11
Première partie Guerre, démocratie, totalitarisme Chapitre 1 – La Première Guerre mondiale et ses conséquences. Introduction : aux origines du conflit. Manuel p.18 Référence littéraire : Stefan Zweig (écrivain autrichien, 1881-1942), Le monde d'hier , 1944 I. Les grandes phases du conflit. Manuel p.20 à 23 A. L’échec de la guerre de mouvement (1914-1915). 01 L’échec de la guerre de mouvement B. Une longue guerre de positions : la guerre des tranchées. Référence : Audouin-Rouzeau, La Guerre au XXe siècle, l’expérience combattante, in La Documentation Photographique n°8041, 2005. C. Le tournant de 1917 et la défaite des puissances centrales. 1. Les révolutions de Russie. Manuel p.28-29 02 Les révolutions russes 2. La fin du conflit. Manuel p.21-22 II. Une guerre totale. Référence littéraire : Blaise Cendrars, J'ai tué, 1919 A. Au front. Manuel p.24-25, doc.1 p.40 03 Vivre et mourir dans les tranchées B. À l’Arrière. Paragraphes A et B p.26, documents. p.26, 27, 40. 1. L’économie de guerre. 2. L’effort de guerre des civils : la vie à l’arrière.

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Première partie Guerre, démocratie, totalitarisme

Chapitre 1 – La Première Guerre mondiale et ses conséquences.

Introduction : aux origines du conflit. Manuel p.18 Référence littéraire : Stefan Zweig (écrivain autrichien, 1881-1942), Le monde d'hier, 1944

I. Les grandes phases du conflit. Manuel p.20 à 23

A. L’échec de la guerre de mouvement (1914-1915). 01 L’échec de la guerre de mouvement

B. Une longue guerre de positions : la guerre des tranchées. Référence : Audouin-Rouzeau, La Guerre au XXe siècle, l’expérience combattante, in La Documentation Photographique n°8041, 2005.

C. Le tournant de 1917 et la défaite des puissances centrales.

1. Les révolutions de Russie. Manuel p.28-29 02 Les révolutions russes

2. La fin du conflit. Manuel p.21-22

II. Une guerre totale. Référence littéraire : Blaise Cendrars, J'ai tué, 1919

A. Au front. Manuel p.24-25, doc.1 p.40 03 Vivre et mourir dans les tranchées

B. À l’Arrière. Paragraphes A et B p.26, documents. p.26, 27, 40.

1. L’économie de guerre.

2. L’effort de guerre des civils : la vie à l’arrière.

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III. Les conséquences du conflit.

A. L’Europe redessinée. Carte p.30-31, paragraphe A p.32. Exercice Questions p.31, « l’Europe à la fin de la guerre »

B. L’Europe affaiblie. Paragraphe B p.32

C. L’Europe traumatisée. Dossier p.34-35 Clip Craonne Référence littéraire : P. VALERY, La crise de l’Esprit, 1919

DS1 : 2 X 2005

Chapitre 2 – L’URSS de Staline

Introduction. Comment est-on passé de la grande espérance révolutionnaire de 1917 à la construction d’un régime de type totalitaire ?

I. La collectivisation forcée de l’économie.

Manuel p.44-45, p.49-50-51

A. L’agriculture : de l’exploitation traditionnelle aux kolkhozes et sovkhozes

04 Eisenstein, «La Ligne Générale » (1928)

B. L’industrie : la priorité du régime soviétique.

05 L’industrialisation de l’URSS

C. Quel bilan de la collectivisation et de la planification ?

Discours : J. Staline, Les Questions du léninisme, Moscou, Éditions politiques d'État, 1947

II. L’URSS de Staline, un régime totalitaire. Manuel p.46 à 49 06 L’URSS de Staline, un État totalitaire

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Chapitre 3 – Les crises des années 1930 Introduction Dossier p.54-55, « La crise européenne » 07 Face à la crise, l’Europe entre dictature et démocratie Quelles difficultés économiques, sociales et politiques la France et l’Allemagne rencontrent-elles dans les années 1930 ? Quelles en sont les conséquences ?

I. L’exemple de la France. Manuel p.56 à 59, dossier p.62-63

A. Une crise économique, sociale et politique.

B. Le Front populaire. Discours : Léon Blum, allocution radiodiffusée, 31 décembre 1936. Exercice Questions p.61, sur feuille.

II. L’exemple de l’Allemagne. Manuel p.64 à 71

A. La chute de Weimar, la montée et la victoire du nazisme (1919-1933).

B. Le totalitarisme nazi, des idées aux actes. Diaporama, « l’Allemagne nazie » + fiche à compléter « EinReich, Ein Volk, Ein führer » 08 Le totalitarisme nazi. 09 Le cinéma de L. Riefensthal. Référence : Extrait d'un texte idéologique du NSDAP

C. La marche à la guerre. DS2 : 14 XI 2005

Chapitre 4 – La Seconde Guerre mondiale (1939-1945)

Quelles sont les grandes étapes, les principales caractéristiques et les conséquences de la 2GM ?

I. Les grandes phases du conflit. Diaporama, « Les grandes phases de la Seconde Guerre mondiale » 10 Les grandes phases du conflit.

II. L’Europe et l’aire Pacifique à l’apogée de la domination allemande et japonaise (1942).

Manuel p.88 à 93

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A. L’Europe sous le joug nazi. Carte p.88-89 + texte « l’Europe est sous le joug nazi : fasciste, vassalisée, exploitée », d’après S.Berstein, P. Milza, Histoire du XXe s., Hatier 1996 1. L’exploitation économique et humaine. 11 L’exploitation économique et humaine Discours : Himmler (chef des SS) à Poznan (Pologne), le 4 octobre 1943.

2. Répression, épuration, extermination. 12 La terreur nazie : Masha Bruskina Film documentaire : A. Resnais, « Nuit et Brouillard ». 13 Camps de la mort, solution finale et génocide

B. La « Grande Asie » japonaise. Carte p.81

III. La France pendant la Seconde Guerre mondiale. Manuel p.94 à 101

A. Vichy et « l’État français ». 14 La France de Vichy

B. Occupation et collaboration.

1. L’occupation.

2. La collaboration.

C. La Résistance.

1. Des débuts difficiles. 15 « L’Affiche rouge »

2. Développement et unification des mouvements de résistance. Exercice Dossier p.100-101

D. La Libération de la France (6 juin-25 août 1944) 16 « La libération de la France »

IV. Les conséquences de la Seconde Guerre mondiale. Manuel p.102 à 107

A. Un bilan humain traumatisant, un bilan matériel et financier très lourd.

B. Un nouvel ordre géopolitique mondial.

1. Un monde dominé par deux grandes puissances

2. Une Europe divisée et déclinante Exercice Dossier p.106-1077

DS3 : 9 I 2006

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Deuxième partie Élaboration et organisation du monde actuel

Chapitre 1 – Les relations internationales de 1945 à nos jours

I. Les relations Est-Ouest de 1945 à nos jours.

A. La « Guerre froide », 1945-1953. Manuel p.114 à 117 Diaporama « Les relations internationales de 1945 à 1989 »

B. Est-Ouest, 1953-1985 : entre détente et tension. Manuel p.128-131

1. 1953-1975 : une « coexistence pacifique », mais des crises diplomatiques.

2. 1975-1985 : regain de tension.

3. Après 1985, un nouveau dégel.

C. L’effondrement du bloc communiste.

Manuel p.130 à 135

1. L'effondrement du communisme en Europe centrale.

2. L'implosion de l'URSS.

II. La décolonisation et la naissance du Tiers-monde. Manuel p.118 à 125

A. Décolonisation. Exercice Dossier p.124-125)

B. Naissance du Tiers-monde. Exercice Dossier p.126-127

C. Du Tiers-monde aux pays du Sud. 17« Du tiers-monde aux Suds »

Conclusion : aujourd’hui, un monde complexe et instable. Manuel p.144 à 157 18 Géopolitique du monde d’aujourd’hui

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Chapitre 2 – La mobilité des hommes et des biens, l’inégale répartition de la richesse et l’urbanisation

dans le monde I. L’accroissement de la circulation des hommes et des biens : le monde à

l’heure de la globalisation. Manuel p.192-201

A. La mobilité des hommes.

1. Les flux de travailleurs.

2. Les flux de réfugiés.

3. Les flux touristiques.

B. Un monde parcouru de flux de marchandises et de capitaux, des économies interdépendantes.

1. Mondialisation et accélération des échanges.

2. Les flux de capitaux, sang invisible de l'économie mondiale.

II. L’inégale répartition de la richesse. Manuel p.174 à 183

A. L’inégal développement économique.

B. L’inégal développement socioculturel.

C. Des « Nord » et des « Sud ». Exercice 19 « Des Nord et des Sud ».

III. L’urbanisation dans le monde. Manuel p.184 à 191

A. Un phénomène planétaire. Exercice 20 « L’explosion urbaine ».

1. Un monde d'urbains.

2. Deux milliards d'urbains au Sud

3. Au Nord, une urbanisation ralentie.

B. Les villes organisent l’espace-monde.

1. Trois mégalopoles.

2. Le rôle des villes dans l’organisation des territoires.

3. La métropolisation du monde. DS4 (brevet blanc) : 7 II 2006

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Troisième partie Les puissances économiques majeures

(États-Unis, Japon, Union européenne)

Chapitre 1 – Les États-Unis. I. Les États-Unis superpuissance

A. La première puissance mondiale.

1. Une économie dominante Diaporama 09 La puissance des États-Unis Exercice 21 Les États-Unis, superpuissance

2. Les clés de la réussite économique

3. Le dynamisme économique, fruit d'un état d'esprit ?

B. Une présence planétaire

1. Le dollar, monnaie mondiale

2. Les États-Unis au centre des flux de capitaux

3. Les firmes américaines : des stratégies planétaires

C. L’espace mondial organisé par les États-Unis ?

1. Les principaux centres d'impulsion du monde sont aux États-Unis

2. « L'Amérique aux Américains ».

3. Le monde, contrôlé par les États-Unis ?

II. Les facteurs de la puissance.

A. Les États-Unis, un territoire peuplé et maîtrisé Diaporama 10 Les facteurs de la puissance des États-Unis

1. L’espace, fondement de la puissance des États-Unis.

2. La troisième population du monde.

B. Des espaces économiques en mutation.

1. Les États-Unis, géant agricole.

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Diaporama 11 Les États-Unis, géant agricole Exercice 22 L’agriculture des États-Unis

2. L’industrie : de nouveaux équilibres. Vidéo Extrait de Roger & Me, M. Moore, 1989

3. Des services pour toute la planète.

C. L’organisation de l’espace des États-Unis.

1. Villes américaines. Diaporama 12 Villes américaines 2. Les espaces régionaux des États-Unis

DS5 : 3 IV 2006

Chapitre 2 – Le Japon Diaporama 13 Le Japon, une puissance majeure

I. Les caractères géographiques dominants.

A. Les avantages et les handicaps naturels d’un État archipel.

1. Un espace insulaire et fragmenté. Cartes p.236

2. Un arc insulaire volcanique instable. Doc.5 p.247

3. De forts contrastes climatiques.

B. Un territoire peuplé et maîtrisé.

1. Les contrastes de peuplement.

2. Un territoire maîtrisé. Paragraphe C p.246

3. Le réseau de communications.

II. La seconde économie mondiale.

A. Aspects de la puissance japonaise.

1. La base : la puissance industrielle.

2. La puissance commerciale et financière.

3. Au cœur de l’Asie-Pacifique et de l’espace-monde.

B. Les facteurs de la puissance : le « modèle » japonais.

1. Des structures sociales originale.

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2. L’État et les firmes : une organisation efficace. Exercice 25- « La puissance du commerce extérieur nippon »

C. Les limites de la puissance du Japon.

1. Fragilités.

2. Inégalités et contestations.

III. L’organisation de l’espace japonais. Dossier p.250-251 du manuel Exercice 26- « L’organisation de l’espace japonais »

Chapitre 3 – L’Union européenne. L’UE est-elle une grande puissance ?

I. Un des pôles de la « Triade ».

A. La puissance économique et commerciale de l'Union européenne

1. Un espace de production diversifié

2. Un espace de commerce intense

B. L’Union européenne et le monde

1. Un espace attractif

2. Une politique d'aide au développement

Un rôle diplomatique encore réduit

II. Élargissement et intégration : renforcer la puissance et la cohérence de l’UE

Exercice 27- « L’UE : élargissement et intégration »

A. Les limites de la puissance européenne

B. Une construction à géométrie variable

C. Une influence culturelle réduite

D. Un rôle militaire limité DS6 : 11 V 2006

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Quatrième partie La France

Chapitre 1 - L'organisation des espaces productifs français

Introduction : de profondes mutations depuis les années 1950 Exercice 28 Les mutations du système productif français

I. Les espaces agricoles français.

Manuel p.318-319 Diaporama 15 Les espaces agricoles français

A. Une agriculture industrielle

B. Une spécialisation régionale renforcée

C. Des inégalités régionales accrues Exercice 29 Les mutations de l’espace agricole français

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II. Les espaces industriels français.

Manuel p.316-317 Diaporama 16 Les espaces industriels français

A. Les tendances : littoralisation, délocalisation, métropolisation.

B. Une nouvelle géographie industrielle Exercice 30 Les mutations de l’espace industriel français

III. Les espaces tertiaires français.

A. Des activités avant tout urbaines, qui hiérarchisent les villes

B. Le rôle des transports Manuel p.314 et 322.

C. Les espaces touristiques Manuel p.332-333.