Présentation communauté

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  • 1. Un rseau en volution pour rpondre aux besoinsde ses membres

2. Communaut Projet intgrateur 3. Objectifs de la Communaut projet intgrateur 1- Construire un rseau dentraide favorisant la transmissionde connaissances travers le rseau national. 2- Faire connaitre le savoir-faire, les astuces et les meilleurespratiques afin de contribuer un gain en efficacitprofessionnelle dans le mtier.3-Favoriser la diffusion dun rfrentiel incarn dans despratiques relles afin de parvenir une vision partage duprogramme. 4. Objectifs de la Communaut projet intgrateur4-Conserver des traces de lexprimentation qui faciliteront lintgration des nouveaux enseignants. 5- Gnrer de nouvelles pratiques PI en soulignantlinnovation dans les diffrents milieux . 5. Aspects organisationnels 6. Je nai pas eu ou pris le temps de profiter assez de la communaut PI, jtaissurcharg avec ma tche denseignement car je nenseigne pas juste en PI... et jai aussi une famille... 77% des enseignants et 61% des conseillers pdagogiques nomment le manque de temps commeprincipal obstacle leur engagement dans une communaut de pratique. 7. Pas--pas Les Pas--pas sont une invitation faire un pas de plus pour sapproprier le fonctionnement de la communaut Projet intgrateur et ses outils web. Ils vous sont achemins une fois par semaine la liste courriels des membres de la communaut PI. Les Pas--pas contiennent:Des Petit guide PI (tutoriel dutilisation des outils proposs);Des invitations au partage dexprience professionnelle;Des activits raliser en classe PI;Etc.Apprendre, cest participer la pratique dune communaut, dabord en priphrie puis, progressivement, eny exerant de plus en plus dinfluence; passer dobservateur membre actif petit petit. 8. Tout au mme endroit: Espace jeunes Fentres rgionales Salle des profswww.projetintegrateur.qc.ca 9. Pdagogie 10. Cette anne je note dj une grande diffrence. Les lves semblent aucourant; ils ont vu ce que les autres ont fait lanne dernire. Cest djbeaucoup plus positif! 58% des enseignants PI questionns considrent quils sont enmesure de faciliter chez les lves laccs aux ressourcesncessaires la ralisation dun PI grce aux outils offerts par la communaut Projet intgrateur. 11. Espace jeunesLEspace jeunes se veut un site de ressources, de rfrences pour llve PI.Il y trouvera entre autres sous desEspace jeunes rubriques Coups dil sur mon PI et desMon histoire PI des tmoignages dedautres lves qui ralisent eux aussi unprojet.Aussi, une section est spcialementrserve la prsentation de ressourcesintressantes pour la ralisation de PI.LEspace jeunes est divis en trois sections.www.projetintegrateur.qc.ca 12. Espace jeunesDes lves la uneCette section est alimente par quelques lves projet intgrateur qui y publient leursrflexions et leurs dmarches PI.Un thme par mois leur est propos pour lcriture dun billet. Pour se porter volontaire ou proposer un lve, faites parvenir uncourriel au service national du RCIT Projet intgrateur: recitpi@hotmail.caRessources en VracLes Ressources en Vrac sont une mine dor pour llve PI.Cette section de lEspace jeunes prsente des outils quipeuvent tre utiles pour la ralisation dun projet intgrateur.Tous peuvent collaborer en compltant le formulaire disponible sur le site. Il est aussi possiblepour les collaborateurs rguliers des Ressources en Vrac davoir un accs direct la publicationde ressources.Espaces colesChaque cole peut avoir son espace public dans lEspacejeunes. Par la cration dun Espace cole lenseignant invite seslves prsenter autrement leurs dmarches PI!Visitez les archives 2010-2011 pour voir des traces de ce qui a t publi lanne dernire. 13. Espace colesEn plus de permettre lintgration des nouvelles technologies en classe,lutilisation de loutil des Espaces coles donne accs des expriencesdapprentissage pouvant solliciter le dveloppement de comptences sociales etculturelles des lves.Par la publication de billets, lenseignant invite ses lves partagerpubliquement certaines de leurs dmarches PI. Ainsi, les lves participent lmergence dune communaut dapprentissage qui les appuiera tout au long delanne.De plus, lutilisation de cet outil peut devenir loccasion pour les enseignants dedvelopper avec les jeunes un code dthique lgard de la publication detextes sur le Web, pratique qui les initie galement une bonne utilisation desnouvelles technologies lextrieur de lcole. 14. Dveloppement professionnel 15. La premire anne en est une dexprimentation, beaucoup de difficults, beaucoup dinconnus. Nous avons volu dans ce contexte, cest pourquoi la critiqueque je fais de ce cours est un peu mitige. Toutefois, je pense que pour uneseconde anne denseignement, je serai plus en mesure de scuriser, de mieux encadrer les lves dans leurs projets. Ainsi, les rpercussions du cours dans la viede lcole, dans la vie de llve ... devraient tre plus significatives. 54% des enseignants questionns considrent que laparticipation la communaut PI leur a permis de sortir dun certain isolement professionnel. 16. Une communaut, un rseau PIPoursuivant dans une logique de coconstruction, le ministre delducation, du Loisir et du Sport instaura un site ddi au programmeProjet intgrateur, site de dveloppement et de partage dexpertise. Depuis bientt 5 ans, les conseillers pdagogiques, les enseignants,les directions dcole qui exprimentent ce programme y changentleurs ides, leurs questions, leurs productions. Ce site, anim par un RCIT national, est frquent par prs de 500 personnes. Devenu un vritable incubateur pour une communaut de pratique o chacunpeut, petit petit, passer dobservateur producteur de ressources, il constitue un rservoir de ressources pdagogiques utiles qui veutapprivoiser ce programme dun type non traditionnel. 17. La Salle des profsLa Salle des profs est un espace rserv aux professionnels de lducation et leurspartenaires associs membres de la communaut PI. Ds la fin septembre, elle serascurise pour offrir un environnement propice au travail dquipe.Cet espace virtuel senrichit grce des contributions denseignants et daccompagnateurs tout au long de lanne. Les rflexions, les outils qui sont prsents nont pas la prtention dtre des productions acheves. Salle des profs www.projetintegrateur.qc.ca 18. La Salle des profs Blogue de la Salle des profs Cette section prsente des Coups dil sur la pratique professionnelle, des Histoires PI et ce que les membres voudront partager entre eux. Je mapproprie Pour approfondir sa comprhension du programme PI Je partage Pour tirer profit de la crativit des autres. Pour investir dans la communaut de pratique La Boite outils et les Grands dossiers sont prsents dans ce bloc. Je transfre Pour initier sa propre communaut PI en recourant aux outils PI Chaque membre dune communaut est responsable de lenrichir. 19. Boite outilsLa Boite outils prsente des documents de travail produits par des membres dela communaut qui ont dsir contribuer lavancement des pratiques PI.Elle est divise en 6 sections:Le choix dun projet intgrateurLa planification dun projet intgrateurLa ralisation dun projet intgrateurLa prsentation dun projet intgrateurLes inclassablesLes partenaires de la communautVous aimez un outil prsent dans la Boite outils? Faites-le savoir!Chaque usager est responsable de lenrichir. Boite outils 20. Boite outils Type de documents prsents dans la Boite outils: Activits dapprentissage: Parfois, il est ncessaire pour lenseignant de proposer quelques lves ou toute une classe une activit cible, spcifique, cest--dire portant sur des apprentissages prcis, sur lune ou lautre des composantes des deux comptences ou encore sur un lment du contenu de formation. Organisateur graphique: Ce type de document aide les lves organiser leur pense, individuellement ou en quipe. Il leur permet de rflchir chaque tape de leurs dmarches. Liste de vrification: La liste de vrification se concentre souvent sur un lment particulier invitant les lves produire des traces de la qualit du dveloppement de leurs comptences. Etc. 21. Grands dossiers Les Grands dossiers sont organiss sous 10 thmes qui sont pertinents pour le programme PI et proposent une structure facile utiliser pour lavancement de pratiques professionnelles. Chaque Grand dossier est compos:Dun texte de prsentation sur la pertinence de cesujet pour le programme PI;De diverses ressources, activits, modles et guides;Dhyperliens vers les autres espaces virtuels dela communaut PI (Salle des profs, Espace jeunes, FAQ, Vidos,etc.) menant des publications concernant lesmmes thmes. Grands dossiers 22. Grands dossiers Les Grands dossiers sont une entreprise collective. Chaque mois, la communaut reprend un Grand dossier et tous les membres sont invits ajouter des ressources, documents, stratgies et suggestions. Ainsi, ils permettront une continuit pour les futurs enseignants PI qui voudront avoir accs aux ressources dveloppes par les membres de la communaut virtuelle de pratique.laborer sa planification annuelle et btir sa communaut-classe;Choisir un projet: user de sa crativit;Planifier un projet: adopter des mthodes de travail efficaces;Travailler en quipe et sapporter du support mutuel;Raliser un portfolio: sexercer au jugement critique;Utiliser diffrentes ressources utiles;Se motiver: Atteindre ses objectifs;Prsenter son projet et communiquer de manire efficace;Dvelopper la mtacognition et susciter la rflexion;tablir le bilan de fin danne de lenseignant. 23. Cherchant trouver des solutions aux dfis que pose lacommunication entre les personnels scolaires disperss surlensemble du territoire, lquipe du Ministre a galement su tirerprofit du potentiel novateur des TICE par la prsentation, au printemps 2010, des formations sur le Web. 24. Mon plus grand support est, sans conteste, lquipe denseignantes que nous avonsforme pour donner ce cours la premire anne (3 enseignantes se par tagent les6 groupes de 5e secondaire) ma premire anne exprience, je nai pas toujours su trouver la bonne a