Programme groupe mars à juin 2011

Mars 2011 > Juin 2011Espace des sciencesACCUEIL DES GROUPES

Le Planétarium95 places

Le Laboratoirede Merlin30 places

La salle Eurêka30 places

La sallede la Terre30 places

EspaceGalilée

AccèsEspace des sciencesPoint de rendez-vous

mémo Choisissez v

Salle de la Terrepage 8

Laboratoire de Merlin page 10

Planétariumpage 12

Salle Eurêka page 6

RENSEIGNEMENTSsur le contenu des animations,

contactez un médiateur :Tél. : 02 23 40 66 40

1Le contenu est adaptéau niveau des élèves

Bienvenue àl’Espace dessciences

Les nouveautés

Salle de la Terre Avant sa fermeture en septembre

2011, profitez des derniers jours de l’exposition

« Roches Armoricaines »!

Une nouvelle exposition sur la biodiversité prendra

sa place en janvier 2012.

En attendant, l’Espace des sciences vous propose

l’animation « Activités volcaniques » en plus des

animations « Secrets de cailloux », « Tremblements

de terre » et « Sur la piste des dinosaures ».

Dans la Salle Eurêka découvrez la nouvelle exposition

« Les maths à portée de mains » pour jouer avec les

mathématiques.

Retrouvez le Laboratoire de Merlin qui avait fermé

ses portes pendant les travaux du nouvel accès au

Planétarium.

En plus des 10 thèmes de séances, l’équipe du

Planétarium vous propose des ateliers d’astro-

nomie abordant de nombreux sujets pour les élèves

des classes maternelles et primaires.

pratiquevotre animation

Secrets de cailloux

Activités volcaniques

Jeux, 7 et maths

Sur la piste des dinosaures

Mon œil !

Expériences spectaculaires

Le petit spationaute

L'Homme et l'Espace

Le ciel cette nuit

À la découverte du Système Solaire

Ateliers d'astronomie

La Lune, notre satellite

Comprendre les saisons

Les légendes du ciel

La vie des étoiles

Et pourtant elle tourne

Hubble et le mystère des galaxies

Maternelle

MS, GS

Primaire

CollègeLycéeCentre de loisirs

Tremblements de terre

HORAIRES

Mardi, jeudi,

vendredi

10 h 30

Mercredi

Salle de la Terre9 h - 10 h 30

14 h

Salle Eurêka9 h - 10 h 30

14 h - 15 h 30

Labo de Merlin9 h - 10 h 30

14 h

Planétarium*

9 h 30 - 11 h14 h 30 - 16 h

17 h 30(mardi 19 h)

Périodesscolaires

Mardi et

jeudi

Mercredi et

vendredi

10 h 30

Salle de la Terre

Salle Eurêka

Labo de Merlin

Planétarium*

* Arrivée 20 minutes, au minimum, avant le début de la séance

10 h 3013 h 13 h

Vacancesscolaires

Accueil des groupes Espace des sciences > Juin 2011 3

mémo pratiqueRéservationobligatoire

Elle ne peut se faireque par téléphone :02 23 40 66 00

Un agent du centre d’appel fixera avec vous

les modalités de votre venue(selon les disponibilités).

Il est nécessaire d’avoir avec soi

toutes les coordonnéesde l’établissement(adresse, téléphone…).

Un devis vous sera envoyé

que vous retournerez signé

pour validation.

Votre réservation ne sera effective

qu’après paiement de la prestation,

au plus tard 15 jours

avant la date de visite.

Une facture vous sera envoyée.

Accueildes groupes3

Le groupe est accueillipar l’équipe des Champs Libresqui gère le vestiaire et la billetterie.

Le groupe est conduit jusqu’aupoint de rendez-vous devant le cônede l’Espace des sciences.

2

4 Accueil des groupes Espace des sciences > Juin 2011

Les groupes accèdent parl'entrée Boulevard Magentauniquement.

Expositions

Temps 1Atelier d’animation.

Temps 2Exploration de l’exposition.Les enfants explorent l’exposition àtravers des maquettes interactives,panneaux et vidéos.

> durée: 1h15

Planétarium

L’arrivée doit se faire 20 minutesavant le début de la séance.

En cas de retard,il est impossible d’accéderà la salle du planétarium.> durée de la séance: 1h

Déroulementde votre visite4 Tarifs

groupes5Le groupe est accompagné parun médiateur tout au long desa visite à l’Espace des sciences.

> www.espace-sciences.orgRubrique planétariumPour se renseigner sur les thèmesdes séances et sur les ateliers.

Rubrique expositionsPour se renseigner sur les salles d’expositionet sur les animations proposées.

Rubrique enseignantsPour accéder à toutes nos ressourcesen ligne.

> Les conseillers-relaisde l’Éducation nationaleTél. : 02 23 40 67 78

Premier degré : Nathalie [email protected]

Second degré : Didier [email protected] Yann [email protected]

> Des visites « découverte »pour les enseignantssont également proposées. Renseignementset inscriptions au 02 23 40 66 40

> La lettre d’informationdes enseignants est pour vous !

Inscrivez-vous sur le site www.espace-sciences.org


Lettre

Enfant Adulte1 exposition 1,50 € 3 €

1 séance planétarium 1,50 € 3 €

1 atelier d’astronomie 1,50 €

Gratuit pour les accompagnateurs du groupe

EN SAVOIR PLUS

La salle Eurêka

Que vous soyez passionnés ou réticentsface aux mathématiques, prenez-vous aujeu !

Entrez dans un kaléidoscope géant, créez des formes géométriques avec du savon,

faites rouler une roue carrée, construisez un ballon de football, créez des pavages

avec des kangourous…

Jouez avec les nombreuses manipulations de l'exposition et découvrez des

concepts mathématiques sans vous en rendre compte!

Même sans avoir la « bosse des maths », tout le monde peut pratiquer les

mathématiques avec plaisir.

Faire des maths en s’amusant :c’est possible !

En partant de jeux présents dans l'exposition,l'animateur aborde avec les élèves les notions depavage, de symétrie, de rotation, de numération et destatistiques.Grâce à ces exemples, les enfants découvrent alors lesapplications des mathématiques dans leur quotidien.Les élèves peuvent ainsi visiter l’exposition en ayantconscience que les mathématiques se cachent derrièrechacun des jeux !


> Pour les groupes anglophones :Le film "Story of one" peut remplacer l'animation.

Animation

Rez-de-chaussée

Exposition temporaire> Du 29 mars au 28 août 2011

Exposition produite par le Mathematikum – Giessen (Allemagne)

À PARTIR DU CE2

« Les maths à portée de mains »

« Jeux, 7 et maths »


Exposition temporaire> 27 septembre 2011

au 11 mars 2012

« HOMME / FEMME:Testez vos différences »Production de TechnopolisThe Flemish Science Center (Belgique)Ouverture des réservations:27 septembre 2011

PROCHAINEMENT

Animation: “Maths en 3D”Lieu: Salle de coursde votre collègeDurée: 1h30Nb élèves: Classe entière

L'Espace des sciences vous propose plusieurs interventionspar jour dans votre établissement.Cette animation permet une approche ludique de lagéométrie et de la construction en 3D en utilisant desnotions adaptées à chaque niveau du collège (notions demédiatrices, de triangles…). Les élèves construisent, engroupe, un anneau surprenant qui tourne à l'infini : unkaléidocycle ! La séance se termine par des jeuxmathématiques dans l'esprit de l'exposition “Les maths àportée de mains”.

Renseignements et réservations:[email protected] Bouchet / Hélène Jolly : 02 23 40 66 52Retrouvez toutes ces informations surwww.espace-sciences.org/animations-extérieures

Un animateur dans votre collège:

À découvrir> Thèmes abordés par les 30 tables de jeux mathématiques

Casse-têtes, pavages, et illusions…Des jeux qui vous demandent de faire preuve de logique et peut-

être d’un peu de patience pour trouver la solution !

La géométrie en s’amusantVous êtes au cœur des expériences pour comprendre les formes

et les mouvements.

Statistiques : ce n’est pas qu’une question de chance !Vous pariez que ces jeux vont vous surprendre ?

La salle de la Terre

1er étage

Les roches sont partout autour de nous ! Quelque soit l’endroit

où on les trouve, elles sont les témoins des paysages passés.

Venez mener l’enquête et découvrir les indices que les roches

de notre région nous ont laissés ! Vous serez étonnés d’apprendre

que la Bretagne a vu se succéder au moins deux chaînes de

montagnes ! Imaginez encore une mer à Chartres de Bretagne

avec des requins de 20 mètres de long ! Difficile à croire ? Et pourtant, les paysages évoluent, sans cesse

renouvelés grâce à l’activité de notre planète.

Roches armoricainesExposition permanenteproduite par l’Espace des sciences en collaboration avecle Laboratoire Géosciences (Université de Rennes 1, CNRS)

Les dramatiquesévénements deHaïti nous rappel-lent que la Terreest en constanteactivité. Commentse déclenche untremblement deterre ? Pourquoiles dégâts sont-ils aussi importants? Peut-onprévoir les séismes et limiter ainsi les perteshumaines et matérielles?Des expériences simples à l’aide d’une tablesismique, des photos et des vidéos aident lesélèves à mieux appréhender ces phénomènes.

Tremblements de terreNiveau minimum CE1

Sur la pistedes dinosauresNiveau minimum CP

Les dinosaures ont peuplé notre planète bien avantl’apparition de l’Homme. Aujourd’hui, ces créaturesdu passé nous livrent leurs secrets.

À quelle vitesse courait unVélociraptor? De quelle tailleétait un œuf de Diplodocus? LeTyrannosaurus rex était-il unprédateur ou un charognard? Dequelle couleur était la peau desdinosaures?À la manière d’un paléontologue,les élèves découvriront le modede vie de ces animaux grâce àdes empreintes de pas, desdents, des griffes fossilisées.

Choisissez votre thème parmi les 4 animations proposées


Profitez des derniers jours de l’exposition

Animation proposée uniquement les jeudis matinsà 9h et à 10h30 (durée 1h30).Le groupe participe à deux ateliers :

Secrets de caillouxAnimation maternelle moyenne et grande section


Retrouvez documents pédagogiques et vidéos sur :

www.espace-sciences.org/geologiepourlespetits

> Atelier 1 : expériences sensorielles

À l’aide d’une histoire, d’un jeu de memory et de cailloux à manipuler,les enfants découvrent la diversité des roches.

> Atelier 2 : découverte des fossiles

Après avoir observé des fossiles d’animaux et de plantes, les enfantsessayent de fabriquer eux-mêmes des empreintes avec de la pâte à modeler.

Les volcans sont des témoins naturelsde l’activité de notre planète.Impressionnants et imprévisibles, ilsengendrent souvent crainte etfascination.Mais les connaissons-nous vraiment?Au cours de cette animation, les élèvesdécouvrent leurs modes de formationet leur grande diversité : des filmsspectaculaires illustrent les 2 typesd’éruptions volcaniques et unemaquette dévoile l’intérieur d’unvolcan et les mystères qu’il renferme.

Activités volcaniquesNiveau minimum CE1

Le Laboratoire de Merlin

Exposition permanenteproduite par l’Espace des sciences

Les sciences sont partout autour denous. À partir d’exemples du quotidientels que l’observation de l’intérieur d’unpaquet de céréales ou le fonctionnementd’une grue de chantier, un animateurexplique aux élèves la démarchescientifique. Une question, deshypothèses, des expériences, voilà lesbases de la démarche expérimentale.Les élèves peuvent alors l’appliquer surdes expériences surprenantes. Fairebouillir un liquide à -196 °C ou fairedresser les cheveux sur la tête à 400000volts, tout devient possible!

Expériences spectaculairesNiveau minimum CP

Rez-de-chaussée


Choisissez votre thème parmi les 2 animations proposées

Galette le Dragon et Ribot leChevalier vous invitent à explorerle Laboratoire de Merlin !

Un mur mécanique, un monocycleà roue carrée, un bateau invisible,une balançoire à poulies ...

Au total une trentaine de manipulations interactives est à votredisposition dans le Laboratoire de Merlin pour découvrir lascience du bout des doigts.Venez pratiquer la science !

Mon œil ! Niveau minimum CP

Comment notre œil perçoit-il

les formes, les couleurs et les

mouvements ? Et comment

toutes ces informations sont-

elles ensuite analysées par

notre cerveau? Grâce à des

maquettes et des expériences,

un animateur de l’Espace des

sciences vous fait découvrir la

structure de l’œil et son

fonctionnement.


À découvrir> Thèmes abordés par les manipulations interactives

Voir le mouvement, observer son squelette, sentir les ambiancesou les aliments, toucher des matériaux, le chaud ou le froid,écouter la fréquence des sons, voir des illusions…

Jouer avec les vibrations de l’air, des cordes, des lames, l’air des tuyaux.

Jouer avec les pressions dans un ballon, sur l’air, aspirer l’eau.

Mettre en mouvement avec l’air, en changeant de direction, en économisant sa force, en roulant.

Produire de l’électricité avec du mouvement, avec de la lumière.

La cabane de Merlin

Espace où l’on peut jouer avec la lumière, les reflets, les images… > L’atelier d’animation

Pour compléter une visite del'exposition «La Bretagne fait soncinéma» aux Champs Libres,l'Espace des sciences vous proposed'approfondir ce sujet avec uneanimation spéciale « Mon œil :cinéma 3D ».

Renseignements au 02 23 40 66 00

Parcours«L'image en mouvements»

À partir du CE2

Le Planétarium

Dernier étage

Pour mieux comprendre etappréhender l’Univers, leplanétarium vous proposeplusieurs thèmes de voyagesfantast iques qu i voustransporteront de l’infinimentgrand à l’infiniment petit…

Apprendre en rêvant !

Vous pourrez également voyagerdans le temps pour visualiser leciel imaginé par des civilisationsanciennes, sans oublier le cielactuel et les constellations quinous sont familières. Autant devoyages qui vous transporterontdans un univers de rêve, oùchaque séance est commentéeet pilotée en direct par unconférencier qui adapte sondiscours au public, au thème,à l’actualité astronomique…

Les séances sontactualisées en permanence


Le petit spationauteMaternelles

Spécialement destinée aux très jeunes enfants, cette

séance invite les petits spationautes à une

découverte simple de l’astronomie. Une toute

première approche qui présente le jour, la nuit, le

Soleil, les étoiles, les planètes, l’Homme dans

l’Espace…

L’Homme et l’EspaceÀ partir de 6 ans

En 1957 le premier satellite artificiel, Spoutnik 1,

était placé en orbite autour de la Terre. Ce

lancement marquait le début de la grande aventure

spatiale.

Cette séance relate l’histoire extraordinaire de la

conquête spatiale, des toutes premières fusées, aux

projets futurs.


Pour s’initier à l’astronomie, commençons par lever les yeux vers

le ciel la nuit. Comment reconnaître une planète parmi des

centaines d’étoiles ? Que sont les étoiles filantes, les

constellations, les nébuleuses, les galaxies… ? C’est par

l’observation du ciel nocturne du jour de votre visite que vous

découvrirez ce qui se cache derrière ces mots.

Enfin, nous vous invitons à un voyage qui vous permettra de mieux

appréhender l’immensité de l’Univers.

Le ciel cette nuitÀ partir de 6 ans

Chacune des planètes de notre Système Solaire est un monde

étonnant. En voyageant de l’une à l’autre vous découvrirez leurs

caractéristiques et comprendrez en quoi la Terre est

exceptionnelle. On s’approchera également du Soleil, des

satellites naturels, des astéroïdes et nous évoquerons les

comètes, les exoplanètes…

Autant d’images étonnantes rapportées en permanence par les

sondes interplanétaires.

ATELIERS D’ASTRONOMIEMaternelles et primaires

Ces interventions pédagogiques ont lieu dans les écoles oudans l’espace Galilée. Grâce à la manipulation de maquettes età des activités ludiques et interactives, les enfants pourrontcommencer à appréhender le monde qui les entoure.

Thèmes variés à définir avec les enseignants.

Pour tous renseignements :[email protected]

À la découverte du Système SolaireÀ partir de 6 ans

Le Planétarium


Comprendre les saisonsÀ partir de 8 ans

A u co u r s d e l’année, la durée des jours et des

nuits varie.

Alors le Soleil se lève-t-il vraiment tous les jours

à l’Est ? Se couche-t-il imperturbablement à

l’Ouest ? À quoi correspondent les jours du

printemps, de l’été, de l’automne et de l’hiver ?

Pourquoi parle-t-on d’équinoxe et de solstice ?

Le pourquoi des saisons qui rythment notre vie

vous sera expliqué.

Infinity Express (hors programmation )À destination des échanges scolaires linguistiques, des jumelages…

Séance automatisée de 30 mn • 3 langues possibles : anglais, allemand et espagnol.

La Lune est le satellite naturel de la Terre.

Familière dans notre ciel, nous pensons tout

connaître d’elle. Mais comment s’est-elle

formée ? À quoi correspondent les phases

que nous pouvons observer ? Comment

expliquer le phénomène des éclipses ?

En observant la Lune depuis la Terre, mais

également dans l’Espace, ces questions

trouveront des réponses.

La Lune,notre satelliteÀ partir de 8 ans

CLASSES DÉCOUVERTESÀ partir de 8 ans

Abordant uniquement l’astronomie ou associée à la

préhistoire et la nature, ces classes se déroulent à

Saint Just en partenariat avec le CPIE Val de Vilaine

(la Maison de la nature et des mégalithes). Leur

durée peut varier de 1 à 5 jours avec un hébergement

possible. Les sujets abordés sont nombreux : les

saisons, la Lune, le Système Solaire, les

constellations, la conquête spatiale… Ces classes

sont aussi l’occasion de réaliser des observations

nocturnes et d’assister à une séance au planétarium.

Pour tous renseignements : [email protected]


Les légendes du ciel À partir du collège

La vie des étoilesÀ partir du collège

Il y a 400 ans, Galilée fut l’un des premiers à observer le

ciel avec une lunette astronomique. Il a ainsi révélé que

le Cosmos n’était pas tel qu’on l’imaginait à l’époque.

Pour cela, il est considéré comme le père de

l’astronomie moderne.

En remontant à

l’époque de Galilée,

vous découvrirez

ces observations

qui ont notamment

permis une

meilleure

compréhension du

Système Solaire.

Le Soleil est une étoile. Mais qu’est-

ce qu’une étoile ? Sont-elles

toutes identiques ? Nous

s a v o n s a u j o u rd ’ h u i

qu’elles ont un cycle de

vie et que, comme nous,

elles naissent et elles

meurent. Comment

naît u n e é t o i l e ?

D e quelle façon va

mourir le Soleil ? Peut-on

prévoir sa mort ? La vie des étoile se

révèle au travers de magnifiques images.

Edwin Hubble, astronome américain, a repoussé les limites de

l’Univers par ses recherches. En découvrant que l’Univers était

composé de galaxies et qu’il était en expansion, il en a

révolutionné notre vision. En hommage, un télescope porte

aujourd’hui son nom. 20 ans après son lancement, le Télescope

Spatial Hubble nous plonge toujours au cœur des beautés de

l’Univers et fait avancer notre connaissance.

À travers les âges et les civilisations, les Hommes ont toujours cherché à

comprendre les mystères de la voûte céleste. Face à leurs peurs, ils ont

inventé des histoires pour tenter d’expliquer les phénomènes astronomiques

qu’ils observaient. Au fil du temps ces histoires sont devenues des légendes

qui nous permettent encore aujourd’hui de reconnaître les constellations.

Et pourtant elle tourneÀ partir du collège

Hubble et le mystère des galaxiesÀ partir du collège

Espace des sciencesLes Champs Libres10, cours des Alliés35000 RennesTél. : 02 23 40 66 40Fax : 02 23 40 66 41

www.espace-sciences.orgRéservation: Tél.> 02 23 40 66 00

21117

Métro Gares

MétroCharles de Gaulle

Bus Champs Libres / Magenta

Cours des Alliés

Bd

Mag

enta

Bd de Beaumont

Place de la gare SNCF

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ebvr

e –

Tech

nopo

lis

Documentimprimé

sur papierrecyclé

Les activités de l’Espace des sciences sont menées en partenariatavec le rectorat et l’inspection de l’académie de Rennes.

Trois conseillers relais sont rattachés à l’Espace des sciences, n’hésitez pas à les contacter :

Pour le 1er degré : Nathalie Dalino > [email protected]

Pour le 2nd degré : Yann Fournereau > [email protected] Thieurmel > [email protected]

Les trois tomes de la collection « Fais l’expérience » proposent 22expériences à réaliser à la maison avec du matériel simple, pours'amuser et apprendre beaucoup de choses sur le monde qui nousentoure. Pas besoin d'un grand laboratoire pour faire des sciences !

- Des expériences testées et rédigées par l'Espace des sciences, en collaboration étroite avec des scientifiques etdes spécialistes de la vulgarisation des sciences. (Par les auteurs de la rubrique Dimoitou - Dimanche Ouest-France),

- Des dessins drôles de William Augel pour découvrir la science en s'amusant,

- Des rubriques pour varier les découvertes.

ÉDITION

Documents

Programme groupe mars à juin 2011