information et d'orientation efficient DSSP 2 5

2. P.U : Nouvelle architecture / Pôle

Page 14

Pôle Code Projet Projet Domiciliation Nombre de thèmes

Nombre de

mesures

Gouvernance

E3.P4 Gouvernance, planification et gendérisation DSSP 5 6

E3.P5 Modernisation et optimisation du système d'information DSI 2 6

E4.P1 Optimisation et pérennisation des ressources financières DB 3 5

E4.P2 Mobilisation et communication autour de l'école DC 2 4

E4.P3 Développement de l'enseignement privé DPEPP 1 4

Ressources Humaines

E3.P1 Renforcement des compétences des personnels de l’enseignement UCFC 3 9

E3.P2 Renforcement des mécanismes d’inspection et d’encadrement de l’enseignement scolaire IG 2 4

E3.P3 Optimisation de la gestion des ressources humaines DRH 6 11

2. P.U : Nouvelle architecture / Pôle

Page 15

Programme d’urgence :

Plans central régionaux et provinciaux

Les PAMT , les PUN et les PUR

3

Page 16

Plans d’urgence National (PUN) , Régional ( PUR) et Provincial (PUP)

Page 17

Plans d’Action à Moyen Terme (PAMT) Unités Centrales, Régional et Provincial

Page 18

Tableaux de Bord National et Régional

Page 19

Rapports Annuels : Unités Centrales , Régional et Provincial

Page 20

4 Matrice de coordination des plans du programme d’urgence

Page 21

Coordinateur NationalCoordinateur National Coordinateur National

Comité de Pilotage

Direction Centrale porteuse du projetDirection Centrale porteuse du projet Direction Centrale porteuse du projet

AREF 1

Chefs de projets régionaux

AREF 16

Projet nProjet 1 Projet 23

La responsabilisation et l’engagement de chaque acteur du Programme d'Urgence représentent les conditions de succès de la réforme

Délégation 1

…Délégation n

Relais provinciaux

…Relais provinciaux

Une organisation matricielle, sous une double dimension « thématique » et « région » permettra d’assurer

une coordination entre les différents projets présentant des interactions et un avancement optimisé des

différents chantiers :

Relais provinciaux

…Relais provinciaux

Relais provinciaux

…Relais provinciaux

Coordinateur Régional

Chef Pôle

Ressources Humaines

Chef Pôle

Gouvernance

Chef Pôle

Extension et mise à niveau

Chef Pôle

Pédagogique

Chefs de projets régionaux

Chefs de projets régionaux

Chefs de projets régionaux

Chefs de projets régionaux

Chefs de projets régionaux

Établissement 1 à n

Matrice de coordination des plans du programme d’urgenceMatrice de coordination des plans du programme d’urgence

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Merci de votre attentionMerci de votre attention