Présentation parents/éducateurs du samedi 04 septembre 2010 VDA FLERS OS Ecole de Football Présentation parents / éducateurs du samedi 04 septembre 2010

Présentation parents/éducateurs du samedi 04 septembre 2010

VDA FLERS OSEcole de Football

Présentation parents / éducateurs du samedi 04 septembre 2010


Bonjour à tous, et bienvenue au lancement de cette nouvelle saison à

l’école de football du VDA FLERS OS!


Présentation de l’école de football du VDA FLERS OS

1. C’est quoi une école de football ?

2. Les objectifs de l’école de football

3. Les moyens pour atteindre ces objectifs

4. Nos valeurs, nos principes5. Renseignements pratiques


C’est quoi une école de football ?


Qu’est-ce qu’une école de football ?

C’est un lieu d’accueil de jeunes filles et garçons, âgés de 6 ans à 13 ans, où des éducateurs passionnés et compétents les encadrent afin de les guider dans leur apprentissage du jeu du football. Elle se veut un complément important de la famille et de l’école.

Les jeunes sont répartis en 3 catégories:U6 à U9 (U9 à 5 et U9 à 7), U10-U11 et U12-U13


Les objectifs de l’école de football


Quels objectifs principaux pour nos jeunes footballeurs?

Chaque catégorie comporte des structures (terrains, taille du

ballon, règles…) et des objectifs différents permettant aux jeunes une évolution progressive par rapport à son âge et à sa morphologie

MAIS L’OBJECTIF PREMIER est de permettre à tous les joueurs, quels que soient leurs caractéristiques et potentiels, de trouver les conditions d’un développement sportif et humain, dans un environnement accueillant, éducatif et sécurisé.



LES 6-9 ANSle football à 5 des « Débutants »

Et le football à 7 des U9

– S’éveiller tout en prenant du plaisir– Progresser au niveau moteur– Progresser dans la maîtrise du ballon– Occuper tout le terrain en équipe– Découvrir les principales règles de jeu– Apprendre à jouer en équipe et à vivre en groupe– Respect, Fair Play et esprit sportif– Et …prendre du plaisir !



LES 10-11 ANSle football à 7 des « Poussins »

– Poursuivre la formation initiée en « Débutants »– Maitriser les gestes techniques avec ballon– Avoir l’intention de jouer avec un partenaire– Jouer en mouvement– Respect, Fair Play et esprit sportif– Et …prendre du plaisir !



LES 12-13 ANSle football à 9 des « Benjamins »

– Dans la continuité de la formation U10 U11– Finaliser la maîtrise technique du ballon– Avoir l’intention de jouer avec un partenaire– Maîtriser le jeu en mouvement et déplacements tactiques– Introduction en U13 de la notion de « succès » en match– Respect, Fair Play et esprit sportif– Et …prendre du plaisir !



A l’école de football du VDA Flers OSFormer des joueurs(ses)

TechniquementTactiquementHumainement

APPRENDRE TOUS ENSEMBLE EN S’AMUSANT

« Le succès n’est pas l’objectif….c’est la conséquence »


Les moyens pour atteindre ces objectifs


Les moyens mis en œuvre par le club pour atteindre ces objectifs ?

DES EDUCATEURSUne équipe passionnée et motivée, aidée par une cellule technique:Tous ensemble pour le même objectif !

UN PROJET TECHNIQUE EDUCATIFEn place depuis la saison 2009/2010Coordonne la formation des jeunes jusqu’en séniorsVéritable support au service de la réussite des jeunes



DES CYCLES DE FORMATIONDéfinis par la cellule technique, selon des objectifs « techniques » afin de coordonner les thèmes travaillés par toutes les équipes de jeunes, et ainsi les faire progresser efficacement, selon leurs aptitudes.

DES SEANCES PREPAREESToujours préparées par écrit par les éducateurs, et conservées dans des classeurs par équipe concernée, afin que la cellule technique voit la progressivité dans la formation.



DES MATCHS FREQUENTSEn aucun cas on ne parle de championnat ! C’est le contenu du match qui prime, pas le résultat final !

TOUS les joueurs sont convoqués pour le même nombre de matchs dans la saison, et TOUS jouent la même durée au cours d’un match.



DES EVALUATIONS REGULIERES

Afin de juger objectivement des progrès réalisés par chaque jeune dans sa maîtrise du ballon, dans sa vitesse et dans son comportement au sein du groupe, et pour faciliter son passage dans la catégorie supérieure.



DES MOMENTS DE CONVIVIALITELe club s’efforce d’organiser un goûter à Noël, un

stage durant les vacances de Pâques, une matinée d’accueil du Centre Médico Pédagogique de Croix…


Nos valeursNos principes


Nos valeurs, nos principes

RESPECT et FAIR-PLAY



LA CHARTE DES EDUCATEURS



LA CHARTE DES EDUCATEURS



LETTRE D’UN DEBUTANT A SON PAPAPapa,

Sais-tu que j’ai presque pleuré de rage lorsque tu as grimpé sur le but de rechange pour râler contre l’arbitre. Je ne t’ai encore jamais vu dans une telle colère

C’est peut-être vrai que l’arbitre avait tort.Mais même si j’ai perdu le match « à cause de l’arbitre » comme tu dis, n’empêche que je me suis amusé. Essaie de comprendre, Papa, que

tout ce que je veux,c’est jouer.

Laisse-moi ce plaisir sans me houspiller tout le temps avec tes conseils comme « passe le ballon » ou « tire » !. Tes intentions sont peut-être bonnes mais moi ça

me rend nerveux.

Autre chose, Papa, ne te fâche pas lorsque l’entraîneur me remplace en cours de partie. Je m’amuse aussi assis sur le banc à regarder mes amis jouer.

Nous sommes beaucoup, il faut faire jouer tout le monde.Et montre moi, s’il te plaît, comment nettoyer mes chaussures de foot.Il ne faut pas que tu le fasses à ma place, je dois apprendre à le faire tout seul. Et laisse moi trimballer mon sac de sport. Le nom de mon

équipe est inscritdessus et j’aime bien que les gens voient que je joue au foot.

Papa, je t’en prie, ne raconte pas à maman après le match « aujourd’hui, il a gagné » ou « il a perdu ». Dis-lui que je me suis bien amusé, c’est tout.

Et, je t’en prie, ne raconte pas que j’ai gagné parce que j’ai inscrit un but splendide.Ce n’est pas vrai, Papa. J’ai marqué parce qu’un coéquipier m’a fait une jolie passe. Notre gardien de but a tout arrêté et toute l’équipe s’est

défoncée.C’est pour ça que nous avons gagné (c’est ce que l’entraîneur nous a dit) !

Ne te mets pas en boule, Papa, si je t’écris tout cela. Tu sais que je t’aime beaucoup. Il est tard, il faut que je me grouille d’aller à l’entraînement.

Si j’arrive en retard, notre entraîneur ne va pas me laisser jouer le prochain match dès le début.

Salut,

Etienne.Extrait de « Laura et ses amis rêvent du grand match ».

Max Fischer/Rolf Imbach.Association Suisse de Football.


Nos valeurs, nos principesDes parents exemplaires !

Je considère que les enfants participent à des sports organisés pour leur propre plaisir, pas pour le mien.

J’encourage mon enfant à toujours respecter les règles.

J’apprends à mon enfant qu’un effort honnête vaut tout autantque la victoire, de manière à ce qu’il accepte le résultat de

chaque jeu sans déception injustifiée.

Je contribue à faire de la défaite une victoire en aidant monenfant à chercher à améliorer ses aptitudes et à développer son esprit sportif.

Je ne tourne jamais en ridicule un enfant parcequ’il a commis une faute ou qu’il a perdu une compétition,

et je ne lui crie pas après.

La meilleure façon d’apprendre pour un enfant est de suivre lebon exemple, ne l’oubliez pas.

J’applaudis chaque fois que le jeu est bien joué, que ce soit par l’équipe de mon enfant

ou par l’équipe adverse.

J’appuie tous les efforts déployés pour faire disparaître touteviolence verbale et physique des activités sportives des enfants.

Je reconnais la valeur et l’importance des éducateursbénévoles. Ils consacrent leur temps et leurs ressources à mon

enfant.

J’avise l’éducateur au moins 24 heures à l’avance lorsque monenfant ne peut se présenter aux matchs ou aux entraînements.

Je m’assure que mon enfant arrive à l’avance aux matchs et aux entraînements et qu’il porte l’équipement approprié avec son maillot dans son short.

Je m’engage à ne pas crier après les arbitres. Les jeunes arbitres sont là pour apprendre, au même titre que mon enfant.

Je m’engage à ne pas dire à mon enfant ce qu’il doit faire sur le terrain. C’est le travail des EDUCATEURS.

Je suis fier et de mon enfant et je lui dis.



Par-dessus tout, laissons l’enfant être ce qu’il est :

UN ENFANT!

Et laissons le jouer !


INFORMATIONS PRATIQUES


Lieu et heures d’entraînement

STADE CASSIN – Rue Saint Gobain

U6 (2005)- U7 (2004)- U8 (2003)Le mercredi de 14H00 à 15H30

U9 (2002)Le mercredi de 10H00 à 11H30

Merci d’assurer que l’enfant arrive entre 5 et 15 minutes avant, afin que la séance puisse débuter à l’heure précise.


Le sac du jeune footballeur

Toujours prévoir une bouteille d’eau, avec le nom inscrit, pour se désaltérer en match et à l’entraînement.

Pour tout déplacement à l’extérieur (match ou plateau débutant), revêtir le survêtement du club, et se présenter en chaussures baskets: les chaussures de foot sont dans un sac

de sport, afin de ne pas salir la voiture de l’accompagnant.

Pour les plateaux débutants et matchs U9 à 7, le club fournit toujours le short et le maillot, l’enfant revêt la paire de chaussettes fournie par le club en début de saison.

Toujours prévoir une tenue adaptée à la saison pour jouer : gants, bonnet, KWAY, pantalon de survêtement…

TOUTES les affaires des jeunes joueurs sont marquées à leur nom afin que nous puissions rapidement rendre des affaires oubliées sur le terrain ou en vestiaire.

Les conditions étant bien + favorables à Cassin, la douche est toujours possible et conseillée après le jeu.


Les éducateurs

Responsable de catégorie U6 U7 U8 U9Georges DEPOORTER

[email protected] / 06 79 33 26 44

Educateurs U6 U7 U8 U9David LEPERS

[email protected] ROUX

[email protected] BREUX

[email protected]

Responsables de l’école de footballFranck DEBAILLEUL

[email protected] / 06 80 48 53 50Grégory VANDENBERGHE

[email protected] / 06 62 82 41 26

mailto:[email protected]







Les sites internet du club

Le site du clubhttp://www.fosva.net/accueil.html

Le site des éducateurshttp://club.quomodo.com/educfosva/accueil-bienvenue

Le site des séniors A et Bhttp://club.quomodo.com/macada/accueil-bienvenue

http://www.fosva.net/accueil.html

http://club.quomodo.com/educfosva/accueil-bienvenue

http://club.quomodo.com/educfosva/accueil-bienvenue

http://club.quomodo.com/macada/accueil-bienvenue

Documents

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