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1 Programme de la journée Échange sur les programmes de 1 ère et de Terminale Les épreuves écrites et orales Conception de sujets d’oral

Programme de la journée

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Programme de la journée. Échange sur les programmes de 1 ère et de Terminale. Les épreuves écrites et orales. Conception de sujets d’oral. L’épreuve écrite. Durée : 3 heures Coefficient : 4 L’évaluation porte sur les programmes de première et de terminale Elle vise à évaluer : - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Programme de la journée

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Programme de la journée

Échange sur les programmes de 1ère et

de Terminale

Les épreuves écrites et orales

Conception de sujets d’oral

Page 2: Programme de la journée

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L’épreuve écrite

Durée : 3 heures Coefficient : 4 L’évaluation porte sur les programmes de première et de

terminale

Elle vise à évaluer :

. La connaissance des concepts et des notions.

. La capacité du candidat à mobiliser dans l’observation et l’analyse des pratiques de management.

. Les acquis méthodologiques du candidat.

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L’épreuve écrite

Le sujet est composé d’un titre qui permet au candidat d’avoir une première approche du thème traité.

Une ou deux phrases introductives donnant au candidat une piste de réflexion quant au problème de management.

« Vous analyserez la situation de management présentée dans les annexes 1 à 5 en effectuant les travaux suivants ».

Questionnement

Titre rattaché à la situation de

management.

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Les questions type

Caractérisez une ou plusieurs organisations

Identifiez le problème de management

Analysez les solutions

Questions de cours se rapportant au problème de management ou au contexte de l’organisation

Sous forme de tableau ou rédigé. Les caractéristiques

peuvent être fournies dans le questionnement.

Dans le BO : Identifiez une situation problématique ou

un problème de management qui « pousse à la décision ».

Il s’agit pour l’élève de retrouver les solutions dans les annexes et de

montrer les conséquences, les limites.

Afin d’évaluer les concepts maîtrisés par l’élève.

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Les annexes

• Compte rendu de réunion

• Chiffres clés

• Entretien

• Extrait de statut

• Procès verbaux

• Graphiques, schémas

Les annexes sont généralement courtes.

• Textes d’actualité de quotidiens, sites Internet…

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Quelques thèmes

La gestion de l’eau ou des déchets dans une commune

La stratégie de l’entreprise N…

La décision et son processus

La direction de l’organisation

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Exemple de questionnement

Gestion des déchets et service public

Lorsqu’une commune confie une mission de service public à une autre organisation, elle doit néanmoins préserver l’intérêt général et mobiliser des ressources humaines.

Vous analyserez la situation de management présentée dans les annexes en effectuant les travaux suivants :

1. Présentez, sous la forme d’un tableau, les caractéristiques des deux organisations (nature ou forme, type, champ d’action, ressources), et précisez sa finalité, ses objectifs, son mode de décision, la cible ou public visé. 2. Indiquez la décision prise par le Conseil Municipal de la commune de CHAUSSOY EPAGNY lors de la réunion du 15 mai 2006. Justifiez sa nature. 3. Exposez les raisons de la décision. 4. Identifiez le problème de management causé par cette décision. 5. Précisez les modalités que la commune envisage de mettre en œuvre pour résoudre ce problème. 6. Indiquez les conséquences sur le personnel.7. Expliquez que la décision prise n’a pas remis en cause les principes du service public.

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L’épreuve orale

Durée : 20 minutes Préparation : 20 minutes Coefficient : 4

Elle vise à évaluer :

• La connaissance des concepts et des notions

• La capacité du candidat à mobiliser dans l’observation et l’analyse des pratiques de management

• Les acquis méthodologiques du candidat

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Le sujet proposé

• Une page comportant un titre, une phrase introductive, le questionnement

• Une page relative à l’annexe

Sujets nationaux

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Le déroulement de l’épreuve orale

• Le candidat expose les réponses au questionnement

• Le candidat explicite, approfondit et justifie ses réponses

Durant les dix premières minutes :

Durant les dix dernières minutes :

• L’examinateur peut interroger le candidat sur le ou les champs de connaissances correspondant au sujet proposé.

Page 11: Programme de la journée

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Quelques liens utiles

• www.crcom.ac-versailles.fr

• www.cafepedagogique.net

• www.anact.fr

• www.managmarket.com