RECHERCHE Un(e) b ibl iothécaire à l ’école Beauséjour , P lamondon

POSTE À TEMPS PART IEL Sous la supervision de la direction d’école, le ou la bibliothécaire voit au bon fonctionnement de la bibliothèque de l’école. Cet emploi est caractérisé par l'animation des élèves et l'assistance aux enseignants. PRINCIPALES RESPONSABILITÉS: § Effectue le choix et l’achat des livres, des manuels, etc., en consultant divers catalogues et répertoires

bibliographiques ainsi que les enseignants; § Crée une atmosphère chaleureuse à la bibliothèque de l’école et discute des livres avec les élèves et

leur permet d’explorer leurs goûts en lecture; § Exécute la classification et voit au catalogage des volumes et des autres documents à conserver dans

une bibliothèque ; § Fait et voit à la réparation du materiel de la bibliothèque;

§ Promeut le livre, la recherche, la littérature et le matériel de bibliothèque auprès des élèves et des enseignant(e)s ( Ex: Trouve des livres sur un thème demandé par les enseignants, introduit des auteurs de la francophonie auprès des élèves, fait de l’animation autour de différents livres (lecture aux groupes d’élèves).

EXIGENCES DU POSTE: ü Savoir jongler avec des tâches multiples; ü Goût pour la pédagogie et l'animation; ü Enthousiasme et envie de partager avec des élèves les plaisirs du livre; ü Sens développé pour la curiostié intellectuelle; ü Connaissance et habiletés en classification; ü Maitrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit, et une connaissance de l’anglais; ü Obtenir une attestation de vérification de casier judiciaire. SERA CONSIDÉRÉ COMME UN ATOUT : ü Expérience pertinente et/ou formation pertinente quant à l’expertise recherchée. ü Connaissance du curriculum de la maternelle à la 12e année. QUALITÉS RECHERCHÉES ü Personne polyvalente, fiable et honnête; ü Sens de l’organisation très aiguisé quant à la gestion de priorités; ü Autonome, motivé(e) et possède une excellente éthique de travail; ü Personne débrouillarde ayant de l’initiative et une bonne capacité d’adaptation: ü Appuie d’une façon inconditionnelle la philosophie et le mandat de l’école francophone en milieu

minoritaire. TRAITEMENT : Selon la politique en vigueur du personnel de soutien et en conformité avec les qualifications et l’expérience. DATE D’ENTRÉE EN FONCTION : Dès que possible.

Les candidats et candidates intéressés sont pr iés de faire parven ir leur curr iculum vitae, par courr iel ou té lécopieur, à l ’at tention de :

Christ ine Cous ineau Direction des ressources humaines & Coordonnatrice des communications

Conseil scolaire Centre-Est ccousineau@centreest.ca

Télécopieur : (780) 645-2045

*Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates, mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.

 

RECHERCHE Un(e) a ide-é lève à l ’école Voyageur , Cold Lake

POSTE À TEMPS PART IEL En étroite collaboration avec l’enseignant(e), l’aide élève oeuvrera auprès des élèves ayant des besoins d’adaptation scolaire légers, moyens et sévères. PRINCIPALES RESPONSABILITÉS : § Sous la direction de l’enseignant(e), l’aide-élève s’assure que les élèves ont accès à un milieu

d’apprentissage individualisé et approprié en Aidant les élèves à participer aux activités planifiées par l’enseignant(e) et en aidant avec la mise en oeuvre des programmes et des activités;

§ Appuie les routines de l’école afin d’encourager la participation de tous les élèves;

§ Aide les élèves à participer à toutes les activités de l’école;

§ Consultation avec les enseignants(es), la direction d’école et la direction des services pédagogiques afin que toutes les personnes impliquées soient au courant du progrès et des défis auxquels l’élève fait face.

EXIGENCES DU POSTE: ü Capable de suivre les directives du plan d’intervention; ü Savoir faire preuve de créativité, de patience, de vigilance et détenir une capacité d’analyse et de

jugement aiguisé; ü Capacité à bien communiquer et à travailler en équipe de façon harmonieuse avec les familles et

l’équipe-école ; ü Maitrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit, et une connaissance de l’anglais; ü Obtenir une attestation de vérification de casier judiciaire. SERA CONSIDÉRÉ COMME UN ATOUT :

§ Expérience pertinente et/ou formation directement reliée au poste.

QUALITÉS RECHERCHÉES ü Personne polyvalente, fiable et honnête; ü Ouverture d’esprit et sens de la créativité ; ü Autonome, motivé(e) et possède une excellente éthique de travail; ü Aime travailler particulièrement avec les enfants; ü Personne débrouillarde ayant de l’initiative et une bonne capacité d’adaptation: ü Appuie d’une façon inconditionnelle la philosophie et le mandat de l’école francophone en milieu

minoritaire. TRAITEMENT : Selon la politique en vigueur du personnel de soutien et en conformité avec les qualifications et l’expérience. DATE D’ENTRÉE EN FONCTION : Dès que possible.

Les candidats et candidates intéressés sont pr iés de faire parven ir leur curr iculum vitae, par courr iel ou té lécopieur, à l ’at tention de :

Christ ine Cous ineau Direction des ressources humaines & Coordonnatrice des communications

Conseil scolaire Centre-Est ccousineau@centreest.ca

Télécopieur : (780) 645-2045

*Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates, mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.

 

 

RECHERCHE Un(e) ass is tant (e ) à la maintenance

Ce poste relève de la direction des infrastructures. Le titulaire du poste est appelé à coordonner les tâches qui lui sont confiées par le supérieur immédiat pour l'entretien des équipements et des infrastructures, des écoles et du bureau central. PRINCIPALES RESPONSABILITÉS: § Effectue des tâches reliées à la réparation, travaux de menuiserie de toutes sortes, d'électricité, de

plomberie, vérifications de routine (ex: vérification du système d’alarme de feu et les extincteurs etc.); § Voit à l’entretien des systèmes de ventilation et de chauffage; § Maintient une communication proactive et travaille en étroite collaboration avec la direction des

infrastructures; § Signale toute demande ou besoin relatif quant à l’entretien au supérieur immédiat, dans le but de

faciliter la gestion des priorités. EXIGENCES DU POSTE: ü Expérience de travail significative dans le domaine de l’entretien; ü Polyvalence, débrouillardise et démontre une certaine habileté à travailler de ses mains; ü Détient une certaine connaissance quant à la plomberie et à l’électricité; ü Bilingue (français & anglais) ü Possède un permis de conduire valide de classe 5 – nécessaire puisque le titulaire du poste devra se

déplacer dans les diverses communautés du Conseil scolaire pour s’acquitter des tâches. SERA CONSIDÉRÉ COMME UN ATOUT : § Expérience pertinente en administration dans un milieu industriel ou dans un établissement, relativement

à la supervision de l'entretien et/ou d’immeubles neufs ; § Formation pertinente quant à l’expertise recherchée. QUALITÉS RECHERCHÉES § Personne polyvalente, fiable et minutieuse ; § Sens de l’organisation très aiguisé quant à la gestion de priorités; § Personne débrouillarde ayant de l’initiative et une bonne capacité d’adaptation: § Bonne condition physique. TRAITEMENT : Selon la politique en vigueur du personnel de soutien et en conformité avec les qualifications et l’expérience. DATE D’ENTRÉE EN FONCTION : Dès que possible.

Les candidats et candidates intéressés sont pr iés de faire parven ir leur curr iculum vitae, par courr iel ou télécopieur , à l ’attention de :

Christ ine Cous ineau Direction des ressources humaines & Coordonnatrice des communications

Conseil scolaire Centre-Est ccousineau@centreest.ca

Télécopieur : (780) 645-2045

*Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates, mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.