Programme prévisionnel MAE.pdf

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    12-Aug-2015

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<p>PROGRAMMESminaire introductif Responsables : - Patrick Gilbert, Professeur, - Henry Aubert, Matre de confrences</p> <p>Le sminaire introductif vise un double objectif : Faire dcouvrir aux tudiants les grands principes du fonctionnement de l'entreprise en montrant les nombreuses interdpendances entre les fonctions et les processus. Initier les tudiants la mthode des cas, pice capitale de la pdagogie de lIAE. Organisation Confrence de 2 heures sur le thme de l'organisation de l'entreprise par le Professeur Paul Le Floch. Etude d'un cas (6 heures) en groupes effectifs restreints suivie d'un bilan. Confrence de 2 heures sur l'actualit du management : Professeur Patrick Gilbert, Directeur des Etudes.</p> <p>LES ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX</p> <p>Les enseignements fondamentaux sont rpartis en 10 units d'enseignement (7 de 24h, 1 de 48h et 2 de 30 h ). Chacune comporte des sances de cours en amphithtre (non obligatoires mais trs largement recommandes) qui sont compltes par des sances de Travaux dirigs o lon travaille en effectifs restreints (groupes de 25 au maximum) sous forme de cas pratiques. L'valuation se fait par unit d'enseignement, en combinant contrle continu des connaissances et examen final.</p> <p>Environnement conomique de l'entrepriseResponsables : - Michel Rebuffat, Matre de confrences - Wojtek Sikorzewski, Matre de confrences Objectifs pdagogiques Apprendre lire l'information conomique, comprendre les principales interactions de l'entreprise avec les autres agents conomiques, utiliser l'information conomique dans la prise de dcision des entreprises tant un cadre national, europen et mondial. Programme Le circuit conomique (environnement europen et international) Les outils fondamentaux danalyse conomique Le rle des entreprises</p> <p>Principaux indicateurs (productivit, cots salariaux unitaires.) Approche stratgique (production, produits, march) Approche financire (de la production lautofinancement, investissement, rsultats financiers) Les mnages Analyse de lorigine des revenus Structure et volution de la consommation Type dpargne et structure patrimoniale Les mcanismes du systme bancaire Structures bancaires Relations montaires fondamentales LEtat Les missions de lEtat La recherche des quilibres conomiques et sociaux (croissance, emploi, chmage) Consquences sur la stratgie des entreprises Synthse Etude politique et conomique de lUnion Europenne Les outils du pilotage conomique et social de lUnion Stratgie des entreprises europennes Droulement des enseignements Outre l'emploi de supports imprims ou polycopis pour transmettre les connaissances fondamentales, l'intervention pdagogique comporte : des exercices simples destins vrifier la matrise de quelques outils (volume, prix, productivit, cot salarial unitaire...), des tudes de dossiers ou de cas orients vers la connaissance du milieu conomique contemporain et l'apprentissage de l'utilisation des informations conomiques. Bibliographie Barel, Beaux, Kesler et Sichel, Economie Politique Contemporaine, Armand colin dernire dition.</p> <p>Droit des affairesResponsables : - Paul Le Floch, Professeur - Christian Meyer, Matre de confrences associ Objectifs pdagogiques Faire comprendre : les fondements et l'tendue du caractre contraignant du droit et de la fiscalit pour les organisations. la ncessit du recours au droit et la fiscalit comme outils d'organisation des dcisions et processus de gestion. Droulement des enseignements Ils comportent 18 heures de cours de prsentation gnrale en amphithtre et 30 heures de TD au cours desquels sont traits des cas portant sur chaque partie du programme. Programme Les biens de l'entreprise (classification, protection, rgime juridique). Les contrats d'affaires (formation, excution, sanctions). La responsabilit dans l'entreprise (responsabilit civile, contractuelle et dlictuelle). La TVA interne et intracommunautaire. Le choix d'une structure socitaire d'organisation de l'entreprise : personne morale, patrimoine gouvernement et financement de l'entreprise - cot fiscal de la transformation d'une entreprise en socit. Le fonctionnement d'une socit anonyme (conventions rglementes, cession de droits sociaux, droits des minoritaires, augmentation de capital). Le rsultat de l'entreprise (dtermination du rsultat fiscal et impt sur les socits ; affectation du rsultat). Les relations individuelles de travail (contrat de travail : dure, excution, rmunration, licenciement). Les relations collectives de travail (dlgus syndicaux, comit d'entreprise, conflits collectifs de travail). La concurrence dloyale, parasitaire droit franais et droit europen de la concurrence. Les difficults de l'entreprise (conciliation, sauvegarde, redressement et liquidation judiciaires). Le contrle fiscal.</p> <p>Bibliographie de base Droit : Legeay D., Droit commercial et des affaires, A. Colin, dernire dition. Fiscalit : Cozian M., Prcis de fiscalit des entreprises, Litec, dernire dition.</p> <p>Information ComptableResponsable : - Brigitte Oger, Matre de confrences Objectifs pdagogiques Le cours dInformation comptable vise fournir les connaissances de base en comptabilit financire (concepts, mthodes et techniques) permettant aux tudiants de comprendre, dutiliser et dinterprter les tats financiers des socits. Diffrents rfrentiels comptables sont prsents avec les tats financiers anglo-saxons et les normes IAS/IFRS. Programme La logique du modle comptable Les principes et les normes comptables La comprhension des tats financiers L'affectation des rsultats Les tats financiers anglo-saxons La lecture des comptes consolids Les normes IAS/IFRS (applications IAS 16, IAS 36) Lvolution et la convergence des rfrentiels comptables.</p> <p>Droulement des enseignements Le cours comporte des heures de prsentation gnrale des connaissances fondamentales sous forme de cours magistraux et des sances au cours desquelles sont traites des tudes de cas. Avant chaque sance, les tudiants ont prparer le thme prvu par : La lecture d'un ou plusieurs chapitres du manuel. La lecture et le traitement du cas Seule une bonne prparation du cas permet de profiter efficacement de la sance. Bibliographie de base et Sites Internet dappui du cours: Ouvrage : Oger, Comptabilit financire, PUF, 11me d. Sites : http://www.amf-france.org : Site de l'Autorit des Marchs Financiers. http://www.bilan-entreprise.com : Site "Bilan-entreprise" : source d'information sur les entreprises (solvabilit et lments financiers) + Dfinitions. http://www.finances.gouv.fr/CNCompta/index.html : Conseil National de la Comptabilit : Informations + Texte des avis et recommandations. http://www.experts-comptables.fr : Site du Conseil Suprieur de l'Ordre des ExpertsComptables. http://www.cncc.fr : Site de la "Compagnie Nationale des Commissaires aux Comptes" (CNCC). : Site de la Commission http://www.europa.eu.int/scadplus/leg/fr/lvb/l26040.htm europenne : 'Normes comptables internationales. http://www.fasb.org : Site du "Financial Accounting Standards Board" (FASB). http://www.iasb.org/ : Site de l'International Accounting Standards Board (IASB). http://www.ifac.org : Site de l'International Federation of Accountants (IFAC) : nombreuses informations + adresses des principales organisations comptables dans le monde. http://www.sec.gov/ : informations sur les socits amricaines http://greftel.fr : site du greffe des tribunaux de commerce franais disposant des tats financiers des entreprises )</p> <p>- http://lacademie.info (site de lAcadmie des Sciences et Techniques comptables et financires) On peut aussi consulter le site des anciens de lIAE (http://www.iae-paris.org) qui propose le guide des sites pour managers , regroupement par thmes de trs nombreux sites dinformation. Contrle de connaissances (informations complmentaires) Le contrle continu : interrogation crite de courte dure. Cette interrogation peut porter sur des dfinitions et des calculs, des questions de rflexion, des analyses et commentaires de documents comptables et financiers. Les modalits dorganisation sont la discrtion du Charg denseignement. Lexamen : Tous les documents sont autoriss y compris les manuels</p> <p>Gestion des ressources humaines (gestion du personnel et relations sociales du travail)Responsable : - Patrick Gilbert, Professeur Objectifs pdagogiques Sensibiliser les participants aux contraintes issues de l'utilisation de la "ressource" travail, et en particulier, l'influence des rglementations nationales, l'influence de la globalisation des marchs et l'influence des nouvelles technologies d'information et de communication Mettre l'accent sur la prise en compte des ressources humaines dans l'valuation de la performance globale de l'entreprise Insister sur l'importance des relations sociales dans les processus de dcision qui affectent les dcisions oprationnelles et stratgiques Droulement des enseignements L'enseignement de GRH comprend 2 sances de 3 heures en cours magistral (analyse des grandes tendances) et 6 sances de 3 heures en travaux dirigs (tudes de cas appliques chacun des 6 domaines de la GRH retenus dans le programme). Programme Le contexte des ressources humaines : carrefour des disciplines des sciences humaines et clatement de la fonction. La gestion de la relation d'emploi : analyse juridique et conomique de l'emploi et rtributions. La gestion du dveloppement social : formation, carrires, galit professionnelle, conditions de travail, communication, motivation et implication. La gestion des conflits : relations professionnelles, panorama syndical, ngociation. La gestion de la performance sociale : systme d'information, contrle oprationnel, contrle stratgique, notation sociale et fonds thiques. La gestion du changement organisationnelles. : apprentissage, globalisation, nouvelles formes</p> <p>La contingence des modles : diversit et universalit des systmes de management.</p> <p>Bibliographie Cadin L., Gurin F., Pigeyre D., Gestion des ressources humaines, Dunod, 1997.</p> <p>Contrle de GestionResponsables : - Richard Milkoff, Matre de confrences - Damien Mourey, Professeur agrg dconomie et gestion Objectifs pdagogiques Le contrle de gestion est une dmarche, une attitude ainsi quun ensemble de techniques destines crer plus de valeur au moindre cot. Cest un systme qui vise produire des informations afin de satisfaire cinq objectifs : Formuler les stratgies globales et les plans long terme Faciliter les dcisions sur lallocation des ressources Favoriser la prvision des cots ainsi que leur matrise Assurer dynamiquement la mesure et lvaluation des performances Permettre llaboration dun reporting adquat Lobjectif principal de ce module est de vous donner les moyens de mettre en uvre concrtement certaines dmarches et outils du contrle de gestion dans un contexte professionnel. Programme Partie 1 : Les dmarches et les outils traditionnels du contrle de gestion : intrts et limites La dmarche des cots complets : enjeux et limites Cas GESCOM et UNVEZ Synthse sur les mthodes traditionnelles de calcul des cots - CAS PELINO Le modle Cot/Volume/Profit Cas ALTERNA et MARTINEL Comparaison de deux mthodes de calcul des cots complets : la mthode des centres danalyse et la mthode ABC - CAS AST SA La dmarche budgtaire classique et le processus darticulation budgtaire Cas Newdreams Company Contrle budgtaire, analyse des carts Partie 2 : Les problmatiques transversales du contrle de gestion Les tableaux de bord : dmarche de conception et rle dans le pilotage de la performance Cas CCD Contrle de gestion et problmatiques Ressources Humaines La dmarche des cots cibles (Target costing) Dcentralisation et performance : La problmatique des prix de cession interne Le contrle des investissements Droulement des enseignements 10 sances de travaux dirigs et 2 amphis de 2 heures Bibliographie de base : Jacquot. T, Milkoff R., Comptabilit de gestion : analyse et matrise des cots, 2007 Un recueil de textes et de diffrents extraits de manuels servira de support de cours aux tudiants.</p> <p>MarketingResponsables : - Franois Blanc, Professeur - Gilbert Nay, Professeur agrg d'conomie et Gestion Objectifs pdagogiques Le cours de base de marketing vise fournir les lments ncessaires pour matriser les concepts et outils de la discipline. Les tudiants doivent tre capables de les intgrer dans leurs tches, que ces tches appartiennent au domaine strictement commercial ou non, l'entreprise ou toute autre forme d'organisation. Cela implique pour chacun l'apprentissage du langage et de la mthode de raisonnement propre la dmarche marketing. Le cours a galement pour objectif de donner les lments de base suffisants pour permettre l'approfondissement de la discipline au sein des enseignements thmatiques optionnels consacrs au marketing stratgique et la gestion commerciale. Droulement des enseignements L'enseignement comporte 4 heures d'amphithtre de prsentation gnrale et 10 sances de 2 heures de TD au cours desquelles sont traits des cas portant sur chaque partie du programme. Programme Signification du concept de marketing, historique, schma gnral d'analyse et de prise de dcisions. L'information en marketing ; sources, types d'tudes, comportement de l'acheteur. Le marketing stratgique : national et international.</p> <p>L'analyse des marchs : les attentes, les clients, les concurrents. La segmentation, le choix de la cible. Les objectifs du marketing. Le positionnement. Le marketing oprationnel. L'offre produit, service, marque, types, caractristiques, cycles de vie, ligne, gammes, lancement. Le prix et les conditions gnrales de vente. Les choix de distribution : directe et indirecte, techniques, circuits, points de vente, ngociations, marketing direct. La force de vente : rle, management. La communication commerciale : publicit, promotion, Relations Publiques. Organisation de la fonction La planification des actions Bibliographie de base Helfer J.-P.,Orsoni J., Marketing, Vuibert Gestion, 2005, 9e dition.</p> <p>Finance d'entrepriseResponsable : - Jrme Caby, Professeur Objectifs pdagogiques Le cours de finance d'entreprise a plusieurs objectifs : Transmettre une culture gnrale en finance et la matrise du vocabulaire attach la discipline Dvelopper la capacit dialoguer avec des responsables financiers Matriser la lecture financire des documents comptables Matriser les concepts, mthodes et outils du diagnostic financier. L'accent est mis sur la comprhension du raisonnement financier en termes de rentabilit et de risque. Droulement des enseignements. L'enseignement comporte 24 heures denseignement. Il sappuie, dune part, sur une prsentation magistrale des connaissances fondamentales et, dautre part, sur le traitement de nombreux cas dapplication. Programme Le diagnostic financier : objet, sources d'information, dmarche et utilisateurs. L'analyse de la rentabilit L'analyse de la solvabilit Le lien rentabilit-solvabilit. Le plan de financement</p> <p>Bibliographie Caby J. et Kohl J.,Analyse financire, Pearson Education, 2003. Damodaran A., Finance dentreprise, De Boeck, 2me dition, 2006, traduction franaise...</p>

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