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http://teet.eklablog.com Prénom : Correction : Date : Domaine : explorer le monde, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions objectif: reconnaître les animaux de la ferme Consigne : Reconnais et entoure les animaux vivant à la ferme

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : explorer le monde, mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions

objectif: reconnaître les

animaux de la ferme Consigne : Reconnais et entoure les animaux

vivant à la ferme

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : explorer le monde, mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions

objectif: reconnaître les

animaux à plumes ou à

poils

Consigne : colle une gommette carrée sur les

animaux à plumes et une gommette ronde sur les

animaux à poils

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : explorer le monde, mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions

objectif: reconnaître les

animaux ovipares et vivipares Consigne : colle une gommette ronde sous

les animaux qui pondent

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : construire les premiers outils pour structurer sa

pensée

objectif: reconnaître les

petites collections (1à3) Consigne : colle le nombre de gommettes

correspondant au nombre de lapins dans les

clapiers

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : construire les premiers outils pour structurer sa

pensée

objectif: reconnaître les

petites collections (1à4) Consigne : dessine le nombre d’oeufs pondus

par la poule, la cane, la dinde et l’oie

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : construire les premiers outils pour structurer sa

pensée

objectif: reconnaître les

tailles petit, moyen, grand Consigne : relie chaque lapin à la carotte qui

lui correspond

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : construire les premiers outils pour structurer sa

pensée, mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

objectif: reconnaître la plus

grande quantité Consigne : est-ce la vache ou la chèvre qui a

donné le plus de lait aujourd’hui ? Colorie le

bidon le plus rempli.

est-ce la vache ou la chèvre qui a donné le plus de lait aujourd’hui ?

Colorie le bidon le plus rempli. Colorie la plus grande famille, celle où il y a le plus de bébés.

Le cheval a très faim, colorie le panier où il y a le plus de betteraves.

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : construire les premiers outils pour structurer sa

pensée

objectif: reconnaître dedans -

dehors Consigne : colle une gommette sur les

animaux qui sont dans l’enclos

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans toutes ses

dimensions, agir s’exprimer à travers les activités artistiques

objectif: s’exercer au

graphisme décoratif Consigne : continue de décorer les barrières

avec les graphismes demandés

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans toutes ses

dimensions, agir s’exprimer à travers les activités artistiques

objectif: s’exercer au

graphisme décoratif Consigne : continue de décorer les perchoirs

avec les graphismes demandés

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans toutes ses

dimensions, agir s’exprimer à travers les activités artistiques

objectif: s’exercer au

graphisme décoratif Consigne : trace les barrières de la ferme

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans toutes ses

dimensions, agir s’exprimer à travers les activités artistiques

objectif: s’exercer au

graphisme décoratif Consigne : trace les traits du tracteur

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans toutes ses

dimensions, agir s’exprimer à travers les activités artistiques

objectif: s’exercer au

graphisme décoratif Consigne : trace les poils du lapin

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans toutes ses

dimensions, agir s’exprimer à travers les activités artistiques

objectif: s’exercer au

graphisme décoratif Consigne : trace les poils de la chèvre

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions, agir s’exprimer à

travers les activités artistiques

objectif: s’exercer au

graphisme décoratif Consigne : trace les plumes de la poule

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions, agir s’exprimer

à travers les activités artistiques

objectif:

s’exercer au

graphisme

décoratif

Consigne : trace les oeufs de la

poule

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions, agir s’exprimer

à travers les activités artistiques

objectif:

s’exercer au

graphisme

décoratif

Consigne : trace les carottes pour le

petit âne

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions, agir s’exprimer à

travers les activités artistiques

objectif: s’exercer au

graphisme décoratif Consigne : dessine beaucoup de pomme de terre pour nourrir

les cochons

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions, agir s’exprimer

à travers les activités artistiques

objectif:

s’exercer au

graphisme

décoratif

Consigne : décore le fermier

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Prénom :

Correction : Date :

Domaine : mobiliser le langage dans

toutes ses dimensions, agir s’exprimer

à travers les activités artistiques

objectif:

s’exercer au

graphisme

décoratif

Consigne : décore la fermière