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2012-2013 jeune public

programme jeune public opera strasbourg

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programme jeune public opera strasbourg,opera du rhin

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2012-2013jeune public

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Osez plonger dans les poumons de la cantatrice pour rencontrer les porteurs du son. Si vous faites le voyage avec cette troupe jusqu’au cœur du spectateur, vous aurez peut-être la chance d’y voir un étonnantfeu d’artifice…

Illustrations réalisées par Marie Mignot et Camille Pepin, étudiantesà l’École supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg, sous la directionde Salomé Risler et de Finzo.

Les partenaires jeune pubLicL’Adiam 67 Association Tôt ou t’Art Bibliothèque départementale du Bas-Rhin Centre chorégraphiquede la Ville de Strasbourg Centre de formation des musiciensintervenants de Sélestat (CFMI) Conservatoire de Strasbourg CRDP d’Alsace CROUS Le Quai, École supérieure d’art de MulhouseÉcole nationale de musique, de théâtre et de danse de MulhouseÉcole supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg

École supérieure de pédagogie de Karlsruhe IUFM d’AlsaceLes Tréteaux jeunesse de Haute-Alsace Librairie Kléber Librairie La Bouquinette Librairie du MAMCS Médiathèques de la Ville de Strasbourg Mission Voix Alsace Pôle Alsace d’enseignement supérieur des arts Relais culturel de Wissembourg Université de Strasbourg Université de Haute-Alsace et de nombreuses associations étudiantes et structures culturelles.

Les informations contenues dans cette plaquettesont non contractuelles et susceptibles d’être modifiées.

Licences 2-1040374 et 3-1040375Conception graphique Flora Klein - OnRImpression Ott ImprimeursBrochure imprimée à 20 000 exemplaires

Sommaire

Le rectorat de L’académie de strasbourg etLa direction régionaLe des affaires cuLtureLLes d’aLsace soutiennent ces actions pédagogiques.Le département jeune pubLic de L’opéra nationaL du rhin est membre de reseo, réseau européen pour La sensibiLisation à L’opéra et à La danse :www.reseo.org

contact

Département jeune publicOpéra national du Rhin19 place Broglie - BP 8032067008 Strasbourg cedex+33 (0)3 88 75 48 54 / 79 [email protected]

à consuLter réguLièrement

www.operanationaldurhin.eu rubrique jeune public

L’opéra nationaL du rhin remercie tout particuLièrement ses partenaires financiers

Ministère de la Culture et de la Communication Villes de Strasbourg, Mulhouse et ColmarConseil régional d’AlsaceConseil général du Bas-RhinConseil général du Haut-Rhin

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Sommairesommaire

5 éditoriaL

spectacles jeune public 6 bLanche-neige Lange 8 peer gYnt Grieg 10 Les représentations scoLaires de danse 14 concert pédagogique L’Heure espagnole

Les mercredis découverte 15 bLanche-neige de L’autre côté du miroir 15 tous en chœur ! 15 graine de danseur

18 Les éditions

19 restez connectés !

groupes scolaires, mode d’emploi 20 Les parcours pédagogiques 24 Les dispositifs éducatifs 25 Les formations pour enseignants 26 Les ressources pédagogiques

28 Les étudiants et l’opéra

informations pratiques 29 buLLetin de réserVation 31 caLendrier

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édito

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éditoédito

5éditorial

Aladin, Ali Baba, Le Chat botté, autant de noms de contes qui résonnent désormaiscomme des productions lyriques de qualité à l’Opéra national du Rhin. Pour chacune d’elles,le succès était au rendez-vous. Avec Blanche-Neige, nous poursuivons notre aventure. Composé en 2011 par Marius Felix Lange, l’ouvrage inspiré de cette histoire séculaire estune création française. L’Opéra Studio tient une fois de plus son rôle de centre de production d’opéras pour enfants. Ce sont en effet ses jeunes chanteurs qui serviront ce petit bijou, accompagnés par les musiciens de l’Orchestre philharmonique de Strasbourg.

L’opéra est agrémenté d’un livre illustré éponyme qui vient enrichir la collection des éditions de la maison.

Côté Ballet, Peer Gynt, drame poétique d’Henrik Ibsen mis en musique par Edvard Grieg,est l’un des fleurons de notre programmation chorégraphique. Mathieu Guilhaumon,qui nous a régalés avec le Songe d’une nuit d’été notamment, en assure la chorégraphie. Les trois autres programmes de danse sont comme à l’habitude donnés en représentations scolaires, permettant aux plus jeunes de découvrir ce que les adultes peuvent voir en soirée.

De nouveaux projets pour les mercredis découverte. Chantons et dansons en chœuret avec cœur… en bref, amusons-nous avec divers ateliers. à Mulhouse avec le Ballet,à Colmar avec l’Opéra Studio et à Strasbourg avec la Maîtrise de l’OnR .

Pour « les plus grands », étudiants, lycéens et collégiens, si les habitudes de fréquenterla maison sont déjà prises pour certains, les néophytes sont les bienvenus pour assisteren soirée à la programmation « tout public ».

Je me réjouis à l’idée de voir en cette maison se côtoyer autour de nos projets toutesles générations de spectateurs.

La découverte, le plaisir, le partage… étonnez-vous à l’Opéra ! Belle saison à tous.

Marc Clémeurdirecteur généraL

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durée : 1 h 15 environ

* représentations réservéesaux groupes scolairesréservations :département jeune publicconseillé à partir de 5 ans :élémentaires et collèges (6e)

** cité de la musique et de la danse

*** pour les représentations à l’athénée théâtre Louis-jouvet

coLmar théâtre

je 20 décembre 10 h 30 * et 14 h 30 *

ve 21 décembre 14 h 30 * et 20 h

strasbourg cmd **

di 6 janvier 15 hlu 7 janvier 10 h * et 14 h 30 *ma 8 janvier 10 h * et 14 h 30 *me 9 janvier 14 h 30 et 20 hje 10 janvier 10 h * et 14 h 30 * ve 11 janvier 14 h 30 * et 20 h

muLhouse La sinne

ve 25 janvier 10 h 30 * et 14 h 30 *sa 26 janvier 15 h et 20 h

parisathénée théâtre Louis-jouVet

sa 20 avril 15 h et 20 hdi 21 avril 16 hma 23 avril 14 h 30 et 19 hme 24 avril 20 hje 25 avril 14 h 30 et 20 hve 26 avril 14 h 30 et 20 h

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bLanche-neige Sahara Sloan

La reine Marie Cubaynes

Le miroir Huub Claessens

Le chasseur Alexander Schuster

Le marchand ambuLant Laurent Deleuil

Le prince Guillaume François

direction musicaLe Vincent Monteil

mise en scène Waut Koeken

décors Florian Angerer

costumes Carmen Van Nyvelseel

Lumières Glen D’haenens

traduction, adaptation du LiVret Benjamin Prins

Orchestre philharmonique de Strasbourg

Orchestre Lamoureux ***

Musikverlag Hans Sikorski, Hamburg

Les sept nains Anaïs Mahikian Kristina Bitenc Sévag Tachdjian Jérémy Duffau Andrey Zemskov Alexander Schuster Laurent Deleuil

Peut-être plus connu du grand public grâce à ses compositions musicales pour le cinéma, le jeune compositeur allemand Marius Felix Lange s’est aussi illustré dans la musique plus classique, comme le prouve cette Blanche-Neige créée au printemps 2011 à l’Opéra de Cologne. Opéra pour enfants ? Oui, bien sûr, mais la musique de Lange, pleine d’invention et de poésie, transfigure cette histoire intemporelle où patience et humilité trouvent leur juste récompense et triomphent de la méchanceté gratuite.

opéra pour enfants Livret du compositeur d’après le conte des frères grimm

blanche-marius felix Lange neige

7opéra

nouVeLLe production création françaiseproduction de l’opéra studio

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durée : 1 h 15 environ

* représentations réservéesaux groupes scolairesréservations :département jeune publicconseillé à partir de 6 ans :élémentaires et collèges

muLhouseLa sinne

je 13 juin 14 h 30 * et 20 hve 14 juin 14 h 30 * et 20 h

coLmar La manu

je 20 juin 14 h 30 * et 20 h 30ve 21 juin 14 h 30 * et 20 h 30

iLLKirch L’iLLiade

je 27 juin 14 h 30 * et 20 h 30ve 28 juin 14 h 30 * et 20 h 30

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peergynt

mathieu

guilhaumon

Loin bien loin, tout au nord, dans un pays de fjords, en Norvège, un jeune homme d’à peine vingt ans rêve de devenir prince, roi ou même – on ne se refuse rien – empereur ! Menteur, prétentieux, effronté et discourtois, il sacrifie tout à son ambition. Son cas s’aggrave : enlèvement de jeune fille, tractations douteuses avec une sorcière, affrontement à main armée avec le roi des trolls… Rien ne l’arrête. Au cours de ses voyages, il exerce toutes sortes de métiers mais jamais ceux de prince, roi ou empereur. Peut-être finira-t-il par comprendre que la vie recèle bien d’autres trésors… Accompagné de la fameuse partition orchestrale d’Edvard Grieg, Mathieu Guilhaumon revisite le « poème dramatique » d’Henrik Ibsen où se mêlent truculence populaire et questionnement philosophique, féérie et réalité. 

chorégraphie Mathieu Guilhaumon

musique Edvard Grieg

décors et costumes Christelle Reboulet

Lumières Thierry Robert Ballet de l’OnR

9danse

spectacle présenté avec des musiques enregistrées

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représentations scolairesdanse

boléroentrée au répertoire

the himentrée au répertoire

chorégraphie Yuval Pickmusique New Order, Section 25

chorégraphie, costumes, Lumières Stephan Thossmusique Maurice Ravel, Max Raabe

dollycréation

chorégraphie Ivan Cavallarimusique Sergueï Prokofiev, Concerto pour piano n°2, op.16

sweet, sweet, sweetentrée au répertoire

chorégraphie et décors Marco Goeckemusique Chants sacrés tibétains, Jimmy Scott

spectacle présenté avec des musiques enregistréesdurée : 1 h 15 environ

* représentations réservées aux groupes scolairesréservations : département jeune publicconseillé à partir de 6 ans : élémentaires et collèges

Les Variations goldbergheinz spoerli

entrée au répertoire

chorégraphie Heinz Spoerlimusique Jean-Sébastien Bach

strasbourg opérave 9 novembre 14 h 30 *

spectacle présenté avec des musiques enregistréesdurée : 1 h 15 environ

10 danse

spécial vacances !Représentation tout public

strasbourg opéraje 18 avril 14 h 30spectacle présenté dans son intégralité

Ballet de l’OnR

Ballet de l’OnR muLhouse La sinneje 28 mars 14 h 30 *

coLmar théâtre ma 30 avril 14 h 30 *

La folie dans la danse

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représentations scolairesdansedonquichotte

marius

Lopes graçarui

petipa

Entre rêve d’aventure et nostalgie du passé, le génie de Don Quichotte, c’est l’audace, ce noble élan teinté de folle inconscience. Afin de saisir cette oscillation entre désuétude et avant-gardisme, ridicule et panache : deux chorégraphes. Dans un premier acte, Rui Lopes Graça, jeune chorégraphe portugais, présente une version contemporaine de Don Quichotte pour déceler dans l’œuvre de Cervantes ce qu’elle possède de plus actuel. Mais dès le second acte, notre héros picaresque hors normes se retrouve catapulté dans l’univers bien plus classique de la version virtuose de Marius Petipa. De véritables morceaux de bravoure viendront non pas célébrer les splendeurs du ballet classique d’antan mais plutôt servir d’inspiration, de souffle pour oser penser l’avenir.

Ballet de l’OnR strasbourg opérave 11 janvier 14 h 30 *

muLhouse La filature ma 12 février 14 h 30 *

spectacle présenté avec des musiques enregistréesdurée : 1 h 15 environ

* représentations réservées aux groupes scolairesréservations : département jeune publicconseillé à partir de 6 ans : élémentaires et collèges

11danse

chorégraphie Rui Lopes Graça, Marius Petipamusique Léon Minkus,musiques du XVIIe siècle à aujourd’hui

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ateliers

concertespagnolemaurice ravel

L’heureDes horloges qui ne tournent pas rond, c’est le bonheurpour un horloger. Quand elles servent de cachettes,ce sont des situations cocasses qui s’enchaînent dansce court opéra de Maurice Ravel. Une petite heureà la découverte de diverses tessitures, un décryptagede l’œuvre, le tout dans la bonne humeur.

direction musicaLe Vincent Monteilmise en espace Anne Le Guernec

marie cubaYnes ConcepcionjérémY duffau GonzalvoguiLLaume françois TorquemadaLaurent deLeuiL RamiroséVag tachdjian Don Inigo Gomezsuwon Kim piano

Artistes de l’Opéra Studio

* représentation réservée aux groupes scolairesréservations : département jeune publicconseillé à partir de 9 ans

coLmar théâtreje 23 mai 12 h 30 *

14 concert pédagogique

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atelierstrois rendez-vous artistiques menés par des professionnels de l’onr pour les enfants qui désirent s’initier au spectacle vivant et percer certains mystères de sa création.

strasbourg opéra me 27 mars 14 h 30 et me 3 avril 10 h

Deux épisodes pour découvrir, vivre et partager le plaisir, mais aussi les exigencesdu quotidien des chanteurs de la Maîtrise de l’OnR.réservé aux 8-12 ans / tarif : 11 € pour les deux séances

mercredisdécouverte

concertblanche-neige

de l’autre côté du miroircoLmar théâtreme 12 décembre 14 h

Les enfants découvrent les coulisses et l’envers du décor de l’opéra pour enfants Blanche-Neige le temps d’une répétition. Une occasion unique de rencontrer et d’échanger avec les artistes et les techniciens qui créent la magie du spectacle ! réservé aux 6-12 ans

tous en chœur !

muLhouse centre chorégraphiqueme 15 mai 14 h 30

Une chorégraphie naît et évolue au contact des artistes qui l’interprètent. Un postulat que les jeunes danseurs en herbe expérimentent lors d’un atelier de pratique : décomposition des mouvements, travail sur les enchaînements, adaptations... Voici le spectacle qui se construit peu à peu et prend forme,grâce à eux !réservé aux 8-12 ans

graine de danseur

pratiquer

tarif5,50 €réservationsdépartement jeune publicnombre de places limité

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éditionsdans le prolongement de son action éducative et de sa programmation jeune public, l’onr développe depuis quelques années une collection de livres illustrés adaptés aux enfants.

dès 6 ans

texte finzoillustrations Lucie balanca et Virginie bergeret - 5 €Ali Baba veut marier sa fille Délia au puissant Aboul-Hassan. Mais la jeune fille a promis son cœur à Nadir, un jeune homme sans fortune. L’union des jeunes gens semble impossible, jusqu’à ce que la découverte d’un fabuleux trésor bouleverse la situation...

texte finzoillustrations Laurie agusti et jérôme dubois - 5 €« Lorsque j’aurai mangé mon chat, il ne me restera plus qu’à mourir de faim ! » Ainsi se lamente le jeune meunier qui vient d’hériter en tout etpour tout d’un simple matou. Mais l’animal a plus d’un tour dans son sacet de l’esprit pour deux. Loin de finir en ragoût, il va user de ruse etde malice pour conduire son maître vers tout le bonheur du monde.

découvrir

texte Kees spiering / traduction martine bomillustrations els dezwarte - 10 €Un méchant sorcier convoite une lampe magique cachée dans une grotte.Il y envoie Aladin pour la chercher. Posséder cette lampe équivaut à devenir le roi du monde. Lorsqu’Aladin découvre qu’il est pris au piège, sa vie est en danger. Mais les génies de l’anneau et de la lampe vont l’aider à conquérir la belle princesse Badr’-Al-Budur…

aladin

ali baba ou lesquarante Voleurs

Le chat botté

texte finzoillustrations amélie carpentier et margaux othats - 5 €Plus souvent que ses ministres, la reine Clothilde convoque son miroir magique. « Ma reine, tu surpasses en beauté toutes les femmes du royaume », lui répète chaque matin cet indispensable conseiller. Jusqu’au jour où Clothilde surprend dans son eau le reflet de sa propre belle-fille, Blanche-Neige. Le miroir ne peut taire la vérité. à peine sortie de l’enfance, c’est maintenant Blanche-Neige la plus ravissante personne qu’on aitjamais vue. Submergée par une jalousie contre nature, la marâtre fomenteun traquenard qui doit conduire la jeune fille à sa perte.

blanche-neige

les éditions

nouveauté !

18 éditions

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éditions

thierry chapeau - 30 €Un Kamishibaï (théâtre d’images) pour découvrir l’opéra,publié par les Éditions Callicéphale en partenariat avec l’OnRplus d’infos : www.callicephale.fr

kamishibaï

Alors qu’elles jouent à cache-cache dans le grenier

de l’opéra, Violetta et Rigoletto, deux adorables

petites souris, se font enfermer dans une malle et

se retrouvent embarquées pour l’Italie… et invitées

au mariage d’un certain Figaro. L’occasion de décou-

vrir l’opéra de Venise !Charlotte Dorn I DNA

Le kamishibaï ou théâtre d’images est une technique

de contage japonaise, basée sur des images défilant

dans un castelet, le butaï. UNE FOIS DÉPLIÉE CETTE

POCHETTE CARTONNÉE FORME LE BUTAÏ.

> CONSEILS POUR PRÉPARER UNE SÉANCE RÉUSSIE

• Vérifierquelesplanchessontclasséesdansl’ordre,

de 1 à 17 (verso), la planche 0 (titre) se place sur la 17.

• Introduisezlesplanchesdanslebutaï,portesfermées.

•Ouvrezlesvoletsetracontez.•Ilestutilederépéter

faceàunmiroir,vouspouvezainsifacilementadapter

le défilement des images avec la lecture du texte.

Parfoislepassaged’uneimageàl’autresefaittrès

lentement,parfoisl’imageseretireendeuxfois,dans

ce cas une marque noire verticale vous indique la

pause.Uneimagetiréerapidementcréeuneffetde

surprise.•Vouspouvezintroduirequelquesbruitages,

adapter l’histoire à votre public, rajouter un petit com-

mentaire, en un mot personnaliser votre séance de

théâtred’images.•Ci-contre,unexempledenarration.

Cettepochettecontient17planches(format37x27,5cm)rectoverso,unefacepourl’illustrationencouleursetunefacepourletexte(avecvignettesennoiretblanc).Cesplanchesillustrées,toujoursaumêmeformat,fonctionnentbiensûrpourlebutaïenboisouencarton.Lebutaïencartonestunmodèledéposé®.De nombreuses histoires pour théâtre d’images(kamishibaï)sontdisponiblesauxéditionsCallicéphale,visiteznotresitepourdécouvrirlacollectionetlesnouveautés.Conception réalisation graphique : Michel Maître, www.planete-m.com IImpriméenHongrie.Loin°49-956du16-07-1949surlespublicationsdestinéesàlajeunesse.Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés pour tous pays IDépôtlégal:2009.

www.callicephale.fr

TH

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théâtre d’images© Callicéphale éditions I 28 rue des Juifs 67000 Strasbourg I Tél. 03 88 35 69 18 [email protected]

30 Euros

VioleTTa eT RigoleTTo

VioleT Ta

eT Rig

oleTTo

T E X T E E T I L L U S T R A T I O N S D E T H I E R R Y C H A P E A U kamishibaï

aveclesoutiendel’OpéranationalduRhin

Retrouvezégalement Violetta et Rigoletto

en album aux éditions Callicéphale

ISBNALBUM9782914096874

armande gerber - 5 €Qui a volé le doudou fétiche de la cantatrice ? Le metteur en scène, le chef d’orchestre, l’accessoiriste, la régisseuse, le machiniste… ? Afin que le spectacle puisse avoir lieu, il faut démasquer au plus vite le coupable : il ne reste que deux heures pour mener l’enquête !publié en partenariat avec la réunion des opéras de france et les éditions L’Yeux, 2005

enquête à l’opéra

texte bertrand d’at et matthieu rietzlerillustrations christelle reboulet - 5 €Paulo a rendez-vous avec Mathis, danseur au Ballet de l’OnR, pour passer la journée avec lui et découvrir son travail : les répétitions, les exercices quotidiens, les tournées, le spectacle… Il va tout lui dévoiler !réalisé en partenariat avec la bibliothèque départementale du bas-rhin, 2006

Le métier de mathis

pour découvrir l’opéra et le ballet

Violetta et rigoletto

youtube

Actualités, curiosités et indiscrétions depuis les coulisses, images et vidéos en avant-première, bons plans...

Pour suivre l’OnR en temps réel – ou presque –,connectez-vous sur les réseaux sociaux :facebook, twitter, google +, youtube, et sur le forumde discussion accessible depuis www.operanationaldurhin.eu

Soyez nombreux à rejoindre les amis de l’OnRpour partager et échanger vos impressions sur nos activités !

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19restez connectés !

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parcours pédagogiquesDans chaque démarche de sensibilisation, le plus important est de parvenir à apprécier au mieuxle spectacle vivant, qui constitue l’aboutissement de tout le travail de notre maison. Aussi, les groupes scolaires ou associatifs qui se rendent à une représentation d’opéra ou de danse le font dans le cadre d’un parcours pédagogique construit et adapté. Par leur participation active, les plus jeunes deviennent ainsi des spectateurs avertis. L’activité foisonnante de l’Opéra national du Rhin autour des productions offre, de par la diversité de ses services, de multiples sujets d’étude, et autant de clés d’entréeau spectacle.

dès mai 2012Le département jeune public réalise des dossiers pédagogiques téléchargeables sur le site Internet www.operanationaldurhin.eu, rubrique jeune public. Ils présentent de manière synthétique les futurs spectacles afin de donner une idée de leur contenu et des pistes d’étude.

quelques semaines avant le spectacleLe dossier pédagogique est étoffé de documents présentant l’œuvre, la production, les partis prisde mise en scène, les maquettes de décors et de costumes, leur réalisation dans nos ateliers,les métiers et techniques parfois insolites qui concourent à la réalisation du spectacle… Il proposeen général une séquence pédagogique musicale autour de l’œuvre, ainsi que des pistes de réflexion. Les enseignants et responsables des groupes disposent ainsi des informations nécessaires à la préparation de leur venue au spectacle. Bien entendu, il est possible d’affiner les projets au caspar cas, et notamment de rencontrer un membre de l’équipe artistique ou du personnel de la maison, pour mieux encore s’imprégner de l’œuvre.

20 groupes scolaires

groupes scolaires

modeemploid’

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activités pédagogiques possibles Pour chaque groupe qui réalise un travail autour d’un spectacle lyrique ou chorégraphique, des activités pédagogiques sont proposées pour renforcer le parcours de découverte. En fonction de la pertinence du projet, du niveau des groupes, du vécuet du profil des élèves, et dans la mesure de nos possibilités, il est envisageable de :

▪ visiter l’Opéra à Strasbourg, La Filature ou le Théâtre de la Sinne à Mulhouse, ou encore le Théâtre municipal à Colmar ;▪ visiter le Centre chorégraphique à Mulhouse ;▪ visiter les ateliers de fabrication de décors à Strasbourg (quartier de la Meinau) ;▪ assister à une répétition d’opéra, de danse ou à la classe du Ballet à Strasbourg,Colmar ou Mulhouse ;▪ bénéficier d’une intervention en classe d’un artiste des Chœurs, de l’Opéra Studio ou du Ballet de l’OnR.

à l’exception des billets pour le spectacle (tarifs scolaires), les activités proposéessont gratuites.

Ces parcours peuvent être adaptés en fonction des projets d’écoles, de l’éloignementde la classe…

programmes scolaires et spectaclesPour orienter un choix d’ouvrages à découvrir avec une classe, quelques pistesde rapprochement entre les œuvres à l’affiche et les programmes scolaires sont disponibles sur le site Internet www.operanationaldurhin.eu, rubrique jeune public.

en fin de parcoursUne restitution du travail réalisé, quelle qu’en soit la forme (dessins, commentaires, vidéo…), est la bienvenue. En tant que reflet du travail accompli, elle peut faire l’objet d’une exposition ou d’un spectacle.

21groupes scolaires

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Sept nains se cachent au fil des pages...Sauras-tu les retrouver ?

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Le ballet et le jeune public Dans le cadre de la venue aux spectacles de ballet, il est possible de découvrir la danse et le métier de danseur par le biais d’ateliers de pratique, d’interventions en classe ou de visites du Centre chorégraphique (classe et / ou répétition).

à la rencontre de l’opéra studioCes projets peuvent inclure des interventions de chanteurs et de chefs de chant en classe et de courts récitals dans le cadre scolaire.

à la carteTous les projets sont uniques et spécifiques. Selon leur particularité, des actions peuvent entrer dans le cadre des dispositifs soutenus (projets ACMISA ou classes à PAC).

restitutions à l’opéraDans le cas de parcours très ciblés, il est possible de présenter de courts spectacles dans le foyer de l’Opéra à Strasbourg. Ces restitutions permettent notamment de mobiliser les parents et de leur faire connaître un lieu dans lequel ils n’ont peut-être jamais pénétré. Les enfants se font alors vecteursde lien social.

renseignementsPasquale Nocera - 03 89 45 94 14 - [email protected]

côté coulissesballetLes Variations goldbergrépétition publique

muLhouse La filaturesa 6 octobre 18 h 30entrée libredans le cadre des portes ouvertes

La foliedans la danserépétition publique

muLhouse La sinne sa 23 mars 18 h 30entrée libre

24 dispositifs éducatifs

dispositifs éducatifs

40 ans, ça se danse !portes ouvertes

muLhouse La filature sa 6 octobre de 12 h 45 à 19 h entrée libreportes ouvertes à La filature consacrées au ballet de l’onr

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Plusieurs formations, inscrites au Plan Académique de Formation (rubrique « Ouverture culturelle »),sont organisées conjointement par le Rectorat de l’Académie de Strasbourg et l’OnR.

Des journées d’information sont organisées dans le cadre de la formation des jeunes professeursdes écoles.

côté coulisses

renseignementsDélégation Académique à l’Action Culturelle03 88 23 39 16 - www.ac-strasbourg.fr

formations pour enseignants

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ressources pédagogiques

Les documents audiovisuels éducatifs *La scène de l’opéra explique le montage d’un décor et le travail de régie

deux voix, deux chanteurs propose une sensibilisation au métier de chanteur lyrique

Le danseur évoque le quotidien d’un danseur au sein du Ballet de l’OnR

des métiers à l’opéra interviews de professionnels de la maison

enquête sur la glotte deux chanteurs, un phoniatre et une orthophoniste proposent une approche technique de la voix et de ses mécanismes (coproduction avec Le Vaisseau et l’université de strasbourg)

mireille delunsch, chanteuse lyrique interview d’une chanteuse de renom (document audio)

Les valises pédagogiques *La valise « décors » propose une approche des décors, de leur fabrication aux ateliers à partirdu projet initial jusqu’à leur utilisation sur scène. Ce support de travail permet de manipulerune maquette de scène en s’appuyant sur des extraits de spectacles en vidéo.

La valise « toiles peintes » dévoile certains secrets du métier de peintre en décors, présente ses outilset les techniques qu’il utilise.

La valise « la couleur à l’opéra » suggère une vision du spectacle au travers du choix des couleurset ce qu’elles évoquent.

* supports prêtés sur demande

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Les dossiers pédagogiquesPuisque chaque venue à l’Opéra se doit d’être préparée en amont, le département jeune public proposeun éventail de dossiers pédagogiques à destination des professeurs comme des particuliers.Plusieurs types de dossiers sont téléchargeables sur notre site Internet www.operanationaldurhin.eu,rubrique jeune public :

▪ les dossiers pédagogiques thématiques permettant une première approche de l’opéra : Visite de l’Opéraà Strasbourg, Visite des ateliers de construction de décors, Visite du Centre chorégraphique, Les Muses de l’Opéra et Les étapes traditionnelles de la réalisation d’un opéra▪ les dossiers pédagogiques plus spécifiques, consacrés à chacune des productions à l’affiche▪ des fiches présentant les métiers de l’Opéra▪ un parcours-découverte de l’Opéra de Strasbourg

Les éditions pédagogiques Quatre documents bilingues français / allemand ont été réalisés en collaboration avec l’IUFM d’Alsace,la Pädagogische Hochschule de Karlsruhe et le CRDP d’Alsace. Ils sont téléchargeables depuis le sitedu CRDP d’Alsace : www.crdp-strasbourg.fr

valisesvidéos

dossierséditions

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étudiant-saborder opéra et ballet se fait de mille façons. par des partenariats et des angles d’approche divers, les étudiants découvrent l’opéra, y sont initiés ou y suivent une formation adaptée.avec des propositions de places à partir de 5,50 €, l’opéra et la danse sont accessibles à tous !

Ces rencontres vivantes avec les danseurs du Ballet de l’OnR au sein des campus strasbourgeoiset mulhousien sont illustrées par des extraits chorégraphiques. Une invitation à découvriret analyser les clés de chaque spectacle dans un rapport direct et convivial.

les étudiantset l’opéra

don quichottestrasbourg université de strasbourgLe portique lu 3 décembre 18 h 30

muLhouse université de haute-alsacegymnase universitaire je 24 janvier 19 h

Les Variations goldberg muLhouse université de haute-alsacegymnase universitaire je 27 septembre 19 h

strasbourg université de strasbourgLe portique ma 23 octobre 18 h 30

La folie dans la dansemuLhouse université de haute-alsacegymnase universitaire je 14 mars 19 h

strasbourg université de strasbourgLe portiquelu 8 avril 18 h 30

durée : 1 hentrée libre sans réservation

dansel’universitéà

adaptéstarifsdes

28 étudiants

Des tarifs privilégiés pour faciliter l’accès au spectacle :▪ Demi-tarif pour les moins de 26 ans dans toutes les catégories▪ 5,50 € pour les détenteurs de la Carte Culture Alsace ou de la Carte Atout Voir▪ Tarifs spécifiques pour les scolaires

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choix du tarifspectacle jeune public en temps scolaire□ tarif unique 5,50 € à Strasbourg, Colmar et Mulhouse spectacle tout public de la saison 2012-2013 (hors représentations scolaires)

étudiant-s

recommandations Nous nous permettons de rappeler combien il est essentiel de préparer les enfants aux spectacles d’opéra ou de danse. L’intérêt de toute démarche pédagogique serait décevant en cas de travail préalable insuffisant. En représentation scolaire ou tout public et lors d’une répétition, il est indispensable d’encadrer les groupes, au risque de mettre en péril la séance. Une bonne préparation optimise la représentation.

dispositifs subVentionnés Les projets menés avec l’Opéra peuvent faire l’objet de financement dans le cadredes dispositifs subventionnés par le Rectorat, la DRAC et les collectivités locales (accompagnement éducatif, classes à PAC, projets ACMISA…).

nombre d’élèves : .......... niveau : ..........accompagnateurs (1 accompagnateur gratuit pour 10 enfants) : ..........accompagnateurs supplémentaires (tarif plein) : ...........

choix du spectaclespectacle choisi : ...................................................................Ville, date et heure choix 1 :

...................................................................Ville, date et heure choix 2 :

...................................................................

spectacle de repli : ...................................................................Ville, date et heure choix 1 :

...................................................................Ville, date et heure choix 2 :

...................................................................

strasbourg□ tarif scolaire 12 €

en zone 2, 3 ou 4 selon les spectacles□ tarif carte culture / atout Voir 5,50 €

pour les détenteurs de l’une de ces cartes uniquement

colmar et mulhouse□ tarif scolaire 6,50 €□ tarif carte culture 5,50 €

pour les détenteurs de cette carte uniquement

Pour toute réservation individuelle,merci de bien vouloir vous adresserà la caisse de l’Opéra au0825 84 14 84 (0,15 € / minute)

par courriel : [email protected] en ligne : www.operanationaldurhin.eu

1 formuLaire par spectacLe demandéet par cLasse

réserVations jeune pubLic Uniquement par courrier du 11 mai au 7 septembre 2012 à photocopier recto verso ou à télécharger sur www.operanationaldurhin.eu, rubrique jeune public

important

29bulletin de réservation

Des tarifs privilégiés pour faciliter l’accès au spectacle :▪ Demi-tarif pour les moins de 26 ans dans toutes les catégories▪ 5,50 € pour les détenteurs de la Carte Culture Alsace ou de la Carte Atout Voir▪ Tarifs spécifiques pour les scolaires

bulletin réservationde

pour les groupes scolaires, associatifs, socioculturels

Page 30: programme jeune public opera strasbourg

Dominante envisagée pour les activités pédagogiques autour du spectacle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Précisez en quelques lignes votre projet de sensibilisation à l’opéra et / ou la danse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Êtes-vous venu à l’Opéra en 2011-2012 avec ce groupe ? oui □ non □Votre établissement est-il classé ZEP ? oui □ non □

Votre projet donnera-t-il lieu à une création artistique ? Si oui, de quel type ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

coordonnéesimportant : merci de bien vouloir renseigner tous les champs

établissementnom de l’établissement ...........................................................................................................................................................rue ............................................................................................................................................................................................code postal ......................................... Ville ............................................................................................................................téléphone ................................................................................................................................................................................courriel .....................................................................................................................................................................................

enseignantnom et prénom ........................................................................................................................................................................adresse personnelle ..............................................................................................................................................................téléphone (portable de préférence) .....................................................................................................................................courriel (obligatoire) ...............................................................................................................................................................

signature

bulletin à retourner avant le 7 septembre à :Opéra national du RhinDépartement jeune public19 place Broglie - BP 8032067008 Strasbourg cedex

Vous recevrez une confirmation à partir du 24 septembre 2012.

sélection des groupesEn cas de demandes supérieures au nombrede places disponibles, la sélection des groupessera faite, en lien avec le Rectorat, en fonctionde la qualité du projet pédagogique,de la situation géographique de l’établissement,de l’interdisciplinarité du projet (en relationavec les programmes scolaires) et de la datede réservation.

Par mesure d’équité, merci de limitervos demandes à deux classes par école pour chaque spectacle demandé.

30 bulletin de réservation

pédagogiqueprojetpossibilité de joindre un document explicatif à votre demande

Page 31: programme jeune public opera strasbourg

31calendrier

calendrier

* représentations réservées aux groupes scolaires. réservations : département jeune public

cmd cité de la musique et de la danse, 1, place dauphine, strasbourgmanu La manufacture, 6, route d’ingersheim, colmaruha université de haute-alsace, 3, rue des frères Lumière, mulhouseus université de strasbourg, Le portique, 14, rue rené descartes, strasbourgL’illiade 11, allée françois mitterand, illkirch graffenstadenathénée L’athénée théâtre Louis-jouvet, 24, rue caumartin, 75009 paris

informations communiquées sous réserVe de modifications

septembre strasbourg muLhouse coLmar parisje 27 danse à l’université uha 19 h

octobresa 06 40 ans, ça se danse ! filature 12 h 45 - 19 h

ma 23 danse à l’université us 18 h 30

noVembreVe 09 Les Variations goldberg opéra 14 h 30 *

décembreLu 03 danse à l’université us 18 h 30

me 12 atelier « blanche-neige... » théâtre 14 h

je 20 blanche-neige théâtre 10 h 30 * & 14 h 30 *

Ve 21 blanche-neige théâtre 14 h 30 * & 20 h*

janVierdi 06 blanche-neige cmd 15 h

Lu 07 blanche-neige cmd 10 h * & 14 h 30 *

ma 08 blanche-neige cmd 10 h * & 14 h 30 *

me 09 blanche-neige cmd 14 h 30 & 20 h

je 10 blanche-neige cmd 10 h * & 14 h 30 *

Ve 11 blanche-neige cmd 14 h 30 * & 20 h

Ve 11 don quichotte opéra 14 h 30 *

je 24 danse à l’université uha 19 h

Ve 25 blanche-neige sinne 10 h 30 * & 14 h 30 *

sa 26 blanche-neige sinne 15 h & 20 h

féVrierma 12 don quichotte filature 14 h 30 *

marsje 14 danse à l’université uha 19 h

sa 23 répétition publique sinne 18 h 30

me 27 atelier « tous en chœur ! » opéra 14 h 30

je 28 La folie dans la danse sinne 14 h 30 *

aVriLme 03 atelier « tous en chœur ! » opéra 10 h

Lu 08 danse à l’université us 18 h 30

je 18 La folie dans la danse opéra 14 h 30

sa 20 blanche-neige athénée 15 h & 20 h

di 21 blanche-neige athénée 16 h

ma 23 blanche-neige athénée 14h 30 & 19 h

me 24 blanche-neige athénée 20 h

je 25 blanche-neige athénée 14 h 30 & 20 h

Ve 26 blanche-neige athénée 14 h 30 & 20 h

ma 30 La folie dans la danse théâtre 14 h 30 *

maime 15 atelier « graine de danseur » ccn 14 h 30

je 23 L’heure espagnole théâtre 12 h 30 *

juinje 13 peer gynt sinne 14 h 30 * & 20 h

Ve 14 peer gynt sinne 14 h 30 * & 20 h

je 20 peer gynt manu 14 h 30 * & 20 h 30

Ve 21 peer gynt manu 14 h 30 * & 20 h 30

je 27 peer gynt L’illiade 14 h 30 *

je 27 peer gynt L’illiade 20 h 30

Ve 28 peer gynt L’illiade 14 h 30 *

Ve 28 peer gynt L’illiade 20 h 30

Page 32: programme jeune public opera strasbourg

librairie spécialisée jeunesse28 rue des Juifs • 67000 Strasbourg • Tél. 03 88 35 69 18

[email protected] • www.callicephale.fr

la bouquinette