8/3/2019 Primera Lec. Del Bloq 3 Lolis
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Tiempo y
contenidos
escolares.
El tiempo influye en las relaciones y los
significados de estas en el saln de clase; es el
maestro el encargado de su distribucin y en
ello influye tanto su estilo personal de hacer
docencia como sus concepciones sobre la
importancia de ciertas actividades.
Para el maestro, la organizacin
adecuada del tiempo tiene al
menos 3 significados:
*Mantener el control del grupo
*Evitar tensiones que pueden
presentarse cuando el grupo
no tiene actividad
*Cumplir con el programa
escolar.
El tiempo influye tambin en la organizacin de los
contenidos del programa escolar, en la forma de
transmitirlos y en la relacin que los alumnos establecen
entre ellos.
Evaluacin: Losexpedientes
escolares.
Las jerarquas, autoridad, tiempo y
contenidos que pautan las relaciones y sus
sentidos en clase estn siempre atravesadas
por la evaluacin de los sujetos.Luna (1994)
Expediente escolar
Es una construccin que los maestros
hacen de cada uno de sus alumnos, en
donde integran toda aquella
informacin de estos que les permita
decisiones para la orientacin de la
enseanza y las medidas de orden en el
trabajo.
Evaluacin:
Maestro-alumno.
Alumno-maestro.
Alumno-alumno.
Alumna: Violeta Ballesteros Casarrubias
Grupo: 303
